今天國際學校小編整理了加拿大哪些高中課程公認難學相關(guān)內(nèi)容，希望能幫助到大家，一起來看下吧。

本文目錄一覽：

• 1、加拿大哪些高中課程公認難學
• 2、美國高中課程有多難？
• 3、國際高中的美國高中課程有多難？

加拿大哪些高中課程公認難學

近些年低齡留學越來越多，赴加拿大留學是很多家長為孩子選擇較多的目的國。然而很多在加拿大留學讀高中的學生覺得加拿大高中學習并不容易，學分獲得難度很大。那么在加拿大的高中課程中，哪些課程是中國學生最為頭痛的公認難學課程呢?接下來86我給大家介紹一下。 　　加拿大高中課程包括英文，數(shù)學，自然科學，歷史，地理，體育，藝術(shù)，家政，法語，基礎(chǔ)電腦應(yīng)用等;由學生根據(jù)自己的愛好和未來的發(fā)展設(shè)想進行選課。在選修課中，有五個系列的課程，學生以一個系列為側(cè)重點，由低向高選修上去。學生在加拿大高中的學習中，必須獲得30個學分，否則不但無法畢業(yè)，也不能申請加拿大高校。這也就意味著學生每學年都必須在加拿大高中完成8門課程的學習，而且成績超過50才有可能順利畢業(yè)。中國學生普遍認為以下課程比較難。

經(jīng)濟類課程

國內(nèi)的12年基礎(chǔ)教育中，比較注重的都是應(yīng)試教育，至于實用類的課程可謂少之又少。加拿大在高中階段已經(jīng)開設(shè)經(jīng) 濟類課程，內(nèi)容包括簡單的微觀經(jīng)濟、初級會計、初級金融課程，這類課程注重實用性，與大家的日常生活息息相關(guān)。許多剛開始到加拿大的學生都對這類課程感到 無從下手，建議如果想學好這些課程，可以多和加拿大當?shù)氐膶W生組成study group一起學習。

英文課程

如果要想從加拿大高中順利畢業(yè)并獲取高中畢業(yè)證，那么12年級的英語就是一門必修課程。這門課程主要是講英語文學， 以閱讀長篇小說和莎士比亞的名著以及寫作能力的培養(yǎng)為主，與高三語文課程類似。比如學生閱讀完莎士比亞的作品后，要寫讀書報告或者按照同樣的文學風格創(chuàng)作自己的作品。這對于英語是非母語的中國學生來說，難度可見一斑。但各位家長和同學無須太擔心，加拿大能接收國際學生的中學都配有ESL老師，他們都非常樂意指導國際學生英語學習方面的問題，要想在這門課程拿高分，留學專家建議學生在平時可以在業(yè)余時間多讀一些相關(guān)的文學名著，擴大自己的閱讀面和知識面，才能提高閱讀能力與文化水平。

實驗/實踐類課程

有的同學和家長就不明白了，國內(nèi)也有實驗課程啊，為什么去到加拿大學習還感到棘手呢?那是因為同類課程，在加拿大更看重的是過程，而國內(nèi)看重的是結(jié)果。比如一個簡單的實驗，加拿大的老師會要求學生將整個過程寫下來，并需要寫上在這個過程中遇到哪些問題，如何解決的，是否還有第二種解決辦法等等，而國內(nèi)大多數(shù)情況下，只要求學生將結(jié)果做到就完事了，學生缺乏辯證的過程。想學好這些課程，建議學生就是多動手，多觀察，多思考。

這些課程是加拿大高中課程中最難學的課程。不過留學專家表示與國內(nèi)一考定乾坤不同，在加拿大期末考試僅占總成績的25% ，其余的75%由平時的每一次作業(yè)，每一個小測驗，每一項Presentation (演示)等因素綜合組成。總之，想要在這些難學的課程中得到好成績，不僅要贏在考卷上，還要在課堂、課余的表現(xiàn)上獲得老師的肯定。

美國高中課程有多難？

一般中國學生到美國后數(shù)理化都沒啥問題，主要是一些術(shù)語，適應(yīng)一學期或一年就沒什么問題，而且大多還會成為佼佼者，而英語，歷史這樣的文史課程就比較有挑戰(zhàn)性，留學生的建議是去美國讀書之前盡可能做好語言準備，比如托福，經(jīng)過培訓并取得高分，對于將來到美國讀書還是很有幫助的，尤其閱讀和寫作，要多做練習，其他的準備，如體育和文藝，如果有一兩項特長是最好的，總之，美國高中課業(yè)壓力不小，但是夠豐富多彩，遇到一些挑戰(zhàn)也屬正常，只要提前盡量多做些準備，去了之后又夠努力，都能適應(yīng)的不錯。數(shù)學 Math美國數(shù)學一般是按照基礎(chǔ)代數(shù)-幾何-進階代數(shù)-預(yù)備微積分（pre- calculus）-微積分（calculus）這個順序來教的。一般國內(nèi)完成了初中的學業(yè)，可以直接去上pre-calculus，其中主要涉及到一些函數(shù)（尤其是三角函數(shù)）的知識。完成了Pre-calculus，理論上同學就已經(jīng)完成了高中的數(shù)學了。接下來就可以學習像Calculus的課程。 Calculus屬于AP課，意思是AdvancedPlacement，指針對高中生開放的大一基礎(chǔ)課。 APCalculus分AB和BC兩種，后者比前者多了關(guān)于數(shù)列，收斂判斷，和泰勒展開式的一些內(nèi)容。留學生覺得BC雖然比AB繁瑣，但也無非就是多背點公式，如果修Calculus，毫無疑問首選BC。如果同學能在12年級前把 Calculus也修完，那么視情況論，同學有3種發(fā)展路線。第一種是如果學校提供課的話同學繼續(xù)往深學，雖然不像AP課程有全國統(tǒng)一并且大學承認的考試，但是每個大學都會在開學初有自己的placementtest（分級考），如果同學所學扎實，完全通過分級考，在大一學習到更深的內(nèi)容（如分析，抽象代數(shù)等）。留學生們學校的Post-calculus以培養(yǎng)興趣為主，老師會給留學生們一個選單，讓學生投票自己最感興趣的學。兩年下來留學生學的很雜，大多數(shù)東西當時覺得好玩，學完了就忘了。第二種，是可以學習（APSTAT），這門課雖然相當簡單但超級實用，讓同學能夠科學地了解身邊形形色色的統(tǒng)計數(shù)據(jù)的可信度。對于大學想修心理學的同學，這門課也可謂是必修課。第三種就是學習電腦編程（APComputerScience），這門課稍微花點時間，因為編程的作業(yè)量稍大，不像其他課只要翻翻書就好了，但上完后會對編程有一個較為宏觀的理解，雖然學的是JAVA，但一通百通，像VB，C 這樣其他的語言雖然不會寫也能看懂。 科學 Science美國的科學主要是三大類：物理，化學，生物。普遍的要求是這3門都要學過才能畢業(yè)。每門課都有榮譽課程（Honor Course）的設(shè)置，榮譽課程比普（Regular Course）上得快一點難一點，成績優(yōu)異者可以考慮第二年修AP課程，相當于大一基礎(chǔ)課。這三門課中，AP化學是最簡單的，物理和生物并駕齊驅(qū)。 AP物理分為兩類，B和C。不像calculus中的AB和BC，物理的B和C 難度相差很多。B只是honorphysics的升級版了，可以說只要把honorphysics學好就能通過B的考試，而C則只涉及力學和電磁學兩個面，解題要用到微積分。力學還算順利，但電磁學大多內(nèi)容與國內(nèi)無關(guān)，頗具難度。留學生學的時候就曾被高斯表面折磨得半死。 AP生物其實遠沒有物理C難，但對于英語只是第二外語的中國人，有大量的背誦內(nèi)容以及復(fù)雜難懂的專業(yè)名詞。適合那些吃苦耐勞，記憶力卓越的同學選擇。說AP生物是理科，其實與化學物理一比，它更像是文科。還有，對于想修AP生物的同學來說，一般都需要在國外先學一年honorbiology。但對于想修AP物理和化學的同學，只要有國內(nèi)高一的基礎(chǔ)直接上這些課沒問題。除此之外，AP環(huán)境科學也被很多人選修。這門課不需要任何基礎(chǔ)，又簡單并且也算AP，不過至于大學承不承認就又是另一回事了。英語 English10-11年級修的是英國美國文學，內(nèi)容涉及艾默生、愛倫坡、馬克吐溫等人的。還會學到一些中世紀的英文詩（如Chaucer的theCanterbury tale和Milton的paradiselost），比如其中很多字無論是從樣子還是讀音都是留學生們聞所未聞的。但是考試的話，不會挖出一個詞叫同學給出現(xiàn)在的意思，而是多半問一些以人物感情，故事情節(jié)為主的問題。只要每天認真讀書，應(yīng)付老師的隨堂測試還是不難的。據(jù)在修AP的美國同學說，他們的考試中常會出現(xiàn)一些對于關(guān)于作者文章表現(xiàn)手法的問題，如擬人，夸張，反襯等等。外語 Foreign Language美國高中所提供的二外有西班牙語，法語，拉丁語，中文，德語等。其中以法語和西班牙語最為流行。雖說法語說出來好聽而且在中國似乎很有人氣，但是在美國更加流行的語言還是西班牙語。拉丁語屬于一種古英語，很多英文單詞都是從拉丁語中延伸出來的，現(xiàn)在已經(jīng)沒有人用了。各種語言都有AP課程提供，不過對于中國人來說，還真沒看到有誰修上AP的，因為語言類的AP課一般都是在學習一門語言4年之后才提供的。當然如果同學對二外實在不感興趣也不是非上不可，因為說到底，英文才是留學生們的外語。 歷史 History美國的歷史課有以下幾種：西方歷史，歐洲歷史，美國歷史，AP美國政府。一般西方歷史和歐洲歷史針對9-10年級的學生。如果想在10年級多修一門AP課，那就當然選AP現(xiàn)代歐洲史啦。美國歷史屬于必修課，一般在11-12年級上完。剩下的一年依照個人興趣學習經(jīng)濟或者美國政府。值得一提的是，美國歷史也分為普通美國歷史和AP美國歷史。后者所學的比前者細很多。 綜合來說，普通美國歷史在于了解歷史，知道發(fā)生了什么就夠了。AP美國歷史在于了解之后評價歷史批判歷史。歷史一般閱讀量會比較大，這種時候一定要會抓到重點。按照書上一個字一個字的認真去讀，那是讀不完的。要知道哪些是主要信息時考點，哪些掃一眼就可以了。因為考點很多，還有很重要的是要摸清老師的套路，熟悉了套路以后會輕松一點。 對于一到美國就想直接選修AP美國歷史的學生，最好去之前先熟讀一遍美國歷史。最后值得一提的是，歷史幾乎每學期末都會有一個大論文，大概6-8頁，題目自選，要自己查資料。

國際高中的美國高中課程有多難？

國際高中的美國高中課程確實有著不同的層次與深度，特別是AP美國歷史，與普通美國歷史相比，其要求更為嚴格。

普通美國歷史課程側(cè)重于基礎(chǔ)認知，學生需了解歷史事件，明白發(fā)生了什么即可。然而，AP美國歷史課程不僅要求了解歷史，還需評價歷史并進行批判性思考。這門課程的閱讀量通常較大，因此，學生需學會抓住重點，高效閱讀。

通常，學生不能逐字閱讀教材，否則閱讀量將難以完成。關(guān)鍵在于識別哪些是考試重點信息，哪些只需快速瀏覽。由于考試內(nèi)容多樣，了解老師的教學模式與風格，熟悉其教學套路，將有助于學生在學習過程中更輕松。

歷史課程的一個顯著特點就是每學期末會有大論文，一般要求大約6-8頁，題目由學生自選，并需自行搜集資料。這不僅考驗學生的資料檢索能力，也考驗其深度分析與寫作能力。

總的來說，美國高中課程中的AP美國歷史不僅要求學生具備扎實的歷史知識基礎(chǔ)，還要求具備批判性思維與自主學習能力，是國際高中課程中的一個較高難度部分。

以上就是加拿大哪些高中課程公認難學全部內(nèi)容，更多相關(guān)信息，敬請關(guān)注國際學校。