今天國(guó)際學(xué)校小編整理了鹽城中學(xué)國(guó)際班是什么意思相關(guān)信息，希望在這方面能夠更好幫助到大家。

本文目錄一覽：

• 1、鹽城中學(xué)國(guó)際班是什么意思
• 2、2011年江蘇省鹽城市中考中招方案公布（全文）
• 3、蘇州中學(xué)國(guó)際班和鹽城中學(xué)

鹽城中學(xué)國(guó)際班是什么意思

鹽中國(guó)際班，起初稱為中美班，于2014年創(chuàng)立。自那時(shí)以來，該班為學(xué)生們提供了前往美國(guó)前80名、英國(guó)前10名、澳大利亞前8名以及加拿大前10名大學(xué)深造的機(jī)會(huì)。這個(gè)項(xiàng)目的成功，不僅填補(bǔ)了我市普通高中海外升學(xué)的空白，也顯著提升了鹽城中學(xué)的知名度和影響力。

鹽中國(guó)際班的教育模式獨(dú)具特色，旨在為學(xué)生提供國(guó)際化的教育體驗(yàn)。它不僅注重學(xué)生的學(xué)術(shù)能力培養(yǎng)，還關(guān)注他們的綜合素質(zhì)提升。通過參與各種課外活動(dòng)和文化交流項(xiàng)目，學(xué)生們不僅能提高英語(yǔ)水平，還能了解不同文化背景下的思維方式和價(jià)值觀。

該班的教學(xué)團(tuán)隊(duì)由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師組成，他們不僅具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還擁有豐富的國(guó)際教育經(jīng)驗(yàn)。通過與美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞和加拿大的大學(xué)合作，鹽中國(guó)際班能夠?yàn)閷W(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和升學(xué)指導(dǎo)，幫助他們成功進(jìn)入理想學(xué)府。

鹽中國(guó)際班的辦學(xué)地點(diǎn)設(shè)在鹽城中學(xué)鹿鳴路校區(qū)，具體地址為鹽城市解放南路199號(hào)。鹿鳴路校區(qū)提供了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，包括先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室和圖書館，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供了良好的環(huán)境。

鹽中國(guó)際班自創(chuàng)立以來，受到了廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的高度評(píng)價(jià)。它不僅為學(xué)生提供了國(guó)際化的教育機(jī)會(huì)，還為他們未來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)于那些希望接受國(guó)際化教育并追求卓越的學(xué)生來說，鹽中國(guó)際班無疑是一個(gè)值得考慮的選擇。

總之，鹽中國(guó)際班作為我市普通高中海外升學(xué)的重要平臺(tái)，為學(xué)生們打開了通向世界名校的大門。通過其優(yōu)質(zhì)的教育資源和升學(xué)指導(dǎo)，鹽中國(guó)際班幫助學(xué)生們實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，也為鹽城中學(xué)贏得了良好的聲譽(yù)。

2011年江蘇省鹽城市中考中招方案公布（全文）

為深入貫徹國(guó)家教育部《關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的通知》（教基〔2002〕26號(hào)）、《關(guān)于深入推進(jìn)和進(jìn)一步完善中考改革的意見》（教基〔2008〕6號(hào)）和《省教育廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段和普通高中招生工作意見》（蘇教規(guī)〔2010〕2號(hào)）等文件精神，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，辦好讓人民群眾滿意的教育，結(jié)合鹽城教育實(shí)際，制定《鹽城市2011年中考中招方案》。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，切實(shí)減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，適當(dāng)降低考試難度，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)實(shí)踐技能考查，引導(dǎo)各地推進(jìn)課程改革，面向全體學(xué)生，全面提高教育質(zhì)量；在保持教育發(fā)展大局穩(wěn)定的前提下，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)招生改革，規(guī)范辦學(xué)行為，構(gòu)建“公平、公正、公開、擇優(yōu)”的招生考試環(huán)境，提高招考工作的公信力，促進(jìn)教育的和諧發(fā)展。

二、基本原則

1、基礎(chǔ)性原則。初中是義務(wù)教育，是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，必須根據(jù)開齊開足課程的要求，引導(dǎo)各地各學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行新課程計(jì)劃。下移到初二年級(jí)的個(gè)別科目在課時(shí)計(jì)劃完成后考核，構(gòu)筑科學(xué)的課程框架，體現(xiàn)義務(wù)教育基礎(chǔ)性特征。

2、導(dǎo)向性原則。根據(jù)省“五嚴(yán)”要求，利用中考積極引導(dǎo)全社會(huì)科學(xué)地評(píng)價(jià)學(xué)校和學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

3、創(chuàng)新性原則。既要繼承過去一些好的做法，又要積極穩(wěn)妥的推進(jìn)改革創(chuàng)新，在中考分值的確定、內(nèi)容的選擇和表現(xiàn)形式上按照新課程的要求，進(jìn)一步體現(xiàn)新課程理念，促進(jìn)新課程的實(shí)施。

4、綜合性原則。注重過程性評(píng)價(jià)和綜合性評(píng)價(jià)，用綜合性評(píng)價(jià)代替一次性考試;注重平時(shí)評(píng)價(jià)和學(xué)生成長(zhǎng)記錄，建立學(xué)業(yè)水平考試、實(shí)踐基本技能考查、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)機(jī)制。

5、整體性原則。提高社會(huì)對(duì)高中階段招生的認(rèn)同程度，保持招生大局的穩(wěn)定。招生過程既要顧及普通教育，又要顧及職業(yè)教育；既要突出窗口學(xué)校，又要兼顧一般學(xué)校；既要滿足市區(qū)又要兼顧縣區(qū)；既要立足提高教育質(zhì)量，又要注重提高辦學(xué)整體效益；既要滿足家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，又要積極引導(dǎo)防止出現(xiàn)盲目擇校的現(xiàn)象。進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為和招生行為，制止各種違規(guī)招生現(xiàn)象，克服無序競(jìng)爭(zhēng)，以有利于高中階段教育資源的優(yōu)化和利用，使高中教育整體效益得到充分發(fā)揮。

三、中考的主要內(nèi)容

鹽城市2011年中考模式為“學(xué)業(yè)水平考試+實(shí)驗(yàn)實(shí)踐技能考查+綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”。

1、學(xué)業(yè)水平考試

語(yǔ)文：滿分150分，時(shí)間150分鐘，閉卷，其中寫作站60分
數(shù)學(xué)：滿分150分，時(shí)間120分鐘，閉卷
英語(yǔ)：滿分120+30，時(shí)間100+20 閉卷+人機(jī)對(duì)話 其中人機(jī)對(duì)話考試分值30分，考試時(shí)間20分鐘
理化：滿分170分，時(shí)間150分鐘，閉卷，其中物理100分，化學(xué)70分
政史：滿分100分，時(shí)間100分鐘，開卷，政史各占50分

以上科目閱卷方式：試卷均由市集中采用計(jì)算機(jī)網(wǎng)上批閱，考生成績(jī)由市教育局統(tǒng)一發(fā)布。

體育：分值40分。具體要求按2011年《鹽城市初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試方案》文件精神執(zhí)行。

地理生物開卷考試，考試時(shí)間為1小時(shí)，由市教科院統(tǒng)一命題、統(tǒng)一閱卷，各縣（市、區(qū)）教育局統(tǒng)一組織考試?？荚嚱Y(jié)果以ABCD四個(gè)等級(jí)評(píng)定成績(jī)，作為初中學(xué)生畢業(yè)升學(xué)的依據(jù)。地理生物在八年級(jí)課程結(jié)束后測(cè)試。

2、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐技能考查

（1）實(shí)驗(yàn)考查：認(rèn)真貫徹落實(shí)《省教育廳關(guān)于2010年全省中考物理化學(xué)生物學(xué)科實(shí)驗(yàn)技能考查統(tǒng)一要求的通知》和《省教育廳關(guān)于公布2010年全省中考物理化學(xué)生物學(xué)科實(shí)驗(yàn)技能考查要求的通知》精神，物理、化學(xué)、生物三門學(xué)科的實(shí)驗(yàn)技能考查按省統(tǒng)一要求精心組織，并以此為契機(jī)，進(jìn)一步推動(dòng)各學(xué)校加強(qiáng)物理、化學(xué)、生物學(xué)科的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，促進(jìn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)裝備的建設(shè)和充分使用，著力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)技能操作、學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析的能力，推動(dòng)我市初中階段課程改革的深入實(shí)施?？疾榭傮w要求：從嚴(yán)要求，每生必考，保證考查質(zhì)量，校際交叉監(jiān)考，縣（市、區(qū)）交叉巡視，市教育局對(duì)各地組織考試情況嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲。

實(shí)驗(yàn)技能考查內(nèi)容及要求

物理：
考察內(nèi)容：
1、探究凸透鏡成像的規(guī)律
2、測(cè)量小石塊密度
3、探究杠桿的平衡條件
4、比較不同物質(zhì)（液體）吸熱升溫的特點(diǎn)
5、探究并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)（使用一只電流表）
6、測(cè)量定值電阻的阻值

考察要求:
會(huì)使用基本的測(cè)量或觀察儀器。
會(huì)安裝基本實(shí)驗(yàn)裝置。
會(huì)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊?，運(yùn)用合適的實(shí)驗(yàn)方法安排操作步驟，并能進(jìn)行實(shí)際操作。
有良好的基本實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)。
會(huì)分析和排除簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)故障。

化學(xué)
考察內(nèi)容:
1、氧氣的制取和性質(zhì)
2、二氧化碳的制取與檢驗(yàn)
3、配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液
4、酸和堿的化學(xué)性質(zhì)
5、粗鹽的提純（溶解、過濾、蒸發(fā)）
6、探究某種鹽的性質(zhì)

考查要求:
能正確進(jìn)行藥品的取用、簡(jiǎn)單儀器的使用和連接、加熱等基本操作。
初步學(xué)會(huì)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。
初步學(xué)會(huì)用酸堿指示劑或pH試紙檢驗(yàn)溶液的酸堿性。
初步學(xué)會(huì)檢驗(yàn)和區(qū)分一些常見物質(zhì)。
初步學(xué)會(huì)使用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法分離混合物。
初步學(xué)會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)單的裝置和方法制取某些氣體。
遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則，具有良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。

生物
考察內(nèi)容：
1、用顯微鏡觀察永久裝片（血涂片、有絲分裂裝片、葉片結(jié)構(gòu)的切片等）
2、鑒定食物的主要成分
3、探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)消化
4、制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞（或人的口腔上皮細(xì)胞）的臨時(shí)裝片
5、觀察植物細(xì)胞或動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)
6、觀察植物葉表皮的氣孔

考察要求：
熟悉顯微鏡的基本構(gòu)造和作用，正確使用顯微鏡觀察微小生物或結(jié)構(gòu)。
能正確制作臨時(shí)裝片。
正確使用生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中其他常用的工具和儀器，具備一定的實(shí)驗(yàn)操作能力。
初步運(yùn)用科學(xué)探究的一般方法，解決一些與生物學(xué)有關(guān)的簡(jiǎn)單問題。

實(shí)驗(yàn)技能考查按學(xué)科分ABCD評(píng)定等次。

（2）實(shí)踐技能考查

科目為：信息技術(shù)，藝術(shù)、勞技、研究性學(xué)習(xí)等。其中信息技術(shù)考查由市統(tǒng)一命題，考查方式由縣（市、區(qū)）教育局確定，市組織抽查，考查時(shí)間安排在八年級(jí)結(jié)束時(shí)，具體時(shí)間另行通知。藝術(shù)、勞技、研究性學(xué)習(xí)的考查內(nèi)容與方式由各縣（市、區(qū)）教育局研究確定，考查結(jié)果以ABCD等級(jí)呈現(xiàn)，納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定相應(yīng)項(xiàng)目評(píng)價(jià)。

3、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

（1）綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的內(nèi)容。學(xué)生在初中三年中①道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)（包括社會(huì)活動(dòng)與公益活動(dòng)）、②交流與合作能力、③學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)能力、④運(yùn)動(dòng)與健康、⑤審美與表現(xiàn)、⑥創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)踐能力等6個(gè)方面的綜合素質(zhì)水平與實(shí)際表現(xiàn)。其中綜合素質(zhì)①、②評(píng)定結(jié)果為合格、不合格，其它各項(xiàng)評(píng)定結(jié)果為A、B、 C、D四個(gè)等級(jí)。初一、初二、初三各科學(xué)期成績(jī)納入綜合素質(zhì)評(píng)定。

（2）綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的方法。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)由各縣（市、區(qū)）教育局制定具體的實(shí)施辦法，市和各縣（市、區(qū)）成立初中畢業(yè)生成長(zhǎng)記錄認(rèn)定領(lǐng)導(dǎo)小組。各校成立由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的校級(jí)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)認(rèn)定工作委員會(huì)，學(xué)校綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)認(rèn)定工作委員會(huì)由校長(zhǎng)、中層干部、教師、家長(zhǎng)代表和其他社會(huì)人士組成。評(píng)價(jià)工作每學(xué)年進(jìn)行一次。各學(xué)校必須為每個(gè)學(xué)生建立成長(zhǎng)記錄袋，全面客觀地對(duì)學(xué)生初中三年的成長(zhǎng)過程進(jìn)行評(píng)價(jià)和認(rèn)定。每個(gè)班級(jí)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)認(rèn)定小組，由班主任、教師代表3人以上組成。教師代表對(duì)該班學(xué)生授課的時(shí)間不能少于1學(xué)年，對(duì)學(xué)生應(yīng)有充分的了解，同時(shí)具備高度的責(zé)任心和良好的誠(chéng)信意識(shí)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)時(shí)，應(yīng)采用學(xué)生自評(píng)和互評(píng)相結(jié)合、班主任與任課教師共同評(píng)價(jià)相結(jié)合、過程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合、定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，力求評(píng)價(jià)客觀公正。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的結(jié)果包括“綜合性評(píng)語(yǔ)”、“項(xiàng)目評(píng)定等級(jí)”及必要的“過程記錄”。各學(xué)校應(yīng)將評(píng)價(jià)學(xué)生的內(nèi)容、方法、程序向?qū)W生和家長(zhǎng)做出解釋和公示，評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)通知學(xué)生本人和家長(zhǎng)。

（3）綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果的運(yùn)用。在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容的六個(gè)方面，報(bào)考四高中的學(xué)生綜合素質(zhì)為兩個(gè)合格和4A的優(yōu)先錄??；有一個(gè)方面不合格或?yàn)镈等，不得報(bào)考四普通高中和師范類學(xué)校；有兩個(gè)方面不合格或兩個(gè)D等，不得報(bào)考三普通高中統(tǒng)招生和五年制高職大專、職業(yè)學(xué)校綜合高中（對(duì)口高考班）。

4、所有初中畢業(yè)生必須參加中考

根據(jù)省教育廳《關(guān)于做好控制義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)工作的意見》（蘇教基〔2005〕20號(hào)）精神，為有效控制輟學(xué)，全市所有初中畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生都要參加中考，凡不參加中考的均作為輟學(xué)，納入當(dāng)?shù)啬贻z學(xué)率計(jì)算之中。

5、完善規(guī)范考生享受的加分政策

本著有利公平、維護(hù)大局穩(wěn)定、合乎上級(jí)政策規(guī)定的原則，進(jìn)一步規(guī)范中考學(xué)生的加分政策。具體加分政策根據(jù)2011年高中階段教育招生工作意見（另行制定）執(zhí)行。

四、中招的主要內(nèi)容

報(bào)考志愿分兩類：第一類為普教師范類志愿：高中、師范學(xué)校、普通高中、綜合高中。第二類為職教類志愿：五年制高職（大專）、綜合高中（對(duì)口高考班）、普通中專、職業(yè)中專、職業(yè)高中、電視中專、技工學(xué)校。所有考生兩類志愿不得兼報(bào)，三高中和師范不得兼報(bào)。普教類和職教類同時(shí)錄取。

1、公開招生計(jì)劃、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)高中招生計(jì)劃管理。各地各學(xué)校要將統(tǒng)招生、擇校生、特長(zhǎng)生及民辦學(xué)校招生計(jì)劃、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及收費(fèi)辦法，在學(xué)生填報(bào)志愿前，通過家長(zhǎng)會(huì)等形式向社會(huì)特別是家長(zhǎng)公開，為學(xué)生填報(bào)志愿提供依據(jù)，并接受社會(huì)、學(xué)生、家長(zhǎng)的監(jiān)督。所有高中學(xué)校要按教育行政部門下達(dá)的招生計(jì)劃招生，不得超計(jì)劃招生，更不得無計(jì)劃招生，未經(jīng)批準(zhǔn)的招生行為無效，教育行政部門不予辦理學(xué)籍。

2、堅(jiān)持統(tǒng)一招生，一次錄取結(jié)束。根據(jù)教育部和省教育廳的文件精神，為切實(shí)規(guī)范招生行為，堅(jiān)決防止隨意錄取現(xiàn)象發(fā)生，確保招生秩序穩(wěn)定，普通高中由教育行政部門普通高中招生辦公室統(tǒng)一按考生志愿和劃定的分?jǐn)?shù)線錄取，統(tǒng)一辦理入學(xué)籍手續(xù)，由學(xué)校發(fā)放錄取通知書。具體招生程序是：由市縣（市、區(qū)）教育行政部門中教處（中教科）招生、市教育局審批、入省教育廳學(xué)籍庫(kù)。（職教類招生工作意見另文下發(fā)）所有學(xué)校招生必須在市教育局規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按時(shí)段要求一次性錄取結(jié)束，超過時(shí)間不再補(bǔ)錄或調(diào)劑錄取。

鑒于省教育廳從2009年開始，普通高中學(xué)籍實(shí)現(xiàn)電子化管理，統(tǒng)一收歸省管理，而且管理設(shè)置程序嚴(yán)密規(guī)范，各地各學(xué)校要宣傳到每一個(gè)班級(jí)每一個(gè)考生，杜絕學(xué)生因“獨(dú)頭志愿”（只填一所學(xué)校志愿）、“死檔”（不在戶籍范圍內(nèi)填報(bào)的學(xué)校）、“旁聽”（超計(jì)劃招生）等因素而造成的矛盾。

3、藝體科技特長(zhǎng)生招生錄取辦法。各校按統(tǒng)招生計(jì)劃的5%、按不低于錄取學(xué)校統(tǒng)招生分?jǐn)?shù)線的70%錄取在音樂、美術(shù)、體育、科技等方面有特長(zhǎng)和創(chuàng)新能力的學(xué)生。藝體科技特長(zhǎng)生報(bào)名條件為學(xué)生在初中階段參加縣級(jí)以上教育部門主辦的各類藝體科技競(jìng)賽參加者。各校所招收的特長(zhǎng)生項(xiàng)目、人數(shù)應(yīng)在考試前向社會(huì)公布，藝體科技特長(zhǎng)生的專業(yè)考試在正式錄取前由錄取學(xué)校自主進(jìn)行，學(xué)生自愿到有關(guān)學(xué)校報(bào)名并按時(shí)接受測(cè)試。學(xué)校確定擬錄取名單上報(bào)市教育局中教處、體衛(wèi)藝處聯(lián)合審核公示后錄取。

4、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“三限”政策，控制最低錄取分?jǐn)?shù)線。公辦高中擇校生的招生，要根據(jù)報(bào)考擇校生人數(shù)、學(xué)校招收人數(shù)劃定各校擇校分?jǐn)?shù)線，按高分到低分依次錄取，低于擇校分?jǐn)?shù)線的不能錄取。堅(jiān)決制止亂收費(fèi)，任何學(xué)校不得擅自收取未經(jīng)市教育局批準(zhǔn)正式錄取的學(xué)生任何費(fèi)用。

5、執(zhí)行熱點(diǎn)高中定向指標(biāo)生分配到當(dāng)?shù)爻踔袖浫〉闹贫取Ｈ兴母咧泻彤?dāng)?shù)亟逃姓块T確定的熱點(diǎn)高中一律安排不低于招生計(jì)劃50%的招生指標(biāo)定向分配到當(dāng)?shù)爻踔?。所有縣（市、區(qū)）熱點(diǎn)高中定向指標(biāo)分配到當(dāng)?shù)爻踔姓猩姆桨副仨氃谡猩吧蠄?bào)市教育局中教處備案。2011年定向指標(biāo)生錄取辦法，按 2011年高中階段教育招生工作意見（另行制定）執(zhí)行?！傲銏?bào)生”不占定向指標(biāo)計(jì)劃，也不占原就讀學(xué)校定向指標(biāo)生計(jì)劃?？忌挥性趯W(xué)籍所在學(xué)校實(shí)際讀滿兩年以上，才具有獲得學(xué)籍所在學(xué)校定向指標(biāo)的資格。

6、支持和規(guī)范民辦高中招生。支持民辦教育的發(fā)展，民辦高中與公辦高中享有同等的招生權(quán)利。民辦高中招生統(tǒng)一列入普通高中招生計(jì)劃。民辦高中可自主決定招生范圍，可以提出跨省轄市招生的要求，招生范圍及招生計(jì)劃報(bào)經(jīng)市教育局審批后編入全市普通高中招生計(jì)劃。民辦高中面向市內(nèi)招生必須以中考成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，不得另行組織考試。民辦高中跨省轄市招生可以在生源地中考之后組織獨(dú)立招生考試，招生廣告（含紙質(zhì)、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)等各種形式）需與招生計(jì)劃相符，到生源地教育行政部門備案，錄取手續(xù)由學(xué)校到生源地市級(jí)招生工作管理部門辦理。公辦高中與民辦高中的招生應(yīng)分開，不得相互代招。

7、加強(qiáng)中外合作辦學(xué)高中招生的管理。鼓勵(lì)和支持普通高中開辦以學(xué)生出國(guó)留學(xué)為主的“國(guó)際班”，推進(jìn)多種形式的中外合作辦學(xué)。招生資格、招生范圍和招生程序，均需按有關(guān)規(guī)定，履行審批手續(xù)；未經(jīng)審批，一律不得以中外合作辦學(xué)或國(guó)際課程班名義招生。同時(shí)積極做好接收外國(guó)留學(xué)生在我市普通高中就讀工作。

8、學(xué)生畢業(yè)和錄取的主要依據(jù)。初中學(xué)生學(xué)科考試（考查）和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)必須達(dá)到C等和合格以上等次成績(jī)的發(fā)放初中畢業(yè)證書，不合格者發(fā)放義務(wù)教育證書。普通高中和職業(yè)學(xué)校錄取工作將依據(jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)（含中考體育成績(jī)）劃定錄取分?jǐn)?shù)線，同時(shí)緊密結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和考查科目的等次來錄取。實(shí)驗(yàn)技能考查為D等或地理生物考查為D等、其他考查科目有一門不及格的學(xué)生不得報(bào)考三（含三）以上高中。實(shí)驗(yàn)技能考查、地理生物考查有C等的，四高中錄取可根據(jù)情況退檔。四高中自主錄取的藝體科技等特長(zhǎng)生，必須提供學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋《留下腳印一串串》及綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的相關(guān)內(nèi)容。

蘇州中學(xué)國(guó)際班和鹽城中學(xué)

首先，兩個(gè)學(xué)校是一個(gè)檔次？可能是我不了解鹽城中學(xué)吧。
蘇州中學(xué)的話，現(xiàn)在換了個(gè)校長(zhǎng)，所以不是很松了，雖然和蘇北比還是天堂。。。
然后，蘇州中學(xué)有很好的老師也有很不好的老師，最主要的還是學(xué)生自己。有人提到出國(guó)的問題，的確，9中出國(guó)很方便，機(jī)會(huì)也多。
至于說下午3點(diǎn)就放學(xué)，就不知道是多少年前的事了，至少這幾年不是，不過我們每天4：35放學(xué)是有保障的，周三15：40。
最后，住宿是很鍛煉自理能力的，但是條件不是特別好。就看你自己了（食堂東西不好吃。。。不過周圍有好多店~~）當(dāng)然，蘇州的物價(jià)相對(duì)高，這也應(yīng)該要考慮一下。
PS：話說，一樓是啥意思，什么叫都是90后個(gè)，難道你們年齡很大么~現(xiàn)在能說到小孩最起碼也應(yīng)該是90后吧。。。

以上，就是國(guó)際學(xué)校小編給大家?guī)淼柠}城中學(xué)國(guó)際班是什么意思全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助！