國際高中和普通高中有什么區(qū)別嗎?
時間:2024-07-19 14:43:44
本文目錄一覽:
- 1、國際高中和普通高中有什么區(qū)別嗎?
- 2、國際高中與普通高中有什么區(qū)別
- 3、小孩以后還是決定想要出國留學(xué),請問在座的各位杭州有貝塞斯、云谷、惠立、娃哈哈、威雅等多所國際學(xué)校?
國際高中和普通高中有什么區(qū)別嗎?
1、學(xué)方向和選擇范圍不同
這是普通高中和國際高中最明顯的區(qū)別。普高的學(xué)生走國內(nèi)教育路線,通過高考考取體制內(nèi)的大學(xué)。
2、本科選拔方式不同
普高,高考成績占據(jù)壓倒性的比重,一年只有一次機會。國外本科大多采用3+1的全面整體性評估,3指的是標化成績(GPA,SAT和語言成績),有多次考試的機會,可以不斷嘗試直到自己認為最好的成績。
相對來說,高考是強調(diào)規(guī)范的,總分考得高,志愿填得好,大概率可以選擇你想去的學(xué)校。但是國外的本科錄取允許學(xué)生多次參加標化考試,取其中成績最好的一次進行申請,也更加強調(diào)個性,還要考察軟實力(就是那個1的部分),比如申請的文書、學(xué)生時期的經(jīng)歷和面試表現(xiàn)等,最后綜合考慮是否錄取。
3、班級氛圍不同
普高以40人以上的大班教學(xué)居多,以康禮·克雷格為代表的國際化學(xué)校多為小班化教學(xué),每班人數(shù)在25人以內(nèi),老師可以充分照顧到每一個學(xué)生。
普高的教學(xué)方式以知識灌輸為主,互動性參與為輔,注重結(jié)果導(dǎo)向。國際化學(xué)校,以全人教育為理念,重視學(xué)生素養(yǎng),教學(xué)方式多以“學(xué)生為中心”,在和諧與開放式的探究式、項目制學(xué)習(xí)氛圍中,去充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和參與性以及自主探究能力。
4、課程設(shè)置不同
由于普高和國際高中的升學(xué)目標不一樣,在課程設(shè)置上也各有不同,各具特色。普通高中的課程之前主要按文理分科,近來,國家推行新高考改革,把考試選擇自主權(quán)給了學(xué)生,逐步與國際接軌。在課程設(shè)置方面,新高考改革政策主要體現(xiàn)在不再分文理科,而是6科選3科,再配上語數(shù)外,簡稱“3+3模式”。20多種選擇,需要學(xué)生認真思考慎重決定。
國際高中的課程,設(shè)置則多以國際三大主流課程A-Level, AP和IB為主。學(xué)校根據(jù)自身辦學(xué)定位和辦學(xué)條件,選擇其中一種或多種課程開展教育教學(xué)。由于升學(xué)目標是國外大學(xué),學(xué)校課程多會涵蓋相應(yīng)的語言課程、學(xué)術(shù)課程、素養(yǎng)課程、升學(xué)課程等。
整體課程不僅多樣且個性,學(xué)生可根據(jù)自身的優(yōu)勢、興趣和將來職業(yè)方向選擇課程,全面提高學(xué)術(shù)能力和個人素養(yǎng),實現(xiàn)與國外大學(xué)的無縫對接。
以上內(nèi)容參考
普通高中
國際高中
國際高中與普通高中有什么區(qū)別
一、課程設(shè)置不同
1、國際高中的課程設(shè)置比較多元化,分為必修課和選修課,學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和將來的發(fā)展方向來選擇課程,更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
2、普通高中的課程安排比較固定,學(xué)生只需按部就班的學(xué)習(xí)就好。
二、教學(xué)模式不同
1、國際高中通常采用西方的小班式教學(xué),每班人數(shù)20人左右,強調(diào)讓學(xué)生自主、合作、探究性學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生在課堂上積極回答問題、充分表達自己的思想和觀點,和老師及同學(xué)積極溝通。
2、普通高中的班級人數(shù)較多,老師無法顧及到每個學(xué)生,通常會忽略啟發(fā)學(xué)生思維、調(diào)動學(xué)生參與和培養(yǎng)學(xué)生的 學(xué)習(xí)能力 。
三、升學(xué)計劃不同
1、普通高中把應(yīng)試作為主要的教育目標,許多家長甚至學(xué)生自己都認為高考是選拔人才的唯一方式,所以普通高中的學(xué)生大多會選擇走國內(nèi)升學(xué)教育的方式。
2、國際高中的學(xué)生一般都會選擇畢業(yè)后出國留學(xué),為了幫助學(xué)生實現(xiàn)留學(xué)目標,大多數(shù)國際高中都跟國外大學(xué)做了對接,盡可能為學(xué)生的留學(xué)之路提供保障。
國際高中的標準:
1、學(xué)校取得國際權(quán)威教育機構(gòu)的授權(quán)認證。如著名的劍橋國際考試委員會、世界文憑組織(IBO)、美國大學(xué)理事會;
2、學(xué)校的外籍教師的數(shù)量以及師生人數(shù)比例是否低于1:5;
3、學(xué)校的外籍學(xué)生與中國之間的比例是否低于1:5。
以上內(nèi)容參考 國際高中 、 普通高中
小孩以后還是決定想要出國留學(xué),請問在座的各位杭州有貝塞斯、云谷、惠立、娃哈哈、威雅等多所國際學(xué)校?
出國留學(xué)很考驗孩子的獨立生活能力,而每個學(xué)生的情況包括性格、學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力都是不同的,樓主所說的幾家國際學(xué)校,論環(huán)境而言都是很不錯,杭州作為新一線城市,對于學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量各方面都抓的很嚴!但是娃哈哈雙語學(xué)校有一個比較特別的地方,就是從學(xué)生邁入學(xué)校的第一天開始,持續(xù)到離開學(xué)校,學(xué)校的升學(xué)服務(wù)一直存在。而面對現(xiàn)在激烈競爭的留學(xué)生環(huán)境,那肯定是準備越早越充分,到時候?qū)W生的競爭力也就越強。升學(xué)老師會跟著這些同學(xué)一起升到高二,進入高三申請季。校方也很樂于跟家長們建立比較頻繁的聯(lián)系,升學(xué)老師會定期反饋家長、傾聽建議,與家庭一起探究如何更好幫助學(xué)生進行升學(xué)準備、留學(xué)申請,讓每一位孩子都有屬于自己的一個升學(xué)計劃,發(fā)揮自己的所長,順順利利的進入自己想要進入的世界名校。這點對于現(xiàn)在家長和學(xué)生而言,我覺得是最重要的。以上就是國際學(xué)校整理的國際高中和普通高中有什么區(qū)別嗎?相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請查閱國際學(xué)校。免責(zé)聲明:文章內(nèi)容來自網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請及時聯(lián)系刪除。