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普通高校本科和普通高校全日制本科有什么區(qū)別嗎?我是自考本科的,這算什么本科?。?/h1>
普通高校本科和普通高校全日制本科有什么區(qū)別嗎?我是自考本科的,這算什么本科???很多朋友對(duì)這方面很關(guān)心,國(guó)際學(xué)校整理了相關(guān)文章,供大家參考,一起來(lái)看一下吧!

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普通高校本科和普通高校全日制本科有什么區(qū)別嗎?我是自考本科的,這算什么本科???

自考本科的,這算普通高校本科。

1、考試方式不同:兩者在學(xué)習(xí)期間的考試方式不同。普通本科生由學(xué)校出卷、評(píng)卷給學(xué)生成績(jī);自考本科學(xué)生部分課程由省考試院出卷、評(píng)卷給學(xué)生成績(jī)。

2、學(xué)習(xí)方式上的區(qū)別:全日制本科的學(xué)習(xí)方式與統(tǒng)招本科間并無(wú)區(qū)別。同樣是在校學(xué)習(xí),跟班上課,可參與校園內(nèi)所有文體活動(dòng),在評(píng)優(yōu)秀獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)學(xué)金,申請(qǐng)入黨等方面享受與統(tǒng)招生一樣的待遇。打算報(bào)名全日制本科的學(xué)生無(wú)需擔(dān)心在校學(xué)習(xí)情況問(wèn)題。

3、學(xué)時(shí)上的區(qū)別:全日制本科學(xué)習(xí)在學(xué)時(shí)上更有優(yōu)勢(shì)。相比于4年學(xué)制的統(tǒng)招本科學(xué)習(xí),全日制本科僅需2年左右便可畢業(yè),更早畢業(yè)則在求職、升職方面更具優(yōu)勢(shì),而2年全日制本科學(xué)時(shí)雖短,但是授課教師均為重點(diǎn)院校有雄厚實(shí)力的老教授,不僅在專業(yè)知識(shí)上能夠滿足學(xué)生求職需求。

擴(kuò)展資料:

注意事項(xiàng):

在每次課程考核后,畢業(yè)生應(yīng)及時(shí)登錄學(xué)校教務(wù)管理系統(tǒng),通過(guò)查詢本人學(xué)業(yè)修讀記錄、績(jī)點(diǎn)表,確定自己是否達(dá)到畢業(yè)條件。

需辦理課程替換學(xué)分節(jié)點(diǎn)替換(課程替換)手續(xù)的學(xué)生,應(yīng)在以上各批次畢業(yè)審核時(shí)間節(jié)點(diǎn)前辦理完畢。

在最長(zhǎng)修業(yè)年限內(nèi),未達(dá)到畢業(yè)條件,但獲得學(xué)分?jǐn)?shù)超過(guò)培養(yǎng)計(jì)劃要求總學(xué)分90%的學(xué)生,發(fā)給結(jié)業(yè)證書。結(jié)業(yè)證書將與第三批畢業(yè)證書同時(shí)下發(fā)。

參考資料來(lái)源: 本科生

參考資料來(lái)源: 全日制

參考資料來(lái)源: 自考本科

合肥中考提前批次和第四批次的區(qū)別

合肥中考志愿分為多個(gè)批次進(jìn)行設(shè)置,每批次針對(duì)不同類型的高中階段學(xué)校招生。提前批次包括省示范高中特長(zhǎng)生招生、校園足球定點(diǎn)學(xué)校招生、合肥三中、合肥十一中、廬陽(yáng)高中三校體育特色班面向國(guó)家二級(jí)及以上運(yùn)動(dòng)員招生、國(guó)際班招生、高校附屬中學(xué)面向本高校教職工子女考生招生、完全中學(xué)直升生招生。提前批次志愿中,校園足球定點(diǎn)學(xué)校招生設(shè)有2個(gè)志愿,其他均設(shè)1個(gè)志愿。

第一批次為合肥一中、六中、八中聯(lián)合招生,設(shè)有1個(gè)志愿。第二批次為合肥三中等11所省示范高中招生及中科大附中招生,設(shè)有A、B、C3個(gè)平行志愿。第三批次為共建實(shí)驗(yàn)班招生、市示范高中招生、一般普通高中普通班招生及外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班招生,同樣設(shè)有A、B、C3個(gè)平行志愿。第四批次為一般普通高中藝術(shù)、體育特色班招生,設(shè)有A、B、C3個(gè)平行志愿。

填報(bào)提前批次志愿的考生需具備相應(yīng)資格,填報(bào)省示范高中特長(zhǎng)生招生、校園足球定點(diǎn)學(xué)校招生、完全中學(xué)直升生,以及合肥三中、合肥十一中、廬陽(yáng)高中三校體育特色班面向國(guó)家二級(jí)及以上運(yùn)動(dòng)員招生志愿前,考生須參加相關(guān)學(xué)校組織的專業(yè)考核并達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。

填報(bào)合肥一中、六中、八中聯(lián)合招生志愿的考生,錄取后按照統(tǒng)招生、指標(biāo)到校生分別由電腦均衡派位,分別安排到3所學(xué)校學(xué)習(xí)。合肥一中與合肥世界外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、合肥高升學(xué)校,合肥六中與合肥十七中、合肥三十四中,合肥七中與合肥十三中、安大附校,合肥八中與合肥二十八中、合肥三十五中,合肥九中與合肥科學(xué)島實(shí)驗(yàn)中學(xué)分別結(jié)成共建對(duì)子,舉辦共建實(shí)驗(yàn)班。民辦合肥世界外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、合肥高升學(xué)校招收的共建實(shí)驗(yàn)班學(xué)生學(xué)費(fèi),按照公辦市示范高中學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

填報(bào)合肥二中、廬陽(yáng)高中第四批次藝術(shù)特色班和廬陽(yáng)高中第四批次體育特色班志愿的考生,中考總分須達(dá)到市區(qū)普通高中錄取最低分?jǐn)?shù)線的90%;填報(bào)一般普通高中藝術(shù)、體育特色班志愿的考生,中考總分須達(dá)到市區(qū)普通高中錄取最低分?jǐn)?shù)線的80%;填報(bào)體育特色班志愿的考生中考體育成績(jī)不得低于該學(xué)科滿分的90%(中考體育免考考生不得填報(bào)體育特色班)。有關(guān)學(xué)校外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班錄取條件、藝術(shù)特色班專業(yè)考核方案須報(bào)市教育考試院審核后,方可公布實(shí)施。

中科大附中、安大附校屬于高校辦學(xué),主要面向本校教職工子女招生,社會(huì)考生填報(bào)兩校志愿前,應(yīng)分別詳細(xì)咨詢錄取等有關(guān)事宜。

考生志愿由考生本人填寫,家長(zhǎng)簽名確認(rèn),任何學(xué)校和個(gè)人不得要求學(xué)生違背本人意愿填報(bào)志愿??忌仨氃谝?guī)定時(shí)間內(nèi)到報(bào)名學(xué)校網(wǎng)上填報(bào)志愿,打印確認(rèn)并簽字。志愿一經(jīng)確認(rèn),任何人不得更改。

長(zhǎng)春十一高本部和分部區(qū)別?

十一高本部的統(tǒng)招和自費(fèi)分?jǐn)?shù)都比分部高,但十一高走后門的挺多,而且進(jìn)的大部分是總部。分部的實(shí)驗(yàn)班要比總部的普通班好,但是普通班就不好說(shuō)了。國(guó)際交流是進(jìn)總部的。

長(zhǎng)春市十一高中是吉林省首批示范性高中,長(zhǎng)春“四大?!敝唬冀ㄓ?945年,位于長(zhǎng)春市綠園區(qū)西南,占地12萬(wàn)平方米,建筑面積6萬(wàn)平方米,現(xiàn)有教職工350人,學(xué)生6000人。
學(xué)校制定的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)為把十一高中建設(shè)成為“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色、國(guó)際性、多元型、學(xué)府式的國(guó)家級(jí)示范性高中。這為全體十一高人指明了奮斗的方向。 開(kāi)展了數(shù)學(xué)、物理、語(yǔ)文、毽球教材實(shí)驗(yàn)和選修課實(shí)驗(yàn)等幾十項(xiàng)國(guó)家及省、市、校級(jí)教改實(shí)驗(yàn)。其中部分項(xiàng)目受到國(guó)家教委和省、市的認(rèn)同、表彰和推廣。學(xué)校承擔(dān)了國(guó)家“九五”重點(diǎn)課題。長(zhǎng)春市十一高中被清華大學(xué)授予“新百年計(jì)劃優(yōu)秀生源基地”并榮獲“新百年領(lǐng)軍計(jì)劃”推薦資格和北京大學(xué)“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”。
辦學(xué)理念編輯
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、志存高遠(yuǎn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的和諧集體,班子成員有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)特長(zhǎng)。他們都有高級(jí)教師職稱,其中特級(jí)教師3人,省市專家3人。他們從辦學(xué)實(shí)踐中探索出“樹(shù)人教育”的辦學(xué)思路,提出了“樹(shù)人固本,和而不同”的辦學(xué)理念,制定了“以人為本,以德治校,依法辦學(xué)”的治校方略,確立了“立德、拓智、健體、尚美”的校訓(xùn),樹(shù)立了“敬業(yè)、求實(shí)、合作、爭(zhēng)先”的校風(fēng),形成了“教能教法,教有特色”的教風(fēng)和“勤學(xué)會(huì)學(xué),學(xué)有特長(zhǎng)”的學(xué)風(fēng),繪制出具有超前性和可操作性的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo),即把學(xué)校辦成“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色、國(guó)際性、多元型、學(xué)府式的國(guó)家級(jí)示范性高中”,這為十一高中的持續(xù)發(fā)展在思想上、理論上、實(shí)踐上奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教育成果編輯
十一高中的教學(xué)質(zhì)量體現(xiàn)在“教能教法,教有特色”的教風(fēng)和“勤學(xué)會(huì)學(xué),學(xué)有特長(zhǎng)”的學(xué)風(fēng)上。其教學(xué)特點(diǎn)是促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生的能力。每年有800多名同學(xué)考取重點(diǎn)大學(xué),其它各項(xiàng)高考指標(biāo)也居于長(zhǎng)春市各校之首,受到了市教育局的表彰。
在全國(guó)各學(xué)科競(jìng)賽中,每年都有10多名同學(xué)獲一等獎(jiǎng),其中張厚豐、申強(qiáng)兩名同學(xué)分別獲1997年、2000年全國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽第一名。任君宇獲2006年全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽吉林省賽區(qū)一等獎(jiǎng),位于第二名,參加全國(guó)總決賽,并被保送到清華大學(xué)。關(guān)凌越同學(xué)獲2006年全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽吉林省賽區(qū)一等獎(jiǎng),被保送到清華大學(xué)。劉曉萌同學(xué)和齊琪同學(xué)分獲2007年物理、化學(xué)全國(guó)競(jìng)賽吉林省賽區(qū)第一名并獲國(guó)家總決賽金牌,被保送到北京大學(xué)。陳增博和呂征同學(xué)獲2008年全國(guó)數(shù)學(xué)聯(lián)賽吉林省賽區(qū)一等獎(jiǎng),并被保送到清華大學(xué)。孫召凱和雷斯傲同學(xué)獲2009年全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽吉林省賽區(qū)一等獎(jiǎng),分列第2名和第6名,雙雙進(jìn)入省隊(duì),參加全國(guó)總決賽,并被保送到清華大學(xué)。程功同學(xué)獲2009年全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽吉林省賽區(qū)一等獎(jiǎng),被保送到北京學(xué)。邵帥同學(xué)獲2012年全國(guó)中學(xué)生信息學(xué)競(jìng)賽銅牌,被保送到吉林大學(xué)。
教師隊(duì)伍編輯
十一高中高質(zhì)量的教學(xué),源于有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。學(xué)校以師德培訓(xùn)為重點(diǎn),加強(qiáng)教師專業(yè)技能培訓(xùn)和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),將“師徒結(jié)對(duì)”制度化,實(shí)行“三五七名師工程”和“金手指工程”?,F(xiàn)有特級(jí)教師13人,高級(jí)教師121人,中級(jí)教師162人,有研究生學(xué)歷者222人,博士學(xué)歷3人。其中國(guó)家級(jí)骨干教師11人,省級(jí)學(xué)科帶頭人22人,省級(jí)骨干教師49人,市級(jí)骨干教師129人。另有3人享受國(guó)務(wù)院特殊津貼,有6人為省市專家。擔(dān)任國(guó)家及省市各學(xué)會(huì)和學(xué)科中心組成員的就有40多人。學(xué)校還配有外籍教師輔導(dǎo)外語(yǔ)課。
國(guó)際交流編輯
長(zhǎng)春市十一高中,本著為家長(zhǎng)分憂、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,積極探索學(xué)生留學(xué)新途徑,深入探索如何建設(shè)與國(guó)際接軌的人才培育體系,為更多優(yōu)秀學(xué)子創(chuàng)造更好的留學(xué)深造條件。2010年,我校已成立了加拿大海外高中部,即所稱的“中加班”。 中加班采用小班教學(xué)模式,學(xué)制三年,按照加拿大卑詩(shī)省教學(xué)大綱和課程設(shè)置,教學(xué)采用加拿大高中教學(xué)大綱及原版教材,由加方選派有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教師,全外教全英文授課,修滿規(guī)定學(xué)分即可取得由加拿大卑詩(shī)省教育部簽發(fā)的高中畢業(yè)證書,享受加拿大國(guó)內(nèi)高中畢業(yè)生同等待遇,畢業(yè)生可直接申請(qǐng)加拿大、美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞等英語(yǔ)國(guó)家的大學(xué)。

以上就是國(guó)際學(xué)校為大家?guī)?lái)的普通高校本科和普通高校全日制本科有什么區(qū)別嗎?我是自考本科的,這算什么本科?。?,希望能幫助到大家!

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馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校招生階段有哪些?

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馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校國(guó)際高中的招生對(duì)象是?

目前,馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校國(guó)際高中的招生對(duì)象是高中在讀學(xué)生。本地學(xué)生和外地學(xué)生均可報(bào)讀馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校國(guó)際高中。

申請(qǐng)馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校國(guó)際高中需要考核嗎?

馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校國(guó)際高中需要考核,考核由馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校組織,包括筆試與面試。

馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校國(guó)際高中班級(jí)是如何設(shè)置的?

馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校每班約15人,師生比達(dá)1:3,中外教比例約1:1,每位學(xué)生都有一位學(xué)習(xí)導(dǎo)師,就個(gè)人學(xué)業(yè)規(guī)劃、學(xué)習(xí)方式、學(xué)業(yè)疑問(wèn)等接受指導(dǎo)。

馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校國(guó)際高中需要學(xué)習(xí)哪些課程?

馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校國(guó)際高中設(shè)置的課程有:英語(yǔ)語(yǔ)言、其他外語(yǔ)、世界歷史、生物、語(yǔ)文、體育、戲劇選修、音樂(lè)選修等。課程豐富,德智體美全面發(fā)展。

哪些學(xué)生可以報(bào)考馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校國(guó)際初中?

報(bào)名馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校國(guó)際初中者,需是初中在讀學(xué)生。歡迎各位感興趣的同學(xué)們報(bào)考馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校國(guó)際初中

馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校校園環(huán)境如何?

教學(xué)區(qū)建筑面積6300多平方米,有圖書館、標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)教室、星空地理教室、中外文閱覽室,電子閱覽室等專用教室;活動(dòng)區(qū)有400米跑道田徑場(chǎng)、室內(nèi)網(wǎng)球場(chǎng)、室內(nèi)體育館;生活區(qū)有標(biāo)準(zhǔn)餐廳及美式風(fēng)格標(biāo)間式公寓,是一所現(xiàn)代化、數(shù)字化學(xué)校。

馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校都開(kāi)設(shè)了哪些課程?

馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校開(kāi)設(shè)了語(yǔ)言、科學(xué)、數(shù)學(xué)、社會(huì)科學(xué)、文學(xué)、人文藝術(shù)、體育健康等羅格斯科校課程,以及相關(guān)大學(xué)先修AP課程。除了這些,學(xué)校好開(kāi)設(shè)了Lower  Secondary、IGCSE、A-level等英國(guó)劍橋課程。

馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校有什么優(yōu)勢(shì)特色?

馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校環(huán)境優(yōu)美設(shè)施完善、美高課程與浸泡式學(xué)習(xí)、實(shí)行選課與走班制、采用小班化與導(dǎo)師制、開(kāi)設(shè)中國(guó)文化和文化特色課程、海外直選師資、100%大學(xué)升學(xué)保障。

馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校有什么特色嗎?

馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美、美式高中課程的開(kāi)設(shè)、采用走班制度與小班化管理、設(shè)置中國(guó)文學(xué)特色課程、教師從海外優(yōu)選、100%大學(xué)升學(xué)保障。

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