威斯康星大學(xué)斯托特分校開設(shè)哪些專業(yè)
時間:2024-12-02 13:01:20
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威斯康星大學(xué)斯托特分校開設(shè)專業(yè)
威斯康星大學(xué)斯托特分校開設(shè)專業(yè)
院校名 | 專業(yè)名稱 | 學(xué)位類型 |
---|---|---|
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 職業(yè)與技術(shù)教育 | 博士 |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 可持續(xù)管理學(xué) | 碩士 |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 施工管理 | 碩士 |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 設(shè)計管理 | 碩士 |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 運營與供應(yīng)管理 | 碩士 |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 風(fēng)險控制 | 碩士 |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 信息與通信技術(shù) | 碩士 |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 制造過程 | 碩士 |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 技術(shù)與專業(yè)通信 | 碩士 |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 培訓(xùn)與人類資源發(fā)展 | 碩士 |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 學(xué)校咨詢 | 碩士 |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 技術(shù)教育 | 碩士 |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 教育學(xué) | 碩士 |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 職業(yè)與技術(shù)教育 | 碩士 |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 學(xué)校心理學(xué) | 碩士 |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 應(yīng)用心理學(xué) | 碩士 |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 職業(yè)康復(fù) | 碩士 |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 食品與營養(yǎng)科學(xué) | 碩士 |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 臨床心理健康咨詢 | 碩士 |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 婚姻與家庭療法 | 碩士 |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 家庭研究與人類發(fā)展 | 碩士 |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 供應(yīng)鏈管理 | 本科 |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 可持續(xù)管理 | 本科 |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 工商管理 | 本科 |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 房地產(chǎn)物業(yè)管理 | 本科 |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 旅館、餐館與旅游管理 | 本科 |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 管理學(xué) | 本科 |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 零售營銷與管理 | 本科 |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 高爾夫企業(yè)管理 | 本科 |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 信息與通信技術(shù) | 本科 |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 信息技術(shù)管理 | 本科 |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 制造過程 | 本科 |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 包裝業(yè) | 本科 |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 塑料工程 | 本科 |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 工程技術(shù) | 本科 |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 建筑學(xué) | 本科 |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 服裝設(shè)計與開發(fā) | 本科 |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 游戲設(shè)計與開發(fā) | 本科 |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 計算機工程 | 本科 |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 食品科學(xué)與技術(shù) | 本科 |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 事業(yè)、技術(shù)教育與培訓(xùn) | 本科 |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 衛(wèi)生、健康與健身 | 本科 |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 家庭與消費者教育 | 本科 |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 幼兒教育 | 本科 |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 技術(shù)教育 | 本科 |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 特殊教育 | 本科 |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 科學(xué)技術(shù)教育 | 本科 |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 科學(xué)教育 | 本科 |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 藝術(shù)教育 | 本科 |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 營銷與業(yè)務(wù)教育 | 本科 |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 應(yīng)用數(shù)學(xué)和計算機科學(xué) | 本科 |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 應(yīng)用科學(xué) | 本科 |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 心理學(xué) | 本科 |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 職業(yè)康復(fù) | 本科 |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 飲食學(xué) | 本科 |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 人類發(fā)展與家庭研究 | 本科 |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 應(yīng)用社會科學(xué) | 本科 |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 環(huán)境科學(xué) | 本科 |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 認(rèn)知科學(xué) | 本科 |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 專業(yè)傳媒與新興媒體 | 本科 |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 多媒體制圖管理 | 本科 |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 娛樂設(shè)計 | 本科 |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 室內(nèi)設(shè)計 | 本科 |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 工業(yè)設(shè)計 | 本科 |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 工作室藝術(shù) | 本科 |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 平面設(shè)計與交互式媒體 | 本科 |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 藝術(shù) | 本科 |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 專業(yè)傳媒與新興媒體 | -- |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 臨床心理健康咨詢 | -- |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 事業(yè)、技術(shù)教育與培訓(xùn) | -- |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 人類發(fā)展與家庭研究 | -- |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 供應(yīng)鏈管理 | -- |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 信息與通信技術(shù) | -- |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 信息技術(shù)管理 | -- |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 制造過程 | -- |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 包裝業(yè) | -- |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 衛(wèi)生、健康與健身 | -- |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 可持續(xù)管理 | -- |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 可持續(xù)管理學(xué) | -- |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 培訓(xùn)與人類資源發(fā)展 | -- |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 塑料工程 | -- |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 多媒體制圖管理 | -- |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 娛樂設(shè)計 | -- |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 婚姻與家庭療法 | -- |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 學(xué)校咨詢 | -- |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 學(xué)校心理學(xué) | -- |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 室內(nèi)設(shè)計 | -- |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 家庭與消費者教育 | -- |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 家庭研究與人類發(fā)展 | -- |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 工業(yè)設(shè)計 | -- |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 工作室藝術(shù) | -- |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 工商管理 | -- |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 工程技術(shù) | -- |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 平面設(shè)計與交互式媒體 | -- |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 幼兒教育 | -- |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 應(yīng)用心理學(xué) | -- |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 應(yīng)用數(shù)學(xué)和計算機科學(xué) | -- |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 應(yīng)用社會科學(xué) | -- |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 應(yīng)用科學(xué) | -- |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 建筑學(xué) | -- |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 心理學(xué) | -- |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 房地產(chǎn)物業(yè)管理 | -- |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 技術(shù)與專業(yè)通信 | -- |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 技術(shù)教育 | -- |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 教育學(xué) | -- |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 施工管理 | -- |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 旅館、餐館與旅游管理 | -- |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 服裝設(shè)計與開發(fā) | -- |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 游戲設(shè)計與開發(fā) | -- |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 特殊教育 | -- |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 環(huán)境科學(xué) | -- |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 科學(xué)技術(shù)教育 | -- |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 科學(xué)教育 | -- |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 管理學(xué) | -- |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 職業(yè)與技術(shù)教育 | -- |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 職業(yè)康復(fù) | -- |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 藝術(shù) | -- |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 藝術(shù)教育 | -- |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 營銷與業(yè)務(wù)教育 | -- |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 計算機工程 | -- |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 認(rèn)知科學(xué) | -- |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 設(shè)計管理 | -- |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 運營與供應(yīng)管理 | -- |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 零售營銷與管理 | -- |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 風(fēng)險控制 | -- |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 食品與營養(yǎng)科學(xué) | -- |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 食品科學(xué)與技術(shù) | -- |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 飲食學(xué) | -- |
威斯康星大學(xué)斯托特分校 | 高爾夫企業(yè)管理 | -- |
威斯康星大學(xué)斯托特分校院校簡介
威斯康星大學(xué)斯托特分校院校簡介:
院校簡介:
威斯康星大學(xué)斯托特校區(qū)建于1891年,創(chuàng)始人是當(dāng)時著名的實業(yè)家詹姆斯?斯托特。有著非凡遠(yuǎn)見的斯托特在美國當(dāng)時迅猛發(fā)展的工業(yè)環(huán)境中創(chuàng)辦了威斯康星大學(xué)斯托特校區(qū)的前身——斯托特手工訓(xùn)練學(xué)校,奠定了威斯康星大學(xué)斯托特校區(qū)以實用技術(shù)為導(dǎo)向的教學(xué)傳統(tǒng)。
威斯康星大學(xué)斯托特校區(qū)是威斯康星大學(xué)系統(tǒng)中13個公立學(xué)校之一,位于威斯康星州的門諾芒尼市。門諾芒尼人口較少,整個城市沉浸在大自然的美麗風(fēng)光之中,而且這里的人們十分熱衷于娛樂和運動。以上所述造就了斯托特校園歷史悠久、風(fēng)景優(yōu)美,和富有個性的特點。
威斯康星大學(xué)斯托特校區(qū)共設(shè)有五個學(xué)院:人文藝術(shù)與社會科學(xué)學(xué)院、健康與人類科學(xué)學(xué)院、管理學(xué)院、科學(xué)技術(shù)工程與數(shù)學(xué)學(xué)院、教育學(xué)院等,共開設(shè)了40個本科專業(yè)和17個研究生專業(yè)。
院校特色:
威斯康星大學(xué)斯托特校區(qū)是一所以實用職業(yè)技術(shù)為教學(xué)導(dǎo)向的綜合性大學(xué),在這里,學(xué)生可以在第一時間把所學(xué)到的科學(xué)知識運用于技術(shù)實踐當(dāng)中。為社會提供實用型技術(shù)人才是威斯康星大學(xué)斯托特校區(qū)的獨特使命。因此,威斯康星斯托特十分注重實驗室教學(xué),每堂實驗課均為20人之內(nèi)的小班課堂,且99%以上的課程是由經(jīng)驗豐富的正式教師授課。
威斯康星大學(xué)斯托特校區(qū)的教學(xué)設(shè)施先進而且完備。全校共有265個實驗室和藝術(shù)工作室;圖書館共藏書23萬多卷,另外還擁有124萬多個微縮文件;隸屬于斯托特戲劇公司的哈維歷史會堂共能容納600人共同觀看演出。
威斯康星大學(xué)斯托特校區(qū)的很多專業(yè)都得到了相關(guān)協(xié)會或機構(gòu)的認(rèn)可,并獲得了資格證書。這些協(xié)會或機構(gòu)包括:國家工業(yè)技術(shù)協(xié)會、復(fù)原教育委員會、國家藝術(shù)設(shè)計學(xué)院協(xié)會、膳食研究認(rèn)證委員會、工程與技術(shù)認(rèn)證委員會、美國建筑教育委員會、商學(xué)院大學(xué)聯(lián)盟、國家兒童教育協(xié)會,等等。
學(xué)生服務(wù):
威斯康星大學(xué)斯托特校區(qū)很重視國際學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。學(xué)校的國際教育辦公室專門為國際學(xué)生提供了以下服務(wù):移民事項咨詢、財政問題咨詢、學(xué)術(shù)指導(dǎo)、社會習(xí)俗引導(dǎo)以及個人生活關(guān)懷。除此之外國際辦公室還會舉辦一些活動,例如國際學(xué)生俱樂部、國際學(xué)生周、國際聯(lián)絡(luò)活動等,來加強不同文化間的相互了解。
斯托特的校內(nèi)住宿環(huán)境可謂一流,全校共有20所學(xué)生公寓,每間宿舍都配有洗澡間、起居室、小廚房,家具也很齊全,包括梳妝臺、書柜、書桌、冰箱等。學(xué)校要求大一和大二的學(xué)生必須校內(nèi)住宿,并且在新生宿舍區(qū)舉辦“大一生活經(jīng)歷”等活動項目,目的在于幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
學(xué)校的“學(xué)習(xí)設(shè)備服務(wù)部門”和“信息技術(shù)服務(wù)部門”是專門為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活提供高科技技術(shù)支持的部門。這些先進的技術(shù)支持包括:多媒體教室、遠(yuǎn)程教學(xué)、音頻設(shè)備、視頻設(shè)備、動畫制作設(shè)備、平面設(shè)計設(shè)備、攝影設(shè)備、衛(wèi)星下載、計算機房等。
學(xué)校還為學(xué)生提供就業(yè)和實習(xí)服務(wù)。學(xué)生從這項服務(wù)中可獲得大量的工作信息,并且有專門的老師指導(dǎo)學(xué)生選擇工作。
獎學(xué)金:
1、斯托特大學(xué)基金獎學(xué)金
?。⊿toutUniversityFoundationScholarships)
此獎學(xué)金是由歷屆的校友、教職員工、校園團體、學(xué)生家長,以及其他社會力量贊助設(shè)立的,面向所有的本科生和研究生。
獎學(xué)金數(shù)額:250-6000美元/年。
申請條件:此獎學(xué)金對學(xué)生的考核是多方面的,學(xué)生需要符合以下要求:成績優(yōu)秀、常參加各類學(xué)術(shù)活動、經(jīng)常參加課外活動和社區(qū)活動、出色的個人自述、教師推薦信、有經(jīng)濟需要。
申請截止時間:2011年1月28日。(只給出了2011年的)
2、科學(xué)技術(shù)工程和數(shù)學(xué)獎學(xué)金
?。⊿TEMScholarship)
此獎學(xué)金專門為科學(xué)技術(shù)工程和數(shù)學(xué)學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)生而設(shè)立。
獎學(xué)金數(shù)額:5000美元
申請條件:必須為科學(xué)技術(shù)工程和數(shù)學(xué)學(xué)院的學(xué)生,ACT總分28、數(shù)學(xué)25,高中成績GPA3.8。
申請截止時間:2011年2月。(只給出了2011年的)
3、校長學(xué)術(shù)榮譽獎學(xué)金
?。–hancellor’sAcademicHonorScholarship)
此獎學(xué)金會為所有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)秀學(xué)生自動提供資金支持。
獎學(xué)金數(shù)額:1000美元/年。
申請條件:高中成績GPA3.75,ACT總分25(或同等的SAT成績),7月15日之前報到入學(xué)并于8月2日之前在班級注冊。
申請截止時間:2011年2月15日。(只給出了2011年的)
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