如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
時(shí)間:2024-08-18 10:58:18
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- 1、九原區(qū)2022年中小學(xué)劃片文件
- 2、如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- 3、2017秋季新疆烏魯木齊中小學(xué)新校區(qū)各項(xiàng)設(shè)施、首次招生情況
九原區(qū)2022年中小學(xué)劃片文件
九原區(qū)2022年義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作實(shí)施意見關(guān)于小學(xué)、初中招生的相關(guān)規(guī)定
(一)區(qū)教育局不接受任何單位部門的擇校申請(qǐng)函,不接受除優(yōu)待對(duì)象之外的個(gè)人擇校申請(qǐng)。如有特殊情況,可由學(xué)生家長或其他法定監(jiān)護(hù)人出具相關(guān)證件和材料向區(qū)招生辦公室提出書面申請(qǐng),經(jīng)區(qū)招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核后,按照相對(duì)就近的原則統(tǒng)籌安排。
(二)嚴(yán)格控制招收包頭市非九原區(qū)戶籍的適齡兒童、少年。戶籍在包頭市昆區(qū)、青山區(qū)、東河區(qū)、稀土高新區(qū)、石拐區(qū)的不屬于進(jìn)城務(wù)工人員。進(jìn)城務(wù)工人員:一是指非我市戶籍,已取得包頭市居住證的在包務(wù)工人員;二是指土右旗、固陽縣、達(dá)茂旗、白云區(qū)戶籍到市區(qū)合法穩(wěn)定居住的取得流入地居住證的務(wù)工人員。
(三)嚴(yán)格控制學(xué)校規(guī)模和班額。小學(xué)班額控制在45人之內(nèi),初中班額控制在50人之內(nèi)。超規(guī)定班額招收學(xué)生,需以書面形式向市教育局報(bào)告。
(四)對(duì)九原區(qū)被拆遷戶子女入學(xué)的規(guī)定:
1.拆遷后回遷原址的,仍按原來入學(xué)相關(guān)辦法。
2.拆遷后異地安置的,按新安置地劃片入學(xué)相關(guān)辦法。
3.拆遷后享受經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)?,按原戶籍地或新購房所在地劃片入學(xué)相關(guān)辦法。
(五)實(shí)行新生網(wǎng)絡(luò)學(xué)籍注冊(cè),由區(qū)招生辦公室根據(jù)招生情況限定學(xué)籍號(hào)段,由學(xué)校完成學(xué)籍注冊(cè)。各學(xué)校私自招收的學(xué)生不予注冊(cè)學(xué)籍。
(六)九原區(qū)戶籍的中小學(xué)入學(xué)適齡兒童因病或其他原因不能按時(shí)入學(xué)或無能力入學(xué)的,可按有關(guān)規(guī)定,由監(jiān)護(hù)人持戶口簿、房屋所有權(quán)證等有關(guān)證明,于6月18日—7月19日到九原區(qū)教育局教育股辦理緩學(xué)、免學(xué)手續(xù)。
(七)有殘疾的適齡兒童可根據(jù)情況隨班就讀或到特殊教育學(xué)校報(bào)名,智障兒童可到沙河二小培智班報(bào)名。
(八)電腦派位結(jié)果在各劃片區(qū)域內(nèi)進(jìn)行公示,學(xué)校按照派位結(jié)果予以報(bào)名,分配后不再進(jìn)行調(diào)整。
(九)所有證件(包括戶口簿、房產(chǎn)證或不動(dòng)產(chǎn)權(quán)證、營業(yè)執(zhí)照等)截止2021年8月31日前有效(特殊說明的按照相關(guān)規(guī)定辦理)。不提供相關(guān)證件,登記不真實(shí)的,責(zé)任自負(fù),必要時(shí)由招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一分配,分配后不再進(jìn)行調(diào)整。
(十)新生入學(xué)后,由學(xué)校進(jìn)行新生預(yù)防接種證的檢查統(tǒng)計(jì),并督促家長完成未完成的接種項(xiàng)目,做好適齡兒童少年的預(yù)防接種工作。
(十一)包九中外國語學(xué)校(初中部)和包頭外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校招生工作,納入九原區(qū)統(tǒng)一管理;包頭外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校(小學(xué)部)和蒙古族小學(xué)招生也實(shí)行網(wǎng)上信息采集,均按照九原區(qū)招生工作實(shí)施意見的相關(guān)要求,同步進(jìn)行。
(十二)各校要陽光分班,公示分班方案和分班結(jié)果,公開分班過程。不得設(shè)置任何形式的重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班、特長班。
(十三)未盡事宜由九原區(qū)教育局負(fù)責(zé)解釋。
五、小學(xué)招生方案
(一)招生對(duì)象
1.九原區(qū)戶籍、年滿6周歲(2016年8月31日之前出生)的
適齡兒童。
2.符合相關(guān)教育優(yōu)待政策人員的子女。
3.符合條件的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女。
(二)網(wǎng)上信息采集
6月6日—17日由適齡兒童家長登錄“包頭教育云( www.btjy.net )”或“蒙速辦APP·包頭教育”(注:6月17日23點(diǎn)59分關(guān)網(wǎng)),完成網(wǎng)上信息登記。按照相關(guān)說明和提示填寫完整、準(zhǔn)確、真實(shí)信息,并按照《九原區(qū)2022年義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作實(shí)施意見》劃定的學(xué)校招生范圍選擇預(yù)報(bào)學(xué)校。提交后打印“2022年九原區(qū)一年級(jí)新生入學(xué)信息采集表”、“預(yù)報(bào)名通知書”。凡在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒有進(jìn)行網(wǎng)上注冊(cè)或提供虛假信息的一律不予安排在九原區(qū)就讀。一個(gè)身份證號(hào)碼只能注冊(cè)一所學(xué)校。
(三)招生劃片范圍
沙河一?。涸O(shè)南校區(qū)(原沙河一小)3—6年級(jí)就讀和北校區(qū)(蒙小東側(cè))1—2年級(jí)就讀。具體招生范圍是建設(shè)路以南、210國道以東、黃河大街九原段(原哈屯高勒路)以北、文明路以西所包含的社區(qū)( 小區(qū) )、街坊和建設(shè)路以北、210國道以東、哈林格爾路及變電站以南所包含的社區(qū)、街坊的常住人口子女(臨時(shí)居住的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女建設(shè)路以南選擇沙河六小、建設(shè)路以北選擇二道沙河小學(xué))。包括:文明小區(qū)、 金沙華府 、 農(nóng)機(jī)家屬院 、水泥廠樓、 九郡世紀(jì)廣場(chǎng) 、九郡嘉園、 桐荷嘉苑 、新春小區(qū)、太原路街坊、黃金小區(qū)、黃金嘉園、景湖小區(qū)、三十三中家屬樓、富康小區(qū)、花園小區(qū)、酒廠家屬樓、老干樓、巨力小區(qū)、恒大華府、 恒大帝景 、 恒大未來城 、教育局旁羊絨衫家屬樓。
沙河二小北校區(qū):建設(shè)路以南、文明路以東、黃河大街九原段(原哈屯高勒路)以北、健康路南段和花園路北段以西,所包含的社區(qū)(小區(qū))、街坊的常住人口子女(臨時(shí)居住的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女選擇沙河四小)。包括:文明路6—10號(hào)街坊、健康路2—8號(hào)街坊、花園路1號(hào)街坊、朝聚眼科 住宅 樓、工會(huì)住宅樓、二小住宅樓、武裝部住宅樓、農(nóng)行恒源小區(qū)、永祿大廈、萬達(dá)小區(qū)、萬達(dá)花園、鹿昌新苑、潤澤陽光小區(qū)、銀海小區(qū)、寧鹿佳苑、蘭溪花園、景天花園二期、富貴嘉園、俊林花苑小區(qū)、農(nóng)機(jī)小區(qū) 、民政小區(qū)、林業(yè)局小區(qū)、電力住宅小區(qū)、康園、老干樓。
沙河八小(沙河二小南校區(qū)):黃河大街九原段(原哈屯高勒路)以南、文明南路以東,所包含的社區(qū)、街坊的常住人口子女(臨時(shí)居住的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女選擇沙河四小)。包括:恒泰嘉園、富麗家園、振翔小區(qū)、 融茂第一城 、民悅家園、韓慶壩東村、梁家營村(黃河大街九原段以南)、利民佳苑、中興嘉園、 九原河景 小區(qū)、鐵西第六、第七街坊。
沙河三?。?10國道西側(cè)、110國道以南、建設(shè)路以北和210國道東側(cè)、哈林格爾路以北、文明北路以西所包含的社區(qū)、街坊的常住人口子女(臨時(shí)居住的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女210國道以西選擇三道沙河小學(xué)、210國道以東選擇二道沙河小學(xué))。包括:井坪新村、遠(yuǎn)洲國際、錦繡新城、景觀花園、 龍?jiān)沸^(qū) 、興勝小區(qū)、龍宇國際、遠(yuǎn)洲大都會(huì)、中海河山郡。
三道沙河小學(xué)(沙河三小分校):110國道以北三道沙河村等地區(qū)的常住人口子女和符合相關(guān)條件進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女。
沙河四?。狐S河大街九原段(原哈屯高勒路)以北、健康路以東、二道沙河河槽以西的常住人口子女和符合相關(guān)條件進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女。包括:景天一期、景天三期、花園路三號(hào)街坊、西腦包村、梁家營村(黃河大街九原段以北)、健康路九號(hào)街坊、健康路十號(hào)街坊、永祿小區(qū)。
沙河五校:黃河大街九原段(原哈屯高勒路)以南、210國道以東、文明南路以西所包含的社區(qū)、街坊的常住人口子女和符合相關(guān)條件進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女。包括:共青小區(qū)、韓慶壩一社區(qū)、二社區(qū)、 惠德花園 、 和發(fā)紫薇園 。
沙河六小:建設(shè)路以南、210國道以西所包含社區(qū)、街坊的常住人口子女和符合相關(guān)條件進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女。包括:青年園、鹿安佳苑、 天福廣場(chǎng) 、宮園墅、 大成逐鹿會(huì) 、 富力城 、 明華學(xué)府 、 御融觀邸 、 鹿原佳園 、李家圪旦村、 居然青年城 、和諧警苑、綠地國際花都、保利壹號(hào)公館、都市庭院、萬科翡翠都匯、井卜石美好家園、尹六窯幸福嘉園、尹六窯村、尹六窯新村。
二道沙河小學(xué):二道沙河南、北(含九原興都)、西村(含 鹿苑康城 )和文明北路以東、變電站以北、110國道以南所包含的社區(qū)、街坊的常住人口子女和符合相關(guān)條件進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女。
西北門小學(xué):廟圪堵村、前營子村、黃草洼村、西北門村的常住人口子女和符合相關(guān)條件進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女。
麻池中心校:麻池一村、麻池村、麻池七村、古城村、韓武村、武家村、新勝村、西壕口村、農(nóng)大新村、華城村、景富社區(qū)、古城小區(qū)、向日葵小區(qū)、北新社區(qū)的常住人口子女和符合相關(guān)條件進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女。
沼南小學(xué):城梁村(城梁一隊(duì))、永茂泉村(城梁三隊(duì)、城梁四隊(duì))、沃土壕村(城梁五隊(duì)、城梁七隊(duì))、明天科技社區(qū)、神鹿社區(qū)、紫竹花園的常住人口子女和符合相關(guān)條件進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女。城梁村(城梁一隊(duì))的常住人口子女可在麻池中心校和沼南小學(xué)中選擇一所,城梁村(城梁一隊(duì))的符合相關(guān)條件外來務(wù)工隨遷子女一律進(jìn)入沼南小學(xué)。
哈林中心校:哈林格爾鎮(zhèn)范圍內(nèi)的適齡兒童。包括:廠漢村、哈林格爾村、官將村、蘭桂村、喬圪堵村、新河村、全巴圖村、土黑麻淖村、段四圪堵村、山羊圪堵村。
奶業(yè)中心校:薩如拉辦事處范圍內(nèi)的適齡兒童。包括:奶業(yè)公司一至八隊(duì)、奶業(yè)公司場(chǎng)部
哈業(yè)胡同中心校:哈業(yè)胡同鎮(zhèn)和阿嘎如泰蘇木范圍內(nèi)的適齡兒童。包括:哈業(yè)胡同村、永豐村、烏蘭計(jì)一村、柴腦包村、烏蘭計(jì)五村、烏蘭計(jì)六村、烏蘭計(jì)七村、烏蘭計(jì)八村、烏蘭計(jì)九村、前進(jìn)村、打不素村、新勝村、民勝村。
世紀(jì)路一?。赫惺帐兰o(jì)大道(中段)以東、鹿城西大街(北段)和鹿城北大街(南段)以西、青山路以南、盛世大街以北區(qū)域內(nèi)的常住人口子女(臨時(shí)居住的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女安排在三道沙河小學(xué)就學(xué))包括: 景晟開元 、檢察馨苑、博文雅居、黨校家屬院。如有空余學(xué)位,面向九原區(qū)城區(qū)(110國道以南,二道沙河河槽以西,包蘭鐵路以北,建華路南段、奧林匹克大街和世紀(jì)大道以東)招收常住人口子女,如報(bào)名人數(shù)多于所空學(xué)位,進(jìn)行電腦派位(具體事宜詳見補(bǔ)充公告)。
蒙古族小學(xué):招收具有九原區(qū)戶籍的適齡兒童和符合條件的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女。
包頭外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校(小學(xué)部):面向九原區(qū)及九原區(qū)外招生。招生工作與公辦學(xué)校同步進(jìn)行,招生程序、招生辦法與公辦學(xué)校等同。
(四)預(yù)報(bào)名辦法
各校嚴(yán)格按照劃片范圍進(jìn)行預(yù)報(bào)名。
1.招收片區(qū)內(nèi)具有九原區(qū)戶籍的適齡兒童。
(1)第一類:(有戶有房)
由家長或法定監(jiān)護(hù)人帶孩子,持招生范圍內(nèi)的戶口簿具有九原區(qū)戶籍的適齡兒童,必須與父母同一戶籍,房屋所有權(quán)證或不動(dòng)產(chǎn)權(quán)證(網(wǎng)簽購房合同、交款票據(jù))、出生證及“2022年九原區(qū)戶籍一年級(jí)新生入學(xué)信息采集表”、“預(yù)報(bào)名通知書”等相關(guān)材料于2022年6月22—23日到所屬小學(xué)預(yù)報(bào)名,學(xué)校審查并留存原件,區(qū)招生辦公室會(huì)同公安、房管等有關(guān)部門審核。
(2)第二類:(有戶無房和教育優(yōu)待對(duì)象)
由家長或法定監(jiān)護(hù)人帶孩子,持招生范圍內(nèi)的戶口簿(具有九原區(qū)戶籍的適齡兒童,必須與父母同一戶籍)、出生證及“2022年九原區(qū)一年級(jí)新生入學(xué)信息采集表”、“預(yù)報(bào)名通知書”等相關(guān)材料于2022年6月22—23日到所屬小學(xué)預(yù)報(bào)名,學(xué)校審查并留存原件,匯總后報(bào)區(qū)招生辦,區(qū)招生辦公室會(huì)同公安、房管等有關(guān)部門審核。
符合教育優(yōu)待政策人員的子女報(bào)名時(shí),須攜帶對(duì)應(yīng)的相關(guān)主管部門證明、戶口簿、房屋所有權(quán)證或不動(dòng)產(chǎn)權(quán)證、出生證、父母工作證、結(jié)婚證、軍官證、投資注冊(cè)登記等原件和“2022年九原區(qū)一年級(jí)新生入學(xué)信息采集表新生入學(xué)信息采集表”等相關(guān)材料于7月15日前到教育局教育股審核登記,由招生領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌安排。
2.招收片區(qū)內(nèi)非九原區(qū)戶籍的適齡兒童和進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女。
(1)第三類:(無戶有房)
由家長或法定監(jiān)護(hù)人帶孩子,持招生范圍內(nèi)的房屋所有權(quán)證或不動(dòng)產(chǎn)權(quán)證(網(wǎng)簽購房合同、交款票據(jù))、戶口簿、出生證及“2022年九原區(qū)一年級(jí)新生入學(xué)信息采集表”、“預(yù)報(bào)名通知書”等相關(guān)材料于2022年6月27—28日到所屬小學(xué)預(yù)報(bào)名,學(xué)校審查并留存原件,區(qū)招生辦公室會(huì)同公安、房管等有關(guān)部門審核。
(2)第四類:(無戶無房)
由家長或法定監(jiān)護(hù)人帶孩子,持招生范圍內(nèi)的居住證、戶口簿(隨遷子女與父母同一戶籍)、出生證及“2022年九原區(qū)一年級(jí)新生入學(xué)信息采集表”、“預(yù)報(bào)名通知書”等相關(guān)材料,于2022年6月27—28日到指定審核地點(diǎn)審核。
相關(guān)學(xué)校要審查并留存原件,匯總后報(bào)區(qū)招生辦公室,區(qū)招生辦公室會(huì)同公安、房管等有關(guān)部門審核。
(五)招生辦法
根據(jù)我區(qū)實(shí)際,按照相對(duì)就近的原則,采取劃片招生和電腦派位相結(jié)合,小學(xué)招生分四步進(jìn)行。
第一步:招收有戶有房(房戶統(tǒng)一、子女與法定監(jiān)護(hù)人同戶)的適齡兒童。
第二步:招收有戶(子女與法定監(jiān)護(hù)人同戶)無房和教育優(yōu)待對(duì)象的適齡兒童。
第三步:招收無戶有房的適齡兒童。
第四步:招收符合相關(guān)條件進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女。
(注:民辦學(xué)校招生不分類別,超出招生計(jì)劃數(shù)全部參與電腦派位)
說明:
1.每一個(gè)步驟,如符合條件的人數(shù)多于所空學(xué)位,采用電腦派位的辦法,進(jìn)行招生。以此類推。
2.電腦派位中,落空的剩余學(xué)生,由區(qū)招生辦公室統(tǒng)籌安排到相對(duì)就近的學(xué)校就讀。
3.學(xué)校要成立由校領(lǐng)導(dǎo)、教師、社區(qū)工作人員、家長代表組成的電腦派位工作小組,教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)全程參與,并邀請(qǐng)人大、紀(jì)檢等部門監(jiān)督。保證派位公開、公正、公平進(jìn)行,結(jié)果及時(shí)公示。
(六)招生截止時(shí)間及咨詢地點(diǎn)
1.招生截止時(shí)間:截止到2022年8月19日。
2.招生咨詢地點(diǎn):九原區(qū)教育局教育股(招生咨詢電話:0472—7146727)。
3.招生結(jié)果查詢:8月26日公布小學(xué)一年級(jí)招生結(jié)果,屆時(shí)家長可登錄包頭教育云平臺(tái)( www.btjy.net ),輸入姓名和身份證號(hào)即可。按照招生學(xué)校報(bào)名須知的相關(guān)要求準(zhǔn)時(shí)報(bào)到,過期不報(bào)名視為放棄。
(七)學(xué)籍管理
開學(xué)后填寫《小學(xué)生學(xué)籍登記表》,并由班主任組織學(xué)生家長網(wǎng)上采集學(xué)生基本信息,打印《學(xué)生基本信息表》,并由家長確認(rèn)。學(xué)籍管理人員將新生信息錄入《學(xué)生信息模板》并上傳至《全國中小學(xué)學(xué)籍管理系統(tǒng)》,打印《班級(jí)定員冊(cè)》報(bào)區(qū)教育局備案。
六、初中招生方案
(一)招生對(duì)象
1.九原區(qū)戶籍,九原區(qū)所屬小學(xué)在校、在籍的應(yīng)屆畢業(yè)生。
2.具有九原區(qū)戶籍在外借讀的小學(xué)畢業(yè)生、符合教育優(yōu)待條件的小學(xué)畢業(yè)生。
3.符合條件的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女。
(二)招生劃片范圍
包46中:招收210國道以西和建設(shè)路以北、210國道以東九原轄區(qū)內(nèi)的學(xué)生及哈業(yè)胡同鎮(zhèn)范圍內(nèi)的學(xué)生。包括:恒大華府、恒大帝景、恒大未來城、 景觀家園 、興勝小區(qū)、龍?jiān)沸^(qū)、龍宇國際、教育局旁羊絨衫家屬樓、九原興都、鹿苑康城、井坪新村、遠(yuǎn)洲國際、遠(yuǎn)洲大都會(huì)、中海河山郡、錦繡新城、青年園、鹿安佳苑(安監(jiān)局家屬樓)、天福廣場(chǎng)、宮園墅、大成逐鹿會(huì)、富力城、明華學(xué)府、御融觀邸、鹿原佳園、綠地國際花都、保利壹號(hào)公館、李家圪旦村、居然青年城、和諧警苑、井卜石美好家園、尹六窯幸福嘉園、尹六窯村、尹六窯新村、二道沙河南村、二道沙河北村、二道沙河西村、三道沙河村、廟圪堵村、前營子村、黃草洼村、西北門村和哈業(yè)胡同鎮(zhèn)。
包49中:招收黃河大街九原段(原哈屯高勒路)以北,建設(shè)路以南,210國道以東九原轄區(qū)內(nèi)的學(xué)生。包括:文明小區(qū)、金沙華府、農(nóng)機(jī)家屬院、水泥廠樓、九郡世紀(jì)廣場(chǎng)、九郡嘉園、桐荷嘉苑、新春小區(qū)、太原路街坊、黃金小區(qū)、黃金嘉園、景湖小區(qū)、三十三中家屬樓、富康小區(qū)、花園小區(qū)、酒廠家屬樓、老干樓、巨力小區(qū)。朝聚眼科住宅樓、工會(huì)住宅樓、二小住宅樓、武裝部住宅樓、農(nóng)行恒源小區(qū)、永祿大廈、萬達(dá)小區(qū)、萬達(dá)花園、鹿昌新苑、潤澤陽光小區(qū)、銀海小區(qū)、寧鹿佳苑、蘭溪花園、富貴嘉園、俊林花苑小區(qū)、農(nóng)機(jī)小區(qū) 、民政小區(qū)、林業(yè)局小區(qū)、電力住宅小區(qū)、康園、老干樓、永祿小區(qū)。景天一期、景天花園二期、景天三期、西腦包村、梁家營村、健康路2-10號(hào)街坊、文明路6-10號(hào)街坊、花園路1號(hào)街坊、花園路3號(hào)街坊。
沙河第五學(xué)校:招收210國道以東、黃河大街九原段(原哈屯高勒路)以南、包蘭鐵路以北九原轄區(qū)內(nèi)的學(xué)生。包括:共青小區(qū)、石拐棚戶區(qū)搬遷區(qū)、韓慶壩一社區(qū)、韓慶壩二社區(qū)、惠德花園、 和發(fā)紫薇、中興佳苑、富麗家園、振翔小區(qū)、融茂第一城、梁家營子、恒泰嘉園、民悅家園、利民佳苑、九原河景小區(qū)、鐵西第六、第七街坊。
麻池中學(xué):招收麻池鎮(zhèn)和薩如拉辦事處范圍內(nèi)的學(xué)生。包括:麻池一村、麻池二村(西壕口村)、麻池三村(新勝村)、麻池四村、麻池五村、麻池六村、麻池七村、城梁一隊(duì)、城梁二隊(duì)、城梁三隊(duì)、城梁四隊(duì)(永茂泉村)、城梁七隊(duì)、紫竹花園、沃土壕村、東壕口村、觀音廟村、武家村、韓五村、北灘村、北新村、農(nóng)大新村、永茂泉陽光小區(qū)、 景富家園 、古城小區(qū)、奶業(yè)公司一至八隊(duì)、奶業(yè)公司場(chǎng)部。
哈林中學(xué):招收哈林格爾鎮(zhèn)范圍內(nèi)的學(xué)生。包括:廠漢村、哈林格爾村、官將村、蘭桂村、喬圪堵村、新河村、全巴圖村、土黑麻淖村、段四圪堵村、山羊圪堵村。
包九中外國語學(xué)校(初中部):招收世紀(jì)大道(中段)以東、鹿城西大街(北段)和鹿城北大街(南段)以西、青山路以南、盛世大街以北區(qū)域內(nèi)的常住人口子女(臨時(shí)居住的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女安排在包46中就學(xué))。包括:景晟開元、檢察馨苑、博文雅居、黨校 公寓 。如有空余學(xué)位面向全市招生,報(bào)名人數(shù)多于所空學(xué)位實(shí)行電腦派位。(具體事宜詳見補(bǔ)充公告,招生咨詢電話:0472—5990107、0472—5990119)
包頭外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校(初中部):面向九原區(qū)及九原區(qū)外招生。(招生咨詢電話:0472—6963399、15661513666)
(三)招生辦法
初中招生按照“劃片錄取,相對(duì)就近入學(xué)、九年一貫直升”的原則進(jìn)行。
1.小學(xué)升初中不進(jìn)行網(wǎng)上注冊(cè)登記。在九原區(qū)就讀的六年級(jí)畢業(yè)生必須填寫《2022年小升初意向登記表》。
2.九原區(qū)小學(xué)畢業(yè)生,由各小學(xué)組織填寫《包頭市2022年初中招生登記表》,簽注意見加蓋公章。教育局根據(jù)學(xué)生家庭戶口簿、房屋所有權(quán)證或不動(dòng)產(chǎn)權(quán)證、居住證等因素,按招生范圍給各中學(xué)配檔,做好招生準(zhǔn)備。
3.九原區(qū)小學(xué)畢業(yè)生戶籍地、居住地(房屋所有權(quán)證或不動(dòng)產(chǎn)權(quán)證)發(fā)生變化的,提供原件于2022年7月15日前由九原區(qū)教育局審驗(yàn)。在九原區(qū)外就讀小學(xué)、具有九原區(qū)戶籍和九原區(qū)房屋所有權(quán)證的學(xué)生,申請(qǐng)回九原區(qū)就讀初中,由法定監(jiān)護(hù)人帶戶口、房屋所有權(quán)證或不動(dòng)產(chǎn)權(quán)證、就讀小學(xué)的學(xué)籍證明等材料,于7月11—22日到教育股登記,參與招生。
4.初中招生分三步進(jìn)行
第一步:招收有戶有房(房戶統(tǒng)一、子女與法定監(jiān)護(hù)人同戶)應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生。
第二步:招收有戶(子女與法定監(jiān)護(hù)人同戶)無房、無戶有房和教育優(yōu)待對(duì)象的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生。
第三步:招收符合相關(guān)條件進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女。
(注:民辦學(xué)校招生不分類別,超出招生計(jì)劃數(shù)全部參與電腦派位)
說明:
(1)每一步驟,如符合條件的人數(shù)多于所空學(xué)位,采用電腦派位的辦法,進(jìn)行招生。以此類推。
(2)電腦派位中,落空的剩余學(xué)生,統(tǒng)籌安排到相對(duì)就近學(xué)校。
(3)學(xué)校要成立由校領(lǐng)導(dǎo)、教師、社區(qū)工作人員、家長代表組成的電腦派位工作小組,教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)全程參與,并邀請(qǐng)人大、紀(jì)檢等部門監(jiān)督。保證派位公開、公正、公平進(jìn)行,結(jié)果及時(shí)公示。
5.教育局組織招生學(xué)校進(jìn)行錄取,學(xué)校發(fā)放錄取通知書。學(xué)生持錄取通知書到校報(bào)到,報(bào)到注冊(cè)后,按教育局核準(zhǔn)的錄取名單辦理學(xué)籍。學(xué)校將未報(bào)到學(xué)生名單報(bào)教育局,如需補(bǔ)錄由教育局統(tǒng)一組織。
(四)體育特長生
依據(jù)內(nèi)蒙古自治區(qū)《推進(jìn)足球運(yùn)動(dòng)改革與發(fā)展規(guī)劃》和《校園足球三年推進(jìn)計(jì)劃》文件要求,九原區(qū)教育局為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)全區(qū)校園足球梯隊(duì)的良性發(fā)展,足球特色學(xué)校招收一定數(shù)量的足球特長生。足球特色學(xué)校包46中、包49中招收九原區(qū)范圍內(nèi)的足球特長生各10—15名?;@球特色校包46中招收九原區(qū)范圍內(nèi)的籃球特長生10—15名,由教育股、體衛(wèi)藝股和特色學(xué)校制定具體方案,學(xué)校自主招生。
(五)招生截止時(shí)間及咨詢地點(diǎn)
招生截止時(shí)間:截止到2022年8月19日。
招生咨詢地點(diǎn):九原區(qū)教育局教育股(招生咨詢電話:0472—7146727)。
(六)學(xué)籍管理
新生填寫《初中生學(xué)籍登記表》,學(xué)校將初中招生錄取花名冊(cè)報(bào)教育局備案,建立有關(guān)學(xué)籍檔案。按照教育局核準(zhǔn)的名單,從全國學(xué)籍網(wǎng)上統(tǒng)一招生錄取學(xué)生。學(xué)籍管理人員為核準(zhǔn)錄取的學(xué)生建立電子學(xué)籍,打印《班級(jí)定員冊(cè)》報(bào)區(qū)教育局備案。
七、工作要求
(一)加強(qiáng)監(jiān)督管理。建立組織機(jī)構(gòu),健全制度,明確責(zé)任,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)義務(wù)教育招生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。堅(jiān)決杜絕各種不正之風(fēng),紀(jì)檢監(jiān)察部門對(duì)招生工作實(shí)行全程監(jiān)督,確保義務(wù)教育階段招生工作順利進(jìn)行,保證招生工作公正公平。
(二)嚴(yán)肅工作紀(jì)律。切實(shí)做到“十個(gè)嚴(yán)禁”。嚴(yán)禁無計(jì)劃、超計(jì)劃組織招生,招生結(jié)束后,學(xué)校不得擅自招收已被其他學(xué)校錄取的學(xué)生;嚴(yán)禁自行組織或與社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合組織以選拔生源為目的的各類考試;嚴(yán)禁提前組織招生,變相“掐尖”選生源;嚴(yán)禁公辦學(xué)校擅自跨旗縣區(qū)招生;嚴(yán)禁以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、虛假宣傳等不正當(dāng)手段招攬、爭搶生源;嚴(yán)禁借招生入學(xué)工作收取或變相收取與入學(xué)掛鉤的贊助費(fèi);嚴(yán)禁以各類競賽證書、奧數(shù)等學(xué)科競賽成績或考級(jí)證明等作為招生依據(jù);嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校設(shè)立任何名義的重點(diǎn)班、快慢班等;嚴(yán)禁各中小學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績排名,宣傳升學(xué)率;嚴(yán)禁出現(xiàn)人籍分離、空掛學(xué)籍、學(xué)籍造假等現(xiàn)象,不得為違規(guī)跨區(qū)域招收的學(xué)生和違規(guī)轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生辦理學(xué)籍轉(zhuǎn)接。義務(wù)教育階段起始年級(jí)新生不得轉(zhuǎn)學(xué)。
(三)各學(xué)校不得突破招生計(jì)劃,如有特殊情況需突破計(jì)劃,要及時(shí)上報(bào)區(qū)招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,審批同意后方可執(zhí)行。對(duì)違規(guī)招收的學(xué)生,一律不予建立學(xué)籍檔案并追究有關(guān)人員的責(zé)任。
(四)嚴(yán)格執(zhí)行國家、自治區(qū)關(guān)于實(shí)施免費(fèi)義務(wù)教育的有關(guān)規(guī)定,杜絕亂收費(fèi),對(duì)違規(guī)收費(fèi)的學(xué)校將予以嚴(yán)厲查處。
(五)積極妥善做好符合入學(xué)條件的視力、聽力語言、智力殘疾適齡兒童、少年的入學(xué)工作,符合條件入普通學(xué)校就讀的,可采取隨班就讀;不能入普通學(xué)校的可去特教學(xué)校、特教班就讀,使所有適齡殘疾兒童、少年享有同等受教育的權(quán)利,提高殘兒入學(xué)率。
(六)加強(qiáng)控輟保學(xué)。各校切實(shí)履行義務(wù)教育控輟保學(xué)法定職責(zé),按照法律和有關(guān)規(guī)定以及市教育局控輟保學(xué)“十項(xiàng)制度”要求,保障適齡兒童全部入學(xué)。要認(rèn)真排查并嚴(yán)厲查處社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以國學(xué)班、讀經(jīng)班、私塾等形式替代義務(wù)教育的非法辦學(xué)行為。
(七)強(qiáng)化監(jiān)督問責(zé)。各校要依法規(guī)范招生行為,嚴(yán)格遵守招生紀(jì)律,落實(shí)首問責(zé)任制,守住穩(wěn)定、安全、廉潔三條底線。建立健全監(jiān)督舉報(bào)制度,對(duì)違反“十個(gè)嚴(yán)禁”的單位和責(zé)任人,將依據(jù)管理權(quán)限?!耙话鸽p查”嚴(yán)肅問責(zé)追查,一經(jīng)查實(shí),絕不姑息。
(八)各校要大力宣傳《義務(wù)教育法》,做好招生政策的宣傳工作,小學(xué)招生重點(diǎn)宣傳網(wǎng)報(bào)方法,最終圓滿完成本校的招生工作。
如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
作為一線教育工作者,我們首先要明確核心素養(yǎng)的核心是什么,深刻認(rèn)識(shí)核心素養(yǎng)的內(nèi)涵才能在教學(xué)實(shí)踐中明確方向,勇于改革,大膽創(chuàng)新,培養(yǎng)出具有核心素養(yǎng)的學(xué)生。核心素養(yǎng)以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心,分為文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會(huì)參與三個(gè)方面,綜合表現(xiàn)為:人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新六大素養(yǎng)。下面就我在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐,談?wù)勔韵伦龇ê拖敕ā?
1.先備學(xué)生再備課
教育以人為本,教師的職責(zé)是教學(xué)生先做人,后求知。所以教師要用心備學(xué)生。想培養(yǎng)出具有核心素養(yǎng)的學(xué)生,必須先了解你的學(xué)生離具備核心素養(yǎng)還差多少。目前很多教師的體驗(yàn),都是用心備課,做好教學(xué)設(shè)計(jì)是教學(xué)的重心,輪帶幾屆學(xué)生,基本都是同樣的授課模式。教師備好課不容易,教好課更不容易。我們也許應(yīng)該改變思路,在以人為本的課堂,備好學(xué)生才是事半功倍的方法。如果接手一個(gè)新班級(jí),了解學(xué)生的性格、家庭及學(xué)習(xí)情況至關(guān)重要。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面,可以從學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維能力、動(dòng)手實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)等幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生做初步評(píng)價(jià),對(duì)某方面表現(xiàn)突出或者欠缺的學(xué)生做到心中有數(shù),有利于在教學(xué)中因材施教,取長補(bǔ)短,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)。在了解學(xué)生的途徑中,可以以談話的方式開展調(diào)查,學(xué)生對(duì)學(xué)科的興趣或者偏見需要正確的引導(dǎo),盡可能讓更多的學(xué)生不排斥這門學(xué)科,慢慢地產(chǎn)生興趣。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,學(xué)生的好奇心和探索精神很重要,也是核心素養(yǎng)中的實(shí)踐創(chuàng)新和科學(xué)精神的載體。每個(gè)老師應(yīng)以人文關(guān)懷為起點(diǎn),讓學(xué)生健康生活為基礎(chǔ),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
2.培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣
小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),應(yīng)包括自主學(xué)習(xí)能力,邏輯思維能力,探究和質(zhì)疑的能力等。培養(yǎng)小學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,可以從以下幾個(gè)方面入手:預(yù)習(xí)的習(xí)慣,課前準(zhǔn)備的習(xí)慣,主動(dòng)發(fā)言的習(xí)慣,集中精力聽課的習(xí)慣,認(rèn)真閱讀課本的習(xí)慣,認(rèn)真審題和驗(yàn)算的習(xí)慣,課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣,獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,質(zhì)疑問難的習(xí)慣,合理安排時(shí)間的習(xí)慣,勤于動(dòng)手、團(tuán)結(jié)協(xié)作的習(xí)慣,歸納總結(jié)反思的習(xí)慣等。在學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上,學(xué)生本人是主體,家庭環(huán)境和學(xué)校氛圍是影響因素,所以做好家校合作是關(guān)鍵,學(xué)生、家長、學(xué)校三方共同協(xié)作,保持交流探討,才能助力學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
3.加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂的實(shí)踐活動(dòng)
數(shù)學(xué)學(xué)科的實(shí)踐性很強(qiáng),計(jì)算也具有很強(qiáng)的周密性,解決數(shù)學(xué)問題也需要嚴(yán)格的程序性。所以在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,動(dòng)手能力和思維能力是非常重要的,教師在教學(xué)過程中和布置課外練習(xí)時(shí),應(yīng)多提供讓學(xué)生自己動(dòng)手的實(shí)踐活動(dòng),在這個(gè)活動(dòng)過程中,可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思維過程中的漏洞,進(jìn)而給予準(zhǔn)確的指導(dǎo)。在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中,多安排小組討論和實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互配合、合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)。要善于幫助別人,也要善于向別人學(xué)習(xí),通過協(xié)作實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生在思考問題、驗(yàn)證事實(shí)、解決矛盾等方面不斷完善,實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)體系的科學(xué)建構(gòu)。下面列舉幾個(gè)教學(xué)實(shí)例:
人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)《20以內(nèi)的退位減法》練習(xí)題,22頁第4題。題目如下:我們班一共有20人,有14人在玩捉迷藏。外面有6人,藏起來幾人?
此類型題是有多余條件的減法問題,讓一年級(jí)學(xué)生去甄別有一定的難度,需要學(xué)生認(rèn)真分析條件與問題之間的關(guān)系,排除多余條件,提高解決問題的能力。在這個(gè)習(xí)題講解時(shí),教師可以先做一個(gè)情景安排,如安排20個(gè)學(xué)生為一組,本組學(xué)生再安排14人到教室外活動(dòng)玩捉迷藏游戲,在室外活動(dòng)的學(xué)生有6人在外面,其他學(xué)生藏起來。通過游戲體驗(yàn),每個(gè)學(xué)生有固定的角色,游戲結(jié)束再回到課堂來解答這個(gè)問題,就相對(duì)容易很多了。學(xué)生在游戲過程中,可以很清晰地找出多余條件,是“我們班一共有20人”。這是數(shù)學(xué)邏輯思維的初步培養(yǎng),更重要的是,在實(shí)踐體驗(yàn)的過程中,培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),全面思考能力。對(duì)低段學(xué)生來說,通過游戲方式引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)科的興趣也是效果顯著的。
4.幫助學(xué)生制作“錯(cuò)題集”
歸納總結(jié)的能力在數(shù)學(xué)學(xué)科中非常重要,也是培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)中的學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)能力的必備素質(zhì)。教師首先應(yīng)該組織學(xué)生學(xué)會(huì)整理錯(cuò)題,同時(shí)高度重視學(xué)生錯(cuò)題集的使用,每學(xué)期安排幾次全體學(xué)生的錯(cuò)題集展覽。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,通過錯(cuò)題集來提醒自己注意一些小毛病,或者積累一些解題方法,可以得到事半功倍的效果。錯(cuò)題集的具體選題范圍如下:尚未理解、掌握的習(xí)題;特別易錯(cuò)的習(xí)題;難記題;教師指定的典型例題,由于小學(xué)生的認(rèn)知水平有限,應(yīng)在其過程中給予適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納、解決問題能力以及培養(yǎng)思維能力、創(chuàng)新意識(shí)、正確的心理素質(zhì)很有作用的習(xí)題??傊x題量不一定要多,選題要盡量具有代表性。在整理的過程中,讓學(xué)生先抄題目,留下足夠的空間解題和注釋。注釋上讓學(xué)生自己歸納總結(jié)解題關(guān)鍵、原則、方法等。學(xué)生在整理錯(cuò)題集這一過程中,可能出現(xiàn)很多紕漏和困難,教師應(yīng)有足夠的耐心,同時(shí)給學(xué)生以必要的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。學(xué)生經(jīng)歷這個(gè)過程后,逐漸形成獨(dú)立思考、思維縝密、不畏困難、積極尋求有效的解決問題的方法的科學(xué)精神,在文化基礎(chǔ)的積累下,更重要的是培養(yǎng)了學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的自主發(fā)展能力。在此過程中一定要注意引導(dǎo)學(xué)生自主培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力,克服一些不良習(xí)慣,樹立一種正確的心理狀態(tài),使學(xué)生意識(shí)到:做好、用好錯(cuò)題集是自主學(xué)習(xí)的迫切需要。
數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)需要人文底蘊(yùn)和科學(xué)精神的結(jié)合,在嚴(yán)謹(jǐn)、縝密的文化基礎(chǔ)上,要發(fā)展學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新的能力,最終使學(xué)生健康生活,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。核心素質(zhì)教育以人為本,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,任重而道遠(yuǎn),在教學(xué)研究的路上和學(xué)生共同學(xué)習(xí),不斷完善,是我們教育工作者的終身事業(yè)。
2017秋季新疆烏魯木齊中小學(xué)新校區(qū)各項(xiàng)設(shè)施、首次招生情況
2017年招生季,新疆烏魯木齊又有一批家長們關(guān)注的學(xué)校擴(kuò)容,或是新建校區(qū),或是增加教學(xué)用房,新學(xué)期首次招生,以滿足日益增多的孩子入學(xué)需求。準(zhǔn)備了城區(qū)內(nèi)新建學(xué)校的各項(xiàng)措施和首次招生情況,供各位學(xué)生、家長參考。天山區(qū)——市15 小北校區(qū)將投用
15 小北校區(qū)位于三道灣路,建筑面積8505 平方米,4 個(gè)年級(jí)22 個(gè)班級(jí)1300 多名學(xué)生。學(xué)校由市15 小本部統(tǒng)一管理,師資統(tǒng)一調(diào)配。
新建的綜合教學(xué)樓面積為8505 平方米,共7 層,分為地下兩層和地上5 層。地下1 層為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館,包括籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、排球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng);地下2 層為藏書室和儲(chǔ)存室。地上1 至4 層為教室、功能室及辦公室;5 層為多功能廳和會(huì)議室。
沙依巴克區(qū)——市41 中分校首次招生
9 月確保招生的市41 中分校,位于榮和城三期東側(cè),總面積為27100 平方米,一棟教學(xué)樓,一棟科技樓。共36 個(gè)教學(xué)班,容納1800 名學(xué)生。
目前,學(xué)校食堂、生活服務(wù)樓、科技樓、各種功能室已全部建設(shè)完成。
水磨溝區(qū)——市76 小首次招生
今年,水磨溝區(qū)會(huì)展緯六路南側(cè),烏魯木齊市第76 小學(xué),將首次招生,計(jì)劃招生小學(xué)一年級(jí)四個(gè)班級(jí)。烏市76 小將被打造成水磨溝區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué),之后會(huì)成為烏魯木齊市優(yōu)質(zhì)學(xué)校。學(xué)校面積9700 平方米,可容納24 個(gè)教學(xué)班,學(xué)生1080 人。
高新區(qū)(新市區(qū))——市130 中學(xué)、市131 小學(xué)首次招生
位于城北主干道以南、長春路以東、占地150 畝的烏市130 中學(xué)(70 中長春路校區(qū))即將迎接高一新生,首次招生6 個(gè)班,330 人。
烏魯木齊市131 小學(xué)(烏魯木齊市第35 小學(xué)萬科·四季花城校區(qū))首次正式招生。
市72 中、市77 中和市109 中各新增18 間教學(xué)用房,新增面積均為11000 平方米。市47 中新增17000 平方米,增加多功能室,新增12 間教學(xué)用房。
經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)(頭屯河區(qū))——市1 中高中部新校區(qū)正式啟用
烏市一中高中部新校區(qū)在今年9 月開門招生,學(xué)校建筑面積共13.5 萬平方米,占地260 畝。
今年秋季開學(xué),烏市一中高一新生招收的14 個(gè)班,北門校區(qū)只留6 個(gè)走讀班,經(jīng)開區(qū)(頭區(qū))校區(qū)招收8 個(gè)寄宿制班(也可走讀),而高二、高三學(xué)生將整體搬遷入新校區(qū)上學(xué)。
據(jù)悉,烏魯木齊市一中新校區(qū)將開設(shè)體育、美術(shù)、音樂、科技等特色班,并設(shè)立國際部,全力打造現(xiàn)代化、特色化、國際化的寄宿制高級(jí)中學(xué)。
此外,同步招生的市127 中也由原來的1000 多平方米增加至15000 平方米,原教學(xué)樓全部重建,成為36 個(gè)教學(xué)班的九年一貫制學(xué)校。
米東區(qū)——4所中小學(xué)今秋啟用
今年米東區(qū)將新增市121中、市122中、市123中以及市128中四所學(xué)校,這四所學(xué)校學(xué)區(qū)目前已經(jīng)劃分。
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