今天國際學(xué)校小編整理了初中生不上學(xué)怎么辦相關(guān)信息，希望在這方面能夠更好幫助到大家。

本文目錄一覽：

• 1、怎樣讓孩子學(xué)習(xí)成績提高？
• 2、初中生不上學(xué)怎么辦
• 3、北京上海這類一線城市，孩子上學(xué)累不累？

怎樣讓孩子學(xué)習(xí)成績提高？

首先，父母應(yīng)該關(guān)心他們的孩子。你可能會說，讓他每天好好上學(xué)，成績差一點就馬上找家教或者上補習(xí)班補課。父母關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)是對的，但我們更應(yīng)該關(guān)心孩子成長過程中遇到的其他問題，比如孩子的情緒變化。父母不要想當(dāng)然的認為小小年紀就不應(yīng)該有壓力，不應(yīng)該有煩惱。其實每個年齡段的人都有自己的煩惱。如果看到孩子心情不好，不能無視孩子的心情，直接詢問他的學(xué)習(xí)情況。眾所周知，心情不好的時候很難集中精力做一件事。再者，要關(guān)心孩子的行為變化?，F(xiàn)實生活中有一些現(xiàn)象:孩子小時候很乖，聽父母的話，學(xué)習(xí)成績也很好，讓父母到處炫耀。但是，隨著年齡的增長，孩子不知不覺就變得不聽話了，連父母自己都懷疑是自己的孩子！其實孩子是獨立的，只是小的時候還不能完全認識到自己獨立的事實。他們不知道可以按照自己的思維去判斷事情的真假，而是按照父母要求的去做。隨著年齡的增長，當(dāng)“果斷”的觀念逐漸形成并趨于完善時，孩子就不會按照父母的要求一步一步去做，他會用自己的思想去做。這時候家長千萬不要對孩子的這種正確行為大驚小怪，也不要老是說孩子小時候表現(xiàn)有多好。而是應(yīng)該讓他意識到，當(dāng)孩子長大后，不應(yīng)該告訴他你必須做什么，而應(yīng)該做一個引導(dǎo)孩子的引導(dǎo)者。只有這樣，我們才能和孩子相處融洽，促進他們的成長。
第二，學(xué)會如何激勵孩子更好的學(xué)習(xí)。如果沒有好的方法，只是整天圍著孩子談學(xué)習(xí)，會適得其反，讓孩子越來越討厭學(xué)習(xí)。想激勵孩子好好學(xué)習(xí)，就要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)之外的思想道德修養(yǎng)。無論在家里還是在學(xué)校，我們只重視孩子對科學(xué)文化的學(xué)習(xí)，不灌輸思想道德對孩子的重要性。其實思想品德教育對孩子的學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用。孩子能否受到良好的思想道德教育，是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。如果有人問你的孩子為什么要努力學(xué)習(xí)，如果他回答說是父母要求他這樣做的，那么你的孩子在學(xué)習(xí)上沒有主動性，只是一直在父母的壓力下被動學(xué)習(xí)。但如果你的孩子回答“爸爸媽媽太辛苦了，我要好好學(xué)習(xí)，讓他們過上好日子！”那么你的孩子是主動學(xué)習(xí)的。雖然兩個答案都和父母有關(guān)，但是前一個答案在回答中有一種無奈，暗示如果父母不問，孩子就不會好好學(xué)習(xí)；后一種回答中有一種美德，就是孝順父母。正是因為孩子懂得孝敬父母，才變得主動學(xué)習(xí)，沒有父母的監(jiān)督也能好好學(xué)習(xí)。雖然孩子的思想道德意識不是很強，但只要家長有說服力，你的孩子一定會成為德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。
第三，家長要知道如何選擇老師的話。如果你的孩子學(xué)習(xí)成績很好，那么你當(dāng)然不會被打擾。老師永遠不會批評能給他帶來好成績的好學(xué)生，只會給一大批成績不好的學(xué)生一頓特殊的飯。有些老師甚至對家長不友好。他認為家長應(yīng)對孩子成績差負全責(zé)，并強烈要求家長為孩子聘請家教，以免拖班級后腿。這種老師與其說是對孩子負責(zé)，不如說是推卸責(zé)任。如果一個老師對你說了這樣的話，你回家不應(yīng)該拿孩子出氣。而是應(yīng)該直接問老師的責(zé)任在哪里，為什么孩子的成績一直沒有提高，為什么孩子這么怕老師而不是把老師當(dāng)朋友。有的家長因為孩子成績不好，每三天就被老師叫去學(xué)校，但是被老師批評總是解決不了實際問題。如果孩子學(xué)習(xí)成績差，不要覺得丟人，也不要亂打孩子。也許你的孩子學(xué)習(xí)不好不是因為不努力，也許是因為學(xué)習(xí)方法不對或者不適應(yīng)老師，等等。懂得選擇老師說的話，做最了解孩子的人，找到可行的方法來提高孩子的學(xué)習(xí)。
第四，為孩子選擇正確的練習(xí)方式。每到寒暑假，很多家長盲目選擇一家或幾家教育機構(gòu)給孩子練習(xí)作業(yè)，往往不注重練習(xí)的效果。在選擇輔導(dǎo)機構(gòu)之前，你要深入了解孩子的學(xué)習(xí)情況:哪科不好；這個課程差的原因是什么？可以找什么樣的機構(gòu)或者導(dǎo)師進行針對性的輔導(dǎo)等。這些問題看似簡單，卻直接影響到孩子假期的學(xué)習(xí)效果。有的同學(xué)一個暑假能進步很多，有的同學(xué)一點進步都沒有。以我的學(xué)生為例。一個女孩開學(xué)后上六年級。她和我一起練英語，第一節(jié)課下來，發(fā)現(xiàn)她的英語水平還不如學(xué)了一年英語的三年級學(xué)生。很多字讀不出來，連“他”“她”都讀不出來。每次我問他的時候，她都把它們拼寫出來，而不是讀出來告訴我答案。這種英語水平應(yīng)該從初三下學(xué)期或者從初三英語課程開始補，而不是五年級。就像蓋房子一樣。如果第二層沒有建，那就沒有理由先建第三層。從智力方面來說，這個小姑娘很聰明，一說話就能聽懂語法，而且善于提問，所以她的主要問題在于記憶力。如果她能記住如何讀和寫單詞，她的英語成績將會提高很快。還有一個小女孩。相反，她基礎(chǔ)很好。她背單詞和短語幾乎不會出錯，但不知道如何靈活運用語法。所以在教她的英語時，要反復(fù)強調(diào)文中涉及的語法問題，用最簡單的例子讓她盡快掌握語法并靈活運用。如果她最終能學(xué)好語法，成績也會有很大提高。影響孩子學(xué)習(xí)的因素有很多。在現(xiàn)實生活中，我們要細心觀察孩子，正確引導(dǎo)孩子，做最了解孩子的人。只有這樣，才能幫助提高孩子的學(xué)習(xí)成績。

初中生不上學(xué)怎么辦

1、孩子恐懼上學(xué)，是因為為懼怕老師，或者是被同學(xué)欺負，或者因為一些 突發(fā)事件 ，于是找各種理由逃避學(xué)校。對于這種情況，要極其重視，找到孩子恐懼的根源，并有針對性地疏導(dǎo)。

2、孩子厭學(xué)的原因也很多，通常也是綜合性的，比如，孩子的情緒、親子關(guān)系、在學(xué)校的處境等。孩子到了厭學(xué)的程度，也不能掉以輕心，這是一個非常明顯的信號，提醒孩子遇到了困難，需要得到幫助。

3、家長也要改變育子觀念，要多和孩子溝通交流，要正確估價孩子實力，要注意孩子的性格養(yǎng)成，不給孩子規(guī)定不切實際的目標(biāo)，同時注意查問題、不遷就，有情況要馬上找 心理醫(yī)生 對孩子進行心理干預(yù)和治療，否則，可能會導(dǎo)致孩子的心理癥狀加重。

4、初高中畢業(yè)考不好好的高中、大學(xué)，而選擇放棄讀書，出門打工，往往是因為成績不去好，沒有成就感，首先要給自己定一個很小的目標(biāo)。自己能達到這個目標(biāo)，然后培養(yǎng)一下興趣愛好。

5、不斷地鼓勵才會使孩子對所需掌握的內(nèi)容保持強烈的興趣和學(xué)習(xí)的欲望，才會越學(xué)越好。創(chuàng)造環(huán)境愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠使孩子心情愉快地投入學(xué)習(xí)，取得良好效果。走出戶外帶孩子進入大自然能開闊眼界，豐富知識，提高學(xué)習(xí)興趣。

北京上海這類一線城市，孩子上學(xué)累不累？

在回答這個問題之前，我想到了曾經(jīng)聽說過的發(fā)生在上海的一個小學(xué)生身上的小故事：

有一對父母暑假想帶孩子出去見見世面，開闊一下眼界，所以就計劃帶孩子出去旅游，機票都買好了，但馬上要出發(fā)的時候，孩子死活不愿意出去，父母問他為什么，他說："我走了，學(xué)習(xí)怎么能跟上？人家成績差不多還在補習(xí)，我怎么能一個人跑出去玩那么多天？" 這個故事也從側(cè)面反映了，在北京上海這樣的大城市的孩子的學(xué)習(xí)并不輕松。

我也從許多生活在大城市的朋友那里聽到了各種各樣關(guān)于孩子的故事，也許在北京上海這樣的大城市，學(xué)校留的作業(yè)并不多，孩子也能輕松就能完成作業(yè)，但是想要取得好成績，尤其是跟那些同樣優(yōu)秀的孩子競爭，不是一件容易的事情，課后就要格外下功夫。并且，在大城市孩子們的競爭意識更加強，所以壓力也就更大。

另外， 其實對于孩子們來說，讓他們辛苦的并不是校內(nèi)的學(xué)習(xí)，而是校外的各種興趣班，特長班。 課后以及周末，孩子和家長們都要穿梭在各種各樣的課外班之間。因為別人都在學(xué)，如果你不學(xué)，你就會落后，就會自卑。

并且還聽一個上海的朋友說過，她家孩子上的是國際雙語學(xué)校，除了完成作業(yè)之外，孩子回到家還要經(jīng)常說英語。并且在入學(xué)的時候，不僅要面試孩子，而且還要面試家長。面試家長的不僅僅是學(xué)歷、知識層次，更重要的是，如果家長身材不好，孩子都不會被錄取。

因為學(xué)校認為，如果家長身材不好，說明家長的自律能力比較差，缺乏自我管理的能力，生活在這樣的家庭中，孩子也會缺乏自律能力，而學(xué)校要的是各方面素質(zhì)都要拔尖的孩子。這無形中，會給孩子帶來很大的心理壓力。

所以說，大城市資源好，但競爭也激烈，孩子們受環(huán)境的影響，也都是比較辛苦的。

---

我是香草珠兒，

心理成長，心靈提升，我們一路同行！

請關(guān)注公眾號：香草珠兒

以上，就是國際學(xué)校小編給大家?guī)淼某踔猩簧蠈W(xué)怎么辦全部內(nèi)容，希望對大家有所幫助！