今天國際學(xué)校小編整理了一文帶你了解IB課程體系，SL/HL該如何選擇?相關(guān)信息，希望在這方面能夠更好的大家。

本文目錄一覽：

• 1、一文帶你了解IB課程體系，SL/HL該如何選擇?
• 2、帶大家掀開IB神秘面紗|IB課程體系全科普|IB課程體系全科普">帶大家掀開IB神秘面紗|IB課程體系全科普|IB課程體系全科普">帶大家掀開IB神秘面紗|IB課程體系全科普|IB課程體系全科普">帶大家掀開IB神秘面紗|IB課程體系全科普|IB課程體系全科普">帶大家掀開IB神秘面紗|IB課程體系全科普
• 3、什么是ib課程體系?

一文帶你了解IB課程體系，SL/HL該如何選擇?

IB課程，全稱為International Baccalaureate，是國際文憑組織IBO為全球?qū)W生設(shè)計(jì)的從幼兒園至大學(xué)預(yù)科（3-19歲）的課程體系。高中階段的IB高中文憑課程（IBDP）主要針對(duì)16至19歲的青少年，學(xué)制兩年，是全球最具創(chuàng)新性的教育課程之一。IB課程由六大學(xué)科組+三大核心課程構(gòu)成，學(xué)科分為標(biāo)準(zhǔn)難度課程（SL/Standard Level）和更具挑戰(zhàn)性的高水平課程（HL/Higher Level）。學(xué)生需從六組中選六門學(xué)科，其中前五門為必修，藝術(shù)為選修板塊。如果不選擇藝術(shù)類課程的學(xué)生需要在“個(gè)人與社會(huì)”、“科學(xué)”和“數(shù)學(xué)”三個(gè)類別中再選擇一門學(xué)習(xí)。學(xué)生至少要選擇3門HL課程，有能力的學(xué)生可以選擇4門或5門HL課程。HL課程每周保證4小時(shí)課時(shí)，SL課程為每周3小時(shí)課時(shí)。IB課程的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)部評(píng)估+外部評(píng)估，最高分為45分。知識(shí)理論（TOK）、擴(kuò)展論文（EE）和CAS活動(dòng)是IB課程的三大核心課程，全部必修。IB課程旨在培養(yǎng)有自我意識(shí)、內(nèi)外兼修、德才兼?zhèn)涞闹黧w，對(duì)長期處于中國傳統(tǒng)教育模式的學(xué)生來說，是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。IB課程的評(píng)分等級(jí)從1-7分不等，最高分為7分，4分為及格。IB考試分?jǐn)?shù)最低必須達(dá)到24分。EE和TOK不及格拿不到IB文憑，未完成CAS課程也不能獲得IB文憑。選擇SL或HL課程需要考慮學(xué)科工作量、內(nèi)容掌握難度和學(xué)科知識(shí)深度。不同學(xué)科在SL和HL之間的難度和7分率各有不同，選擇時(shí)需要仔細(xì)評(píng)估自身能力和興趣。

帶大家掀開IB神秘面紗|IB課程體系全科普

IB課程是一個(gè)由國際文憑組織管理的全球性國際教育課程體系 。以下是關(guān)于IB課程體系的全面介紹：

1. IB全體系課程設(shè)置 ：

   • IB課程分為多個(gè)階段，為全球319歲的學(xué)生提供全面的教育。
   • 它不以世界上任何一個(gè)國家的課程體系為基礎(chǔ)，而是廣泛吸收了當(dāng)代發(fā)達(dá)國家主流課程體系的優(yōu)點(diǎn)。

2. IB的由來 ：

   • IB課程最初是為世界各國高級(jí)管理人員的子女設(shè)計(jì)的，以方便他們隨父母跨國轉(zhuǎn)學(xué)并獲得世界各國大學(xué)的認(rèn)可。
   • 自1968年開始的大學(xué)預(yù)科課程以來，IB體系不斷發(fā)展和完善，涵蓋了從小學(xué)到職業(yè)相關(guān)技術(shù)課程的各個(gè)階段。

3. IB課程的獨(dú)特優(yōu)勢 ：

   • IB課程代表了一種教育理念和教育思想，強(qiáng)調(diào)探究式教育、終身學(xué)習(xí)和培養(yǎng)國際化人才。
   • 獲得IBO授權(quán)的學(xué)校必須符合這些教育理念，這保證了IB課程的全球一致性和高質(zhì)量。

4. 大學(xué)預(yù)科課程IBDP ：

   • IBDP是面向16至19歲高中學(xué)生的挑戰(zhàn)性課程，為期兩年。
   • 課程由六大基礎(chǔ)學(xué)科和三大核心課程組成，旨在為學(xué)生進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。

5. 世界各國對(duì)IB文憑的承認(rèn) ：

   • IBDP文憑在全球范圍內(nèi)受到廣泛承認(rèn)，包括美國、加拿大、英國、澳大利亞等地的頂尖大學(xué)。
   • 一些著名學(xué)府甚至允許成績優(yōu)異的IB學(xué)生直接跳級(jí)進(jìn)入大學(xué)二年級(jí)課程。

綜上所述，IB課程體系是一個(gè)全面、國際化且具有挑戰(zhàn)性的教育體系，旨在培養(yǎng)學(xué)生的智力、情感、個(gè)人發(fā)展和社會(huì)技能等多方面的能力。

什么是ib課程體系?

IB課程體系是全球教育界認(rèn)可的高學(xué)業(yè)水準(zhǔn)教育項(xiàng)目，面向3-19歲的學(xué)生，提供智力、情感、個(gè)人發(fā)展和社會(huì)技能的教育，旨在培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作和生存于世的能力。

成立于1968年的IBO至今已遍布全球100多個(gè)國家與幾千所學(xué)校，與A-Level、VCE、AP等課程并稱全球四大高中課程體系。其目標(biāo)是提供終身教育，共分為四個(gè)階段，國內(nèi)國際學(xué)校主要涉及PYP、MYP、DP三個(gè)階段。而我們常說的IB課程，一般指的是高中階段的教育，為期兩年的IBDP項(xiàng)目。有些學(xué)?？赡茉诟咧星耙荒陮W(xué)習(xí)Pre-IB，為正式IB課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

IB課程體系的獨(dú)特之處在于，它不以任何國家的課程體系為基礎(chǔ)，自成體系，廣泛吸收了當(dāng)代許多發(fā)達(dá)國家主流課程體系的優(yōu)點(diǎn)，具有與世界各國主流教育課程體系之間的兼容性，同時(shí)又有自己教育理念發(fā)展下的獨(dú)特性。

IB課程體系包含六個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)生必須在六大學(xué)科領(lǐng)域中，每個(gè)領(lǐng)域分別選擇一門課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。第一組是語言A（母語），第二組是語言B（除母語外要學(xué)習(xí)的語言），第三組是社會(huì)科學(xué)，第四組是實(shí)驗(yàn)科學(xué)，第五組是數(shù)學(xué)，第六組是藝術(shù)與選修。學(xué)生可以選擇兩門語言A的課程（雙母語），畢業(yè)時(shí)將會(huì)得到雙語證書。

除了六個(gè)學(xué)科組的課程，每位IBDP的學(xué)生還需要完成三門核心課程：Theory of Knowledge (TOK) 認(rèn)識(shí)論、Extended Essay (EE) 拓展論文和CAS創(chuàng)造、行動(dòng)與服務(wù)。TOK課程培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，鼓勵(lì)質(zhì)疑，增強(qiáng)以理性基礎(chǔ)進(jìn)行分析和表達(dá)的能力。EE要求學(xué)生對(duì)某一領(lǐng)域進(jìn)行獨(dú)立調(diào)研，撰寫具有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的論文。CAS鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新，提高藝術(shù)修養(yǎng)，進(jìn)行鍛煉，關(guān)心他人，發(fā)揮合作精神，需要在兩年時(shí)間內(nèi)完成總計(jì)150小時(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

IB課程體系的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是，6門學(xué)科總分加上TOK和EE的得分，CAS不計(jì)入最后評(píng)分，滿分45分。24分為合格，36分為優(yōu)良分。IB的考試時(shí)間在每年5月份，成績于7月份公布。在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)，學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生所在學(xué)校給出的預(yù)估成績進(jìn)行參考，IB課程可申請(qǐng)全球千余所高校，包括斯坦福大學(xué)、牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、哈佛、耶魯、普林斯頓等知名院校。

選擇IB課程體系的學(xué)生需要具備良好的英語能力，不偏科，能夠合理規(guī)劃時(shí)間。IB課程體系適合追求全面發(fā)展，具有自主學(xué)習(xí)能力，希望申請(qǐng)全球知名高校的學(xué)生。

以上就是國際學(xué)校小編給大家?guī)淼囊晃膸懔私釯B課程體系，SL/HL該如何選擇?全部內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助！