幼兒園服務(wù)半徑是多少
時間：2024-09-02 10:40:18
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幼兒園服務(wù)半徑是多少
300米—500米
幼兒園（英文/德文:kindergarten），原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進的體制。舊稱蒙養(yǎng)園、幼稚園。它是進行學(xué)前教育的學(xué)校。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒園是對3歲以上學(xué)齡前幼兒實施保育和教育的機構(gòu)。?[1]??幼兒園適齡幼兒一般為3歲至6歲。?[2]
幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時所受時間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展?？梢哉f幼兒園是小朋友的快樂天地，可以幫助孩子健康快樂地度過童年時光，不僅可以學(xué)到知識，而且可以從小接觸集體生活。幼兒園教育作為整個教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是對兒童進行預(yù)備教育（性格完整健康、行為習(xí)慣良好、初步的自然與社會常識）。其教育課程沒有明顯的區(qū)分，大概由語言、科學(xué)、藝術(shù)、健康和社會等五個領(lǐng)域以及各種活動構(gòu)成。各個領(lǐng)域相互融合，決定教學(xué)內(nèi)容
世界上最有影響的幼兒園是由德國的教育家福祿培爾創(chuàng)辦的。1837年，福祿培爾在德國勃蘭登堡大膽招收了一批兒童，成立了世界上第一個教育學(xué)齡前兒童的組織。在這個組織中，福祿培爾既不對孩子們進行單調(diào)的操練，更不體罰。孩子們經(jīng)常被帶到大自然中去，有時他們一起在花園或室內(nèi)勞動。他注重培養(yǎng)孩子們的動手勞作技能和集體活動的能力。在多年的試驗后，福祿培爾提出，這樣的學(xué)園應(yīng)該叫“幼兒園”，從此幼兒園的名稱就被傳播開來了。
幼兒園服務(wù)半徑是什么
為以多少米為半徑形成的圓形面積內(nèi)的居民使用該幼兒園。即幼兒園是面向該范圍內(nèi)服務(wù)。合理的服務(wù)半徑，是指居民到達居住區(qū)級公共服務(wù)設(shè)施的最大步行距離。
幼兒園，原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進的體制。舊稱蒙養(yǎng)園、幼稚園，為一種學(xué)前教育機構(gòu)，用于對幼兒集中進行保育和教育，通常接納三至六周歲的幼兒。
幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時所受時間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展。
幼兒園服務(wù)半徑300500米，是不是兩所幼兒園的距離要求？
幼兒園服務(wù)半徑指的是該幼兒園所能夠服務(wù)的最大距離。在這個距離內(nèi)的所有適齡兒童都是它的生源目標。并非是兩所幼兒園的距離要求。但是，相互之間是有影響的，如果在這個區(qū)域內(nèi)有兩所幼兒園或兩所幼兒園的服務(wù)半徑有重疊區(qū)域，在這一重疊區(qū)域內(nèi)將會彼此形成生源的競爭，能夠把握生源就要看哪所幼兒園優(yōu)勢比較大了，家長和孩子比較中意了。幼兒園設(shè)計開普俊夢希望被采納，謝謝！以上就是國際學(xué)校小編給大家?guī)淼挠變簣@服務(wù)半徑是多少，希望能對大家有所幫助。免責(zé)聲明：文章內(nèi)容來自網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請及時聯(lián)系刪除。
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