本文目錄一覽：

• 1、普通高中和國際高中的利弊
• 2、高中國際班與普通班的區(qū)別
• 3、國際高中入學(xué)條件

普通高中和國際高中的利弊

普通高中和國際高中的利弊如下：

一、普高優(yōu)勢

1、生源質(zhì)量優(yōu)，學(xué)習(xí)氛圍好

一般而言，重點普通高中的生源質(zhì)量更優(yōu)，其招生分?jǐn)?shù)線往往比國際班要高，很多重點普高有實驗班、火箭班，聚集了眾多學(xué)生形成了積極向上的班級學(xué)習(xí)氛圍，更利于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，必要時勝任雙線作戰(zhàn)。

2、數(shù)理化優(yōu)勢明顯

適應(yīng)國內(nèi)高考的數(shù)理化課程難度高于國際課程體系，數(shù)學(xué)課程甚至達(dá)到美國加拿大本科一年級難度。不僅能輕松應(yīng)對SAT和ACT等標(biāo)化考試的理科部分，更能在留學(xué)后相對于外國同學(xué)具有突出理科優(yōu)勢。不論是大學(xué)GPA，還是理科學(xué)習(xí)都非常有利。在英美澳加，理科學(xué)生在獎學(xué)金、實習(xí)和工作機(jī)會等方面都非常有競爭力。

3、對學(xué)生管理嚴(yán)格

相比于國際高中更為自主的管理，普通高中對學(xué)生上課、課后學(xué)習(xí)管理比較嚴(yán)格，考評相對較多，學(xué)生需要花大量的時間在習(xí)題上，用于鞏固知識點，這對學(xué)生的知識掌握很有效，但不得不說國際高中更注重孩子的自主學(xué)習(xí)和規(guī)劃能力。

4、學(xué)費(fèi)非常低

普通高中一學(xué)期學(xué)費(fèi)大多數(shù)都是千元以內(nèi)，一學(xué)年的在校學(xué)費(fèi)絕不會超過萬元。但是國際高中學(xué)費(fèi)一學(xué)年收費(fèi)基本在7萬以上，有的國際班收費(fèi)會達(dá)到十幾萬。從花費(fèi)來看，如果能去公立普高管理嚴(yán)格、教學(xué)水平有保證的班級，確實也是不錯的選擇。

二、普高劣勢

1、留學(xué)、高考雙線作戰(zhàn)辛苦

雙線作戰(zhàn)有兩種定義，一種是留學(xué)和高考都參加，這會要求學(xué)生付出別人雙倍的時間和精力，爭取留學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化考試高分和認(rèn)真?zhèn)淇既澜绺偁幖ち业母呖肌?

另一種是已經(jīng)堅定了出國意愿的家長，希望孩子保證普高的課程較高的GPA?？己妹看卧驴?、期中期末考試和高二會考，還要參加校外補(bǔ)習(xí)和備考雅思/福/SAT/ACT/SAT2/AP申請必備的留學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化考試。

2、拿GPA高分難度更高

國際高中或國際班授課內(nèi)容和考試就是GPA，而這些國高課程跟留學(xué)標(biāo)化非常一致。2017年ED早申請結(jié)果為可發(fā)現(xiàn)，有一些學(xué)校錄取的學(xué)員當(dāng)中，國際高中的學(xué)生明顯占絕大多數(shù)。普高學(xué)生需要更高的標(biāo)化成績，以及夏校對于GPA做補(bǔ)充和背書。

3、普高校內(nèi)留學(xué)相關(guān)活動較少

申請美國大學(xué)除了GPA和標(biāo)化成績，校內(nèi)外活動和比賽獎項能體現(xiàn)學(xué)生的綜合素質(zhì)和潛力。美國大學(xué)招生官是尤其重視這方面成就，而普高學(xué)生恰恰顯得格外缺失。對比普高優(yōu)劣勢，其實可以發(fā)現(xiàn)，普高的某些優(yōu)勢可能就是國際高中的劣勢，如學(xué)費(fèi)一項，就阻擋了很多學(xué)生。

而普高的劣勢恰恰是國際高中的優(yōu)勢所在，比如留學(xué)相關(guān)活動、GPA高分等等在國際高中更易于獲得。

高中國際班與普通班的區(qū)別

高中國際班與普通班的區(qū)別在于升學(xué)計劃不同、考察設(shè)置不同、人才培養(yǎng)目標(biāo)不同、成績評價不同、學(xué)習(xí)費(fèi)用不同。

一、升學(xué)計劃不同：

普高學(xué)生依然走的是國內(nèi)的教育路線，高中三年結(jié)束奔赴高考這座獨木橋，要和1000多萬人去比拼，考入為數(shù)不多的幾所名校就太難了。國際班畢業(yè)后除了高考還可以選擇本科留學(xué)，世界知名的高校都有機(jī)會觸碰，甚至可以做到低分高就。

二、考察設(shè)置不同：

普通高中的課程相對固定，考分在幾個大科目中產(chǎn)生屬于應(yīng)試教育，而國際高中更加注重孩子的發(fā)展，按照未來留學(xué)國家的不同安排也不一樣。一般來說主流課程有IB體系、A-LEVEL體系、SAT體系。

三、人才培養(yǎng)目標(biāo)不同：

普通班只學(xué)習(xí)一些常規(guī)課程，而國際高中除了普通的學(xué)科外，還會開設(shè)各種各樣能夠發(fā)揮孩子特長和主觀能動性的選修課，這不僅對于學(xué)生現(xiàn)在的考試升學(xué)有一定的幫助，也可以讓學(xué)生終身受益。

四、成績評價不同：

普通版的成績評價基本只參考學(xué)生的考試成績。

國際班的成績評價體系更加科學(xué)、合理、公平。在國際高中學(xué)生的考試成績僅占評價的30%，而學(xué)生的出勤、課程表現(xiàn)、作業(yè)情況等占到了70%。這就要求國際高中的學(xué)生不僅要盡可能取得好的成績，同時還要具有良好的個人素養(yǎng)。

五、學(xué)習(xí)費(fèi)用不同：

普通班的學(xué)費(fèi)稍微少一點，但是在校的學(xué)雜費(fèi)等都是相同的。

國際班在學(xué)費(fèi)方面比普通班貴一點，目前大部分國際班的學(xué)習(xí)費(fèi)用在10萬左右。如果學(xué)生在基礎(chǔ)方面或者學(xué)習(xí)效率方面比較低的話，可能還需要報一些培訓(xùn)班，加上托福、SAT等考試的費(fèi)用，這些差不多也需要十萬左右。

國際高中入學(xué)條件

國際高中需要條件如下：

1、英語：國際班的國際課程幾乎全部英語授課，需要有扎實的英語功底。如果一知半解，會摧毀整堂課建構(gòu)。

2、成績：因為缺少對國際班的足夠了解，有的家長認(rèn)為，國際班就是為了出國留學(xué)，學(xué)習(xí)會比參加國內(nèi)高考輕松。甚至還有家長認(rèn)為，國際班交錢就能上，門檻并不高。但實際上，國際班的學(xué)習(xí)一點不輕松，并且它的錄取分?jǐn)?shù)線甚至?xí)哌^重點高中，畢業(yè)生成績也格外驕人。

3、意愿：通常上國際班的孩子，都有強(qiáng)烈的出國意愿。首先要尊重孩子自己的意愿，同時家庭層面也要達(dá)成共識，有些父母一方支持出國，另一方反對，或是家里老人舍不得，都會對孩子的后續(xù)選擇產(chǎn)生影響。

4、獨立：這里的獨立包括自主學(xué)習(xí)能力和獨立的生活能力。如果孩子依賴性很強(qiáng)，家長要先分析是什么原因，是自己沒有放手，還是給了機(jī)會依然無法自立。

教學(xué)方式

1、本國式教學(xué)方式：本國式教學(xué)方式主要存在于外籍人士開辦的國際學(xué)校中。此類國際學(xué)校有兩種教學(xué)方式:一種是美式教育，采用英語授課，學(xué)生上課實行“走班制”;另一種是歐式教育和東方式教育，采用本國語言授課。

2、組合型教學(xué)方式：組合型教學(xué)方式主要存在與當(dāng)?shù)貙W(xué)校開設(shè)的國際部。此類國際學(xué)校采用的是按年級或“走班制”的教學(xué)形式，教師用英語、中文或雙語授課。

3、中國式教學(xué)方式：此類學(xué)校是中國本地學(xué)校，他們是完全按照中國教育部的教學(xué)大綱的要求對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，來此類學(xué)校學(xué)習(xí)的外國小留學(xué)生必須接受全中國式的教育。因此，這種教學(xué)方式特別適用于那些華裔留學(xué)生或有著相當(dāng)漢語基礎(chǔ)的留學(xué)生。