今天國際學(xué)校小編整理了東莞中考時間招生日程安排.總分設(shè)置多少分相關(guān)內(nèi)容，希望能幫助到大家，一起來看下吧。

本文目錄一覽：

• 1、嗯…問一個很笨的問題。華南師范大學(xué)附屬中學(xué)是高中還是初中？
• 2、2016年東莞中考時間招生日程安排.總分設(shè)置多少分
• 3、東莞市北師大石竹附屬怎么樣？

嗯…問一個很笨的問題。華南師范大學(xué)附屬中學(xué)是高中還是初中？

是高中！華南師范大學(xué)附屬中學(xué)是廣東省教育廳和華南師范大學(xué)雙重領(lǐng)導(dǎo)的著名學(xué)校，也是廣東省首批省一級學(xué)校，首批通過全國示范性高中初審驗收的學(xué)校。師資力量強，校風(fēng)純樸，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，設(shè)施完善，環(huán)境優(yōu)美，是廣東省一所全面貫徹黨的教育方針，堅持改革創(chuàng)新，辦學(xué)成績卓著的中學(xué)?，F(xiàn)有高中、奧校初中共36個班，學(xué)生約2000人，教職工200余人?，F(xiàn)任校長：吳穎民，黨委書記：李璧亮，副校長：李璧亮（兼）、楊小村、朱子平。 為了實現(xiàn)省委、省政府提出的“科教興粵”的發(fā)展戰(zhàn)略，滿足社會對優(yōu)質(zhì)教育的需求, 華附與地方政府和企業(yè)合作創(chuàng)辦了華師附中番禺學(xué)校、華師附中新世界學(xué)校、華師附中南海實驗高中, 教育集團已見雛形。
多年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷鼓勵和全校師生的共同努力下，華附辦出了自己的特色：一是面向全體，因材施教；二是注重基礎(chǔ)，鼓勵冒尖；三是合理負擔(dān)，講究效益；四是內(nèi)外相促，教學(xué)相長；五是民主決策，科學(xué)管理；六是堅持改革，著眼未來。
早在50年代，該校就率先開展了“以‘啟發(fā)式’教學(xué)為重點的課堂教育改革”。進入60年代后，該校首先實行“課外活動”創(chuàng)新。80年代年后，學(xué)校最早在全國普教系統(tǒng)中實施“按程度分層次教學(xué)”，即在部分學(xué)科按學(xué)生認知和能力水平的不同程度組織教學(xué)。這些改革創(chuàng)新，提高了教學(xué)質(zhì)量和效益，在全國普教系統(tǒng)產(chǎn)生了廣泛的影響。
為了使華附辦學(xué)質(zhì)量、水平不斷躍上新的臺階，1996年，學(xué)校提出了改革的新思路——“1248工程”。提出了“以完整的現(xiàn)代教育塑造高素質(zhì)的現(xiàn)代人”的辦學(xué)宗旨。一手抓改革，一手抓建設(shè)。加強教育理論對教育改革的指導(dǎo)，抓科研、促教改，走科研興校之路；建立課外活動激勵機制，促進個性特長發(fā)展；建立新的教學(xué)評價制度；積極探索奧校辦學(xué)新模式。大力推進以因材施教為核心的個別化、人性化教學(xué)模式，以立志成才為主題的激勵型德育教育模式，以優(yōu)質(zhì)高效為標志的效率效益型后勤服務(wù)模式，以科學(xué)民主管理為目標的舒暢型學(xué)校管理模式。制定了“八個一”的素質(zhì)要求。
近兩年來，學(xué)校著重以學(xué)生自主發(fā)展為本，以學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)為重，以個別化為發(fā)端，以個性化為歸宿，構(gòu)建多元化、現(xiàn)代化、國際化的新課程體系。首先，是課程結(jié)構(gòu)的多元化。著力開發(fā)建設(shè)校本課程，形成奧班、試驗班、普通班相結(jié)合的教學(xué)組織形式和國家課程、地方課程、校本課程相協(xié)調(diào)的課程體系。努力做到規(guī)定性課程（包括國家課程和地方課程）優(yōu)質(zhì)化，選擇性課程（學(xué)校課程）系列化、個性化、特色化。選擇性課程包括：一是培養(yǎng)拔尖人才的提高性課程，二是擴大學(xué)生知識面、培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好和創(chuàng)新精神的擴展性課程，三是注重學(xué)生實踐能力鍛煉的實踐性課程。其次，是課程內(nèi)容的現(xiàn)代化。一是在現(xiàn)有學(xué)科課程中更新內(nèi)容，體現(xiàn)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)精神；二是在學(xué)校課程中專門開設(shè)介紹新興學(xué)科和前沿學(xué)科的相關(guān)課程；三是注重培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神與人文素質(zhì)的統(tǒng)一，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和健全人格。再次，是課程發(fā)展趨勢國際化。緊隨教育領(lǐng)域日益頻繁的國際合作和國際文化交流，融入國際教育發(fā)展潮流，把握新世紀教育發(fā)展的趨勢，博采眾長。
華南師大附中德育工作特色鮮明，成效顯著，建立了完善的德育管理體制和一支朝氣蓬勃的德育工作隊伍。高一學(xué)生下廠學(xué)工，高二學(xué)生到農(nóng)村學(xué)農(nóng)，高初中新生學(xué)軍等活動扎實獨特。體育衛(wèi)生工作開展得有聲有色，宿營管理井井有條。學(xué)生的體質(zhì)狀況及體育成績均居廣東省中學(xué)前列，并向高校輸送了許多體育尖子。

2016年東莞中考時間招生日程安排.總分設(shè)置多少分

東莞2016年學(xué)業(yè)考試包括考試科目和會考科目?？荚嚳颇课惺〗逃荚囋好}和制卷，實行統(tǒng)一考試、統(tǒng)一網(wǎng)上評卷和統(tǒng)一公布成績。
(一)初三學(xué)業(yè)考試科目設(shè)置和計分辦法
初三學(xué)業(yè)考試科目共8科，分別為：語文、數(shù)學(xué)、英語(含聽力、口語考試)、思想品德、物理、化學(xué)、歷史、體育與健康。計分辦法為：語文、數(shù)學(xué)、 英語各為120分(其中英語含聽力題25分)，物理、化學(xué)各為100分，直接計入學(xué)業(yè)考試成績總分。思想品德考試卷面分值為100分，考生考試成績按 70%的比例折算后計入學(xué)業(yè)考試成績總分。歷史考試卷面分值為100分，考生考試成績按30%的比例折算后計入學(xué)業(yè)考試成績總分。體育與健康考試項目分值 為100分，考生考試成績按60%折算后計入學(xué)業(yè)考試成績總分。
(二)初二學(xué)業(yè)考試科目設(shè)置和計分辦法
2016年初二學(xué)業(yè)考試科目為地理、生物，兩科卷面分值各為100分，考生考試成績按30%的比例折算后計入2017年學(xué)業(yè)考試成績。2015年初二級學(xué)生參加地理、生物考試的成績按30%的比例折算后計入2016年學(xué)業(yè)考試成績。
(三)會考科目
會考科目為信息技術(shù)科，考生考試成績不計入學(xué)業(yè)考試總分，考生會考成績不合格的，普通高中原則上不予錄取。會考科目考試時間安排在5月下旬。
(四)英語口語考試
參加學(xué)業(yè)考試的考生均要參加英語口語考試。英語考試成績由筆試及口語考試成績構(gòu)成，其中筆試部分(含聽力)占90%，口試占10%。英語口語考試時間為5月上旬，具體考試辦法另行通知。
為使中考英語考試的形式與高考有效銜接，2016年起，我市將探索改革英語聽說考試方法，擬用三年時間，采取逐步過渡的方式，將英語口語考試和英語聽力考試合并為英語聽說考試。具體調(diào)整方案另行通知。
(五)體育與健康考試
體育與健康考試按國家教育部和省教育廳關(guān)于初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試的要求，結(jié)合我市的具體實際情況確定考試辦法，考試時間為4月下旬。具體考試辦法另行通知。
(六)成績呈現(xiàn)方式
考試科目的考試成績以原始分和等級兩種形式呈現(xiàn)。各考試科目原始分轉(zhuǎn)換為等級作為學(xué)生畢業(yè)考試成績。等級分為A、B、C、D、E五種，以全市考生為總體樣本，等級設(shè)定比例為A(25%)、B(35%)、C(25%)、D(10%)、E(5%)。
學(xué)業(yè)水平考試成績總分為語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)原始分和歷史、英語(含聽力、口語考試)、思想品德、體育與健康、生物、地理折算分之和，2016年學(xué)業(yè)水平考試成績總分為780分。
(七)綜合素質(zhì)評價
為全面反映初中畢業(yè)生的發(fā)展狀況，促進學(xué)生全面發(fā)展，今年繼續(xù)實施初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價。綜合素質(zhì)評價結(jié)果是衡量學(xué)生是否達到畢業(yè)標準和高中 階段學(xué)校招生的重要依據(jù)。東莞中學(xué)、東莞中學(xué)松山湖學(xué)校、市第一中學(xué)、市實驗中學(xué)、市高級中學(xué)、東莞外國語學(xué)校等6所學(xué)校和中高職三二分段班、中職國際班 和中職臺灣課程班只錄取綜合素質(zhì)評價被評為“A”、“B”等級的初中畢業(yè)生。
(八)特長生招生
2016年我市部分普通高中學(xué)校繼續(xù)招收體育、藝術(shù)、信息技術(shù)特長生。具體招生計劃和招生辦法另行通知。

東莞市北師大石竹附屬怎么樣？

北京師范大學(xué)是中國一所歷史悠久的名校。她的前身----1902年創(chuàng)立的京師大學(xué)堂師范館，開創(chuàng)了中國現(xiàn)代高等師范教育的先河。經(jīng)過百余年的發(fā)展，北京師范大學(xué)在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)等方面為國家做出了重要貢獻，培養(yǎng)了20余萬位優(yōu)秀師資和各類專門人才，在中國教育史上書寫了光輝篇章。
北京師范大學(xué)東莞石竹附屬學(xué)校成立于2005年3月，是經(jīng)東莞市教育局批準，由北京師范大學(xué)與東莞市金勝教育投資有限公司合作創(chuàng)辦的民辦公助學(xué)校。學(xué)校地處經(jīng)濟高度發(fā)達、文化教育事業(yè)高速發(fā)展的世界制造業(yè)龍頭基地東莞市，校址坐落在橋頭鎮(zhèn)石竹山水園旁，山環(huán)水繞，景色宜人。學(xué)校為全寄宿制。校園按省一級標準設(shè)計，占地面積245畝，建筑面積約16萬平方米，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)、休閑區(qū)各區(qū)相互獨立，相互連通；建有功能齊全的教學(xué)樓、實驗樓、藝術(shù)樓、運動場、體育館（所有教室均為多媒體網(wǎng)絡(luò)教室）和高標準的學(xué)生宿舍、教師公寓。學(xué)校包括小學(xué)部、初中部、高中部和國際部，建設(shè)全部完成后，可容納約6000多名學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活。
學(xué)校在秉承北京師范大學(xué)百年積淀的歷史文化精神，弘揚北京師范大學(xué)百年辦學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，依托北京師范大學(xué)強大雄厚的教育資源，將成為合格公民、各類人才的搖籃，人類優(yōu)秀文化的傳播基地，教學(xué)研究課程改革的先鋒。

一、依托名校，秉承傳統(tǒng)——科學(xué)發(fā)展的源泉
引進北師大豐富資源，融合珠三角地域文化，以文化眼光看問題，俯瞰人生，弘揚先賢教育思想，打造民辦教育精品。
二、政府支持，錦上添花——穩(wěn)固發(fā)展的基礎(chǔ)
若東莞市金勝教育投資有限公司的前期投入：征用土地，建筑校舍，審批手續(xù)是一批幢錦的話；各級政府的政策扶持及對工作的及時肯定則是錦上添花。
三、設(shè)施齊全，功能完備——成功發(fā)展的保證
六樓一室：小學(xué)教學(xué)樓，初中教學(xué)樓，高中教學(xué)樓，行政辦公樓，綜合實驗樓，師生公寓樓，膳食中心，一應(yīng)俱全;
十室一廳：物理實驗室，化學(xué)實驗室，生物實驗室，10個微機室，多媒體教室，音樂教室，美術(shù)教室，舞蹈室，圖書閱覽室……應(yīng)有盡有。
400米/圈多功能運動場，20多個籃球場，場場相連，其樂無窮。
每班 計算機， 彩電，變小課堂為大自然、大社會，讓孩子們在更廣闊的領(lǐng)域體驗生活，感悟人生，探索自然奧秘。
四、體系完備，機制靈活——健康發(fā)展的關(guān)鍵
評價機制——科學(xué)民主、鼓勵競爭、促進發(fā)展，使教師能不斷發(fā)現(xiàn)自我、發(fā)展自我和超越自我。
管理機制——理事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制，前勤、后勤通力合作；教育、教學(xué)雙軌并行。
科研部——最高教育教學(xué)研究機構(gòu)，側(cè)重專題德育、教學(xué)研究，教導(dǎo)處側(cè)重常規(guī)教學(xué)管理。
德育部——側(cè)重專題德育研究，學(xué)年側(cè)重常規(guī)德育研究和日常管理。
五、領(lǐng)導(dǎo)教師，群英薈萃—— 持續(xù)發(fā)展的支柱
北京師范大學(xué)東莞石竹附屬學(xué)校以辦成民辦教育名校為目標，廣納天下理念先進、知識淵博、志向高遠、人格高尚、教藝精湛、勇于負責(zé)的教育同仁，團結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，為我國基礎(chǔ)教育發(fā)展，為廣東經(jīng)濟建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻。
孩子課堂求知的過程，是求知和做人融合的過程，是分擔(dān)責(zé)任與分享智慧的過程，是生命發(fā)展和心智開啟的過程，是知識豐富和能力形成的過程，是思想深化和情感升華的過程，是人格提升、心靈凈化和心境美化的過程。
六、“三雅”“四園”，特色顯著——個性發(fā)展的骨骼
秉承北師大優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)設(shè)“三雅”、“四園”特色環(huán)境，建構(gòu)一個富有生機和活力蓬勃向上的教育生態(tài)園。
校園環(huán)境——素雅：
師生員工——儒雅：
情趣愛好——高雅；
氛圍濃厚的學(xué)園——
張顯個性的樂園——
溫馨祥和的家園——
清新素雅的花園——
七、連體辦學(xué)，資源共享——快速發(fā)展的血液
連體辦學(xué)，資源共享，優(yōu)勢互補，快速發(fā)展。
互相激勵：同類校健康持續(xù)的發(fā)展，鼓舞人心，振奮精神。
互通有無：各地資源共享，各校優(yōu)勢互補，攜手并肩，跨越發(fā)展。
八、規(guī)范管理，人文關(guān)懷——和諧發(fā)展的命脈
沒有規(guī)矩，不成方圓。中國是文明古國、禮儀之邦，弘揚傳統(tǒng)，適度規(guī)范尤為必要；同時，我們面對的對象是尚未成熟的孩子，應(yīng)給予他們更多的理解、體貼、關(guān)懷和指導(dǎo)。
規(guī)范管理+人文關(guān)懷+引領(lǐng)點撥+自主發(fā)展
九、目標明晰，過程精細——深層發(fā)展的雙軌
學(xué)生——做具有中國靈魂和世界眼光的現(xiàn)代人。
教師——從灌輸者——領(lǐng)頭羊——助產(chǎn)者——同行者，實現(xiàn)教學(xué)相長。
從完成任務(wù)—熱愛教育—創(chuàng)新教育—享受教育，體驗教育魅力。
學(xué)校——創(chuàng)辦敢為天下先的窗口校，科研成果顯著的基地校，教育發(fā)展的示范校，可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)校。
十、面向全國，走向世界——品味發(fā)展的雙翼
與全國交流，區(qū)域文化融合，搶占人生制高點；
與國際接軌，中西文化融合，位居發(fā)展最前沿。

以上就是東莞中考時間招生日程安排.總分設(shè)置多少分全部內(nèi)容，更多相關(guān)信息，敬請關(guān)注國際學(xué)校。