華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū)開設(shè)哪些專業(yè)
時間:2024-12-05 18:00:36

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華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū)開設(shè)專業(yè)
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū)開設(shè)專業(yè)
院校名 | 專業(yè)名稱 | 學(xué)位類型 |
---|---|---|
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 會計學(xué) | 碩士 |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 文化研究 | 碩士 |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 創(chuàng)意寫作與詩 | 碩士 |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 政策研究 | 碩士 |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 護(hù)理學(xué) | 碩士 |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 教育學(xué) | 碩士 |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 計算機(jī)科學(xué)與軟件工程 | 碩士 |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 網(wǎng)絡(luò)安全工程 | 碩士 |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 電氣工程 | 碩士 |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 商業(yè)管理-領(lǐng)導(dǎo)力 | 碩士 |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 商業(yè)管理-技術(shù) | 碩士 |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 護(hù)理 | 本科 |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 計算機(jī)科學(xué)與軟件工程 | 本科 |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 計算機(jī)工程 | 本科 |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 電氣工程 | 本科 |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 環(huán)境科學(xué) | 本科 |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 環(huán)境研究 | 本科 |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 機(jī)械工程 | 本科 |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 教育研究 | 本科 |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 商業(yè)管理 | 本科 |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 化學(xué) | 本科 |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 應(yīng)用計算學(xué) | 本科 |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 數(shù)學(xué)思維和可視化 | 本科 |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 物理 | 本科 |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 生物 | 本科 |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 社會心理學(xué) | 本科 |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 個性化跨學(xué)科研究 | 本科 |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 健康研究 | 本科 |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 全球研究 | 本科 |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 性別、婦女與性研究 | 本科 |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 氣候科學(xué)與政策 | 本科 |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 法律、經(jīng)濟(jì)與公共政策 | 本科 |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 社會、道德和人類行為 | 本科 |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 科學(xué)、技術(shù)和社會 | 本科 |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 跨學(xué)科藝術(shù) | 本科 |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 美國與少數(shù)民族研究 | 本科 |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 文化、文學(xué)與藝術(shù) | 本科 |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 媒體與傳播研究 | 本科 |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 互動媒體設(shè)計 | 本科 |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 應(yīng)用計算學(xué) | -- |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 會計學(xué) | -- |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 商業(yè)管理 | -- |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 化學(xué) | -- |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 健康研究 | -- |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 創(chuàng)意寫作與詩 | -- |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 互動媒體設(shè)計 | -- |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 全球研究 | -- |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 環(huán)境科學(xué) | -- |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 性別、婦女與性研究 | -- |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 護(hù)理 | -- |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 護(hù)理學(xué) | -- |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 政策研究 | -- |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 教育學(xué) | -- |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 教育研究 | -- |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 數(shù)學(xué)思維和可視化 | -- |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 文化、文學(xué)與藝術(shù) | -- |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 文化研究 | -- |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 機(jī)械工程 | -- |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 氣候科學(xué)與政策 | -- |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 法律、經(jīng)濟(jì)與公共政策 | -- |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 物理 | -- |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 環(huán)境研究 | -- |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 商業(yè)管理-技術(shù) | -- |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 生物 | -- |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 電氣工程 | -- |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 社會、道德和人類行為 | -- |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 社會心理學(xué) | -- |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 科學(xué)、技術(shù)和社會 | -- |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 網(wǎng)絡(luò)安全工程 | -- |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 美國與少數(shù)民族研究 | -- |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 計算機(jī)工程 | -- |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 計算機(jī)科學(xué)與軟件工程 | -- |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 跨學(xué)科藝術(shù) | -- |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 個性化跨學(xué)科研究 | -- |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 媒體與傳播研究 | -- |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū) | 商業(yè)管理-領(lǐng)導(dǎo)力 | -- |
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū)院校簡介
華盛頓大學(xué)博塞爾校區(qū)院校簡介:
院校簡介:
華盛頓博塞爾分校集結(jié)華盛頓大學(xué)所有的資源優(yōu)勢,校園雖小但很先進(jìn)。博塞爾校園環(huán)境優(yōu)美,同時借助博賽爾獨(dú)一無二,跨學(xué)科的企業(yè)文化優(yōu)勢,學(xué)員們都能夠順利獲得華盛頓大學(xué)學(xué)位。我們?yōu)槟切┚邆鋭?chuàng)新思維,學(xué)習(xí)刻苦同時提出學(xué)科疑問的學(xué)員們提供獎學(xué)金。
從這里你可以獲得批判性思維和專業(yè)知識,為個人未來職業(yè)發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。我們?nèi)诤闲缘膶W(xué)習(xí)社區(qū)包含多文化,多視角,高度創(chuàng)新的科目以及最佳教學(xué)方式。
我們地理位置便利,毗鄰于埃弗雷特,雷德蒙,貝爾維尤以及西雅圖這幾個城市的商業(yè)和文化中心。我們強(qiáng)大的宗教背景也為你提供了一些親身實(shí)踐的機(jī)會,其中包括在主體商務(wù)和組織內(nèi)的項(xiàng)目,調(diào)研以及實(shí)習(xí)等。無論你參加哪種類型的課程學(xué)習(xí)方式,你都會發(fā)現(xiàn)教師和學(xué)生之間,學(xué)生與學(xué)生之間,課程與不同學(xué)習(xí)社區(qū)之間密切交流與合作的關(guān)系。
院校特色:
本校的優(yōu)勢在于:
1.它是華盛頓大學(xué)三所校區(qū)之一,畢業(yè)生可以獲得華盛頓大學(xué)畢業(yè)學(xué)位證書;
2.校園建筑備受贊譽(yù),對周圍濕地和喀斯喀特山脈有著最新的技術(shù)和創(chuàng)新觀點(diǎn);
3.采取小班授課;美國州立大學(xué)類教學(xué)資源;像私立學(xué)校一樣的環(huán)境;
4.教學(xué)時間靈活,可在白天也可在夜晚進(jìn)行授課;
5.學(xué)員享受創(chuàng)新教法,跨學(xué)科研究法以及親身實(shí)踐的機(jī)會。
6.學(xué)生來自于大約20個不同的國家;
7.本校區(qū)共有大約2600名學(xué)生,99名全職教學(xué)員工,90名兼職教職員。
學(xué)生服務(wù):
華盛頓博塞爾分校有著出色的學(xué)生服務(wù)體系保障:其中包括備受贊譽(yù)的大學(xué)校園圖書館,在這里還能查閱到華盛頓大學(xué)其他校區(qū)的圖書系統(tǒng);為學(xué)生配備有自己的就業(yè)服務(wù)中心;個人咨詢服務(wù);計算機(jī)服務(wù)中心;此外,為剛?cè)胄5拇笠恍律峁┯杏⒄Z語言學(xué)習(xí)中心服務(wù)和指導(dǎo)服務(wù)。
此外,被錄取成為華盛頓大學(xué)博塞爾分校的學(xué)生有機(jī)會享受到學(xué)校提供的人身傷害和疾病保險計劃。如果不向國際學(xué)生服務(wù)辦公室的人員提供相關(guān)保險依據(jù)的話,你將會失去作為一名國際學(xué)生的機(jī)會;反之,只有滿足健康保險要求的學(xué)生,才有資格注冊正式成為本校學(xué)生。
我們還會為國際學(xué)生提供接機(jī)服務(wù),所有到達(dá)西雅圖塔克馬國際機(jī)場的學(xué)生,我們會派出代表提供協(xié)助,而你則需要提前一星期提供你的出行消息。
獎學(xué)金:
NatalieK.LangInternationalStudentScholarship
納塔利.金.朗國際學(xué)生獎學(xué)金
本獎學(xué)金是為那些秋季和春季入學(xué)華盛頓大學(xué)伯塞爾分校的學(xué)生而設(shè)置的,本獎學(xué)金只在冬季和春季的學(xué)期發(fā)放;獎學(xué)金金額高達(dá)1200美元。
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