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如何評(píng)價(jià)杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小升初全民搖號(hào)招生?

國(guó)際學(xué)校小編給大家?guī)?lái)了如何評(píng)價(jià)杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小升初全民搖號(hào)招生?相關(guān)文章,一起來(lái)看一下吧。

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杭州國(guó)際學(xué)校大盤(pán)點(diǎn)

以下是根據(jù)學(xué)費(fèi)和課程體系對(duì)杭州國(guó)際學(xué)校的分類概述:



  • 第一梯隊(duì): 惠靈頓和蕭山區(qū)惠立學(xué)校,提供A-Level課程,年學(xué)費(fèi)均為29.9萬(wàn)人民幣。

  • 第二梯隊(duì): 貝賽思和威雅,分別以AP和A-Level為主,學(xué)費(fèi)分別為26.4萬(wàn)和26萬(wàn);杭州國(guó)際學(xué)校(HIS)則提供IBDP課程,學(xué)費(fèi)為23.87萬(wàn);云谷學(xué)校有校本化課程,學(xué)費(fèi)20萬(wàn)。

  • 第三梯隊(duì): 狄邦和橄欖樹(shù),學(xué)費(fèi)分別是18.8萬(wàn)和18萬(wàn),課程體系包含A-Level;哇哈哈學(xué)校提供A-Level和AP選擇,學(xué)費(fèi)16.7萬(wàn);上外附屬杭州學(xué)校以A-Level為主,學(xué)費(fèi)15.8萬(wàn)。

  • 第四梯隊(duì): 維翰和世外,學(xué)費(fèi)分別為14.8萬(wàn)和14萬(wàn),維翰還設(shè)有中日雙語(yǔ)班;新加坡SSIP杭州課程中心提供SSIP課程,學(xué)費(fèi)12.8萬(wàn)。

  • 第五梯隊(duì): 東方中學(xué)、天元公學(xué)和英特,學(xué)費(fèi)均為12萬(wàn),課程體系包括A-Level和不同國(guó)際課程;外國(guó)語(yǔ)劍橋?qū)W費(fèi)較低,為9萬(wàn)。

  • 第六梯隊(duì): 富陽(yáng)中學(xué)、杭四中、杭州師范大學(xué)附屬中學(xué)國(guó)際部和杭高,學(xué)費(fèi)分別為8.2萬(wàn)、7.8萬(wàn)、7.2萬(wàn)和7萬(wàn),課程體系主要為AP。


如何評(píng)價(jià)杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2020年小升初全民搖號(hào)招生?

杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校自2020年起實(shí)行全民搖號(hào)招生制度,這一變化對(duì)學(xué)校及其所在城市產(chǎn)生了影響。從之前的推薦選拔制度到現(xiàn)在的隨機(jī)搖號(hào)與考試篩選,招生方式的轉(zhuǎn)變對(duì)學(xué)校老師、學(xué)生乃至整個(gè)教育環(huán)境都帶來(lái)了不同的反響。對(duì)于這一制度變化,學(xué)校內(nèi)部以及社會(huì)上存在不同的觀點(diǎn)與評(píng)價(jià)。

在改制前,杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中部有四個(gè)班級(jí),每班學(xué)生由小學(xué)推薦一到兩名后通過(guò)搖號(hào)決定。高中階段則實(shí)施淘汰制,淘汰約30名末尾學(xué)生,并從另一所名為杭州英特外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的普通班中錄取120人,其中包括答主本人以這種方式進(jìn)入的學(xué)生。改制后,初中部招生規(guī)模擴(kuò)大,搖號(hào)后再進(jìn)行考試篩選,最終選出6個(gè)班(具體是8個(gè)班還是6個(gè)班,答主已記不清)。高中階段則在本校學(xué)生內(nèi)部進(jìn)行淘汰與選拔。

改制后,杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校受到部分師生的不滿。但就答主而言,認(rèn)為改制為促進(jìn)教育公平提供了一種方式。改制對(duì)整個(gè)杭州市的民辦中學(xué)產(chǎn)生了影響,尤其是以英特外國(guó)語(yǔ)學(xué)校為代表的學(xué)校。改制前,英特外國(guó)語(yǔ)學(xué)校主打與杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的直升名額,同時(shí)還有少量學(xué)生就讀雙語(yǔ)班,學(xué)費(fèi)較低。改制后,英特失去了直升杭外的機(jī)會(huì),轉(zhuǎn)而定位為國(guó)際學(xué)校,學(xué)費(fèi)大幅上漲。同時(shí),搖號(hào)制度要求學(xué)生具備學(xué)區(qū)房條件,使得英特成為中產(chǎn)階級(jí)家庭的專屬。

改制對(duì)大多數(shù)杭州民辦初中學(xué)校而言,升學(xué)優(yōu)勢(shì)主要依賴于對(duì)學(xué)生進(jìn)行選拔。取消這種選拔方式并不一定促進(jìn)教育公平,反而可能加劇不公平。改制前,英特外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生大多憑借自身能力進(jìn)入,同時(shí)存在通過(guò)花錢、托關(guān)系或搖號(hào)方式進(jìn)入的學(xué)生,這些學(xué)生在實(shí)際學(xué)習(xí)過(guò)程中面臨不同程度的挑戰(zhàn)。

杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校則在改制后經(jīng)歷了不同的變化。改制前,學(xué)校在相對(duì)公平的環(huán)境下保持了一定的特權(quán)。改制后,制度的調(diào)整為其他學(xué)校學(xué)生帶來(lái)了新的不公平,但對(duì)杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校而言,反而帶來(lái)了相對(duì)的公平性。學(xué)校內(nèi)部對(duì)此持有不同的看法,有人認(rèn)為改制為特權(quán)階層提供了更多機(jī)會(huì),而另一些人則支持改制以促進(jìn)教育公平。

杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校在教育質(zhì)量、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生培養(yǎng)方面擁有獨(dú)特優(yōu)勢(shì),如提供豐富的選修課程、文學(xué)與藝術(shù)教育以及批判性思維訓(xùn)練等。這些優(yōu)勢(shì)在一定程度上塑造了學(xué)生的思維模式和生活作風(fēng),對(duì)學(xué)生世界觀與價(jià)值觀的形成產(chǎn)生了積極影響。然而,這一優(yōu)勢(shì)與學(xué)校內(nèi)學(xué)生背景的多樣性之間存在一定的矛盾,即學(xué)校教育的優(yōu)越性與學(xué)生來(lái)源的特權(quán)階層之間并不完全一致。

社會(huì)上存在對(duì)資源分配與教育公平性的擔(dān)憂,尤其是資源與財(cái)富正逐漸向少數(shù)人傾斜的趨勢(shì)。答主希望看到杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校在制度變革中扮演積極角色,為更多來(lái)自不同社會(huì)背景的學(xué)生提供平等的教育機(jī)會(huì)。社會(huì)應(yīng)當(dāng)致力于創(chuàng)造一個(gè)更加公平的教育環(huán)境,確保所有學(xué)生都能享有優(yōu)質(zhì)的教育資源與機(jī)會(huì)。

杭州維翰國(guó)際學(xué)校學(xué)費(fèi)?

杭州維翰國(guó)際學(xué)校學(xué)費(fèi)是58000元/學(xué)期。

杭州維翰國(guó)際學(xué)校

杭州市余杭區(qū)維翰學(xué)校位于浙江省杭州市,地處余杭區(qū)荊長(zhǎng)大道533號(hào)。學(xué)校是一所IB候選學(xué)校,學(xué)校有學(xué)生440人,中外教師68人。

知識(shí)拓展:

杭州市,簡(jiǎn)稱“杭”,古稱臨安、錢塘,浙江省轄地級(jí)市、省會(huì)、副省級(jí)市、特大城市,杭州都市圈核心城市,國(guó)務(wù)院批復(fù)確定的浙江省經(jīng)濟(jì)、文化、科教中心,長(zhǎng)江三角洲中心城市之一。

杭州市下轄10個(gè)市轄區(qū)、2個(gè)縣,代管1個(gè)縣級(jí)市,總面積16850平方千米,截至2022年末,杭州市常住人口1237.6萬(wàn)人,城鎮(zhèn)人口1039.0萬(wàn)人,城鎮(zhèn)化率84.0%。

杭州市地處中國(guó)華東地區(qū)、浙江省北部、錢塘江下游、杭州灣西端、京杭大運(yùn)河南端,是G60科創(chuàng)走廊中心城市,浙江省政府批復(fù)的環(huán)杭州灣大灣區(qū)核心城市。

杭州市介于北緯29°11′—30°34′,東經(jīng)118°20′—120°37′之間,市境西部屬浙西丘陵區(qū),東部屬浙北平原,水網(wǎng)密布,物產(chǎn)豐富。杭州屬亞熱帶季風(fēng)氣候,四季分明,雨量充沛。

2020年,杭州市水資源總量218.89億立方米,其中地表水資源量216.69億立方米,地下水資源量38.75億立方米。地表水與地下水重復(fù)計(jì)算量36.55億立方米。

全市產(chǎn)水系數(shù)為0.65,產(chǎn)水模數(shù)為131.9萬(wàn)立方米/平方公里。全市共有大型水庫(kù)4座,中型水庫(kù)14座。

2020年末18座大中型水庫(kù)總蓄水量為144.2億立方米,其中大型水庫(kù)總蓄水量為142.7億立方米,中型水庫(kù)總蓄水量為1.534億立方米,總蓄水量比2019年末總蓄水量減少0.61億立方米。

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馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校國(guó)際高中的招生對(duì)象是?

目前,馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校國(guó)際高中的招生對(duì)象是高中在讀學(xué)生。本地學(xué)生和外地學(xué)生均可報(bào)讀馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校國(guó)際高中。

申請(qǐng)馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校國(guó)際高中需要考核嗎?

馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校國(guó)際高中需要考核,考核由馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校組織,包括筆試與面試。

馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校國(guó)際高中班級(jí)是如何設(shè)置的?

馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校每班約15人,師生比達(dá)1:3,中外教比例約1:1,每位學(xué)生都有一位學(xué)習(xí)導(dǎo)師,就個(gè)人學(xué)業(yè)規(guī)劃、學(xué)習(xí)方式、學(xué)業(yè)疑問(wèn)等接受指導(dǎo)。

馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校國(guó)際高中需要學(xué)習(xí)哪些課程?

馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校國(guó)際高中設(shè)置的課程有:英語(yǔ)語(yǔ)言、其他外語(yǔ)、世界歷史、生物、語(yǔ)文、體育、戲劇選修、音樂(lè)選修等。課程豐富,德智體美全面發(fā)展。

哪些學(xué)生可以報(bào)考馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校國(guó)際初中?

報(bào)名馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校國(guó)際初中者,需是初中在讀學(xué)生。歡迎各位感興趣的同學(xué)們報(bào)考馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校國(guó)際初中

馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校校園環(huán)境如何?

教學(xué)區(qū)建筑面積6300多平方米,有圖書(shū)館、標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)教室、星空地理教室、中外文閱覽室,電子閱覽室等專用教室;活動(dòng)區(qū)有400米跑道田徑場(chǎng)、室內(nèi)網(wǎng)球場(chǎng)、室內(nèi)體育館;生活區(qū)有標(biāo)準(zhǔn)餐廳及美式風(fēng)格標(biāo)間式公寓,是一所現(xiàn)代化、數(shù)字化學(xué)校。

馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校都開(kāi)設(shè)了哪些課程?

馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校開(kāi)設(shè)了語(yǔ)言、科學(xué)、數(shù)學(xué)、社會(huì)科學(xué)、文學(xué)、人文藝術(shù)、體育健康等羅格斯科校課程,以及相關(guān)大學(xué)先修AP課程。除了這些,學(xué)校好開(kāi)設(shè)了Lower  Secondary、IGCSE、A-level等英國(guó)劍橋課程。

馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校有什么優(yōu)勢(shì)特色?

馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校環(huán)境優(yōu)美設(shè)施完善、美高課程與浸泡式學(xué)習(xí)、實(shí)行選課與走班制、采用小班化與導(dǎo)師制、開(kāi)設(shè)中國(guó)文化和文化特色課程、海外直選師資、100%大學(xué)升學(xué)保障。

馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校有什么特色嗎?

馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美、美式高中課程的開(kāi)設(shè)、采用走班制度與小班化管理、設(shè)置中國(guó)文學(xué)特色課程、教師從海外優(yōu)選、100%大學(xué)升學(xué)保障。

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