最近經(jīng)常有小伙伴私信詢問普通高中專業(yè)填什么相關(guān)的問題，今天，國際學(xué)校小編整理了以下內(nèi)容，希望可以對大家有所幫助。

本文目錄一覽：

• 1、普通高中專業(yè)填什么
• 2、美國高中留學(xué)入學(xué)申請表填寫方法
• 3、如何留學(xué)美國的高中

普通高中專業(yè)填什么

問題一：高中都有什么專業(yè) 1、高中教育指初中以后高中階段的教育，包括：普通高中、職業(yè)高中、中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校等，屬于中等教育的范疇。
2、普通高中沒有專業(yè)設(shè)置，只有職業(yè)高中、中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校才會設(shè)置相應(yīng)的專業(yè)供學(xué)生學(xué)習(xí)。
3、職業(yè)高中里不但要學(xué)習(xí)高中的基本課程（包括數(shù)學(xué)、語文、英語等）還要學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識（和所在專業(yè)有關(guān)）其中專業(yè)知識包括：幼師、種植、養(yǎng)殖、機電、電子電工、汽修、計算機、建筑、旅游、醫(yī)衛(wèi)、財會、文秘、商貿(mào)、英語、音樂、美術(shù)、服裝、服飾藝術(shù)、表演、烹飪、影視節(jié)目制作、樓宇、印刷、動漫專業(yè)等。

問題二：我高中簡畢業(yè)的簡歷表中一般專業(yè)填什么？ 高中沒有專業(yè)，學(xué)的都是基礎(chǔ)知識，專業(yè)不用填寫，寫“無”就可以了。

問題三：普通高中算是什么專業(yè) 應(yīng)該就是高中把
如果是職高的話：應(yīng)該是中專

問題四：我是高中生，要填表，說學(xué)的專業(yè)是什么，怎么填，理科？ 高考志愿填報：理科生如何填報志愿
一、理科生的報考優(yōu)勢
高校歷來有側(cè)重理科的傾向高校招生歷來比較側(cè)重理科，招生計劃歷來也是理科多于文科，一般在7：3左右。
二、理科考生都進了哪些專業(yè)
一般高校專業(yè)設(shè)置變化是不太多的。我們對最有代表性的本科第一批次院校招收專業(yè)按大類進行了統(tǒng)計，結(jié)果顯示高校近一半的理科計劃招收的是工科類的專業(yè)，前三類依次為工、理、醫(yī)，這三類占了本科第一批次招生計劃的80%。
理科生報考的熱門與冷門專業(yè)
我們對江蘇省2010年本科一批理科招生計劃進行了統(tǒng)計，列出了招生學(xué)校最多的前二十個專業(yè)，從數(shù)據(jù)中可以看出，理科本一錄取的“大戶”專業(yè)門類相當(dāng)分散，不僅有土木工程、計算機科學(xué)與技術(shù)等工科專業(yè)，也有臨床醫(yī)學(xué)這樣的醫(yī)學(xué)類專業(yè)，還有英語、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、會計學(xué)、金融學(xué)等文科傾向的專業(yè)?？梢哉f專業(yè)的選擇面是相當(dāng)?shù)貙挿旱?。這些專業(yè)中有些專業(yè)報考的人數(shù)比較多，有些專業(yè)考生報考并不十分踴躍，由此就產(chǎn)生了所謂的熱門專業(yè)和冷門專業(yè)。我們可以從歷年高校各專業(yè)的錄取成績中看出，同一所學(xué)校各個專業(yè)的錄取成績是不同的，同一個專業(yè)，不同的學(xué)校冷熱程度也是不同的，這取決于這個專業(yè)的熱門程度以及學(xué)校的品牌效應(yīng)。
要看清這些專業(yè)的冷熱程度我們還可以用一種方法，就是對各校征求平行志愿的專業(yè)進行統(tǒng)計，因為征平的專業(yè)就是平行志愿投檔時沒有投滿的專業(yè)，也可以看做是冷門專業(yè)了。將各專業(yè)平行志愿時招生的院校數(shù)與該專業(yè)參與征平的院校數(shù)相比，就可得出專業(yè)的熱門與冷門程度了。
需要說明的是熱門專業(yè)有很強的時代特征，雖然這些熱門專業(yè)的招生數(shù)量較大，但考生的填報熱情更高；冷門專業(yè)往往是一些人才需求量不大、專業(yè)與理科并不十分對口的專業(yè)，而且這些專業(yè)往往招生計劃較少。正因為如此，填報有一定風(fēng)險，所以會出現(xiàn)冷門現(xiàn)象。
理科專業(yè)差別引起的填報困惑
在實際招生中，很多在甲學(xué)校是熱門的專業(yè)在乙學(xué)校也許就變成冷門專業(yè)，這種現(xiàn)象在理科專業(yè)中尤為突出，這主要是與學(xué)校的歷史和辦學(xué)特色有關(guān)。由此產(chǎn)生了理科生在選擇專業(yè)時經(jīng)常會面臨的兩個比較糾結(jié)的問題，一個問題是選擇專業(yè)還是選擇學(xué)校的問題。專業(yè)在某種程度上說就是職業(yè)，選擇專業(yè)可是一件極其重要的事情。但選擇學(xué)校又好比是選一個好師傅，選好了師傅，徒弟就會大有前途，否則師傅本領(lǐng)不行可是要誤人子弟的；另一個問題是選擇了學(xué)校要不要專業(yè)服從的問題。要是選擇了專業(yè)服從就怕最后被錄取到不愿意去的專業(yè)，但如果選擇了專業(yè)不服從又怕被退檔。
三、理科生選專業(yè)三個要訣
理科生如何通過正確的志愿填報進入心儀的高校和中意的專業(yè)呢？筆者認為要注意以下三個要訣：
1.按成績選學(xué)校
考生高考的成績包含兩個方面，一是統(tǒng)考成績，也就是語數(shù)外三門課高考成績，另外還有選測科目等級。這兩個成績在志愿填報時所起的作用是不同的，統(tǒng)考成績是決定錄取批次的條件；而選測科目等級則是進入這一批次以后挑選學(xué)校的等級要求。
由于選測科目等級越高，考生數(shù)就越少，所以選測科目考得好的學(xué)生要盡量選擇高要求的學(xué)校，一方面這樣的學(xué)校普遍要好一些，更重要的是可以減少與自己競爭的對手數(shù)量，特別是統(tǒng)考成績比自己高但選測科目比自己差的學(xué)生就沒資格與自己競爭了。
在填報志愿時，考生可參考前兩年各校的錄取成績，如果是只希望進入學(xué)校而不考慮專業(yè)的，那么選擇的學(xué)校往年的錄取成績與自己的成績可以很接近；但是如果是希望進入學(xué)校的某個心儀的專業(yè)，那么還要看自己的成績是否達到了這個專業(yè)的錄取成績―一般成績在這所學(xué)校線上的10分以上基本會被一志愿專業(yè)錄取。
按照成績，理科考生在不同的批次選擇專業(yè)也可采取不同的辦法，本一階段的學(xué)校質(zhì)量較好，一些相對較弱的院校會將......>>

問題五：簡歷高中專業(yè)是什么 高中沒有專業(yè)，只有文科、理科；如果你當(dāng)時讀的是高職，相當(dāng)于中專，就會有專業(yè)的，比如說機電、幼師、計算機、文秘等等。

問題六：請問 專業(yè)是什么意思 高中生有專業(yè)么，高中生分科 應(yīng)該大學(xué)生以上才有專業(yè)吧 專業(yè)到底是什么 專業(yè)一般指大學(xué)或者專科以上主修的學(xué)科，高中的話，職業(yè)高中有專業(yè)，普通高中沒有專業(yè)。

問題七：職業(yè)高中和普通高中各學(xué)的是什么？他們有什么區(qū)別？ 中專(以就業(yè)用專業(yè)學(xué)習(xí)為主)與高中(高考所用的文化課為主)是同等學(xué)歷,不考大學(xué)則中專一般比高中好就業(yè). 學(xué)生的出路很多.如自主創(chuàng)業(yè)(有不少成功的范例),上職校學(xué)技術(shù)并就業(yè)謀生等. 上職校是為了學(xué)技能在工人崗就業(yè),上高中是為了考大學(xué)好在技術(shù)崗就業(yè). 但上大學(xué)一定是將來獲得成功的最簡潔有效的捷徑.大學(xué)與中專(高中)不是一個層次. 無大學(xué)文憑,你就不能從事:工程師,經(jīng)濟師,講師,律師,研究員,醫(yī)師等工作. 自己先評估一下,若認為有考大學(xué)的希望,則最好讀高中,并準備高考.且萬一高考失利,還可以用成人高考或自考作彌補. 若自己認為高考是不可能的情況下,讀技校是一個比較好的選擇.這樣可以使自己學(xué)會一些技能,為將來就業(yè)做準備.
采納哦

問題八：我是一個高中畢業(yè)生每次填寫簡歷總有專業(yè)名稱！我想知道高中有什么專業(yè)名稱！ 5分 那就不用填,一般要求高中畢業(yè)的都沒有專業(yè)要求吧

問題九：高考報考專業(yè)怎么填? 首先，得看你能不能上那個學(xué)校，這得根據(jù)你的真實情況而定，如果你分數(shù)不夠不能上，全填了也沒用。另外，專業(yè)也不是你能隨便挑的，有的學(xué)校按分數(shù)招收，先把分數(shù)夠的招進來，再慢慢分配專業(yè)，有的學(xué)校是看你夠不夠分數(shù)上那個專業(yè)，夠了就行。所以你的想法根本不可能的。

問題十：職業(yè)高中和普通高中各學(xué)的是什么？他們有什么區(qū)別？ 比較普通中學(xué)與職業(yè)高中
北京市崇文區(qū)博文培訓(xùn)學(xué)校 張?zhí)m珍
大陸的普通中等教育和中等專業(yè)教育在改革開放後的二十年里得到了空前的發(fā)展。為了滿足社會經(jīng)濟迅猛發(fā)展對人才的多規(guī)格、多層次、高質(zhì)量的要求，各類教育都根據(jù)自己的教育任務(wù)，從實際出發(fā)，完善教育管理，提高教育質(zhì)量，均取得了令人矚目的成果。普通中學(xué)和做為中等專業(yè)教育中的一支新的生力軍──職業(yè)高中的發(fā)展更直接的為高一級的學(xué)校和國民經(jīng)濟的各部門輸送了大量的合格人才，體現(xiàn)了教育的價值。普通中學(xué)由於經(jīng)歷了較長時間的發(fā)展過程，形成了較為完善的辦學(xué)體系。從教學(xué)理論的研究，到教材課程的安排；從學(xué)校管理到督導(dǎo)評課都有成熟的經(jīng)驗。而職業(yè)高中相對普通中學(xué)的教育而言，還是比較年輕的教育。它是伴隨著大陸經(jīng)濟飛速發(fā)展對中等專業(yè)人才急需而發(fā)展起來的教育，我個人雖然在普通中學(xué)任過教，從事過學(xué)校的管理，後來又根據(jù)需要到職業(yè)高中也從事過學(xué)校管理，但是，可以說管理的實踐活動多，要真正從一定的高度對普通中學(xué)和職業(yè)高中做比較的話，確實感到理論功底不足，總結(jié)歸納能力有限只能談點個人的看法。
一、比較學(xué)生的素質(zhì)
(一)相同和相似的素質(zhì)要求：
在學(xué)生德育素質(zhì)上要求一致。無論是普通中學(xué)還是職業(yè)高中的學(xué)生必須有良好的品德，要做到熱愛祖國、熱愛人民，要遵紀守法，熱愛勞動，關(guān)心集體，友愛合作等。
在對學(xué)生的身體素質(zhì)的要求上也大體上一致，那就是學(xué)生要有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，要有鍛煉身體不斷增強體質(zhì)的責(zé)任感和良好健康的心理。
(二)不完全相同的素質(zhì)要求：
1.在文化素質(zhì)和文化知識結(jié)構(gòu)上有一定的差異，普通中學(xué)的畢業(yè)生絕大部分要繼續(xù)到高一級學(xué)校就讀，所以從文化知識的學(xué)科上更突出參加高考學(xué)科的學(xué)習(xí)及知識的鞏固。職業(yè)高中的畢業(yè)生大部分要面臨畢業(yè)後的就業(yè)選擇，所以學(xué)生在完成一定的文化知識學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要突出專業(yè)知識和專業(yè)技能的訓(xùn)練。
2.在一般德育素質(zhì)的要求的前提下，職業(yè)高中的學(xué)生還要結(jié)合不同的專業(yè)，提出從事未來專業(yè)工作所需要的職業(yè)道德的素質(zhì)要求。如：旅游的專業(yè)素質(zhì)要求、醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)的道德規(guī)范等等。
二、比較教師心態(tài)
(一)相同處：
普通中學(xué)和職業(yè)高中教師都意識到教師的責(zé)任，所以絕大部分教師有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。
(二)不同之處：
從事普通中學(xué)教學(xué)任務(wù)的教師，在目前無法抗拒升學(xué)壓力的情況下在努力鉆研教學(xué)大綱，考綱和輔導(dǎo)學(xué)生上更注重的是知識和能力的培養(yǎng)，工作壓力比較大，教師常常處於緊張狀態(tài)。
而職業(yè)高中的教師無升學(xué)壓力，教學(xué)質(zhì)量的管理遠沒有形成有效的機制，大部分文化課教師感到任務(wù)的完成比較輕松，而專業(yè)課的教師要面對社會用人單位對學(xué)生知識結(jié)構(gòu)的新要求，教師要不斷更新知識，工作并不輕松。
三、比較畢業(yè)輔導(dǎo)
由於普通中學(xué)和職業(yè)高中擔(dān)負的教育任務(wù)不完全相同，所以在畢業(yè)輔導(dǎo)上有很大的差異。
普通中學(xué)的畢業(yè)輔導(dǎo)主要側(cè)重學(xué)生的文化知識的輔導(dǎo)以外，要對學(xué)生進行畢業(yè)填報志愿的輔導(dǎo)以使學(xué)生能從自己的水平實際出發(fā)，結(jié)合個人的理想專業(yè)，實事求是的科學(xué)地填報高考志愿，達到個人理想和客觀實際的高度統(tǒng)一。
職業(yè)高中的畢業(yè)輔導(dǎo)主要對學(xué)生進行就業(yè)輔導(dǎo)。
在讓學(xué)生了解就業(yè)形勢的同時，指導(dǎo)學(xué)生更新就業(yè)觀念，適應(yīng)社會需求，并對學(xué)生進行如何參加面試，怎樣對等畢業(yè)實習(xí)等具體畢業(yè)前的指導(dǎo)，以達到讓更多的學(xué)生高高興興的走上就業(yè)崗位，對暫不能就業(yè)或不準備就業(yè)的職業(yè)高中畢業(yè)生，學(xué)校組織他們進行參加高等職業(yè)學(xué)?？荚嚨膹?fù)習(xí)工作。
四、現(xiàn)實狀況
1999年的全國教育工作會議後?！竷蓚€擴招」為普通高中的發(fā)展提供了機遇，絕大部分的初中畢業(yè)生將升高中，考大學(xué)做為自己的首選，所以普通中學(xué)的高中教育倍受社會的關(guān)注。但......>>

美國高中留學(xué)入學(xué)申請表填寫方法

我總結(jié)了美國高中入學(xué)申請表填寫方法如下，希望對美國留學(xué)的同學(xué)有所幫助。 　　(1) In filling the recommendation form，in what capacity

推薦人和你的關(guān)系，一般填Professor、Teacher或者Advisor。

(2) permanent residents

指的是擁有永久居留權(quán)，即綠卡。

(3) Temporary address & Permament address該怎樣填

The temporary address填現(xiàn)在的住址，比如學(xué)校，但需注明何時終止。如果你不注明，通常I-20會寄到permanent address?；蛘咴赑ermanent address處填寫你現(xiàn)在宿舍的地址，在temporary address處填寫你租用的信箱的地址。

(4) List the faculty you have contacted or expected to contact concerning your application for admission to XXX Univ.

如果你和某個教授聯(lián)系過，可以填上教授的名字，不會有壞處。對于有些學(xué)校的一些系，這項是非常重要的，需要注意。

(5) Source of Funds

如果你申請全額獎學(xué)金，就不需要填寫這一項，或者多少填一些，也可以添：content。

(6) ETHNICITY

種族，中國學(xué)生不填。

(7) GRE Mathematical Score/Percentile

總分和百分比，例如 800/99%。

(8) If your acceptance of admission is contingent on receipt of a financial aid award，explain why it is necessary.

填你沒有其它經(jīng)濟來源，必須獲得獎學(xué)金資助就可以。

(9) What is the minimum amount of financial aid you need to allow you to attend XXX Univ.

學(xué)費、生活費以及醫(yī)療保險費用等的總和，一般在學(xué)校的申請材料上可以找到，也可以不填。

(10) Reference's affiliation

填推薦人供職的單位

(11) Non-immigrant: Visa type (F-1) expected

學(xué)生一般填 F-1， 除非你是作為學(xué)者出訪 (J-1)

(12) GPA calculation: Undergraduate there are cumulative (overall): ____，Upper division work GPA: _____ 怎么填?GPA的通常算法為將所有課程的成績轉(zhuǎn)換成4分制，然后按照學(xué)分加權(quán)平均。upper division work GPA指后兩年的GPA。

(13) 填表時發(fā)現(xiàn)填TOEFL成績時有以下6項：Section 1，Section 2，Section 3，Ws，Total，Year Taken?！s為Write sample，即TWE。

(14) Do you claim XXXX Residence for Tuition Purposes

對于國際學(xué)生，該項空著不填

(15) Racial/Ethnic Heritage怎么填

一般說來都是只針對美國公民的，而且一般說明是optional，可填可不填。-

(16) What is copy of Alien Registration Card

持有綠卡的人才有。

(17) What is the number of legal dependents other than you

-陪讀的人數(shù)。

(18) What is FAFSA　　-

FAFSA——The Free Application for Federal Student Aid. It is for Americans，not for you.

注意：如果在填表過程中有不懂的地方應(yīng)該空出來，F(xiàn)inancial以及Affidavit of Support相關(guān)的地方要么填零，要么不填。對中國學(xué)生不適用或不知道的地方填 N/A。

最后一定要簽名。

如何留學(xué)美國的高中

高中去美國留學(xué)的學(xué)生越來越多，美國留學(xué)低齡化趨勢越來越明顯，美國高中留學(xué)需要各位同學(xué)提前進行條件、選校等準備，為了幫助大家美國留學(xué)成功，小編為大家介紹一下美國高中留學(xué)申請指南。

1.選課制與學(xué)分制

美國高中的課程分為必修課和選修課。學(xué)分制，不同課程對應(yīng)不同學(xué)分。一般來講必修課一個科目一個學(xué)分，大部分學(xué)院的畢業(yè)要求是學(xué)生至少修讀22至24個學(xué)分才能畢業(yè)，也就是說在就讀的4年高中當(dāng)高中生要修讀20多門課，一般每學(xué)期至少選5至6門課。

2.學(xué)制

美國中小學(xué)的學(xué)制和中國的學(xué)制在劃分階段上有所不同，但整體就學(xué)年限和中國又是一致的，都是12年制教育。幾乎美國一半以上的州都采用三四制或四四制。這種學(xué)制下，高中階段為7年的，初中就為6至8年級，高中就為9至12年級;高中總共8年的，初中就為5至8年級，高中就為9至12年級。

3.類型

我們一定根據(jù)自己的需求、自身條件等綜合因素來選擇適合自己類型的學(xué)院?；诓煌臉藴?，美國高中可分為不同的類型。根據(jù)學(xué)院能否向?qū)W生提供住宿，美國高中分為寄宿高中和走讀高中。按投資主體，又可分為公立高中和私立高中。按學(xué)生性別的不同，美國高中可分為男校、女校和男女混校。根據(jù)辦學(xué)性質(zhì)，還可分為軍校、藝校等。

4.申請流程

了解美國教育體制，確定留學(xué)方向，制定適合自己的留學(xué)計劃;了解申請美國留學(xué)有哪些入學(xué)要求，根據(jù)要求準備相應(yīng)的申請文件;復(fù)習(xí)準備并報名參加標準化考試;明確留學(xué)目標，并根據(jù)個人情況確定至少3所以上目標學(xué)院;和學(xué)院溝通并索要學(xué)院簡介和申請材料;填寫學(xué)院申請資料;準備國內(nèi)成績單以及老師推薦信;把材料寄給學(xué)院并跟進，看學(xué)院是否收到，是否還需補充材料;跟學(xué)院預(yù)約面試或電話面試;學(xué)院錄取;根據(jù)學(xué)院的錄取條件(獎學(xué)金、學(xué)費、ESL等)，從幾所錄取院校中確定一所學(xué)院;簽訂學(xué)院的入學(xué)合同，繳納學(xué)院定位費;準備簽證;體檢;預(yù)訂機票;安排接機。

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