今天國際學校小編為大家?guī)砹藝H學校和國內學校相比有哪些優(yōu)勢？，希望能幫助到大家，一起來看看吧！

本文目錄一覽：

• 1、國際學校和國內學校相比有哪些優(yōu)勢？
• 2、送孩子去國內重點公立學校還是去國際學校？
• 3、國際學校的學生出來和普通學校的學生不一樣嗎？

國際學校和國內學校相比有哪些優(yōu)勢？

國際學校是現(xiàn)在很多家庭會選擇的一種升學路線，很多家長在擇校初期會將國際學校與公立學校進行對于。

一、課程設置方面
不同

公立學校開設的課程重在打基礎，注重學生對知識的積累和灌輸，主要按照國家課程標準設置。
國際學校采用的是國際課程，更注重孩子的實踐能力與創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，課程方面有IGCSE、A-level為代表的英國課程體系，AP為代表的美國課程體系，IB為代表的國際文憑課程等，但不同學校采用的課程體系和教材有一定的區(qū)別。

二、師資配備
不同

公立學校外籍教師較少，多數(shù)教師為中國人，授課方式也以中文為主，整體教學風格偏應試。

國際學校外籍教師占較大比例，授課方式以英文為主，教學模式更靈活、多樣，重視學生的個性化發(fā)展。

三、考核方式
不同

公立學校偏重學生的分數(shù)，多以各區(qū)縣統(tǒng)一的月考，各省市統(tǒng)一命題的會考，全國統(tǒng)一的高考等形式衡量并區(qū)分學生之間的學術水平。

國際學校的學生一般不用承受各種“統(tǒng)考”壓力，可以全面發(fā)展，不會過分拘泥于學業(yè)成績。但如果缺乏自制能力，過分“自由”，也會影響到GPA成績。

四、發(fā)展方向
不同

公立學校的學生將來參加中國高考，進入中國大學學習。

國際學校的學生不參加國內高考，將申請國外大學學習。

兩類學校的培養(yǎng)是完全不同的，兩類學校對比沒有好壞之分，選擇適合意向的學校才是最好的。如果大家將來出國留學意向，對國際學校擇優(yōu)有相關疑問，可以直接咨詢我們，為您詳細解答。

送孩子去國內重點公立學校還是去國際學校？

送孩子去國內重點公立學校還是去國際學校？

現(xiàn)今孩子念書大多有二種挑選，一者是讀公立學校，一者是讀國際學校。這也是二種截然不同的文化教育線路，都各有優(yōu)勢與劣勢，父母該怎么選呢?那也是大多數(shù)家長都很糾結或是困惑的難題，一般人這樣認為：

在公辦關鍵學校：孩子的課程重，因此學的知識多;學校規(guī)定嚴苛，塑造出孩子守規(guī)矩，懂規(guī)矩，很容易被人群接受;學習的深度難，因此孩子的邏輯思維能力強;中國式教育會協(xié)助孩子更了解中國文化藝術，以后在中國發(fā)展趨勢就會容易些。

在國際學校：孩子的課程輕輕松松，因此可以有很多時間做課余活動;學校重視學生自由的人格特質，塑造出孩子自信滿滿，具備創(chuàng)造力和創(chuàng)造力;英語全球性自然環(huán)境，孩子的英文變?yōu)榈诙刚Z;國內外的教育制度可以幫助孩子未來報考及其融入國內外的重點大學。

這種都是對的。可是，關鍵區(qū)別呢?究竟中國關鍵學校和國際學校先后在教什么?在培養(yǎng)怎樣(或是不一樣)的學生?實際上，中式的傳統(tǒng)教學，基本可以稱之為是頭腦挑戰(zhàn)，精力挑戰(zhàn)，還是人性的考驗(教師不斷否定和污辱不懂事，不夠聰明，不足團結的孩子)。所以這十幾年的殘害，摧殘，并不是為了傳遞你一堆考試之后就忘記了的“專業(yè)知識”，而是為了培養(yǎng)一個相當重要的生存技能——“能吃苦耐勞”。

國際學校和國內學校的區(qū)別

1，教材

國際學校常用教材一般為美國或是英國教材，在于該所國際學校是英制或是英制螺紋。當?shù)貙W校常用教材自然就是中國教材啦。

2，師資力量

正品國際學校只招以英文為漢語的外籍教師，因此課程內容，除開語言課程之外，均為英語授課。當?shù)貙W?；旧隙际菄鴥冉處?，課堂語言為漢語。

3，語言表達

國際學校的學生盡管來源于世界各國，近些年亞籍學生比例也不斷上升，可是老師學生間及其學生之間生活語言仍然以英文為主導。當?shù)貙W校基本上100%漢語溝通交流。

4，培訓費

國際學校學費一年一般都在20萬元以上，當?shù)毓k學?；A教育，當?shù)孛褶k學校培訓費再貴也不過10萬一年。

5，學業(yè)壓力

國際學校選用開心教學模式，在上了高中之前，學業(yè)壓力都不大，但有各種課下社團活動，不缺高大上的主題活動，學生能收獲很多書籍念書不上的東西了。當?shù)貙W校以學習為主導，用學生的分數(shù)講話，學生其他方面的發(fā)展是較為被忽略的。

6，課程內容

國際學校課程內容以AP和IB為主導（普通高中）。假如是英制螺紋的，中小學校一般是PYP和MYP方式。假如是英制的，便是美國當?shù)貙慕滩摹?

7，發(fā)展方向

國際學校的學生最后都是要申請辦理外國的大學的，自然在本地學校念書，現(xiàn)在都有大量學生挑選國外留學。那有什么區(qū)別呢？假如你是當?shù)貙W校的尖子生，也是可以申請到歐美國家非常棒的學校的，可是如果你只是一個普通的學生，那名牌大學是遙不可及的。而國際學校的學生，最先她們幾乎都有AP或是IB考試成績，二者本來在申請大學中便是加分的，次之，國際學校十分注重塑造學生個方面的才可以，因此學生除開考試成績之外有許多加分的具體內容，因此他們申請到名校比例非常高。即便在該所國際學校成績中等的學生，也是能申請到非常棒的學校的。

國際學校的學生出來和普通學校的學生不一樣嗎？

體制內學校和國際學校出來的是兩種不同的學生，因為兩種學校是截然不同的教育方式，教育出來的學生也會有很大不同，首先性格方面就會不同，升學的方向、學生的成長，學生自身的能力、國際視野、接觸的人群等都是不一樣的，成長道路上的影響也有很大不同。
學習的課程
普通學校的課程大多以常規(guī)的語數(shù)英為主，孩子們的其余的課外活動課程很少，少數(shù)學校還是會為學生開設其他的課外課程，促進其多方面發(fā)展；而國際學校中開設的課程不僅僅有國內的常規(guī)課程，還引進了多樣的國際課程，比如說：AP課程、A-Level課程等，而且每一種課程都適合于不同的學生，因此，課程選擇要根據(jù)自己的實際情況來選擇。
將來的發(fā)展
如果就讀于普通的學校，將來大多數(shù)的學生會走向國內的大學就讀；而就讀國際學校，將來的發(fā)展能夠更加長遠，出國留學的幾率會更大，這幾年選擇國際學校的學生越來越多，都是為了將來的發(fā)展更加長遠，走向國際化。
學習的環(huán)境
普通學校幾乎都是中國學生，學生們生活、學習的環(huán)境都是以國內的方式為主；而國際學校中外國的學生居多，因此，生活于國際化校園中還要與外國學生交流，這樣學生們的生活就與普通學校的生活與學習方式也就存在很大不同。
教學的方式
普通學校的教學是以老師授課為主，但是國際學校是以學生為中心，尊重學生的興趣與發(fā)展，老師教學運用靈活的方式，學生的興趣十分重要，這非常有利于學生將來的發(fā)展。

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