南京師范大學(xué)高中如何
時(shí)間:2024-11-26 16:13:34
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南京師范大學(xué)高中如何
南京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部是很不錯(cuò)的。
南京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校簡稱“南師大附?!?,是一所由江蘇省教育廳批準(zhǔn)設(shè)立、南京師范大學(xué)主導(dǎo)創(chuàng)辦的現(xiàn)代化、國際性、高品質(zhì)、示范性窗口學(xué)校。
作為“南師大教師專業(yè)發(fā)展基地”,附校始終踐行基礎(chǔ)教育的先進(jìn)理念;所設(shè)的“單墫班”享受著南師大自主招生政策的恩澤,為南師大等名牌高校輸送著優(yōu)秀高中畢業(yè)生。
高考推進(jìn)率一直穩(wěn)定在200%以上,在南京市高中教育評估中,學(xué)校2016至2019年,連續(xù)四年同時(shí)獲得南京市最高獎(jiǎng)項(xiàng)——“高中評估綜合獎(jiǎng)”、“高中教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)”、“教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)”。2010、2012年高考,附校學(xué)生均奪得江蘇省音樂類統(tǒng)考狀元。
蘇州有哪些好的國際學(xué)校?
關(guān)于蘇州的國際學(xué)校:
1.蘇州外國語學(xué)校;2.蘇州科技城外國語學(xué)校;3.蘇州新草橋中學(xué);4.工業(yè)園區(qū)外國語學(xué)校;5.蘇州工業(yè)園區(qū)海歸人才子女學(xué)校; 6.蘇州國際外語學(xué)校;7.南師大蘇州實(shí)驗(yàn)學(xué)校;8.蘇州外國語學(xué)校相城校區(qū);9.西交利物浦大學(xué)附屬學(xué)校;10.蘇州德威國際學(xué)校。
關(guān)于蘇州德威國際學(xué)校怎么樣:
蘇州國際學(xué)校眾多,就不一一列舉。蘇州的國際高中,德威的名字可以說響徹全城。除了知名度大,蘇州德威的爭議性也是獨(dú)一無二的。這所學(xué)校背靠英國名校,有人說它只是貼了英國本土學(xué)校的牌;;這所學(xué)校是蘇州唯一由純外方管理的國際高中,有人說它管理松散。這所學(xué)校有多少人愛它,就有多少人無法接受它。
關(guān)于蘇州德威國際學(xué)校招生入學(xué)條件:
很多家長就會(huì)好奇蘇州德威國際學(xué)校是如何進(jìn)行招生的呢,他是分階段劃分測試的:以中學(xué)部為例,中學(xué)部---7-13年級的學(xué)生:與學(xué)生面試,討論他/她的長處、興趣和抱負(fù)申請IGCSE和IB課程的學(xué)生需要接受中學(xué)部校長/副校長的面試需要提供選修科目信息以便招生辦公室審核CAT4:在線計(jì)算機(jī)測試,評估數(shù)學(xué),英語和非語言推理,有必要的內(nèi)部科目筆試(科學(xué),人文)獨(dú)立寫作,測試英語寫作水平需要最新的學(xué)校成績單另外需要注意的是:
家長們可以參考如上階段,所以一般老師,入學(xué)考試的流程是先進(jìn)行CAT4測試,在進(jìn)行作文和面試,然后高年級可能會(huì)有GCSE或者A-level學(xué)科考試。
CAT4 是英國流行的中小學(xué)生認(rèn)知能力測試,如今國內(nèi)一些國際學(xué)校也沿用CAT4測試作為入學(xué)考試,比如德威國際學(xué)校、哈羅公學(xué)、威雅公學(xué)、諾德安達(dá)國際學(xué)校等熱門的英式國際學(xué)校,重要程度非常之高,你可以直接下載 德威國際學(xué)校入學(xué)測試題 。
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南師大附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)好不好?
南師大附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)好。
南京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校(The Experimental School Affiliated to Nanjing Normal University)簡稱“南師大附?!?,是一所由江蘇省教育廳批準(zhǔn)設(shè)立、南京師范大學(xué)主導(dǎo)創(chuàng)辦的現(xiàn)代化、國際性、高品質(zhì)、示范性窗口學(xué)校。
學(xué)校致力于探索基礎(chǔ)教育規(guī)律,著眼于學(xué)生終身發(fā)展。建校二十年來,先后被評為全國優(yōu)秀民辦學(xué)校、江蘇省模范民辦學(xué)校、南京市社會(huì)組織評估4A單位。
師資力量:
學(xué)校一方面不拘一格招納賢才,及時(shí)補(bǔ)充新鮮血液;另一方面加強(qiáng)對青年教師的引導(dǎo)和培訓(xùn),全力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)水平高、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。
學(xué)校非常重視骨干教師的引進(jìn)和培養(yǎng),并且充分利用南京師范大學(xué)在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的優(yōu)勢資源,為教師的成長提供獨(dú)有的資源保障。
本著生長教育觀,學(xué)校著力以“兼愛、善啟”為重點(diǎn),加強(qiáng)師德建設(shè),以“教師專業(yè)成長”為核心,著力推進(jìn)師能建設(shè)。已經(jīng)形成了敬業(yè)愛生,具有一定影響力的骨干教師隊(duì)伍。
學(xué)校擁有優(yōu)秀的教師和管理團(tuán)隊(duì)。200多位全職教師,近20位全日制博士,1/3海外名校歸來,超70%擁有碩士學(xué)位,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、專研探究,每一個(gè)孩子在這里將會(huì)得到更高層次的思想引導(dǎo)、更科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、更出色的個(gè)性培養(yǎng)。
以上內(nèi)容參考 南京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校
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