在中國(guó)國(guó)際學(xué)校外教沒(méi)有學(xué)歷怎么辦
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時(shí)間:2024-04-04 06:37:53
本文目錄一覽:
- 1、在中國(guó)國(guó)際學(xué)校外教沒(méi)有學(xué)歷怎么辦
- 2、請(qǐng)問(wèn)重慶楓葉國(guó)際學(xué)校的怎么樣?管理嚴(yán)格嗎?最終畢業(yè)留學(xué)的比例高嗎?
- 3、中加楓華國(guó)際學(xué)校外教怎么樣?教得好嗎?
在中國(guó)國(guó)際學(xué)校外教沒(méi)有學(xué)歷怎么辦
中國(guó)青年報(bào)、中國(guó)青年網(wǎng)記者近日走訪了南京市區(qū)8家英語(yǔ)青少年培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn),這些擁有高級(jí)外教晉升資格的機(jī)構(gòu)實(shí)際上并沒(méi)有對(duì)外公布外教 資格。此外,不少家長(zhǎng)表示“不知道外教需要什么資格才能上課”。按照規(guī)定,外國(guó)人在中國(guó)境內(nèi)工作,首先需要取得就業(yè)證;外國(guó)人來(lái)華申請(qǐng)外語(yǔ)教學(xué)工作簽證須滿足以下條件:具有本科以上學(xué)歷,兩年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),從事母語(yǔ)教學(xué),無(wú)犯罪記錄等。學(xué)生、旅游和其他簽證不允許在中國(guó)任教。
大多數(shù)機(jī)構(gòu)不愿提供 外教 信息
迪士尼英語(yǔ)、新東方瘦身、愛(ài)貝國(guó)際少兒英語(yǔ)、米勒英語(yǔ)4家培訓(xùn)機(jī)構(gòu),均未公開(kāi)外教資質(zhì)信息;Qicheng英語(yǔ)和Giraffe American English發(fā)表了外教的一些個(gè)人資料;EF Junior英語(yǔ)在展示墻上發(fā)布了部分外教的TEFL(普通英語(yǔ)教師資格證書(shū))、TESOL(外聘英語(yǔ)教師資格證書(shū))等外教資格證書(shū);Libu 英語(yǔ) 宣布了一些 外教 在中國(guó)的工作許可。
當(dāng)中國(guó)青年報(bào)、中國(guó)青年網(wǎng)記者作為家長(zhǎng)詢問(wèn)是否可以查看外教的學(xué)歷等信息時(shí),多家機(jī)構(gòu)的工作人員以“報(bào)名后才能查詢”為由拒絕。類”。
南京迪士尼英語(yǔ)的課程顧問(wèn)介紹,他們聘請(qǐng)的外教來(lái)自英、美、澳、加等母語(yǔ)為英語(yǔ)的國(guó)家,而且大部分都是英語(yǔ)。都是95后畢業(yè)生。
“我們屬于直銷,不是加盟。外教不是在本地招聘,而是要經(jīng)過(guò)總部篩選?!?據(jù)顧問(wèn)介紹外教網(wǎng),公司對(duì)外教有明確的要求和招聘流程。首先,申請(qǐng)者必須擁有TEFL、TESOL等外教資格證書(shū)及相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn);其次,公司會(huì)委托第三方機(jī)構(gòu)對(duì)被選中的外教進(jìn)行背景調(diào)查,包括是否有前科,平均每人調(diào)查費(fèi)用5000元;最后,公司將為成功申請(qǐng)的外教申請(qǐng)?jiān)谥袊?guó)的工作許可。
據(jù)米勒英語(yǔ)鼓樓校區(qū)一名中文老師介紹,校園內(nèi)只有一個(gè)外教,中文教學(xué)與外教的比例為3:1?!凹议L(zhǎng)可能想上外教課,但在我看來(lái),中國(guó)老師教孩子英語(yǔ)課非常認(rèn)真,而且效果很好。外教下課就走了,不一定有中國(guó)老師的耐心?!?
這位老師透露,包括他們?cè)趦?nèi)的一些機(jī)構(gòu)不能保證招到那么多全日制學(xué)生外教。
江蘇諾諾律師事務(wù)所律師樊國(guó)民表示,消費(fèi)者在選擇外教時(shí),必須要求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供外教資格證書(shū)、工作許可等證件。
機(jī)構(gòu)審計(jì)管理“有漏洞”
據(jù)業(yè)內(nèi)人士介紹,直營(yíng)店和加盟店的招聘外教方式并不相同。與一些全球直營(yíng)公司不同,一些附屬組織主要從當(dāng)?shù)赝饨陶衅?。除了熟人介紹,網(wǎng)絡(luò)招聘也是一個(gè)很重要的方式。
請(qǐng)問(wèn)重慶楓葉國(guó)際學(xué)校的怎么樣?管理嚴(yán)格嗎?最終畢業(yè)留學(xué)的比例高嗎?
重慶楓葉是模仿加拿大高中生上一樣的課程。只要稍微好好學(xué)習(xí),基本都能出國(guó),這幾年都是百分之九十幾的簽證率。只要是英語(yǔ)國(guó)家基本都能去。學(xué)校學(xué)校風(fēng)氣挺好的,校紀(jì)很嚴(yán)格,住校生只有周日才能回去,其余時(shí)間封閉式管理。
重慶楓葉高中以培養(yǎng)國(guó)際精英人才為目標(biāo),在重慶市政府和加拿大不列顛哥倫比亞省教育合作協(xié)議的框架下,開(kāi)設(shè)中、加兩國(guó)優(yōu)化課程,實(shí)行中英雙語(yǔ)、中加雙學(xué)歷教育。學(xué)校實(shí)行中加一體的學(xué)分制,學(xué)生完成規(guī)定的課程,憑本校畢業(yè)學(xué)分直接升入國(guó)外大學(xué),其學(xué)分得到英語(yǔ)國(guó)家大學(xué)認(rèn)可。
楓葉高中的教育模式為“三個(gè)結(jié)合”、“兩個(gè)認(rèn)證”、“一個(gè)對(duì)接”:“三個(gè)結(jié)合”是指中西教育思想互相結(jié)合,中外教師互相結(jié)合,中加教育資源互相結(jié)合。楓葉高中中方課程開(kāi)設(shè)語(yǔ)文、政治、歷史、地理,由中國(guó)教師任教;加方課程開(kāi)設(shè)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、社會(huì)學(xué)、科學(xué)等,使用加拿大教材,由加拿大資質(zhì)教師英語(yǔ)教學(xué)?!皟蓚€(gè)認(rèn)證”是指中、英雙語(yǔ)教學(xué)認(rèn)證體系和中、加雙學(xué)歷文憑認(rèn)證體系。楓葉高中學(xué)生分別在中、加兩國(guó)注冊(cè)學(xué)籍,參加中、加會(huì)考,成績(jī)合格,獲兩國(guó)高中畢業(yè)證書(shū)。“一個(gè)對(duì)接”是指完成楓葉高中課程學(xué)習(xí),達(dá)到規(guī)定學(xué)分,中國(guó)學(xué)生可以直接申請(qǐng)各英語(yǔ)國(guó)家(地區(qū))的大學(xué),外國(guó)學(xué)生可以直接升入中國(guó)大學(xué)。教育成本只是在國(guó)外接受同等教育的四分之一。
楓葉將先進(jìn)的教育理念,在實(shí)踐中形成了獨(dú)特的辦學(xué)體系和極具特色的楓葉文化;凝聚成以誠(chéng)信精神、創(chuàng)新精神、職業(yè)精神和執(zhí)行精神為核心的楓葉精神。楓葉的辦學(xué)成果受到國(guó)外的高度關(guān)注,社會(huì)的廣泛認(rèn)可,楓葉學(xué)生成為了這個(gè)體系下的最大受益人。哈佛、麻省理工、劍橋、加州伯克利分校、多倫多等世界名校對(duì)楓葉畢業(yè)生的高素質(zhì)給予了充分的肯定,并對(duì)楓葉的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)理念大為贊嘆。楓葉教育集團(tuán)為中國(guó)的教育事業(yè),為各地投資環(huán)境的改善,為各地經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)發(fā)展盡了自己的一份力量。
中加楓華國(guó)際學(xué)校外教怎么樣?教得好嗎?
選擇國(guó)際學(xué)校不只是簡(jiǎn)單的看建校時(shí)間長(zhǎng)短,也要看學(xué)校成立以來(lái)的變化,看看師資的積累、生源的變化、管理體系的變化、課程體系的變化,硬件設(shè)施的變化、各項(xiàng)資質(zhì)的變化、升學(xué)情況的變化等等方面。從而自己能判斷學(xué)校的發(fā)展趨勢(shì),判斷出未來(lái)幾年的學(xué)校發(fā)展情況。
而中加楓華的小班化個(gè)性教育就非常好。20-30人小班制。因文化背景、語(yǔ)言基礎(chǔ)及興趣愛(ài)好方面的差異性,中加楓華根據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體情況,為學(xué)生制定個(gè)性化課表,確保學(xué)生所接受的是最適合自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和課程。學(xué)生無(wú)“固定”班級(jí),根據(jù)課程安排在各教室和班級(jí)間穿行,以獲得更多的交際鍛煉。
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