英文從零基礎(chǔ)到順利通過AEIS考試進(jìn)入政府小學(xué)，他是如何做到的？很多朋友對這方面很關(guān)心，國際學(xué)校整理了相關(guān)文章，供大家參考，一起來看一下吧！

本文目錄一覽：

• 1、英文從零基礎(chǔ)到順利通過AEIS考試進(jìn)入政府小學(xué)，他是如何做到的？
• 2、孩子升學(xué)擇校時要注意哪些，有必要把孩子送到國際學(xué)校去嗎？
• 3、怎么申請國際學(xué)校

英文從零基礎(chǔ)到順利通過AEIS考試進(jìn)入政府小學(xué)，他是如何做到的？

英文從零基礎(chǔ)到順利通過AEIS考試進(jìn)入政府小學(xué)，他是如何做到的？

對于國際學(xué)生(中國學(xué)生)來說，就讀新加坡公立中小學(xué)的唯一途徑就是申請AEIS考試。趙，一位來自中國的同學(xué)，就讀于春天國際學(xué)院預(yù)科班。他的英語從零到成功通過AEIS考試，進(jìn)入政府小學(xué)。他是怎么做到的？邱浩的媽媽，分享他的備考之路。

邱浩的母親和大多數(shù)AEIS考生的母親一樣，一心想讓孩子上公立學(xué)校，為了孩子的考試準(zhǔn)備，她找遍了新加坡所有的預(yù)科學(xué)校。幾經(jīng)周折，她最終選擇了新加坡春天國際學(xué)院。

剛開始的時候，孩子幾乎零基礎(chǔ)，上課聽不懂，學(xué)習(xí)毫無進(jìn)步。她很焦慮，想過放棄。好在在老師的悉心指導(dǎo)下，孩子掌握了學(xué)習(xí)方法，一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步沉淀，實(shí)現(xiàn)了從量變到質(zhì)變的飛躍。

“我愿意和你分享我們的經(jīng)歷，因?yàn)槲覀冊诖蟠ㄊ峭粋€家庭。希望他們能看到我的分享，不要放棄。過程很辛苦，但結(jié)果很好！”

春天國際學(xué)院AEIS預(yù)科班

1.注重學(xué)術(shù)，保證高錄取率。

2.老師很強(qiáng)。教師團(tuán)隊(duì)定期培訓(xùn)、交流和討論。他們善于抓住每個學(xué)生的弱點(diǎn)，在小班中因材施教。

3.負(fù)責(zé)任的學(xué)生管理團(tuán)隊(duì)，健全的家校聯(lián)系制度，全方位跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時反饋給家長。

4.嚴(yán)格的管理制度。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間決不允許無故曠課，混日子。

5.一元陪讀政策，解決了預(yù)科班陪讀媽媽的問題。在陪伴孩子的同時，只需要新的一塊錢，就可以學(xué)習(xí)英語，提升自己。

春天國際學(xué)院簡介

春天國際學(xué)院成立于2001年，是一所在新加坡私立教育委員會注冊并獲得教育信托基金認(rèn)證4年的學(xué)院。它提供語言教育，預(yù)科教育，學(xué)術(shù)課程，假期游學(xué)，機(jī)構(gòu)培訓(xùn)，課外輔導(dǎo)，海外實(shí)習(xí)，教育服務(wù)和國際交流。知名品牌有O/A預(yù)科班、AEIS預(yù)科班、精品學(xué)院，是留學(xué)生的首選。

春天國際學(xué)院有兩個城市校區(qū)，總學(xué)院在句容東，分校在璧山。兩個校區(qū)都位于商業(yè)中心，靠近地鐵站(MRT)；附近有圖書館、美食中心、商場、超市、銀行等公共設(shè)施，為學(xué)生就讀春天國際學(xué)院提供了交通和生活便利

孩子升學(xué)擇校時要注意哪些，有必要把孩子送到國際學(xué)校去嗎？

誤區(qū)一 將公立學(xué)校和國際學(xué)校二元對立
客觀來說，近些年國際學(xué)校雖然發(fā)展很快，但是仍然存在一些諸如辦學(xué)不規(guī)范、制度不完善等問題，所以國際學(xué)校并不是完美的。相對而言，由于時間優(yōu)勢和中國教育制度的日漸完善，公立學(xué)校也沒那么可怕，所以兩者并不是二元對立關(guān)系。國際學(xué)校更強(qiáng)調(diào)激發(fā)孩子的主觀能動性，公立學(xué)校更注重孩子的基礎(chǔ)知識，無論是國際學(xué)校還是公立學(xué)校，家長們權(quán)衡好利弊，不盲目將兩者進(jìn)行對立，選擇合適的才是重中之重。
如果你在擇校前期，沒有做足調(diào)查和準(zhǔn)備，當(dāng)孩子在就讀過程中，遇到種種問題，家長們的第一反應(yīng)是——學(xué)校有問題、學(xué)校不好，我要投訴、要讓孩子轉(zhuǎn)學(xué)……這樣的結(jié)果對孩子的學(xué)業(yè)生涯來說無疑是“致命”的打擊，因此，擇校過程中應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎，最好交由專業(yè)老師指導(dǎo)。
誤區(qū)二 讀國際學(xué)校減輕孩子負(fù)擔(dān)
高壓競爭之下，為孩子減負(fù)是不少家長選擇國際教育的重要目的。在公立學(xué)校，有滿負(fù)荷的作業(yè)和不間斷的競賽考試，但選擇國際學(xué)校更注重學(xué)生全面發(fā)展，功課也相對會少一些，家長們會理所當(dāng)然的認(rèn)為能減輕很多負(fù)擔(dān)。
深耕國際教育多年的老師和國際學(xué)校就讀的學(xué)生表示：“國際學(xué)校一點(diǎn)也不輕松!”國際學(xué)校雖然重復(fù)性作業(yè)很少，但探索性作業(yè)卻非常多，很多作業(yè)需要上網(wǎng)查資料、提煉觀點(diǎn)、做好展示，熬夜寫作業(yè)的事也不罕見。除了學(xué)校課本知識，學(xué)生還需要花時間在社會實(shí)踐、興趣培養(yǎng)上，這要求我們必須具備較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力和時間管理能力。
誤區(qū)三 可逃避升學(xué)競爭
無論是公辦教育還是國際學(xué)校，競爭都是無處不在的。很多在公立學(xué)校就讀的學(xué)生，眼里瞄準(zhǔn)的多是北大、清華、985、211之類的學(xué)校，而如今選擇國際學(xué)校的學(xué)生及家長瞄準(zhǔn)的則比國內(nèi)大學(xué)更難進(jìn)的全球TOP100的學(xué)校。
國際學(xué)校更注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，提倡的是全人教育，這和一味追求考試成績的應(yīng)試教育確實(shí)有其優(yōu)勢，但同時意味著我們將面對不一樣的挑戰(zhàn)!
真正進(jìn)入國際學(xué)校這個圈子就會發(fā)現(xiàn)，許多讀國際學(xué)校的家長都非常重視學(xué)習(xí)，而且很多學(xué)生非常聰明和努力。所以，如果選擇了這條路，家長們就應(yīng)該及時調(diào)整心態(tài)，幫助孩子樹立良好的競爭意識和觀念，勇敢地面對更為激烈的競爭。
誤區(qū)四 全英文環(huán)境下，英語一定能學(xué)好
很多家長覺得，國際學(xué)校用英文教學(xué)，選擇國際學(xué)校就是為了讓孩子把英文學(xué)好。家長理解的英文好，就是指英文聽說能力強(qiáng)，這確實(shí)需要一個良好的環(huán)境幫助孩子學(xué)習(xí)。但我們更多的是強(qiáng)調(diào)英語的應(yīng)用，比如用英文去學(xué)知識，要學(xué)到的是學(xué)術(shù)英語。想讓一個年輕人掌握學(xué)術(shù)英語，只有一個竅門，那就是下苦功夫。和在任何語言環(huán)境沒有多少關(guān)聯(lián)性。曾經(jīng)接觸過很多在國外留學(xué)的小留學(xué)生，他們有讀兩年、讀三年的，有在美國，有在加拿大，也有在澳大利亞的，他們的語言環(huán)境更好。但是我發(fā)現(xiàn)他們的英文能力并不理想，甚至很糟糕。
誤區(qū)五 進(jìn)入國際學(xué)校=進(jìn)入世界名校
有些家長認(rèn)為，選擇國際學(xué)校，就能進(jìn)名牌大學(xué)。國際學(xué)校每年有很多學(xué)生去哈佛、耶魯、牛津、劍橋，那我的孩子去國際學(xué)校是不是也能進(jìn)世界名校了呢?首先，孩子和孩子之間，是有個體差異的，即使進(jìn)入頂級國際學(xué)校也不能保證進(jìn)入最頂尖的大學(xué)。隨著留學(xué)熱度持續(xù)高漲，近年名校申請人數(shù)增多，競爭也在增大。比如在這份申請難度排名上，統(tǒng)計了考生申請英國大學(xué)后獲得offer的比例。前三名分別是：牛津大學(xué)，offer發(fā)放率只有23%;倫敦藝術(shù)大學(xué)offer發(fā)放率30.2%;劍橋大學(xué)，offer發(fā)放率31.2%，各個名校每年在中國發(fā)放offer數(shù)量不過一兩百封，可見，留學(xué)容易，想進(jìn)好大學(xué)仍然相當(dāng)有挑戰(zhàn)!
誤區(qū)六 課程體系差異不大
國際學(xué)校的課程體系各有各的特色，擇校在很大程度上也是在選擇一個適合孩子的課程體系，為將來的學(xué)習(xí)生涯打好基礎(chǔ)。我們都知道目前主流的課程有A-Level課程、AP課程和IB課程，每一個課程都有著自己完整的考評體系和進(jìn)階流程，甚至也決定了將來出國留學(xué)的大方向，所以在課程體系方面，家長們一定要多方考量，明確不同課程體系的特點(diǎn)以及自己留學(xué)的方向，以防出現(xiàn)入學(xué)后開始了學(xué)習(xí)才發(fā)現(xiàn)孩子無法適應(yīng)等問題。
無論走哪一條教育路，要想脫穎而出，努力是必不可少的。如果是出于逃避的心態(tài)選擇國際教育，那一開始就是錯的。從體制內(nèi)走向體制外，沒有回頭路，要有義無反顧的勇氣，同時也要有對全局的把控和對孩子的了解。另外，在選擇學(xué)校時可要充分考慮各方面的因素。

怎么申請國際學(xué)校

如何更好地為國際學(xué)校申請做準(zhǔn)備？

（一）上國際學(xué)校，家長和孩子必須要做好的準(zhǔn)備有哪些？[1]

一、對于家長

1、詳細(xì)了解國際課程特點(diǎn)，各關(guān)鍵時間節(jié)點(diǎn)，和孩子一起做好未來的規(guī)劃

有的家長往往認(rèn)為孩子不適應(yīng)國內(nèi)應(yīng)試教育，進(jìn)入國際學(xué)校后學(xué)業(yè)會輕松的多，這個其實(shí)是錯誤的觀點(diǎn)，事實(shí)上就讀國際學(xué)校不但不會“減負(fù)”，反而需要投入更多的精力和時間，從大學(xué)的申請，考試的安排，國際課程選課等方面來看，家長需要和孩子一起有針對性的規(guī)劃學(xué)習(xí)和未來的大學(xué)申請。

2、認(rèn)同國際學(xué)校的管理文化

◆培養(yǎng)孩子積極的態(tài)度和自律自主的精神

◆把一些管理權(quán)還給學(xué)生

◆把選擇權(quán)還給學(xué)生

◆把自主權(quán)還給學(xué)生

◆樹立學(xué)生的責(zé)任意識

3、站在更全面的角度看待孩子的變化

新生家長習(xí)慣在孩子身上拼命尋找上了國際學(xué)校之后的優(yōu)秀品質(zhì)。然而不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，不同的教育模式，不同的考試制度，國際教育更側(cè)重人格的塑造和全人發(fā)展，這樣的教育成效不會在短期內(nèi)就顯露得那么清晰，只有在將來的生活和學(xué)習(xí)中，家長才能夠看到和感覺到。公立系統(tǒng)體制內(nèi)教育久了，家長想象的成就或向孩子索取的回報多數(shù)只是考試分?jǐn)?shù)，可能孩子身上出現(xiàn)了能力的提高家長反而無法及時認(rèn)識到，家長更應(yīng)該提高自己，從全面發(fā)展的角度看待孩子的變化。

4、充分相信學(xué)校和孩子

每年新生從公辦學(xué)校進(jìn)入國際學(xué)校的過程中，新生家長總是最焦慮的，擔(dān)心孩子是否能適應(yīng)全英文環(huán)境，學(xué)習(xí)是否能夠跟得上，和同學(xué)相處如何，吃飯住宿是否習(xí)慣等等，通常來說，絕大部分孩子在開學(xué)后的三個月內(nèi)都能迅速的適應(yīng)全英文環(huán)境，在這個期間，家長需要給孩子更多的鼓勵和信心。

5、主動了解國際學(xué)校的作業(yè)

與大多數(shù)國內(nèi)傳統(tǒng)學(xué)校相比，國際學(xué)校并不是不留作業(yè)或者很少作業(yè)，國際學(xué)校的學(xué)生根據(jù)學(xué)生年齡和年級的不同，家庭作業(yè)的形式和所需花費(fèi)的時間也有所不同，一般都有一個明確的指導(dǎo)原則，有的年級的家庭作業(yè)就是親子活動或者親子閱讀，這是需要家長參與的，所以說對于就讀于高中以下中低年級的學(xué)生的家長來說，需要關(guān)注學(xué)生的作業(yè)情況。

家長要留意孩子各種形式的家庭作業(yè)，給孩子積極的支持和陪伴。國際學(xué)校其實(shí)更強(qiáng)調(diào)家長對孩子教育的參與和對孩子的支持，家庭教育是與學(xué)校教育不可分割的組成部分。

6、積極的參與學(xué)?；顒?

國際學(xué)校通常會有建設(shè)“教育共同體”的觀念，即學(xué)校、學(xué)生、家長和社會共同組成一個健康積極、共同支持學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的環(huán)境，所以當(dāng)學(xué)校舉行各類活動時，家長應(yīng)該和孩子一起積極參與，按照學(xué)校的要求積極配合。這樣有利于家長更好地了解國際學(xué)校的教育教學(xué)活動的組織情況，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

7、熟悉作息時間表，校歷安排

通常國際學(xué)校的中午不設(shè)較長的午休時間，即將要就讀國際學(xué)校的孩子，家長應(yīng)該有意識地讓孩子晚上早點(diǎn)睡，保證睡眠時間，提前調(diào)整好生物鐘，以適應(yīng)沒有午休的下午時間，充分保障學(xué)習(xí)效果。學(xué)校的校歷上通常會標(biāo)好學(xué)期中的重要活動和事件，國際學(xué)校也都有自己固定的與家長的聯(lián)絡(luò)方式，通常會通過班級家長群、學(xué)校網(wǎng)站、電子郵件等與家長聯(lián)系和溝通學(xué)生在校情況，發(fā)布通知和活動預(yù)告。家長需要主動關(guān)注這類信息才能及時獲知學(xué)生在校情況和學(xué)校最新活動通知。

8、培養(yǎng)孩子的自理能力,放手是愛

生活能力的準(zhǔn)備屬于家庭教育的范疇，如果學(xué)生還不會疊被子、洗漱等基本的生活技能，家長一定要給孩子提前去上好這堂課，培養(yǎng)孩子從小獨(dú)立動手的能力。對于孩子來說，自己能夠把力所能及的生活事務(wù)打理的井井有條也是在樹立一種自我的信心，所以說學(xué)會生活也是孩子建立自信的一個重要開始。

二、對于學(xué)生

1、面對全英文環(huán)境的挑戰(zhàn)

對于新生來說，最大的挑戰(zhàn)肯定是來源于全英文的環(huán)境，但挑戰(zhàn)同時也是一個最好的學(xué)習(xí)英語的機(jī)會。英語是一門語言，需要大量的聽說讀寫，量變才能產(chǎn)生質(zhì)變，浸入式的環(huán)境給英語學(xué)習(xí)帶回來了最好的土壤，新生們應(yīng)不要畏懼，努力學(xué)習(xí)，盡快度過“不適應(yīng)期“。新生們在入學(xué)前應(yīng)提前認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校給到的英文學(xué)習(xí)資料，按照要求保質(zhì)保量完成任務(wù)。暑期加強(qiáng)英語基礎(chǔ)詞匯，為進(jìn)入正式學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

2、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變

學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變，尤其是課堂辯論、學(xué)習(xí)小組方式。授課的模式和氛圍與公辦學(xué)校風(fēng)格迥異。而對寫作、閱讀能力的要求也很高。國際教育非常注重書籍的廣泛閱讀，國際學(xué)校的老師會建議學(xué)生閱讀各種書籍，積累知識。很多文科的家庭作業(yè)都是以論文的方式完成，英文寫作能力則顯得尤為重要。

3、學(xué)會包容和理解

國際學(xué)校會提供住宿，學(xué)生通常來自天南地北，由于文化背景和成長環(huán)境的不同，在同學(xué)間會有文化差異和生活方式上的不同，要提前有個心理準(zhǔn)備，遇到無法理解和不習(xí)慣的事情要學(xué)會包容和溝通。

4、社會實(shí)踐和課外活動

俱樂部活動和社會活動變得十分重要，和走高考之路的學(xué)生不同，進(jìn)入國際學(xué)校后，不能只盯著分?jǐn)?shù)，在俱樂部和社團(tuán)中的優(yōu)異表現(xiàn)也會成為申請世界名校的砝碼。除了校內(nèi)的活動，也要積極參與社會實(shí)踐活動。

5、樂觀的態(tài)度和努力的精神

新生會面臨不少的困難。一定要保持樂觀的態(tài)度，當(dāng)你克服一切困難的時候你會發(fā)現(xiàn)你的自身能力有了很大的飛躍。最重要的是，你一定要對自己有信心。盡管開始會有些困難，但未來一定是非常美好的……

選擇了國際學(xué)校，家長和孩子就應(yīng)該多去了解這方面的相關(guān)知識，規(guī)劃好孩子的未來，和學(xué)校一起幫助孩子度過教育的美好時光，最后去到理想的大學(xué)。

（二）國際學(xué)校備考時間大掃盲（備考時間軸，報名&考試時間等）

（三）國際學(xué)校入學(xué)考試內(nèi)容和難度（英語、數(shù)學(xué)、面試）

國際學(xué)校入學(xué)考試內(nèi)容主要是筆試、面試兩部分。筆試中數(shù)學(xué)、英語為必考科目。國際高中每年對于學(xué)生英語能力的要求也在不斷提升，從世外、平和、星河灣招生辦了解到，想要通過入學(xué)考試的英語測試，詞匯量需達(dá)到5000-6000，同等托?？荚?5分以上，雅思考試5.5分以上。值得一提的是，中國大學(xué)生英語四級詞匯量要求為4000，英語專業(yè)四級詞匯量為8000。所以這個難度也是顯而易見的。

數(shù)學(xué)考察方式每個學(xué)校都略有不同，例如世外是采用全英文的數(shù)學(xué)卷，平和雙語采用中英文雙語的數(shù)學(xué)卷，領(lǐng)科、光華劍橋等部分學(xué)校允許學(xué)生選擇中文卷或者英文卷，中文卷考查內(nèi)容為上海初中教材所學(xué)知識點(diǎn)，英文卷一般會采用國際學(xué)校同步的類似IGCSE等課程的數(shù)學(xué)試卷，學(xué)生需多熟悉數(shù)學(xué)專有名詞等。

面試的話，大部分的國際學(xué)校不僅需要面試學(xué)生，連家長也需要通過面試，還有少部分學(xué)校會要求父母雙方必須同時到場。

對學(xué)生來說，面試不只是一種英語測試，它更是一個制造良好印象和表明你可以在新學(xué)校做得很好的機(jī)會，在硬實(shí)力差不多的情況下，國際學(xué)校更會注重你與人交流、興趣愛好等軟實(shí)力。

現(xiàn)如今隨著報考國際學(xué)校的學(xué)生的增多，名校入學(xué)門檻也越來越高，其體現(xiàn)在

①限制入學(xué)考試的次數(shù)

②增加入學(xué)考試的難度。

部分學(xué)校會舉行多次入學(xué)考試，但只允許學(xué)生有一次報考的機(jī)會。

(四）如何備考國際學(xué)校？（備考流程和服務(wù)）

對于一些打算從體制內(nèi)過渡到國際學(xué)校的孩子來說，在中小學(xué)階段接受的是較完整的公立系統(tǒng)的教育方式，學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維方式已然形成自己的體系，我們不能說哪種思維方式更好，但是考慮到以后會更多的接受國際化的教育方式，不管在深度上、還是難度上都大大增加，同時要求很高的英文閱讀和寫作能力，孩子也會面臨較大的過渡壓力。建議家長們選擇一所提供國際學(xué)校預(yù)備課程的機(jī)構(gòu)，針對文學(xué)與寫作、美高數(shù)學(xué)以及面試英語做一些準(zhǔn)備，即可達(dá)到事半功倍的效果。

[2]

初一、初二學(xué)生應(yīng)提前開始托福學(xué)習(xí)

如果想考入知名的國際學(xué)校，提前準(zhǔn)備托福尤為重要。國際學(xué)校的英文測試部分通常是高考英語和托福題目的混拼，難度要遠(yuǎn)高于中考。如果從詞匯量角度來衡量的話，中考詞匯量需要達(dá)到1600，高考詞匯量需要達(dá)到3500，滬上知名國際學(xué)校的詞匯量要求達(dá)到5000-6000，而托福詞匯量需要達(dá)到8000。[3]

如果學(xué)有余力的話可以提前了解面試口語方面的內(nèi)容，甚至開始進(jìn)行托福的學(xué)習(xí)，從聽說讀寫全方面提升英語能力。因此建議英語基礎(chǔ)還不錯，或者中考的壓力不是很大的同學(xué)可以提前開始托福的學(xué)習(xí)。

初三學(xué)生重點(diǎn)放在備考

上海和杭州的大部分公立學(xué)校國際部都要通過組織英語測試+中考的方式來考核學(xué)生，面試的問題從簡單的自我介紹到個人理想的探討，想要在面試中脫穎而出順利進(jìn)入國際部學(xué)習(xí)除了需要學(xué)生在學(xué)習(xí)階段的長期積累外，提前準(zhǔn)備面試的內(nèi)容及答題方法和思路也是非常必要的，盡量避免在面試時出現(xiàn)緊張、發(fā)音不自信的情況和過多隨機(jī)的答案。

所以在整個備考過程中，既要認(rèn)真準(zhǔn)備中考，又要重視英語水平測試，以免最后與理想的公立高中國際部失之交臂?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，既選擇就讀國際班，那么就要做好充足的準(zhǔn)備。

以上就是國際學(xué)校為大家?guī)淼挠⑽膹牧慊A(chǔ)到順利通過AEIS考試進(jìn)入政府小學(xué)，他是如何做到的？，希望能幫助到大家！