最近經常有小伙伴私信詢問IB學校是什么意思？相關的問題，今天，國際學校小編整理了以下內容，希望可以對大家有所幫助。

本文目錄一覽：

• 1、IB學校是什么意思？
• 2、北京朝陽區(qū)不錯的國際學校有什么？
• 3、北京致知學校發(fā)生過什么學校

IB學校是什么意思？

國際學校通常是指為在本國生活的外國僑民提供母語教育的學校，部分也招生本國學生。

國際學校是指跟隨外國僑民母國的教育制度，為外國僑民提供其母語教育的學校。

近年來又發(fā)展成同時可以為本國學生提供國外教育模式的學校。一般來說，國際學校（英語：International School）是提供中等或以下程度的教育，并擁有相當比例的外籍學生，而且實施外國學制的學校。盡管中華人民共和國的教育法中并沒有出現“國際學?！币辉~，但仍有一系列的學校符合上述定義。

IB課程即國際文憑組織IBO（International Baccalaureate Organization），是為全球學生開設從幼兒園到大學預科的課程，為3-19歲的學生提供智力，情感，個人發(fā)展，社會技能等方面的教育，使其獲得學習，工作以及生存于世的各項能力。

擴展資料

IB課程項目正以其領先的教育思想和獨特的課程結構，日漸引起世人的矚目。它的思想和實踐也開始超越"國際學校"的范圍，步入世界各地一些富有創(chuàng)新意識和兼容精神的普通高級中學。

北美、歐洲，有許多著名的大學樂于接收IB學生，有一些大學還為優(yōu)秀IB畢業(yè)生提供獎勵學分、越級的鼓勵入學政策。全球有分布在近百個國家的一千余所大學與國際文憑組織（IBO）有穩(wěn)定的協(xié)約關系，確保這些大學承認IB文憑。

英國幾乎所有大學都接受IB文憑。牛津、劍橋等世界一流大學也都很歡迎IB學生申請入學。倫敦大學附設醫(yī)學院的最低錄取分僅需32分，高達百分之四十的IB考生放榜成績達到32分以上。

美國及加拿大數以千計的大學都視IB文憑為優(yōu)良的入學資歷。著名學府如哈佛、耶魯及普林斯頓等一級常青藤系列的大學甚至容許成績優(yōu)異的IB學生直接跳級讀大學二年級課程。

澳洲全國各州所有大學和專業(yè)學院都承認IB為一個優(yōu)良的入學資格，各院校都非常歡迎IB學生申請入學，有些院校甚至在學生尚未畢業(yè)前便給予優(yōu)先錄取。

參考資料來源： 國際學校

參考資料來源： IB課程

北京朝陽區(qū)不錯的國際學校有什么？

北京優(yōu)質國際學校不少，其中分布于朝陽區(qū)的有：

• 青苗國際雙語學校（朝陽校區(qū)）

學校致力于將學生培養(yǎng)成具備雙語能力、多元?文化視角和全球化意識的公民, 促使他們同時擁有廣博的知識和正直的品格, 能夠在不斷發(fā)展的全球化環(huán)境中有擔當,有作為，并最終取得成功。

• 北京愛迪國際學校

學校以中國傳統(tǒng)教育培養(yǎng)學生的愛國情懷，以多元化的國際課程拓展學生的全球視野，以特色的校本課程支持學生的個性發(fā)展，以完備的校園設施提升學生藝體兼修的綜合人文素養(yǎng)，幫助學生完成各年齡階段所需的知識儲備及能力學習。

• 北京力邁中美國際學校

學校通過中美相融的教學理念、自主創(chuàng)新的國際課程、中美精英教學團隊和科學的教學手段，培養(yǎng)學生成為愛與責任、靈感與知識、健康與快樂的國際型后備人才，為人類的發(fā)展做出貢獻。

• 北京明誠外國語學校

學校整合全球頂級教育資源，博采中西文化精髓，培養(yǎng)具有科學素養(yǎng)，藝術素養(yǎng)及人文素養(yǎng)的國際化人才。通過科學（S.T.E.M.）和藝術特色課程，全面提升學生的核心競爭力。

• 北京市朝陽區(qū)凱文學校

該校是一所由清華大學附屬學校負責教育教學管理的私立雙語學校，擁有名校管理經驗、中西合璧理念、完備教學設施、優(yōu)美校園環(huán)境，形成了以科技、體藝課程引素質教育的獨特辦學優(yōu)勢。

• 北外附校朝陽雙語學校（北外國際高中）

該校是北京外國語大學直屬的國際高中，已成為培養(yǎng)國際化人才的重要輸出地，學校也在不斷致力于探索國際教育的深度與廣度。

• 北京新亞學校

學校開設特色國際課程——德國班，學生既掌握國家規(guī)定的知識和技能，又培養(yǎng)和發(fā)展個性化的興趣，開闊眼界，獨立思考，逐漸習慣于國外的教育理念、教學模式。

……

朝陽區(qū)是北京國際學校主要集中地，優(yōu)質學校的數量相對來說也會更多一些~

擴展： 《 北京國際學校招生學校大全 》

北京致知學校發(fā)生過什么學校

您要問的是北京致知學校是什么學校？根據查詢齊魯法制網顯示。北京致知學校創(chuàng)建于2019年，是一所立足本土，著眼未來，耕耘當下的國際化學校。以創(chuàng)建一個中西文化和諧共生、中西教育相得益彰的學習者社區(qū)為愿景，在實施中國國家課程的基礎上，創(chuàng)造性融合IB教育理念和教學策略、評估方式等，致力于培養(yǎng)有理想擔當的學習者、未來時代的創(chuàng)造者、世界和諧發(fā)展的引領者。

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