國際初中招生條件?(一八聯(lián)合國際學(xué)校初中學(xué)費(fèi))
時間:2024-03-19 14:43:24
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國際初中招生條件?
國際初中招生條件如下:
1、外籍人員子女學(xué)校入學(xué)條件
從名稱上就可以看出來,這類學(xué)校主要是招收具有外籍身份的學(xué)生,有的學(xué)校也會適當(dāng)招收港澳臺籍的學(xué)生。因此,如果不擁有外籍身份,那么就無法報讀此類國際學(xué)校。
2、私立國際學(xué)校入學(xué)條件
國內(nèi)的私立國際學(xué)校,一般都學(xué)生的國籍和戶籍沒有要求,招生范圍比較廣。在入學(xué)之前學(xué)校會組織參加筆試+面試,通過考試者方有機(jī)會入學(xué)。
而且國際學(xué)校的入學(xué)考試大多會以英文的形式進(jìn)行,所以對學(xué)生的英語水平也有要求。其中需要家長們注意的是,選擇國際初中學(xué)校時,如果學(xué)校想保留學(xué)籍就需要符合當(dāng)?shù)氐娜雽W(xué)要求,學(xué)校才能給上學(xué)籍。
3、公立學(xué)校國際部入學(xué)條件
此類學(xué)校通常會對學(xué)生的戶籍有所要求,比如:北京、上海的公立學(xué)校國際部,一般只招收具有本市戶籍的學(xué)生。
進(jìn)入國際初中需要的品質(zhì)
1、有較強(qiáng)的適應(yīng)能力,積極主動
相較于公立院校,國際學(xué)校無論是教學(xué)方式還是環(huán)境都完全不同。學(xué)生到一個完全陌生的環(huán)境,需要能盡快的適應(yīng),因此,學(xué)校會更傾向于活潑開朗,自信樂觀的孩子。
國際學(xué)校教學(xué)理念和教育體系,讓他們更注重孩子的自我表達(dá)能力。課程學(xué)習(xí)會有小組討論,團(tuán)隊合作等,需要孩子積極表達(dá)觀點(diǎn),大膽發(fā)言。
2、必備的英語語言能力
除了全英文授課外,國際學(xué)校的課程體系也是全英文撰寫,這就要求學(xué)生具備一定的聽說讀寫能力。英文能力差的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中會遇到困難,同時會影響到后期的學(xué)習(xí)。所以有意向國際學(xué)校家長,孩子的英語要從小就要學(xué)習(xí)。
3、獨(dú)立的思考能力
國際學(xué)校與體制內(nèi)教育最大的區(qū)別就是課程完全不同,國際學(xué)校的課程更加鼓勵學(xué)生自由提問、深入分析以及批判性思考等。
國際學(xué)校的課堂老師不會直接告訴學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)答案,需要學(xué)生具備獨(dú)立的思考能力,自主探索問題的答案。國際學(xué)校會經(jīng)常組織課堂討論,需要學(xué)生通過頭腦風(fēng)暴,提出自己獨(dú)到的見解,批判性地接納不同的觀點(diǎn),而不是人云亦云。
4、超強(qiáng)的自我管理能力
國際學(xué)校的校園氛圍相對輕松,學(xué)生會有很多自主選擇的時間和機(jī)會。國際學(xué)校的老師不會像傳統(tǒng)學(xué)校一樣緊盯著學(xué)生寫作業(yè),更多時候需要他們自主安排及規(guī)劃。
如制定學(xué)習(xí)計劃、參加哪些課外活。擁有自我管理能力,更夠安排好自己的`學(xué)業(yè)、課外活動及生活的學(xué)生,自然也更適應(yīng)國際學(xué)校的生活。家長在幫孩子選擇國際學(xué)校時,要注重對孩子綜合能力的培養(yǎng)。
一八聯(lián)合國際學(xué)校初中學(xué)費(fèi)
一八聯(lián)合 國際學(xué)校 初中學(xué)費(fèi)11000元。
一八聯(lián)合國際學(xué)校挺不錯的,學(xué)校聯(lián)合國際學(xué)校在 教學(xué)模式 上,聯(lián)合國際學(xué)校將和 鄭州市一中 、八中在 “教學(xué)進(jìn)度、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、考試評價”方面實(shí)行四個統(tǒng)一。
學(xué)校主要師資骨干來自鄭州市一中和鄭州市八中的優(yōu)秀教師,采用先進(jìn)的多媒體教學(xué)方式,使學(xué)生在活潑、生動的氣氛中產(chǎn)生互動。
兩所學(xué)校雄厚的師資力量,高科技含量的設(shè)備、教學(xué)器材,聯(lián)合國際學(xué)校辦學(xué)水平將達(dá)到全省乃至全國優(yōu)秀水平,為傳承城市文明寫下濃墨重彩的一筆。
國際學(xué)校招生入學(xué)條件
國際學(xué)校招生入學(xué)的條件主要考察學(xué)生年齡、學(xué)生背景、學(xué)生文化素質(zhì)、學(xué)生英語水平、?學(xué)生與家長的面試等。
1、學(xué)生年齡。
國際學(xué)校往往接受3歲(幼兒)至18歲(高中)的學(xué)生。
2、學(xué)生背景。
國際學(xué)校接收來自世界各地的學(xué)生,不同國籍和文化實(shí)現(xiàn)多元化。學(xué)生必須持有能夠在當(dāng)?shù)睾戏ň妥x的有效簽證或者居留權(quán)。
3、學(xué)生文化素質(zhì)。
國際學(xué)校往往會以學(xué)生成績、成長歷程、語言運(yùn)用能力、家庭教育背景等因素為基礎(chǔ)選拔入學(xué)考生。
4、學(xué)生英語水平。
英語往往是國際學(xué)校的教學(xué)語言之一,并作為入學(xué)申請評判的一個重要因素。 大部分國際學(xué)校有英語測試和面試環(huán)節(jié)。
5、學(xué)生與家長的面試。
面試過程也是選擇入學(xué)考生的主要步驟之一,旨在確保學(xué)生和家庭的背景適應(yīng)學(xué)校的文化和價值觀。
國際學(xué)校的概述:
1、以國際化課程為主。
國際學(xué)校注重培養(yǎng)多元文化教育,采用國際化課程體系。學(xué)校的課程涵蓋全球知名的學(xué)科,如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、歷史、政治、文化、藝術(shù)等等,為學(xué)生的未來學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃提供全方位支持。
2、全英文授課。
國際學(xué)校以英文為主要授課語言,使學(xué)生能夠通過英文進(jìn)行有效溝通和學(xué)習(xí)。在學(xué)校中學(xué)習(xí)的過程中,學(xué)生將擁有一個更廣泛、更豐富和更高水平的語言環(huán)境,有助于學(xué)生提高英語水平和文化素養(yǎng)。
3、多元化師資力量。
國際學(xué)校的教職員工往往來自世界各地,具備豐富的國際教學(xué)經(jīng)驗和卓越的教學(xué)能力。學(xué)校注重教師的職業(yè)培訓(xùn)和發(fā)展,給予他們廣泛的教學(xué)資源支持,為學(xué)生提供個性化和優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
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