戲劇節(jié)來襲!經典與創(chuàng)新碰撞，諾美學子上演“戲”力全開!

　　近日，上海諾美學校Drama Show在諾美800人大劇院舉行。此次Drama Show經過一學期的籌備，共有四個年級近百名學生參與演出與幕后工作。除了表演經典電影的選段，還有學生原創(chuàng)劇本的演繹?，F(xiàn)場所有的舞臺布景、道具都是老師和學生共同采買、制作，燈光、音效等也經過一遍遍調試，力求給觀眾帶來一場完美的演出。演出當天，除了校內的老師、同學，還有家長和嘉賓前來觀演。學生們用心的表演，贏得了掌聲和喝彩。

　　這次戲劇節(jié)的準備工作從學期初就展開，經歷了數月的緊張籌備和精心排練，有近百名學生參與其中。我會根據每個班級學生特點調整劇目，小導演們不僅自行改編，還經歷了從幾百頁英文劇本中挑選精彩片段、選角、排練等復雜過程。

　　演出主題“gala show”涵蓋了多樣化的戲劇片段，包括《Hamilton》等經典作品，旨在豐富學生的知識儲備，提升觀眾對戲劇劇目的了解程度。在排練過程中，學生們不僅學習了如何有效地合作和協(xié)調，還深入探索了劇本中角色的內在世界和情感表達。他們通過挑戰(zhàn)自我，嘗試新的表演技巧和角色扮演，逐步提升了自己的藝術表達能力。每位學生都展現(xiàn)出了強烈的自我驅動力和創(chuàng)造力，不斷追求完美的演出效果。

　　整個戲劇節(jié)不僅是一次演出的呈現(xiàn)，更是學生們成長和進步的見證。我發(fā)自內心地為每一位參與的學生感到驕傲!

　　我這次演了兩個劇本，分別出演了由芭比真人版電影改編片段中的Barbie Margot和同學原創(chuàng)劇本中的芭蕾舞者。為了演好這兩個角色，我重新看了幾遍芭比真人電影中的相關片段，并和原創(chuàng)劇本的導演Jenny同學討論了人設和情節(jié)，仔細揣摩人物的處境和心情。為了更好地與對手演員配合，我們在課后花了很多時間去對詞、捋情節(jié)。在演出前遇到了一點困難，在正式演出前三天發(fā)現(xiàn)商家漏發(fā)了我的服裝，幸好Crystal老師去聯(lián)系物流緊急發(fā)貨，最后沒有影響演出。

　　非常感謝Crystal老師幫助我們去訂服裝和道具，做我們最堅實的后盾，同時她也犧牲了很多私人時間幫我們排練。從準備到演出，我可以說是受益匪淺。首先我是第一次參加從排練到演出各個環(huán)節(jié)都如此專業(yè)的Drama Show，無論是選角、排練，還是服裝、宣發(fā)，都讓我感到非常有秩序，讓我真真切切感受到每一場戲劇背后，演員和后臺工作人員付出的努力和心血。其次，在Drama Show的排練過程中也培養(yǎng)了我們同學之間的團結合作，同學之間的了解也加深了。

　　我在此次Drama Show中飾演了兩個角色，Judy和Elizabeth。我們除了在戲劇課上排練，課下我們的小組導演也會帶著我們一起排練，同時我在課余時間需要熟悉歌曲，背誦臺詞。臨近表演的前幾天，我們的Drama Show需要彩排，當時我和我的搭檔總是會出現(xiàn)一些差錯，就比如上場的順序或是臺詞的節(jié)奏。后來經過Crystal老師的耐心指導我們也逐漸熟悉對方的說詞，表演得越來越順利了。

　　Crystal老師對于我們的表演給予了很大的幫助，特別是在一些需要有感情去表達的臺詞部分，她總是非常專業(yè)又耐心地親自示范給我，讓我表演的時候更加有身臨其境的感覺。通過這場演出和老師的指導，我學習到演繹的時候更需要把自己帶入角色中，這樣表演出來的效果會更精彩、更生動，感動自己的同時更可以讓觀眾們有不錯的觀演體驗。

　　在這場Drama Show中，我在幕后負責音頻播放，為了能夠呈現(xiàn)更好的效果，我自己制作了伴奏、不斷調試音軌、修音以及完善了自動化設備。剛開始音頻伴奏雜音過多，我花了大量時間調試EQ，保證伴奏各個頻率的完整度。Nikita老師為我提供了設備和環(huán)境讓我完成了音頻的修復和調試，還提供了選取換場音樂的建議。準備階段前期我特別緊張，因為幕后的所有合作伙伴都是第一次全權管理音控室，同學之間的默契程度也不夠，經過不斷地磨合，我們逐漸默契。通過此次演出，我既收獲了友情又收獲了音控工作的經驗。

　　即使寫下這段文字時離Drama Show的日子已經相隔了幾天，我卻仍然沉浸在那樣激動和不可思議的情緒中。一年前剛進入諾美時的我應該難以想象自己會在上周親眼見證我自編自導的完整劇目登上舞臺，且獲得了一眾好評。

　　我原創(chuàng)的劇目《枯木逢春》的劇情講述了鋼琴家Cedric在窮困潦倒無心音樂，決定放棄夢想之際在夢中遇到了自己的“阿芙羅狄忒”--Irene，在她的鼓勵下他重新拾起自己的夢想，最終成為了享譽全球的演奏家。其實劇情是極其簡單的，甚至可以說有些俗套的，但我希望將這部劇本帶給坐在臺下的每一位，讓你們與我筆下的鋼琴家一樣，跨越自己現(xiàn)如今面對的困難，最終得償所愿，枯木逢春。

　　劇本的誕生其實起源于多重因素。在本學期最開始的戲劇課上，Crystal老師的課題內容是對名畫進行改編并創(chuàng)作一條劇目，我選中了喬治·魯的《靈魂》。畫面中的鋼琴和女幽靈為我的劇目定下了神秘奇幻的基調，讓我決心寫出一段唯美且極富有氛圍感的劇本。而男主角的人設實則來源于一個我非常喜歡的偶像。我借用了他本人的真實經歷，也將他清冷破碎卻仍然堅持的形象化用為自己的男主角。而在女主角芭蕾仙女Irene身上，演員Kristen Wang會跳芭蕾舞的特質也是非常出彩的點。所以在劇本的創(chuàng)作中，無論是我的戲劇老師，或是我的演員，再或者是我喜歡的偶像，都是我靈感來源最重要的部分。

　　我的戲劇老師在我創(chuàng)作以及排練的每一個部分都起到了極大的幫助和影響。從我剛進入諾美起她就說欣賞我有導演思維，鼓勵我選擇戲劇，這成為了我能最終完成劇本的最根本動力。修改劇本的過程持續(xù)了兩個月左右，電腦里將近有30版不同的草稿，每一個版本都是和Crystal老師反復討論和斟酌后再做的修改，在她的推薦下我也觀看了很多優(yōu)質的電影，從中也學習到了一些情節(jié)設置的方法，給我自己的劇本添光加彩。除了劇本創(chuàng)作外還有舞臺布置，Crystal也提供了很多幫助，例如在第二幕女主出場伴隨著鋼琴聲起舞時，場前的LED燈光就是Crystal的手筆，在燈亮起的那一刻，舞動的影子和演員的舞姿同時給我?guī)砹撕艽蟮恼鸷?，很感激老師想到的這個小細節(jié)為我的劇目提升了不止一個檔次的質感。

　　現(xiàn)在回想起幾個月以來的創(chuàng)作我也仍然很激動，我會在半夜因寫不出劇情而抓狂，也會因為有時團隊進度無法推進而感到力不從心。在AP大考和校內課業(yè)的壓力下我也曾想過是否要放棄參加這次的Drama Show?？墒窃谘莩瞿翘欤铱吹脚_上鋼琴家的破碎頑強、芭蕾仙女的靈動優(yōu)雅、女房東的囂張跋扈、鋼琴家摯友的嘴硬心軟和小記者的大方勇敢。因為我的堅持和所有演員的努力，賦予了只有兩頁紙劇情的人物完整的生命。他們不再是只出現(xiàn)在文字中的角色，而是在平行世界中真實存在的人。在燈光和音樂的交織下，他們最終像我期待的那般，枯木逢春。

　　非常感謝我的學校給予我這樣特殊的機會，為觀眾們造了一場盛大瑰麗的夢，也成為了我高中生涯中，不可磨滅的、最深刻的記憶。

　　上海諾美學校音樂特色課程開設累計30門音樂課程，覆蓋六大門類，包括音樂理論、作曲、音樂史、聽音訓練、音樂表演、音樂教育和研究等，滿足各類學生對音樂課程的需求。諾美學校音樂特色課程中設置了豐富的舞臺表演、樂隊、戲劇、話劇等專業(yè)課程及學生社團，學校每年還提供60+素質拓展，除了每年6場音樂會之外，包括樂隊PK賽、戲劇節(jié)、達人秀、音樂劇等大型演出活動，為學生提供充分展現(xiàn)自我的各類舞臺，在豐富的實踐活動中培養(yǎng)學生的自信心和獨立思考能力，鍛煉學生的創(chuàng)新思維、領袖氣質與團隊合作能力。

　　一場舞臺劇，需要很多環(huán)節(jié)的配合，臺前幕后所有同學們的用心、認真、堅持，詮釋了這個活動的真正意義。同學們在這場活動中收獲能力的提高、演出經驗的豐富，同時也收獲了真摯的友誼與青春的美好回憶。