小編今天整理了一些去美國(guó)高中留學(xué)選AP課程和IB課程哪個(gè)更好相關(guān)內(nèi)容，希望能夠幫到大家。

本文目錄一覽：

• 1、去美國(guó)高中留學(xué)選AP課程和IB課程哪個(gè)更好
• 2、美國(guó)留學(xué)高中AP課程你知道嗎 要不要參加呢
• 3、美國(guó)高中AP課程是什么？

去美國(guó)高中留學(xué)選AP課程和IB課程哪個(gè)更好

AP、A-Level和IB國(guó)際課程是三種備受關(guān)注的高中課程體系，它們各自有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。

一、AP國(guó)際課程的優(yōu)勢(shì)：
1. 深入廣泛的課程內(nèi)容：AP課程涵蓋23門不同的學(xué)科，包括文科、理科和藝術(shù)類科目，覆蓋了更廣泛的領(lǐng)域。
2. 與大學(xué)課程相匹配的學(xué)習(xí)水平和能力：AP課程的課程設(shè)置與大學(xué)課程相似，學(xué)生將接觸到更加深入和專業(yè)化的學(xué)習(xí)內(nèi)容，能夠更好地為大學(xué)做好準(zhǔn)備。
3. 嚴(yán)格的考核標(biāo)準(zhǔn)：AP考試采用標(biāo)準(zhǔn)化考試形式，嚴(yán)格按照考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分，可以客觀地評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
4. 提升大學(xué)申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力：參加AP考試并獲得高分，可以為學(xué)生在大學(xué)申請(qǐng)中增加競(jìng)爭(zhēng)力，甚至能夠獲得大學(xué)學(xué)分。
5. 目前國(guó)內(nèi)開(kāi)設(shè)AP課程的國(guó)際學(xué)校有以下幾所：
（1）北京市朝陽(yáng)區(qū)北外同文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校AP國(guó)際高中班： -zd-zg
（2）北京四中國(guó)際課程佳蓮校區(qū)AP高中部: -zd-zg
（3）北京市新英才學(xué)校北美AP高中班： -zd-zg
（4）北京市新府學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校AP高中班： -zd-zg
（5）北京清華志清中學(xué)國(guó)際部美高班： -zd-zg
（6）京城學(xué)校美國(guó)中學(xué)AP國(guó)際班： -zd-zg
（7）美國(guó)法拉古特學(xué)校天津校區(qū)AP高中班： -zd-zg
（8）成都七中國(guó)際部美國(guó)AP高中班： -zd-zg

二、A-Level國(guó)際課程的優(yōu)勢(shì)：
1. 專業(yè)化的課程設(shè)置：A-Level課程相對(duì)于AP和IB課程來(lái)說(shuō)更加專業(yè)化，學(xué)生需要在學(xué)習(xí)過(guò)程中選擇3-4門主科目進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，能夠?yàn)閷W(xué)生提供更加深入的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
2. 注重學(xué)術(shù)研究和獨(dú)立思考能力：A-Level課程注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)研究能力和獨(dú)立思考能力，有利于學(xué)生在高等教育階段更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和研究生活。
3. 對(duì)進(jìn)入英國(guó)高等教育機(jī)構(gòu)的申請(qǐng)?zhí)峁椭篈-Level課程是英國(guó)高中學(xué)生的主要課程，參加A-Level考試并獲得優(yōu)異成績(jī)，可以為學(xué)生在進(jìn)入英國(guó)高等教育機(jī)構(gòu)時(shí)提供幫助。
4. 目前國(guó)內(nèi)開(kāi)設(shè)Alevel課程的國(guó)際學(xué)校有以下幾所：
（1）北京市朝陽(yáng)區(qū)北外同文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校Alevel劍橋高中班： -zd-zg
（2）北京愛(ài)迪國(guó)際學(xué)校Alevel英國(guó)高中班： -zd-zg
（3）領(lǐng)科教育北京校區(qū)A-Level國(guó)際課程高中班： -zd-zg
（4）北京市新英才學(xué)校劍橋高中課程班： -zd-zg
（5）北京中加學(xué)校Alevel劍橋高中班： -zd-zg
（6）中育貝拉國(guó)際高中英國(guó)A-level劍橋課程班： -zd-zg
（7）北京東方紅學(xué)校明德學(xué)院中英課程高中班： -zd-zg
（8）北京懷柔索蘭諾中學(xué)國(guó)際高中Alevel課程班： -zd-zg
（9）北京新學(xué)道臨川學(xué)校國(guó)際部英國(guó)高中班： -zd-zg
（10）北京清華志清中學(xué)國(guó)際部英高班： -zd-zg
（11）北京北麓書(shū)院國(guó)際高中Alevel課程班： -zd-zg
（12）北京市師達(dá)中學(xué)國(guó)際部劍橋高中班： -zd-zg
（13）天津惠靈頓學(xué)校國(guó)際課程Alevel劍橋高中班： -zd-zg
（14）新加坡維多利亞世界學(xué)院天津校區(qū)Alevel高中班： -zd-zg

三、IB國(guó)際課程的優(yōu)勢(shì)：
1. 全面的課程內(nèi)容：IB課程涵蓋六個(gè)學(xué)科組，包括語(yǔ)言A、語(yǔ)言B、個(gè)人與社會(huì)、實(shí)驗(yàn)科學(xué)、數(shù)學(xué)和藝術(shù)，覆蓋了更全面的學(xué)科領(lǐng)域。
2. 注重跨學(xué)科研究和全球視野的學(xué)習(xí)體驗(yàn)：IB課程注重跨學(xué)科研究和全球視野的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，有利于學(xué)生發(fā)展跨學(xué)科的思考能力和全球化的視野。
3. 培養(yǎng)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的興趣和習(xí)慣：IB課程強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中主動(dòng)思考和探究問(wèn)題。這有助于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的熱情和興趣，同時(shí)也幫助他們養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
4.培養(yǎng)獨(dú)立思考能力：IB課程注重發(fā)展學(xué)生的批判性思維、解決問(wèn)題的能力和獨(dú)立思考能力。IB課程鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探究知識(shí)，并開(kāi)展跨學(xué)科研究項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和獨(dú)立思考能力。
5.有利于國(guó)外大學(xué)申請(qǐng)：IB國(guó)際文憑是世界上最受歡迎的高中文憑之一，被全球超過(guò)150個(gè)國(guó)家和地區(qū)的高等教育機(jī)構(gòu)所承認(rèn)。因此，參加IB課程并獲得IB國(guó)際文憑對(duì)于學(xué)生申請(qǐng)世界各地的高等院校都有很大的幫助。同時(shí)，IB課程還可以為學(xué)生提供大量的CAS（創(chuàng)造性、行動(dòng)和服務(wù)）項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，這也是許多高等院校非?？粗氐纳暾?qǐng)因素之一。
6. 目前開(kāi)設(shè)IB課程的國(guó)際學(xué)校有以下幾所：
（1）北京青苗學(xué)校： -zd-zg
（2）北京市朝陽(yáng)區(qū)赫德學(xué)校： -zd-zg
（3）北京德閎學(xué)校： -zd-zg
（4）北京市朝陽(yáng)區(qū)凱文學(xué)校： -zd-zg
（5）北京市順義區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校： -zd-zg
（6）北京市私立匯佳學(xué)校： -zd-zg
（7）北京市房山區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校： -zd-zg
（8）北京新東方國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校： -zd-zg
（9）北京致知學(xué)校： -zd-zg
（10）北京王府學(xué)校： -zd-zg

所以AP、A-Level和IB國(guó)際課程各有優(yōu)劣，學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的興趣和學(xué)習(xí)能力進(jìn)行選擇，并在選擇之前了解每個(gè)課程的特點(diǎn)和優(yōu)劣。

美國(guó)留學(xué)高中AP課程你知道嗎 要不要參加呢

想要去美國(guó)留學(xué)高中的同學(xué)們知道美國(guó)高中是按照課程難度選課的，作為三大類課程之一的AP課程受到很多學(xué)生的歡迎，帶大家一起看看AP課程是什么。

先來(lái)知道一下什么是AP？

AP，AdvancedPlacement Tes，代表著美國(guó)大學(xué)先修課程。

大概是中國(guó)學(xué)生都擁有超強(qiáng)的刷分能力，反正美國(guó)各大院校已經(jīng)對(duì)擁有托福、SAT高分的留學(xué)申請(qǐng)者有了免疫力。不過(guò)，換作你是考官，所有中國(guó)學(xué)生的托福、SAT成績(jī)都一樣的，也真難做出決定錄取誰(shuí)。就是在這樣的背景下，AP考試漸漸成為了留美學(xué)生增加申請(qǐng)材料含金量的砝碼。

AP考試每年只考一次，通常在5月，為期兩周。 每個(gè)科目的考試時(shí)間約2-3個(gè)小時(shí)。成績(jī)是5分制：滿分5分為超級(jí)優(yōu)秀，4分為優(yōu)秀，3分相當(dāng)于合格，不過(guò)，申請(qǐng)一般院校，3分就可以啦！

AP考試主要分這幾大類：APCapstone、Arts、English、History &Social Science、Math &Computer Science、Sciences、World Languages& Cultures。

中國(guó)學(xué)生最常選的科目是這些：

History& Social Science類：APMacroeconomics（宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)）、APMicroeconomics（微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)）、AP United StatesHistory、AP World History

Math類：APCalculus AB（微積分AB）、AP CalculusBC（微積分BC）

Sciences類：APBiology、APChemistry、AP Physics

究其原因，留美學(xué)生一般都會(huì)選理科專業(yè)，選擇AP的理科科目考試更有益。不過(guò)，不太擅長(zhǎng)文科的學(xué)生，自然就會(huì)選擇理科。

再來(lái)看看中美高中生AP有哪些優(yōu)劣？

中國(guó)沒(méi)有開(kāi)設(shè)AP課程，中國(guó)學(xué)生只能參加AP考試；

美國(guó)高中生可以選修AP課程，并參加AP考試。

優(yōu)點(diǎn)：

美國(guó)高中學(xué)生來(lái)說(shuō)

美國(guó)高中開(kāi)設(shè)AP課程，學(xué)生學(xué)習(xí)并參加AP考試后可以抵大學(xué)學(xué)分。

特別注意，不參加AP考試就沒(méi)有學(xué)分，但是AP課程的分?jǐn)?shù)顯示在高中成績(jī)單上，對(duì)申請(qǐng)大學(xué)有一定的輔助作用。并且，如果抵學(xué)分的話，意味著大學(xué)可以選修的學(xué)分變少，從而可以提前畢業(yè)，節(jié)省時(shí)間，降低學(xué)費(fèi)壓力。

另外，AP課程的學(xué)分往往會(huì)比普通課程高一些，那么這就會(huì)使得一個(gè)對(duì)學(xué)生更有利的現(xiàn)象出現(xiàn)：例如某高中GPA總分是4.0，而AP課程分?jǐn)?shù)滿分是5.0，那么按權(quán)重計(jì)算、綜合AP與其它課程之后，學(xué)生的GPA可能突破4分，那么這樣就比單修普通課程的同學(xué)有更大優(yōu)勢(shì)。

即使學(xué)生不抵學(xué)分，AP課程的難度已經(jīng)可以相當(dāng)于多數(shù)美國(guó)大學(xué)對(duì)應(yīng)科目的基礎(chǔ)難度，那么學(xué)生在學(xué)習(xí)本科目的時(shí)候就會(huì)更有把握，也就有機(jī)會(huì)提前選到難度更深的課程，或者提前參與學(xué)校的研究項(xiàng)目、提前獲得到大公司實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)等。

對(duì)中國(guó)考生來(lái)說(shuō)

AP考試考出好成績(jī)?cè)谝欢ǔ潭壬峡梢宰C明自己的學(xué)習(xí)能力，證明自己有較高的學(xué)術(shù)水平，從而提升大學(xué)申請(qǐng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

弊端：

對(duì)中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，參加AP考試也有一定的弊端。

AP考試與AP課程不同，AP考試易通過(guò)，但國(guó)內(nèi)通常做的是AP考試方面的培訓(xùn)，貼近AP課程的培訓(xùn)極少；并且，即使培訓(xùn)涉及AP課程，其教學(xué)深度也不及大學(xué)課程，只能提升學(xué)生的考試技能，不能保證學(xué)生真正掌握相應(yīng)科目的知識(shí)，因而學(xué)生到美國(guó)大學(xué)直接修高難度課程可能跟不上。如果同學(xué)們?nèi)ッ绹?guó)頂尖院校，那么與AP相關(guān)的大學(xué)課程難度會(huì)更高，因此跟不上課程的現(xiàn)象會(huì)更易發(fā)生。

AP考試時(shí)間對(duì)中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)來(lái)說(shuō)，有一定的不合理性。

AP每年5月考試，如果學(xué)生申請(qǐng)本年度的美國(guó)大學(xué)入學(xué)，5月份考AP，就趕不上申請(qǐng)資料的提交時(shí)間；因此學(xué)生必須選擇在前一年就把AP考出來(lái)，而如果前一年考AP，那么入學(xué)的時(shí)候，很可能學(xué)生已經(jīng)完全忘掉了AP考試的相關(guān)知識(shí)，因此可能對(duì)大學(xué)入學(xué)后的相關(guān)課程的學(xué)習(xí)效果會(huì)產(chǎn)生一定影響。

最后看看要不要參加AP考試呢？

如果學(xué)生現(xiàn)在還在上初中或高一，那么，可以選擇高二前去美國(guó)留學(xué)。學(xué)有余力的話，在美國(guó)學(xué)習(xí)期間可以修習(xí)AP課程并參加AP考試，大學(xué)申請(qǐng)更具有競(jìng)爭(zhēng)力。

如果已經(jīng)在國(guó)內(nèi)參加了AP考試，那么不建議用AP課程抵大學(xué)的學(xué)分。因?yàn)槿绻謱W(xué)分，那么免掉的是基礎(chǔ)課程，學(xué)生可以直接學(xué)習(xí)高階課程。但正如上文“弊端”部分所說(shuō)，AP并不一定能使學(xué)生真正掌握相關(guān)科目的知識(shí)，因而直接學(xué)習(xí)高階課程是不恰當(dāng)?shù)?，?yán)重的話甚至?xí)?dǎo)致你無(wú)法順利畢業(yè)。并且，“抵學(xué)分”也是要參考對(duì)應(yīng)學(xué)校的相關(guān)規(guī)定。美國(guó)各大學(xué)對(duì)AP的科目限定和成績(jī)要求都是不同的，比如有些學(xué)校要求AP考試滿分或4分以上才能抵學(xué)分，有些學(xué)校的特定科目不能用AP抵學(xué)分等等。

國(guó)內(nèi)在讀高中生考AP需量力而行，不考也沒(méi)關(guān)系。如SATII就有數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理三科，如果同學(xué)們考了SATII，再考AP就多余了。如果沒(méi)有做好參加AP考試的準(zhǔn)備，或是沒(méi)有弄清自己的目標(biāo)院校是否接受AP成績(jī)，不建議盲目參加AP考試。再就是，學(xué)生即使參加AP考試，在申請(qǐng)中也并非一定可以受到“優(yōu)待”，美國(guó)大學(xué)選擇學(xué)生時(shí)還是非常公平的，會(huì)一視同仁。

國(guó)內(nèi)學(xué)生理科好已是司空見(jiàn)慣了，學(xué)生在申請(qǐng)的時(shí)候如果真正想增加優(yōu)勢(shì)，那么建議選擇英美文學(xué)、美國(guó)歷史與政治、美國(guó)政府或第二語(yǔ)言等文科科目。這樣另辟蹊徑，有可能會(huì)脫穎而出。千萬(wàn)不要為考而考，其它軟硬件的綜合提升才是最主要的任務(wù)。

美國(guó)高中AP課程是什么？

AP課程全稱Advanced Placement，中文名稱為美國(guó)大學(xué)預(yù)修課程，適用于全球計(jì)劃前往美國(guó)讀本科的高中生。由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)(The College Board)主持，AP成績(jī)不但可以抵扣成功申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的同學(xué)入學(xué)后相應(yīng)課程的學(xué)分，而且AP成績(jī)也成為美國(guó)各大學(xué)錄取學(xué)生的重要依據(jù)。
AP考試采取5分制。一般3分以上的成績(jī)即可被大多數(shù)大學(xué)接受，并且在今后上大學(xué)時(shí)折抵多至一學(xué)年的大學(xué)學(xué)分。少數(shù)頂尖大學(xué)如哈佛等，要求4分或5分才能折抵大學(xué)學(xué)分。
每一個(gè)AP的成績(jī)都是按照學(xué)生對(duì)多項(xiàng)選擇和自由作答題的回答結(jié)合起來(lái)而做出的評(píng)判?？偝煽?jī)是5分制。多項(xiàng)選擇部分為電腦閱卷計(jì)分，自由答卷部分為大學(xué)教授及有經(jīng)驗(yàn)的AP教師閱卷，兩部分分?jǐn)?shù)匯總決定最終分?jǐn)?shù)；
5=非常優(yōu)秀 4=很好 3=合格 2=勉強(qiáng)合格 1=不合格
AP成績(jī)的5分和4分相當(dāng)于大學(xué)成績(jī)的A，不過(guò)在部分高校里，AP成績(jī)的4分可能會(huì)被當(dāng)作大學(xué)成績(jī)的B。
在許多高校里，AP成績(jī)的3分大概相當(dāng)于大學(xué)成績(jī)的B，不過(guò)在其它一些高校中，3分可能相當(dāng)于大學(xué)成績(jī)的C。
推薦的AP課程大致有以下這些科目：
文科課程有：英語(yǔ)語(yǔ)言與寫(xiě)作、英語(yǔ)文學(xué)與寫(xiě)作、美國(guó)歷史、美國(guó)政府與政治
理科課程有：微積分BC、物理C、化學(xué)、生物、統(tǒng)計(jì)學(xué)
工科課程有：微積分BC、物理C、化學(xué)、計(jì)算機(jī)、統(tǒng)計(jì)學(xué)
商科課程有：微積分BC、經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理學(xué)、計(jì)算

以上就是國(guó)際學(xué)校小編為大家?guī)?lái)的內(nèi)容了，想要了解更多相關(guān)信息，請(qǐng)關(guān)注國(guó)際學(xué)校。