國際學(xué)校小編給大家?guī)砹吮本┑膰H高中選擇哪好？（目前我國對職高的政策正在發(fā)生怎樣的變化？）相關(guān)文章，一起來看一下吧。

本文目錄一覽：

• 1、北京的國際高中選擇哪好？
• 2、目前我國對職高的政策正在發(fā)生怎樣的變化？

北京的國際高中選擇哪好？

1、北京愛迪澳大利亞國際高中：入讀世界名校幾率大，無需提前考慮留學(xué)國家

愛迪是中國與澳大利亞政府級教育合作項目，愛迪學(xué)校在合作項目上擁有話語權(quán)，參與了課程的設(shè)置、教案的設(shè)定，還有愛迪多位經(jīng)驗豐富的判卷管，他們能夠很好的把握教學(xué)的核心和方向，為學(xué)生能夠取得優(yōu)異成績添彩，另外學(xué)生無需考預(yù)科和文憑課程，可直升大學(xué)一年級，選擇世界各國的一流大學(xué)，且專業(yè)課不做限制。

2、北京新橋外國語高中學(xué)校：“2+1”模式實現(xiàn)多國家，多選擇，多元化的直升世界名校。

北京新橋外國語高中學(xué)校建于1996年，是一所融匯中西方文化、能夠同時為中國學(xué)生和外籍學(xué)生提供國際高中課程和國內(nèi)高中學(xué)歷課程的多元化國際高中學(xué)校。新校區(qū)坐落在環(huán)境優(yōu)雅、景色秀麗的北京大興榆垡學(xué)府區(qū)，校園總占地面積130000平方米，建筑面積近50000平方米。

3、北京拔萃國際高中：選擇加拿大留學(xué)首選院校

北京拔萃雙語學(xué)校是劍橋大學(xué)國際考試中心的成員單位，也是北京唯一一所小學(xué)、初中和高中獲得CIE授權(quán)的學(xué)校，，與其他學(xué)校不同，拔萃國際高中是中外籍學(xué)生同教室上課，2年半可獲得被澳大利亞國際高中畢業(yè)證書，高二階段根據(jù)學(xué)生的留學(xué)意向?qū)嵤┓至?，有意向留學(xué)加拿大方向的同學(xué)，高三赴加拿大哥倫比亞國際學(xué)院修完規(guī)定學(xué)費后升入加拿大知名大學(xué)學(xué)校。

4、二十一世紀(jì)中美國際高中：AP課程通過率達(dá)到100%

二十一世紀(jì)國際學(xué)校是一所AP課程學(xué)校，從小學(xué)、初中、高中為一體的國際化課程體系，率先引進(jìn)由美國大學(xué)理事會舉辦的美國高中AP課程，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好以及能力選讀AP課程，提升入讀美國名校幾率。

5、力邁中美大學(xué)連讀班：讀完高二后，100%學(xué)生赴美留學(xué)

力邁會幫助學(xué)生提前1—2年獲得美國名校學(xué)士學(xué)位證書。2年內(nèi)，會獲得美國華盛頓州政府頒發(fā)的高中畢業(yè)證、全美大學(xué)承認(rèn)的60—80個學(xué)分、直接升讀美國名校的大三。

目前我國對職高的政策正在發(fā)生怎樣的變化？

政策收口 95%職高畢業(yè)生將“只能就業(yè)” 2007年07月31日 10:05 中國青年報 　　最近，中職學(xué)校的校長們撓了頭。因為從2007年起，高校對口招收中職畢業(yè)生計劃不超過當(dāng)年應(yīng)屆中職畢業(yè)生5%的比例安排，并納入當(dāng)年普通高校招生計劃總規(guī)模。 　　“以前是就業(yè)、升學(xué)兩條腿走路，現(xiàn)在幾乎變成了就業(yè)一條路。這無論對中職學(xué)校，還是對家長心理上都是一次考驗?！睂毎猜殬I(yè)技術(shù)學(xué)校校長呂靜鋒這么理解國家政策的變臉。 　　的確，以前很多家長把孩子送進(jìn)中職，其實際目的是“曲線救國”，看重的是中職升高職乃至繼續(xù)上升的渠道。以寶安技校為例，過去5年里，每年有六成以上的學(xué)生參加高考，其九成以上升入高校。 　　可是，今年6月4日，教育部下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步做好高等學(xué)校各類招生管理工作的通知》。《通知》強(qiáng)調(diào)，從2007年起，在下達(dá)普通高校招生計劃的同時，下達(dá)普通專升本、五年制高職(招收初中畢業(yè)生)和高校對口招收中職畢業(yè)生的招生計劃。其中剛性的指標(biāo)是三個“5%”： 　　普通專升本招生計劃按不超過當(dāng)年應(yīng)屆普通高職(專科)畢業(yè)生5%的比例安排，并納入當(dāng)年普通本科招生計劃總規(guī)模；五年制高職招生計劃(招收初中畢業(yè)生)按不超過當(dāng)年普通高職(?？?招生計劃5%的比例安排，3年后轉(zhuǎn)入高職教育階段時應(yīng)納入當(dāng)年普通高職(?？?招生計劃總規(guī)模；高校對口招收中職畢業(yè)生計劃按不超過當(dāng)年應(yīng)屆中職畢業(yè)生5%的比例安排，并納入當(dāng)年普通高校招生計劃總規(guī)模。 　　對于職業(yè)學(xué)校的學(xué)子們來說，升學(xué)之門已經(jīng)被國家大政收縮為一條縫隙。此變化的連帶效應(yīng)是，高中學(xué)位更加吃緊。繼續(xù)以深圳為例，今年公辦普通高中只能安排21444人，僅占深圳考生總數(shù)的47%，“5%”的限令則使此種緊張再次加劇?！斑@勢必讓大家都往普高擠?！鄙钲谑薪逃值念I(lǐng)導(dǎo)告訴記者。 　　不過，研究人員認(rèn)為，“5%”的限令固然打擊了“曲線救國”，但是對于職業(yè)教育來說未必是壞事。人們已經(jīng)意識到，雖然我國的職業(yè)教育興辦多年，但是實際情況卻是一直沒有得到充分的發(fā)展，常常成為普通高等教育的壓縮型，以至于職業(yè)院校出來的學(xué)生呈現(xiàn)“蝙蝠”形態(tài)——理論沒有理論，動手不能動手，嚴(yán)重違背了職業(yè)教育的初衷?！皣仪袛嗔死^續(xù)上學(xué)的路，將‘逼迫’職?；貧w本位。”中國社科院一位專家表示。 　　此觀點也得到了業(yè)內(nèi)的支持。呂靜鋒做客電臺節(jié)目時說，“職業(yè)技術(shù)學(xué)校就是為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會服務(wù)提供專業(yè)技能人才的機(jī)構(gòu)，升學(xué)應(yīng)該是普通高中的事。新政策為職業(yè)技術(shù)學(xué)校的發(fā)展明確了方向，是明智之舉?！? 　　事實上，盡管我國有龐大的職業(yè)學(xué)校，但是技工短缺卻是久而不絕的問題。僅僅在深圳寶安，技能人才的缺口就在10萬以上，即再建10所萬人以上的職校都不夠。而沈陽有位職校的老師則告訴記者，每次看到關(guān)于企業(yè)高薪聘請技工而不可得的報道，都覺得那是在打他的臉，“高等職業(yè)教育不就是為社會培養(yǎng)應(yīng)用技能型人才的嗎？而如今的情況能說明我們盡到職責(zé)了嗎？” 　　如今，這種轉(zhuǎn)變有了外在的政策壓力。(記者：董偉) 　　更多高考信息請訪問：新浪高考頻道 高考論壇 高考博客圈 　　特別說明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，新浪網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供參考，敬請考生以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。

以上就是國際學(xué)校小編給大家?guī)淼谋本┑膰H高中選擇哪好？（目前我國對職高的政策正在發(fā)生怎樣的變化？），希望能對大家有所幫助。