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• 1、2022年石嘴山工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院招生簡章學費收費寢室怎么樣貧困補助
• 2、澳大利亞大學傳媒專業(yè)排名
• 3、杭州民辦大學有哪些學校

2022年石嘴山工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院招生簡章學費收費寢室怎么樣貧困補助

石嘴山工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院是由石嘴山市人民政府舉辦的一所公辦高等職業(yè)技術(shù)學院。學院現(xiàn)有專業(yè)涵蓋了工商管理、機電一體化、計算機應用技術(shù)、物流管理、旅游管理、酒店管理、軟件開發(fā)等多個領(lǐng)域，擁有一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊伍。

石嘴山工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院概況石嘴山工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院，是經(jīng)寧夏回族自治區(qū)人民政府批準設立、教育部備案的具有高等學歷教育招生資格的公辦全日制普通高等學校，學校以“立足寧夏，面向社會，服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展”為辦學定位，以“校企合作效益化、專業(yè)建設特色化、職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)化、人才培養(yǎng)德技化”為辦學宗旨，以“辦一流的職業(yè)教育，培養(yǎng)一流的技能人才”為辦學目標，以素質(zhì)教育、創(chuàng)業(yè)教育為辦學特色，力爭把學校辦成“管理規(guī)范、質(zhì)量優(yōu)良、特色鮮明、區(qū)內(nèi)領(lǐng)先”的高職院校。學校開設有數(shù)控技術(shù)、智能焊接技術(shù)、機電一體化技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、電子商務、烹飪工藝與營養(yǎng)、應用化工技術(shù)、嬰幼兒托育服務與管理和社區(qū)康復九個專業(yè)。
學校坐落于石嘴山市大武口區(qū)星光大道南8號，占地面積1300畝，總建筑面積為19.6萬㎡。建有智能制造、LED、數(shù)控、機器人焊接、電子電工、自動化控制、化工、電商創(chuàng)業(yè)中心、中餐烹飪等70多個實驗實訓室，擁有一批國內(nèi)先進的智慧教學中心、教學實訓和生產(chǎn)加工設備，紙質(zhì)圖書和電子圖書共計56.7萬冊。專任教師272人，副高級以上的專任教師占比25.7%，“雙師型”教師占專任教師的31.2%?！白灾螀^(qū)技術(shù)能手”3人,自治區(qū)“塞上技能大師”1人，自治區(qū)級“骨干教師”2人,享受“石嘴山市政府特殊人才津貼”專家1人。學校結(jié)合優(yōu)勢專業(yè)分層次建設了市級“數(shù)控技能大師工作室”、“技能大師勞模創(chuàng)新工作室”、“技能大師學科帶頭人創(chuàng)新工作室”若干間。
石嘴山工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院部分專業(yè)：序號專業(yè)名稱所屬類別1機電一體化技術(shù)裝備制造大類2焊接技術(shù)與自動化裝備制造大類3電子商務財經(jīng)商貿(mào)大類4烹調(diào)工藝與營養(yǎng)旅游大類5數(shù)控技術(shù)（智能制造方向）裝備制造大類石嘴山工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院專業(yè)詳解專業(yè)名稱：機電一體化技術(shù)
基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握機械加工技術(shù)、電工電子技術(shù)、檢測技術(shù)、液壓與氣動、電氣控制技術(shù)、自動生產(chǎn)線技術(shù)及機電設備維修等基本知識，具備機電一體化設備操作、安裝、調(diào)試、維護和維修能力，從事自動生產(chǎn)線等機電一體化設備的安裝調(diào)試、維護維修、生產(chǎn)技術(shù)管理、服務與營銷以及機電產(chǎn)品輔助設計與技術(shù)改造等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)面向
主要面向機電一體化設備制造和應用企業(yè)，在機電一體化技術(shù)及工業(yè)自動化技術(shù)領(lǐng)域，從事機電一體化設備操作、安裝調(diào)試、維護維修、現(xiàn)場技術(shù)管理、服務與營銷，以及機電產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗和質(zhì)量管理、機電產(chǎn)品輔助設計與技術(shù)改造等工作。
主要職業(yè)能力
1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；
2．具備機電設備和自動化生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運行和維護維修能力；
3．具備一般機電一體化設備營銷和售后服務能力；
4．具備進行裝備制造類企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場技術(shù)管理的能力：
5．具備機電產(chǎn)品質(zhì)量檢驗和管理能力；
6．掌握閱讀及繪制零件圖、裝配圖、原理圖和接線圖的方法，能識讀機電產(chǎn)品和自動化生產(chǎn)線裝配圖、接線圖；
7．熟悉機電一體化設備操作規(guī)程與規(guī)范，能正確使用工具、量具、儀器儀表及輔助設備；
8．熟練操作機床完成工件加工。
核心課程與實習實訓
1．核心課程
機械制圖、機械設計與加工、氣動與液壓技術(shù)、電工與電子、電氣控制與PLC、自動生產(chǎn)線、工業(yè)機器人技術(shù)、機電設備維護維修與管理等。
2．實習實訓
在校內(nèi)進行鉗工、機加工、數(shù)控加工、電子產(chǎn)品設計與制作、小型設備電氣系統(tǒng)安裝與調(diào)試、自動生產(chǎn)線安裝與調(diào)試等實訓。
在機電一體化設備制造和應用企業(yè)進行實習。
職業(yè)資格證書舉例
機修鉗工數(shù)控機床操作工電工
銜接中職專業(yè)舉例
機電技術(shù)應用機電設備安裝與維修機械制造技術(shù)
接續(xù)本科專業(yè)舉例
機械電子工程機械設計制造及其自動化
專業(yè)名稱：焊接技術(shù)與自動化
基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握焊接電工基礎(chǔ)、焊接工藝、焊接質(zhì)量等基本知識，熟悉焊接機器人等自動化、智能化焊接技術(shù)，具備焊接操作、焊接工裝夾具選用與設計、焊接質(zhì)量檢測與控制、焊接生產(chǎn)管理等能力，從事焊接制造工藝編制及實施、生產(chǎn)操作和工藝技術(shù)創(chuàng)新等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)面向
主要面向機械、汽車、船舶、航空航天、軍工、鐵路機車車輛等裝備制造行業(yè)及其科研院所，在焊接成型、表面技術(shù)領(lǐng)域，從事工藝的編制與實施、焊接質(zhì)量檢驗與分析、焊接工藝試驗以及基層管理等工作。
主要職業(yè)能力
1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；
2．具備常用焊接方法的熟練操作能力；
3．具備對產(chǎn)品設計圖紙進行工藝性審查的能力；
4．具備編制與實施焊接結(jié)構(gòu)制造工藝規(guī)程的能力；
5．具備根據(jù)標準編制焊接工藝評定規(guī)程及報告的能力；
6．具備選用和設計焊接工裝夾具的能力；
7．具備對焊接設備進行安裝和調(diào)試的能力；
8．具備焊接機器人及其他常用自動化、智能化焊接技術(shù)的使用能力；
9．掌握焊接質(zhì)量分析、檢測與控制技能。
核心課程與實習實訓
1．核心課程
機械制圖、工程材料與熱處理、焊接電工基礎(chǔ)、熔焊過程與缺欠控制、焊接方法與設備使用、焊接工藝制定與評定、焊接結(jié)構(gòu)制造工藝及實施、焊接質(zhì)量檢測技術(shù)等。2．實習實訓在校內(nèi)進行典型焊接接頭電弧焊、焊接施工圖識讀、焊接專業(yè)畢業(yè)綜合實踐等實訓。在機械、船舶、汽車等企業(yè)進行實習。
職業(yè)資格證書舉例
焊工特種作業(yè)操作工
銜接中職專業(yè)舉例
焊接技術(shù)應用
接續(xù)本科專業(yè)舉例
焊接技術(shù)與工程
專業(yè)名稱：電子商務
基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握信息技術(shù)、電子商務、國際貿(mào)易等基礎(chǔ)知識和網(wǎng)站（網(wǎng)店）運營相關(guān)知識，具備商務信息處理、網(wǎng)絡營銷、網(wǎng)店內(nèi)容維護與管理、網(wǎng)絡交易管理、網(wǎng)絡客戶服務與管理等能力，從事網(wǎng)站（網(wǎng)店）規(guī)劃與運營及網(wǎng)絡客戶服務管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)面向
主要面向電子商務應用企業(yè)，在網(wǎng)站（網(wǎng)店）運營管理、網(wǎng)絡客戶服務管理、網(wǎng)絡信息編輯等崗位群，從事商品信息采集與處理、網(wǎng)店裝修、商品采購與銷售管理、營銷活動策劃與推廣、網(wǎng)絡客戶服務、數(shù)據(jù)分析應用等工作。
主要職業(yè)能力
1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；
2．具備較強的產(chǎn)品推銷和網(wǎng)絡溝通能力，能夠建立和維護客戶關(guān)系；
3．具備網(wǎng)絡信息采集、篩選和編輯能力，能夠從事互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容建設；
4．具備熟練使用電子商務平臺開展網(wǎng)絡零售和外貿(mào)活動的能力；
5．掌握國際貿(mào)易基礎(chǔ)知識及相關(guān)法律法規(guī)，具備跨境電子商務運營管理的能力：
6．掌握網(wǎng)站（網(wǎng)店）運營管理、商品采購與銷售管理、網(wǎng)絡交易管理的能力；
7．掌握市場營銷基礎(chǔ)知識，能夠熟練使用常用網(wǎng)絡營銷工具開展網(wǎng)絡營銷活動，并能夠通過數(shù)據(jù)分析進行效果監(jiān)測；
8．熟悉互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的運作流程，并具備策劃、設計實施與管理的能力。
核心課程與實習實訓
1．核心課程
電子商務基礎(chǔ)（概論）、商品信息采集與處理、網(wǎng)站內(nèi)容編輯、網(wǎng)站建設與管理、網(wǎng)絡客戶服務與管理、網(wǎng)絡營銷、交易管理、電子商務綜合實訓等。
2．實習實訓
在校內(nèi)進行商品拍攝、圖像圖片處理、網(wǎng)店裝修、市場調(diào)研與分析、網(wǎng)絡推廣、交易管理、網(wǎng)絡客戶服務、網(wǎng)站內(nèi)容編輯、跨境電子商務、電子商務、網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)等實訓。
在生產(chǎn)、流通和服務等電子商務應用企業(yè)進行實習。
職業(yè)資格證書舉例
電子商務師（三級）客戶服務管理師（三級）網(wǎng)絡編輯師（三級）
銜接中職專業(yè)舉例
電子商務客戶信息服務市場營銷
接續(xù)本科專業(yè)舉例
電子商務市場營銷
專業(yè)名稱：烹調(diào)工藝與營養(yǎng)
基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)必需的文化基礎(chǔ)和烹飪專業(yè)知識，具備餐飲一線生產(chǎn)和經(jīng)營管理能力，從事現(xiàn)代餐飲、酒店工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)面向
主要面向大中型餐飲企業(yè)、星級飯店，在餐飲、廚房等崗位，從事餐飲一線生產(chǎn)、經(jīng)營管理、食品加工等工作。
主要職業(yè)能力
I．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；
2．具備一定的廚房生產(chǎn)組織和管理、宴會策劃及餐飲營銷能力；
3．具備烹飪原料選擇、鑒別及初加工和刀工處理能力；
4．具備較強的烹飪實踐操作能力及營養(yǎng)分析與營養(yǎng)配餐能力：
5．掌握食品營養(yǎng)配餐、食品衛(wèi)生安全控制、餐飲英語和烹飪基本理論知識。
核心課程與實習實訓1．核心課程烹飪營養(yǎng)與配餐、餐飲安全與控制、烹飪原料、中式烹調(diào)工藝與實訓、中式面點工藝與實訓、宴會設計與管理、餐飲生產(chǎn)流程管理等。
2．實習實訓
在校內(nèi)進行原料加工、廚具使用、烹飪工藝、菜品設計與制作等實訓。
在相關(guān)餐飲企業(yè)、星級酒店進行實習。
職業(yè)資格證書舉例
中式烹調(diào)師（初級、中級）中式面點師（初級、中級）西式烹調(diào)師（初級、中級）
西式面點師（初級、中級）營養(yǎng)配餐師（四級、三級）
銜接中職專業(yè)舉例
中餐烹飪與營養(yǎng)膳食西餐烹飪
接續(xù)本科專業(yè)舉例
烹飪與營養(yǎng)教育食品科學與工程
專業(yè)名稱：數(shù)控技術(shù)（智能制造方向）
基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握機械零部件識圖與測繪、CAD三維造型設計、機械加工工藝文件識讀與編制，熟悉安全操作規(guī)程、各類金屬切削加工方法及加工裝備、常見零件程序編制方法與加工等基本知識，具備數(shù)控機床操作、數(shù)控加工程序編制、CAD/CAM軟件技術(shù)應用等能力，從事數(shù)控機床操作與編程、數(shù)控加工工藝編制、數(shù)控機床維護與調(diào)試、生產(chǎn)管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)面向
主要面向發(fā)電設備制造、軍事工業(yè)、航空航天工業(yè)、船舶制造、數(shù)據(jù)設備制造等高端裝備制造業(yè)，從事數(shù)控機床操作、數(shù)據(jù)加工程序編制、數(shù)據(jù)加工工藝編制、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗、現(xiàn)場管理、生產(chǎn)調(diào)度、數(shù)控設備銷售與售后服務等工作。
主要職業(yè)能力
1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；
2．具備中等復雜的產(chǎn)品零件圖、裝配圖、數(shù)控設備電氣原理圖的識圖能力；
3．具備熟練操作數(shù)控車床、數(shù)控銑床（加工中心）以及正確選用刀具、量具和夾具的能力；4．具備手工編制中等復雜零件數(shù)控加工工藝及程序的能力；5．具備熟練使用CAD/CAM軟件自動編制較復雜零件數(shù)控加工程序的能力；6．具備準確檢驗零件質(zhì)量的能力；7．掌握數(shù)控機床裝調(diào)與維護保養(yǎng)的技能；8．具備初步的生產(chǎn)管理和生產(chǎn)調(diào)度能力。
核心課程與實習實訓
1．核心課程
機械制圖、公差配合與測量技術(shù)、金屬切削加工與刀具、金屬切削機床、數(shù)據(jù)加工工藝與編輯、CAD/CAM技術(shù)、機床夾具及其應用、機床控制系統(tǒng)、液壓與氣動技術(shù)等。
2．實習實訓
在校內(nèi)進行鉗工、數(shù)控車削加工生產(chǎn)、數(shù)控銑削（加工中心）加工生產(chǎn)、三坐標測量、CAD/CAM軟件應用等實訓。
在裝備制造、數(shù)據(jù)技術(shù)企業(yè)進行實習。
職業(yè)資格證書舉例
數(shù)控車工（中級）數(shù)控程序員（中級、高級）
銜接中職專業(yè)舉例
數(shù)控技術(shù)應用機械制造技術(shù)機械加工技術(shù)
接續(xù)本科專業(yè)舉例
機械設計制造及其自動化機械工程
石嘴山工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院師資怎么樣？學校具有大學本科以上學歷的專任教師272人，研究生學歷教師占比20.9%，副高及以上的專任教師占比25.7%，雙師型教師占比31.2%。
石嘴山工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院宿舍介紹住宿四人間，有獨立衛(wèi)生間，冬天有暖氣。
石嘴山工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院獎學金介紹1、國家獎學金，獎勵特別優(yōu)秀的全日制本專科生，每生每年8000元。
2、國家勵志獎學金。獎勵資助品學兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟困難的全日制本專科生，資助面約為在校生總數(shù)的3%，每生每年5000元。
3、國家助學金。資助家庭經(jīng)濟困難的全日制本?？粕?，在校生總數(shù)的20%，平均資助標準為每生每年3000元，可分為2—3檔。
石嘴山工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院學費收費介紹學費每年4000元、住宿費每年1200元、教材費按照不同專業(yè)教材的實際價格進行收取。
石嘴山工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院聯(lián)系方式：地址：寧夏回族自治區(qū)石嘴山市大武口區(qū)星光大道南8號

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澳大利亞大學傳媒專業(yè)排名

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澳大利亞大學星級排行榜

澳大利亞有權(quán)頒發(fā)學士以上學位的大學有40所，主要由37所公立大學和3所私立大學（邦德大學、圣母大學、愛望谷學院）組成，在校大學生79萬人（其中留學生有13萬人，占16%）?？傮w來說，澳大利亞的大學在教學質(zhì)量上都相差不遠，區(qū)別主要在于科研實力、國際知名度、本科生的招生要求上。

澳洲大學以英語授課，大多采用美國的最新教材，教師大多數(shù)擁有博士學位，教育水平和美國、英國等很接近。尤其在本科教育和博士教育兩個層次，澳大利亞的教學是世界一流的。
在澳大利亞沒有一個官方的大學排行榜，網(wǎng)上流行的大學排行榜大部分是留學生的產(chǎn)物，爭議很多。澳大利亞官方過去也曾對高校進行排名，但排名的結(jié)果往往每次相去甚遠，1996年后就沒有再出現(xiàn)過官方的澳大利亞大學排行榜。

為了讓中國留學生更好的了解澳洲大學，我們將澳洲40所大學分為5個等級，每級8所大學，簡稱為：“5個等級，每級8（所）大（學）”。這樣分級的特點是：簡單、清晰、等級分明。分級的主要依據(jù)是：在澳洲的口碑、科研實力、國際知名度、本科生的入學要求。該排名是一個總體、綜合排名，不涉及就業(yè)、某一個專業(yè)、或留學生的人數(shù)。

★★★★★: 五星級大學 傳統(tǒng)上稱為 Group of 8
1.悉尼大學: 亞太地區(qū)大學聯(lián)盟成員之一。在校學生4.2萬人，其中留學生6100人、研究性質(zhì)的研究生和博士3600人，占研究生總數(shù)的46%。政府研究經(jīng)費連續(xù)4年全澳第一，招生最嚴格。其法學院、醫(yī)學院是全澳洲最好的。被譽為“南半球的牛津”。
2.墨爾本大學: 是澳洲學費最昂貴的大學,研究性質(zhì)的研究生和博士3500人，占研究生總數(shù)的40%. 以MBA、醫(yī)科、法律最為出色。
3.澳洲國立大學：亞太地區(qū)大學聯(lián)盟成員之一，人均科研經(jīng)費全澳第一，研究性質(zhì)的研究生和博士1300人，占研究生總數(shù)的53%。
4.昆士蘭大學：是澳洲研究經(jīng)費最充足的大學，在澳洲大學中的地位相當于斯坦福大學在美國的地位，有研究性質(zhì)的研究生和博士3200人，占研究生總數(shù)的55%。隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人口的迅速增長，昆州將迅速超越維州，成為澳洲的“加州”。
5.阿德雷德大學：兩年新移民政策的最大受益者；澳洲出諾貝爾獎最多的大學；人均科研經(jīng)費全澳第二，有研究性質(zhì)的研究生和博士1250人，占研究生總數(shù)的51%。
6.新南威爾士大學：有研究性質(zhì)的研究生和博士2200人，占研究生總數(shù)的21%。以MBA、醫(yī)科、法律、工程專業(yè)最為出名。
7.西澳大學：澳洲最美麗的校園，有研究性質(zhì)的研究生和博士1700人，占研究生總數(shù)的65%。以法、醫(yī)、工、商、理科聞名。
8.莫納什大學：是海外留學生最多的大學；有研究性質(zhì)的研究生和博士2700人，占研究生總數(shù)的31%。以法律、醫(yī)學、MBA聞名。入學要求松。
排名 英文全稱 中文名稱 特點、強勢專業(yè)
1 University of Sydney 悉尼大學 政府科研經(jīng)費最多；法律、醫(yī)學、商科
2 University of Melbourne 墨爾本大學 學費最昂貴；MBA、醫(yī)科、法律
3 Australian National University 澳洲國立大學 人均科研經(jīng)費多；工程、理科、計算機
4 University of Queensland 昆士蘭大學 研究經(jīng)費最多；醫(yī)學、法律、商科
5 University of Adelaide 阿德雷德大學 人均研究經(jīng)費最多；醫(yī)學、法律、工程、會計
6 University of New South Wales 新南威爾士大學 留學生眾多，學費貴；MBA、醫(yī)學、法律、工程
7 University of Western Australia 西澳大學 科研水平高、校園美麗；醫(yī)學、法律、建筑、教育
8 Monash University 莫納什大學 留學生人數(shù)最多；法律、醫(yī)學、商科

★★★★: 四星級大學
四星級大學包括：3所理工大學：悉尼科技大學、皇家墨爾本理工大學、昆士蘭科技大學；以會計、商科、文科著名的麥考瑞大學，以醫(yī)學、保健科學、工程、護理著名的紐卡素大學，以及兩獲“澳洲最佳年度大學”的臥龍崗大學；以醫(yī)學、法律著名的塔斯馬尼亞大學，以及以醫(yī)學、護理著名的弗林德斯大學。
1.麥考瑞大學：留學生眾多。有研究性質(zhì)的研究生和博士950人，占研究生總數(shù)的16%。強勢專業(yè)：Arts, Economics, Chemistry, Accounting, linguistics, Psychology、Finance。
2.紐卡素大學: 學生總數(shù)2.2萬人，留學生1500人，研究性質(zhì)的研究生和博士900人， 占研究生總數(shù)的21%。強勢專業(yè)：Medicine, Physiotherapy, Health science, Engineering, Nursing，Architecture, Quantity Survey.
3.臥龍崗大學: 留學生眾多。有研究性質(zhì)的研究生和博士800人，占研究生總數(shù)的27%.以超導、工程、通訊、計算機、教育最為特色。
4.悉尼科技大學: 位置佳、交通方便，課程實用性強。有研究性質(zhì)的研究生和博士750人，占研究生總數(shù)的10%。強勢專業(yè)：法律、會計、傳媒、設計、IT。
5.RMIT: 位置佳、交通方便，課程實用性強。有研究性質(zhì)的研究生和博士1500人，占研究生總數(shù)的22%。強勢專業(yè)：設計, IT, 工程, 翻譯、會計、Quantity Survey。
6.昆士蘭科技大學: 位置佳、交通方便。有研究性質(zhì)的研究生和博士930人，占研究生總數(shù)的17%。強勢專業(yè)：IT、法律、商科、教育，建筑。
7.塔斯馬尼亞大學: 學生總數(shù)1.2萬人，有研究性質(zhì)的研究生和博士900人，占研究生總數(shù)的62%。對于高考分數(shù)不夠高，又想上醫(yī)學和法律的人來說，塔斯馬尼亞大學是最佳選擇。海外學生有25%學費的獎學金。學費、生活費低，語言環(huán)境極好。
8.弗林德斯大學: 位于阿德雷德，對于有移民打算的留學生可以多加寶貴的5分。學生總數(shù)1.4萬人，研究性質(zhì)的研究生和博士750人，占研究生總數(shù)的35%.
排名 英文全稱 中文名稱 特點、強勢專業(yè)
1 Macquarie University 麥考瑞大學 最富創(chuàng)新性；
文科、會計、商科、語言
2 University of Newcastle 紐卡素大學 科研實力強，生活費用低
醫(yī)學、保健、工程、護理
3 University of Wollongong 臥龍崗大學 市場化最成功的大學；
超導、工程、計算機、教育
4 University of Technology，Sydney 悉尼科技大學 課程實用性強；
IT、會計、工程、設計
5 RMIT 皇家墨爾本
理工大學 課程實用性強；
IT、工程、商科、設計
6 Queensland University of Technology 昆士蘭
科技大學 課程實用性強；
IT、法律、商科、教育
7 University of Tasmania 塔斯馬尼亞大學 海外生有25%的獎學金；
法律、醫(yī)學、商科
8 Flinders University 弗林德斯大學 規(guī)模適中,學費生活費低
醫(yī)學、護理、法律

★★★: 三星級大學
包括澳大利亞2所理工大學：科廷科技大學、南澳大學；以旅游、會計、商科、教育著名的格里菲斯大學；墨爾本地區(qū)的3所大學：拉籌伯大學、迪肯大學、斯文本大學；以其高水平的教學和科研聞名的默多克大學；以及以教育、護理、旅游為特色的堪培拉大學。
1.格里菲斯大學: 學生總數(shù)2.7萬人，其中留學生4200人。研究性質(zhì)的研究生和博士1100人，占研究生總數(shù)的32%。
2.科廷科技大學: 研究性質(zhì)的研究生和博士770人，占研究生總數(shù)的21%。
3.南澳大學: 澳洲進步最快的大學，學生總數(shù)3.2萬人，有研究性質(zhì)的研究生和博士1000人，占研究生總數(shù)的23%。以工程、通訊、商科、保健科學最為出色。
4.拉籌伯大學: 澳洲成長最快的大學之一，有研究性質(zhì)的研究生和博士1300人，占研究生總數(shù)的33%。以工程、商科、保健科學專業(yè)出色。
5.迪肯大學：曾經(jīng)兩獲澳洲年度最佳大學，以會計、工程、護理、教育專業(yè)出色。
6.斯文本大學：畢業(yè)生就業(yè)率高，IT、設計、工程、商科等專業(yè)出色。
7.默多克大學：高水平的教學和科研享有盛譽，學生總數(shù)1萬多人。
8.堪培拉大學：學生總數(shù)1.5萬多人，留學生1000多人，入學條件松。旅游、教育、護理專業(yè)最為出名，學費低廉。

排名 英文全稱 中文名稱 特點、強勢專業(yè)
1 Griffith University 格里菲斯大學 學費、生活費用適中；旅游、會計、教育、商科
2 Curtin University of Technology 科廷科技大學 留學生人數(shù)多；工程、采礦、商科、護理
3 University of South Australia 南澳大學 進步最快的大學；工程、通訊、IT、保健學
4 La Trobe University 拉籌伯大學 成長最快的大學之一；工程、商科、保健科學
5 Deakin University 迪肯大學 兩獲年度最佳大學；會計、工程、護理、語言
6 Swinburne University of Technology 斯文本大學 課程實用性強；IT、設計、工程、商科
7 Murdoch university 默多克大學 教學、科研水平高；
法律、商科、文學、理科
8 University of Canberra 堪培拉大學 學費適中;護理、旅游、教育、IT

★★: 二星級大學
排名 英文全稱 中文名稱 特點、強勢專業(yè)
1 University of Western Sydney 西悉尼大學 規(guī)模大，入學條件松；
翻譯、工程、教育、護理
2 Bond University 邦德大學 私立大學；法律、商科
3 Central Queensland Uni 中央昆士蘭大學 海外市場最成功的大學；商科、教育、工程
4 University of New England 新英格蘭大學 低學費生活費的大學城；
文科、商科、教育、理科
5 Charles Sturt University 查爾斯德特大學 邊遠地區(qū)，規(guī)模大；商科、教育、保健科學
6 Uni of Southern Queensland 南昆士蘭大學 在校生5000多人；商科、教育、理工科
7 James Cook University 詹姆斯庫克大學 科研水平高；海洋、環(huán)境、教育、工程
8 University of Notre Dame 圣母大學 私立大學，就業(yè)率高；法律、教育

★: 一星級大學
排名 英文全稱 中文名稱 特點、強勢專業(yè)
1 Victoria University 維多利亞大學 發(fā)展快,入學松;會計,法律,教育,旅游
2 Australia Catholic University 澳洲天主教大學 低學費、高就業(yè)；護理、教育、心理學
3 Edith Cowan University 愛迪考文大學 課程實用;規(guī)模大；商科,計算機,文科
4 Southern Cross University 南十字大學 位置較遠；教育、商科、文科
5 Charles Darwin University 達爾文大學 1.4萬名學生；教育,護理,法律,商科
6 Avondale College 愛望谷學院 850學生,教學佳；護理、教育、商科
7 University of Ballarat 巴臘特大學 學生少，位置偏；護理、教育
8 University of Sunshine Coast 陽光海岸大學 學生少，建校時間短；商科,旅游管理

杭州民辦大學有哪些學校

院校專業(yè)：

興學源起。浙大城市學院是一所經(jīng)國家教育部批準，由杭州市人民政府舉辦的全日制公辦普通本科高等學校。其前身為創(chuàng)建于 1999年的浙江大學城市學院。2020年6月，杭州市人民政府與浙江大學簽署合作協(xié)議，超常規(guī)支持浙大城市學院十年創(chuàng)百強跨越發(fā)展。,辦學規(guī)模。學校坐落于中國歷史文化名城、風景旅游勝地杭州，毗鄰世界文化遺產(chǎn)京杭大運河。校園占地 1000余畝，校舍面積51萬余平方米，與未來城市實踐區(qū)相適應的千余畝新增校區(qū)正在選址規(guī)劃中。設有計算機與計算科學學院等12個學院和浙大城市學院懷卡托大學聯(lián)合學院等1個中外合作辦學機構(gòu)（學院），42個本科專業(yè)涵蓋經(jīng)、法、文、歷史、理、工、醫(yī)、管、藝術(shù)等九大學科門類?，F(xiàn)有全日制本科生11100余名，與浙江大學等聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生290余名。建有一支由院士領(lǐng)銜，國家級和省級優(yōu)秀教師為骨干的學緣結(jié)構(gòu)優(yōu)化的師資隊伍，計有教職員工1000余名，專任教師中具有高級技術(shù)職務者比例近50%。,人才培養(yǎng)。學校秉承求是創(chuàng)新精神，落實立德樹人根本任務，堅持德智體美勞 “五育并舉”，著力培養(yǎng)具有社會責任感和較強社會政治經(jīng)濟建設能力，具有國際視野和參與國際競爭能力的高素質(zhì)應用型、復合型、創(chuàng)新型人才。現(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)1個，浙江省一流學科和重點學科7個，省一流專業(yè)、重點專業(yè)和特色專業(yè)17個，省工程實驗室和省重點實驗室（培育）各1個，省實驗教學示范中心3個；近年來獲國家級、省級一流本科課程、精品課程23門，入選省課堂創(chuàng)新校，教改實踐獲國家級教學成果獎2項、省級教學成果一等獎3項。創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制，設立“求是雛鷹班”（與浙江大學合作）、“口腔衛(wèi)生國際特色班”（與美國羅馬琳達大學合作）；全國首創(chuàng)“城市數(shù)字治理創(chuàng)新班”，開設“數(shù)字治理”“數(shù)字貿(mào)易”“數(shù)字文旅”等產(chǎn)業(yè)特色班，著力培養(yǎng)社會緊缺的復合型應用人才。,科學研究。學校面向國家戰(zhàn)略和地方重大發(fā)展需求，積極推進科教創(chuàng)新綜合體建設，設有院士、高層次學術(shù)領(lǐng)軍人物和創(chuàng)新團隊領(lǐng)銜的城市大腦研究院、幸福城市研究院、腦與認知研究院、未來城市研究院、國土空間規(guī)劃研究院、京杭大運河文化研究院、文明與傳播研究院、智慧交通運輸工程研究中心、超算中心、低溫中心等各級各類科研機構(gòu) 53個。,獲批認定省重點實驗室 1個、省工程實驗室1個、省工程研究中心2個、省重點實驗室（培育）1個?！笆濉逼陂g研究成果獲省部級及以上科研成果獎18項，近五年科研經(jīng)費總量超過4.4億元。,社會服務。學校堅持立足杭州、服務浙江、面向全國，推進政產(chǎn)學研緊密結(jié)合的社會服務。先后與拱墅區(qū)、富陽區(qū)、市中級人民法院、市委黨校、市發(fā)改委、市交投集團以及中科曙光、浙江中控研究院、宇視科技、浙江大華、米奧蘭特、京東方藝云、華為終端、浙江和康醫(yī)療集團等開展戰(zhàn)略合作 ,共建了一批高水平研發(fā)平臺。學校設有繼續(xù)教育學院，開展教育培訓。,文化傳承創(chuàng)新。學校秉承百年求是文脈，汲取杭城精致和諧大氣開放精神稟賦，形塑了開拓創(chuàng)新敢為人先的進取精神，涵育了具有歷史傳承、時代特征和城院特色的大學文化體系，初步打造了城院大講堂、城市理想、星光文化等具有一定知名度的校園文化品牌。,國際交流與合作。學校堅持走開放辦學之路，積極推進國際化教育。引進國外優(yōu)質(zhì)教育資源，現(xiàn)有與新西蘭懷卡托大學共建中外合作辦學機構(gòu) 1個，與美國內(nèi)布拉斯加林肯大學、日本長崎國際大學、英國諾丁漢特倫特大學等合作的課程項目6個，與美國、日本、法國、德國、新西蘭等國（境）外的近70所高校建立了交流與合作關(guān)系，與美國羅馬琳達大學等共建國際健康科學中心，開創(chuàng)了國內(nèi)口腔衛(wèi)生本科人才培養(yǎng)的先河。優(yōu)質(zhì)的國際教育資源和濃厚的國際化校園氛圍為學生成長成才創(chuàng)造了良好條件，近三年本科畢業(yè)生平均海外深造率達到10%，其中QS百強大學平均錄取率超過60%。

其他信息：

民辦大學一般指民辦高校。 民辦高校指的是企業(yè)事業(yè)組織、社會團體及其他社會組織和公民個人利用非國家財政性教育經(jīng)費，面向社會舉辦的高等學校及其他教育機構(gòu)，其辦學層次分專科和本科，包含含獨立設置的民辦高等學校、獨立學院和其他普通高校的民辦二級學院。民辦高校的學費是公立大學的三到四倍。國家鼓勵社會力量舉辦實施義務教育的教育機構(gòu)作為國家實施義務教育的補充。國家嚴格控制社會力量舉辦高等教育機構(gòu)。國家對社會力量辦學實行辦學許可證制度。各級教育行政部門按照規(guī)定的審批權(quán)限，對批準設立的教育機構(gòu)發(fā)給辦學許可證。

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