今天國(guó)際學(xué)校小編為大家?guī)砹吮本┌艘粚W(xué)校國(guó)際部課程設(shè)置及2024錄取信息 圣瑪麗中學(xué)的上海市進(jìn)華中學(xué)-圣瑪麗國(guó)際部，希望能幫助到大家，一起來看看吧！

本文目錄一覽：

• 1、北京八一學(xué)校國(guó)際部課程設(shè)置及2024錄取信息
• 2、鄭州十一中國(guó)際部學(xué)費(fèi)
• 3、圣瑪麗中學(xué)的上海市進(jìn)華中學(xué)-圣瑪麗國(guó)際部

北京八一學(xué)校國(guó)際部課程設(shè)置及2024錄取信息

北京市八一學(xué)校國(guó)際部自2013年成立以來，與美國(guó)明尼蘇達(dá)州的嘉德圣瑪麗學(xué)校共同創(chuàng)建，現(xiàn)與美國(guó)加州的牛津?qū)W院合作。國(guó)際部遵循“一體兩翼”的框架，深化與美國(guó)加州橘郡教育委員會(huì)、英國(guó)愛丁堡大學(xué)與加拿大多倫多大學(xué)的戰(zhàn)略合作。同時(shí)，也拓展了與加拿大渥太華大學(xué)和法國(guó)大學(xué)理工學(xué)院聯(lián)盟的合作關(guān)系。

國(guó)際部開設(shè)10至12年級(jí)課程，旨在融合中西教育精髓，為學(xué)生赴海外留學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。作為美國(guó)大學(xué)理事會(huì)授權(quán)的AP學(xué)校、托福和雅思考點(diǎn)學(xué)校、GAC課程中心和ACT的考點(diǎn)學(xué)校，我們?nèi)套o(hù)航學(xué)生的個(gè)人發(fā)展與升學(xué)規(guī)劃。

自成立以來，國(guó)際部秉承學(xué)?！袄^往開來，開拓?zé)o前”的校訓(xùn)，繼承“正、嚴(yán)、實(shí)、愛”的校風(fēng)，基于學(xué)?！?035年建成世界一流高中”的目標(biāo)，確立了國(guó)際部的育人目標(biāo)，即培養(yǎng)具有八一精神和紅色基因，擁有民族自信根基，兼具科技人文素養(yǎng)，堅(jiān)持學(xué)業(yè)報(bào)國(guó)理想的新時(shí)代國(guó)際化人才。

中美合作培養(yǎng)國(guó)際化人才是國(guó)際部的主體辦學(xué)模式。面對(duì)世界經(jīng)濟(jì)形式的不斷發(fā)展，國(guó)際部設(shè)立“一體兩翼”的前瞻性發(fā)展戰(zhàn)略。其中，“一體”指以中美合作為主體，繼續(xù)深化與美國(guó)加州橘郡教育局的多方合作；“兩翼”指英國(guó)愛丁堡大學(xué)及加拿大多倫多大學(xué)定向培養(yǎng)項(xiàng)目，齊頭并進(jìn)，協(xié)同發(fā)展。

國(guó)際部師資力量雄厚，外籍教師共40人，包括外教6人，升學(xué)團(tuán)隊(duì)4人，雙語教師15人，中教10人；碩博士及高級(jí)職稱以上教師占比95%。師生比1:4.5。國(guó)際部聯(lián)合美國(guó)加利福尼亞州橘郡教育委員會(huì)，共享雙方教育資源。

五屆畢業(yè)生共收到近1000封大學(xué)的錄取通知書，足跡遍布美國(guó)、加拿大、英國(guó)、澳大利亞、日本、西班牙等10余個(gè)國(guó)家的將近兩百所大學(xué)，涉及生物、化學(xué)、工程學(xué)、法律、傳媒、馬術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、影視制作、服裝等30多個(gè)專業(yè)，累計(jì)共收到獎(jiǎng)學(xué)金近1000萬美元。

地址：北京市海淀區(qū)蘇州街29號(hào)

咨詢電話：010-5883 9027 / 9480 / 9479 /9170

簡(jiǎn)歷郵箱：bayiguojibu@126.com

項(xiàng)目：AP課程

學(xué)費(fèi)：10萬人民幣/年

住宿：不提供住宿

官方微信公眾號(hào)：BayiDVoice

課程體系分為數(shù)學(xué)與邏輯、科學(xué)與實(shí)驗(yàn)、人文與社會(huì)、世界語言與文學(xué)、體藝健康、學(xué)生發(fā)展等六大板塊，并貫穿生涯與升學(xué)課程。課程分為選修與必修，給予學(xué)生充分的選擇權(quán)。

新生暑期課程包括標(biāo)化學(xué)習(xí)與美方預(yù)備課程，通過小組活動(dòng)熟悉環(huán)境與校園文化。十年級(jí)以中方合格考試科目為主，英語基礎(chǔ)與標(biāo)化培訓(xùn)為重，外教課與AP課程初嘗試。十一年級(jí)十余門AP課程選修，中方合格考試科目兼顧，集中力量突破標(biāo)化，升學(xué)指導(dǎo)課全面開啟。十二年級(jí)為大學(xué)申請(qǐng)關(guān)鍵期，多元化選修課補(bǔ)充，留學(xué)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，參與社會(huì)豐富實(shí)踐。

中方必修課程包括語文、數(shù)學(xué)、歷史、地理、政治、通用技術(shù)、計(jì)算機(jī)、音樂、美術(shù)和體育。美方核心課程涵蓋高一到高三的各科目，包括基礎(chǔ)英語、高級(jí)物理、AP物理1、高級(jí)化學(xué)課程、AP化學(xué)等。

升學(xué)系列課程包括托福4科、SAT預(yù)備、生涯規(guī)劃、升學(xué)指導(dǎo)。每學(xué)期一次的“一對(duì)一”約談，讓家長(zhǎng)和孩子能夠獲取學(xué)生在校反饋、長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)、學(xué)習(xí)建議與下一步行動(dòng)的相關(guān)信息。

學(xué)生社團(tuán)開設(shè)24個(gè)，包括競(jìng)賽類、學(xué)術(shù)類、藝術(shù)興趣類、體育類、公益類等。錄取結(jié)果涵蓋美國(guó)、加拿大、英國(guó)、澳大利亞、日本、西班牙等10余個(gè)國(guó)家的近兩百所大學(xué)。

招生計(jì)劃和加試分?jǐn)?shù)線及對(duì)應(yīng)區(qū)排名，招收少量非京籍，非京籍擇優(yōu)錄?。煌懈?0+的學(xué)生優(yōu)先考慮。加試內(nèi)容包括英語、邏輯、英文表達(dá)、適應(yīng)性測(cè)試、家庭訪談。

鄭州十一中國(guó)際部學(xué)費(fèi)

鄭州十一中國(guó)際部學(xué)費(fèi)是8000元。

鄭州十一中國(guó)際部簡(jiǎn)介：

國(guó)際部隸屬鄭州市第十一中學(xué)，經(jīng)河南省教育廳批準(zhǔn)，也是美國(guó)大學(xué)理事會(huì)認(rèn)證學(xué)校，由河南省首批示范性高中鄭州市第十一中學(xué)聯(lián)合美國(guó)俄勒岡州百年名校美國(guó)圣瑪麗中學(xué)共同創(chuàng)辦，以美國(guó)學(xué)校課程為核心，使用全英教材，加入中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)課程，兩國(guó)課程內(nèi)容做到相輔相成。

鄭州十一中國(guó)際部中美學(xué)分互認(rèn)，全部課程考試合格后學(xué)生可同時(shí)獲得鄭州市第十一中學(xué)和美國(guó)圣瑪麗中學(xué)頒發(fā)的高中畢業(yè)證書。經(jīng)過中外教師、莘莘學(xué)子的共同努力，歷屆畢業(yè)生碩果累累，100％升入國(guó)外大學(xué)，這里成為中原學(xué)子直達(dá)國(guó)外名校的人才培育高地。

鄭州十一中國(guó)際部課程核心：

國(guó)際部教學(xué)以美國(guó)學(xué)校課程為核心，使用全英教材，加入中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)課程，兩國(guó)課程內(nèi)容做到相輔相成。2021-2022學(xué)年在每年7個(gè)學(xué)分的課程基礎(chǔ)上，又開設(shè)一個(gè)學(xué)分的選修課，分別有氣象學(xué)、個(gè)人理財(cái)、天文學(xué)和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)供高二高三學(xué)生根據(jù)自己的興趣和愛好進(jìn)行選擇。

鄭州十一中國(guó)際部培養(yǎng)方式：

1、教育制度：

實(shí)行三位一體的導(dǎo)師管理制度，每一位學(xué)生從進(jìn)入學(xué)校起，就有三位導(dǎo)師陪伴他成長(zhǎng)，分別是生活導(dǎo)師、學(xué)術(shù)導(dǎo)師、升學(xué)導(dǎo)師。三位導(dǎo)師會(huì)從各方面實(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài)，共同構(gòu)成寬嚴(yán)相濟(jì)的管理體系，全方位保障學(xué)生學(xué)習(xí)和生活。

2、分層教學(xué)：

根據(jù)入學(xué)的測(cè)試結(jié)果，將學(xué)生分為A、B兩個(gè)層次。任課教師在整體進(jìn)度保持一致的情況下，對(duì)于接受能力較好、學(xué)有余力的學(xué)生，進(jìn)行培優(yōu)輔導(dǎo)；針對(duì)測(cè)評(píng)成績(jī)稍差的學(xué)生，教學(xué)中注重基礎(chǔ)知識(shí)的講授，放慢節(jié)奏，個(gè)性輔導(dǎo)。

3、升學(xué)成果：

目前已有4屆畢業(yè)生，100%升入國(guó)外大學(xué)，50%升入美國(guó)排名前50的大學(xué)。除了深受留學(xué)生歡迎的英美澳加之外，近兩年畢業(yè)生還申請(qǐng)到日本、韓國(guó)、新加坡、愛爾蘭、荷蘭和瑞士等國(guó)家的知名高校。多名優(yōu)秀畢業(yè)生被世界排名前30的大學(xué)錄取，獲得全額獎(jiǎng)學(xué)金。

（以上數(shù)據(jù)出自鄭州第十一中學(xué)官網(wǎng)）

圣瑪麗中學(xué)的上海市進(jìn)華中學(xué)-圣瑪麗國(guó)際部

上海進(jìn)華中學(xué)
進(jìn)華中學(xué)是一所寄宿制完全民辦中學(xué)。學(xué)校創(chuàng)辦于1995年，1999年從華東師大校園內(nèi)遷至位于上海萬里城的新校舍。學(xué)校占地面積2.2萬平方米，校舍建筑面積2.3萬平方米，學(xué)校擁有設(shè)施一流的教學(xué)樓、圖書館、藝術(shù)中心、多媒體教室、體育館、學(xué)生公寓、教師公寓、人造草皮足球場(chǎng)、環(huán)型跑道等。教學(xué)設(shè)施齊全、校園幽美、校舍儼然。學(xué)?，F(xiàn)有1300余名學(xué)生，教職工有130余人，其中高級(jí)教師占教師總數(shù)達(dá)70%。進(jìn)華中學(xué)辦學(xué)十五年來，學(xué)校始終堅(jiān)持教育教學(xué)改革，注重全面提高辦學(xué)水平，把生本意識(shí)、主體意識(shí)、品牌意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)作為學(xué)校發(fā)展的座右銘。經(jīng)過努力，學(xué)校已經(jīng)逐步形成開放辦學(xué)、自主辦學(xué)和依法辦學(xué)的辦學(xué)運(yùn)行機(jī)制，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。
這幾年，初三畢業(yè)生80%以上考入市重點(diǎn)中學(xué)，高三畢業(yè)生的重點(diǎn)大學(xué)入學(xué)率在60%以上。這些成績(jī)的取得是因?yàn)槲覀兪紫扔幸粋€(gè)明確的目標(biāo)，即努力將進(jìn)華中學(xué)辦成上海市民辦體制的一流的品牌學(xué)校。另外發(fā)揮二個(gè)“拳頭”的功能，即基礎(chǔ)教育出重拳，提高教育出實(shí)拳。第三是激發(fā)三個(gè)團(tuán)隊(duì)的精神，即教師團(tuán)隊(duì)精神、學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神和家長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)精神。第四是注重四個(gè)教育，即注重學(xué)生的做人教育，注重校園的文化教育，注重辦學(xué)的特色教育，注重學(xué)校的競(jìng)賽教育。 1．項(xiàng)目宗旨和國(guó)內(nèi)外升學(xué)通道
國(guó)際高中項(xiàng)目的宗旨是為國(guó)內(nèi)初中畢業(yè)生提供多元化的升學(xué)成才通道。本項(xiàng)目探索雙語授課環(huán)境下的學(xué)生英語能力的提升途徑，全面提升學(xué)生英語聽、說、讀、寫及英語交流的能力，與國(guó)際接軌，為學(xué)生進(jìn)入國(guó)內(nèi)和國(guó)外名牌大學(xué)深造打下良好基礎(chǔ)，培養(yǎng)國(guó)際性、高素質(zhì)的人才。
（1）國(guó)內(nèi)高中文憑：完成本項(xiàng)目學(xué)習(xí)后，學(xué)生將獲得高中畢業(yè)證書（國(guó)際高中文憑）；中外優(yōu)秀教師聯(lián)袂為你提供優(yōu)質(zhì)的高中教學(xué)，外籍教師和英語教學(xué)環(huán)境幫你快速提升英語語言能力。
（2）美國(guó)高中文憑：完成本項(xiàng)目學(xué)習(xí)后，成績(jī)合格可獲得美國(guó)圣瑪麗高中文憑，具體模式有1+3, 2+2, 3+0等高中文憑課程。 ※小班化教學(xué)： 開發(fā)每個(gè)學(xué)生的潛能；
※完善的設(shè)施： 多媒體教室、計(jì)算機(jī)中心、藏書豐富的圖書館、舒適的住宿條件
※精良的師資隊(duì)伍：美國(guó)圣瑪麗高中在職教師；
※可靠的安全保障：封閉式管理；
※優(yōu)美的校園環(huán)境：“花園式書香校園”是我校環(huán)境建設(shè)的特色；
※良好的英語環(huán)境：外籍教師講授純正口語；
※直接注冊(cè)美國(guó)高中學(xué)籍：學(xué)生一經(jīng)入學(xué)即注冊(cè)PNAIS認(rèn)證的美國(guó)圣瑪麗高中學(xué)籍；
※多元化成長(zhǎng)途徑：豐富的海外校際交流活動(dòng)，如赴美夏令營(yíng)和參加美國(guó)高中各類活動(dòng)；
※專業(yè)指導(dǎo)畢業(yè)生大學(xué)申請(qǐng)：緊密結(jié)合學(xué)生在校情況，個(gè)性化指導(dǎo)學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)（或其他英語國(guó)家）大學(xué)，幫助畢業(yè)生申請(qǐng)適合的大學(xué)和專業(yè)；
※完善的出國(guó)留學(xué)保障：學(xué)生可自由選擇在高中就讀期間轉(zhuǎn)入美國(guó)本土高中，或高中畢業(yè)后申請(qǐng)美國(guó)（或其它英語國(guó)家）一流大學(xué)，華申留學(xué)提供全程貼心服務(wù)。 強(qiáng)大的師資陣容
任課教師：美國(guó)原版課程、圣瑪麗高中教師及上海其他重點(diǎn)中學(xué)的教師等構(gòu)成。
班主任和管理人員：選用有多年班主任工作經(jīng)驗(yàn)或者中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任班主任和管理人員。 學(xué)生宿舍都設(shè)有獨(dú)立的衛(wèi)生間，提供洗澡水；同時(shí)房間配有空調(diào)，寫字臺(tái)，櫥柜等配套設(shè)施，充分滿足學(xué)生的日常需要，宿舍定時(shí)有專人進(jìn)行打掃消毒，確保學(xué)生住宿的環(huán)境清潔。學(xué)生宿舍設(shè)計(jì)人性化，2人一間。宿管老師晚上巡察各個(gè)房間同學(xué)的休息情況，以保證學(xué)生正常生活。
進(jìn)華中學(xué)的食堂更是學(xué)校一道美麗的風(fēng)景，食堂制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度，連續(xù)5個(gè)年度被評(píng)為“A”級(jí)食堂，成為進(jìn)華的一個(gè)品牌。
進(jìn)華中學(xué)被評(píng)為“上海市安全文明校園”，校風(fēng)純正，嚴(yán)謹(jǐn)，毗鄰大公園，綠蔭環(huán)繞，是安靜和諧的綠色校園。 浙江省平湖中學(xué)-圣瑪麗國(guó)際部第一屆學(xué)圣有兩個(gè)班級(jí)，配備3名美國(guó)外教，學(xué)生學(xué)習(xí)浙江省統(tǒng)一會(huì)考科目和美國(guó)高中課程，
同時(shí)在平湖中學(xué)與美國(guó)圣瑪麗高中注冊(cè)取得學(xué)籍，學(xué)完雙方課程，考試合格，可獲得中美高中雙文憑，直接申請(qǐng)美國(guó)及其他英語國(guó)家大學(xué)入學(xué)資格。 浙江省平湖中學(xué)
浙江省平湖中學(xué)創(chuàng)辦于1939年，至今已有75年的辦學(xué)歷史，為浙江省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。2001年經(jīng)國(guó)家外國(guó)專家局批準(zhǔn)，獲得聘請(qǐng)外國(guó)文教專家資格，是嘉興市具有聘請(qǐng)外教資格最早的四所學(xué)校之一。至今共聘請(qǐng)過十多位外籍教師教授英語口語。
學(xué)校經(jīng)過七十多年的辦學(xué)經(jīng)歷，英才輩出。歷年來，共為國(guó)家培養(yǎng)了30000多名畢業(yè)生，學(xué)校占地280多畝，總建筑面積達(dá)7萬平方米，配有現(xiàn)代化的內(nèi)部設(shè)施，是浙江省內(nèi)辦學(xué)條件最現(xiàn)代化的中學(xué)之一。
學(xué)校有多年的合作交流的經(jīng)驗(yàn)。2007年開始，平湖中學(xué)和美國(guó)合作，連續(xù)成功舉辦了七屆平湖中學(xué)“中美英語夏令營(yíng)”；2009年，平湖中學(xué)和澳大利亞亞拉谷文法學(xué)校進(jìn)行了友好交流，雙方結(jié)成友好姐妹學(xué)校， 2010年、2012年、2014年分別組織部分師生利用暑期去澳方學(xué)校學(xué)習(xí)交流；2010年平湖中學(xué)與美國(guó)一所具有一百多年校史的名?！砝諏菔ガ旣惛咧薪Y(jié)成友好姐妹學(xué)校。學(xué)校先后接待了來自美國(guó)、澳大利亞的師生來訪，并先后選派多位教師到英國(guó)、澳大利亞等地進(jìn)修學(xué)習(xí)，增進(jìn)國(guó)際交流，擴(kuò)大師生視野。 中方基礎(chǔ)會(huì)考科目課程由中方老師擔(dān)任，美方課程由三位富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的美方老師擔(dān)任，下學(xué)期外教數(shù)目將會(huì)增加至4名，分別開設(shè)了Chemistry、Algebra II、ESL、Writing for Reading、World Culture and Geography，Physics，Biology，Math等原汁原味的美國(guó)高中課程。
外教老師上課風(fēng)格多變，親近學(xué)生，旨在培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和表達(dá)自己的能力，課堂形式多彩多樣，考試形式新穎有趣，學(xué)生們完全可以融入到整個(gè)課堂中去，并且強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用，將課本內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，讓學(xué)習(xí)更加接地氣，更加有依靠。 湖中學(xué)國(guó)際部將西方先進(jìn)的教育模式和教學(xué)理念運(yùn)用到日常的教學(xué)中，在為學(xué)生創(chuàng)造輕松良好的全英語學(xué)習(xí)環(huán)境的同時(shí)，也非常重視學(xué)校、教師、學(xué)生以及家長(zhǎng)之間的互動(dòng)。在關(guān)注學(xué)生GPA等成績(jī)的同時(shí)，重視學(xué)生社團(tuán)、合作等各方面活動(dòng)能力的培養(yǎng)。每月安排家長(zhǎng)開放日，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與到學(xué)生的活動(dòng)中來，并為家長(zhǎng)與教師進(jìn)行一對(duì)一的交流提供機(jī)會(huì)和平臺(tái)。
在國(guó)際部全體師生的共同努力下，國(guó)際部的學(xué)生們能充分發(fā)揮其各方面的優(yōu)勢(shì)，在學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)、歌詠比賽等活動(dòng)中獲得一致好評(píng)。為了讓學(xué)生盡快適應(yīng)全英文的教學(xué)環(huán)境，國(guó)際部專門安排時(shí)間，圣瑪麗學(xué)校派遣老師給學(xué)生進(jìn)行語言培訓(xùn)，為開學(xué)的學(xué)習(xí)做好鋪墊。在師生們的共同努力下，學(xué)生們掃除了語言障礙，很快適應(yīng)了全英文的教學(xué)新模式，跟上了外教的教學(xué)步伐，ITEP測(cè)試和GPA成績(jī)都在穩(wěn)步進(jìn)步中。
在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)和活動(dòng)等能力培養(yǎng)的同時(shí)，國(guó)際部也經(jīng)常安排人員對(duì)學(xué)生的大學(xué)升學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。圣瑪麗安排了老師每周給學(xué)生進(jìn)行大學(xué)的介紹，幫助學(xué)生加深對(duì)美國(guó)大學(xué)的了解，制定升學(xué)規(guī)劃和目標(biāo)。國(guó)際部還安排了美國(guó)大學(xué)招生教師來給學(xué)生進(jìn)行宣傳和指導(dǎo)。 在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)和活動(dòng)等能力培養(yǎng)的同時(shí)，國(guó)際部也經(jīng)常安排人員對(duì)學(xué)生的大學(xué)升學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。圣瑪麗安排了老師每周給學(xué)生進(jìn)行大學(xué)的介紹，幫助學(xué)生加深對(duì)美國(guó)大學(xué)的了解，制定升學(xué)規(guī)劃和目標(biāo)。國(guó)際部還安排了美國(guó)大學(xué)招生教師來給學(xué)生進(jìn)行宣傳和指導(dǎo)。
平湖中學(xué)-圣瑪麗國(guó)際部的學(xué)生也積極參與到這一門課程之中。國(guó)際部成立至今，我們的學(xué)生自己主動(dòng)參加，或通過學(xué)校組織參加的社區(qū)服務(wù)以及志愿者服務(wù)包括：2013年 浙江省平湖市李叔同音樂藝術(shù)研究協(xié)會(huì)成立匯演志愿者，平湖市叔同小學(xué)文藝演出志愿者，寒假期間，學(xué)生積極主動(dòng)的參與了各類社區(qū)服務(wù)，包括社區(qū)衛(wèi)生志愿者，導(dǎo)醫(yī)志愿者，老年福利中心志愿者等。 平湖中學(xué)-圣瑪麗國(guó)際部作為一所國(guó)際高中，沿襲美國(guó)本土高中的各項(xiàng)特色元素，這其中當(dāng)然包括美國(guó)高中的特色之一：社團(tuán)活動(dòng)。
社團(tuán)活動(dòng)最為美國(guó)高中生校園生活的組成部分，可謂是整個(gè)校園內(nèi)最多姿多彩的一部分。平湖中學(xué)-圣瑪麗國(guó)際部成立至今，共有三個(gè)學(xué)生社團(tuán)，有三名外教老師直接帶領(lǐng)。我們歡迎并支持學(xué)生自己尋找老師支持，招募社員，自己組建社團(tuán)。
平湖中學(xué)-圣瑪麗國(guó)際部現(xiàn)有的三個(gè)學(xué)生社團(tuán)包括：sports club（運(yùn)動(dòng)社）、Entertainment club（娛樂社），Year book club（年鑒社）。
Sports Club：外教老師帶著學(xué)生進(jìn)行籃球，足球等各類團(tuán)體運(yùn)動(dòng)，在鍛煉身體，放松心情，釋放學(xué)習(xí)壓力的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，希望學(xué)生能在提高自己學(xué)習(xí)能力的同時(shí)，也能夠保持強(qiáng)健的體魄，保持愉快的心情，了解團(tuán)隊(duì)的重要性。
Entertainment club：主要內(nèi)容是以美國(guó)原版影片和音樂為主。每周，外教老師要求學(xué)生選定一部影片或者一位歌手，用英語做關(guān)于影片和歌手及其代表作的介紹，告訴大家為什么選擇這部影片或者這位歌手，為什么ta值得喜歡，隨后大家會(huì)跟著這位同學(xué)一起來欣賞影片或者音樂。該社團(tuán)旨在通過學(xué)生自己感興趣的內(nèi)容，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力和在人前做演講的自信和能力，同時(shí)又能通過影片和音樂的介紹、欣賞來提高學(xué)生的英語聽力，擴(kuò)展英語詞匯積累，并了解美國(guó)的百態(tài)文化。
Year book club（年鑒社）：主要為制作學(xué)校的紀(jì)念年鑒的社團(tuán)，兼任學(xué)校的新聞收集和報(bào)道工作。該社團(tuán)由外教老師直接帶領(lǐng)指導(dǎo)，學(xué)生收集學(xué)校的大小新聞，自己拍攝照片，撰寫新聞稿，采訪學(xué)校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，老師，學(xué)生，撰寫采訪稿，并在外教老師的指導(dǎo)下進(jìn)行編輯排版，最終制作成year book或者報(bào)紙等各類作品。該社團(tuán)旨在通過學(xué)生的采訪，撰寫新聞稿等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生與人面對(duì)面交流的能力，撰寫新聞稿則直接鍛煉了學(xué)生的寫作能力。最后，記者，新聞攝影，編輯的不同分工需要團(tuán)結(jié)寫作才能做出最后的成品，這又能夠直接鍛煉了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、組織能力。
以上三個(gè)社團(tuán)不僅給平湖中學(xué)圣瑪麗國(guó)際部的校園生活畫下了色彩斑斕的一筆，更幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟。我們歡迎并且學(xué)生自組社團(tuán)，在此過程中不斷的鍛煉、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，目前我們學(xué)生自足的橋牌社正在摸索中成長(zhǎng)。我們期待在不久的將來，我們的社團(tuán)隊(duì)伍能夠不斷壯大完善，學(xué)生也能夠自己組建優(yōu)秀的社團(tuán)。 經(jīng)湖北省教育廳批準(zhǔn)，由武漢二中和美國(guó)圣瑪麗中學(xué)（St. Mary’s School）聯(lián)合舉辦的國(guó)際課程3+0項(xiàng)目，學(xué)生同時(shí)擁有武漢二中和美國(guó)圣瑪麗中學(xué)雙重學(xué)籍，畢業(yè)后可獲得中美雙方各自頒發(fā)的高中畢業(yè)證。
成功將美國(guó)高中課程和中國(guó)高中課程融合在一起，并加入了高端的AP課程，讓學(xué)生在具備中國(guó)高中扎實(shí)的專業(yè)課程基礎(chǔ)上，更具國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。
每年給學(xué)生提供豐富多彩的冬、夏令營(yíng)活動(dòng)，以開拓學(xué)生的國(guó)際視野。
給學(xué)生提供托福、SAT、ACT等考試培訓(xùn) 。
組織圣瑪麗中學(xué)資深的升學(xué)指導(dǎo)老師為每位學(xué)生提供專業(yè)課程和升學(xué)指導(dǎo)，確保學(xué)生在學(xué)習(xí)過程和升學(xué)準(zhǔn)備階段真正做到未雨綢繆。 美方必修課程 ：ESL, 閱讀寫作、英美文學(xué)、人文地理、美國(guó)歷史、歐洲歷史、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、環(huán)境科學(xué)等。
學(xué)分制管理
聯(lián)合授課、個(gè)別輔導(dǎo)
中方課程包括 ：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、社會(huì)科學(xué)、體育、藝術(shù)、信息、勞技、研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)等 汪壽光 武漢市第二中學(xué)校長(zhǎng)，湖北省化學(xué)特級(jí)教師，武漢市化學(xué)學(xué)科帶頭人，武漢市有突出貢獻(xiàn)的中青年專家，具有豐富的課堂教學(xué)和學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)。
Frank Phillips美國(guó)圣瑪麗中學(xué)校長(zhǎng)，畢業(yè)于布郎大學(xué)，獲圣母大學(xué)非盈利組織管理學(xué)碩士學(xué)位，一直關(guān)注和研究國(guó)際化教育，參與并主導(dǎo)了多項(xiàng)國(guó)際合作項(xiàng)目。
田輝林 武漢二中國(guó)際部主任、中美課程班班主任，湖北省英語特級(jí)教師，武漢市英語學(xué)科帶頭人，擅長(zhǎng)班級(jí)管理、課堂教學(xué)、高考備考、教師培訓(xùn)、考試命題等工作。
蔡珍 美國(guó)圣瑪麗教育集團(tuán)海外課程總監(jiān)兼學(xué)術(shù)校長(zhǎng)，畢業(yè)于北京大學(xué)，在美國(guó)德雷賽爾大學(xué)獲博士學(xué)位，曾在美國(guó)羅德島大學(xué)商學(xué)院任教多年，具有豐富的課程設(shè)計(jì)及課程管理經(jīng)驗(yàn)。 Paul Schatzman擁有理學(xué)和教育學(xué)學(xué)士學(xué)位，擅長(zhǎng)教授代數(shù)、化學(xué)、生物、環(huán)境學(xué)等課程，有美國(guó)公立、私立學(xué)校的任教經(jīng)歷
Miranda Robinson 擁有英語教學(xué)學(xué)士學(xué)位，獲得TESOL頒發(fā)的從事ESL教學(xué)證書，擅長(zhǎng)教授ESL、英美文學(xué)等課程。
Pamela Jones擁有社會(huì)學(xué)碩士學(xué)位，擅長(zhǎng)教授歷史、地理、心理學(xué)、國(guó)際關(guān)系學(xué)等課程，曾有12年國(guó)際學(xué)校工作經(jīng)歷。

以上就是國(guó)際學(xué)校整理的北京八一學(xué)校國(guó)際部課程設(shè)置及2024錄取信息 圣瑪麗中學(xué)的上海市進(jìn)華中學(xué)-圣瑪麗國(guó)際部相關(guān)內(nèi)容，想要了解更多信息，敬請(qǐng)查閱國(guó)際學(xué)校。