今天國(guó)際學(xué)校小編整理了怎么申請(qǐng)國(guó)際學(xué)校相關(guān)信息，希望在這方面能夠更好的大家。

本文目錄一覽：

• 1、怎么申請(qǐng)國(guó)際學(xué)校
• 2、國(guó)際學(xué)校入學(xué)條件是什么？
• 3、上海融合學(xué)校必須要上海市戶口嗎

怎么申請(qǐng)國(guó)際學(xué)校

如何更好地為國(guó)際學(xué)校申請(qǐng)做準(zhǔn)備？

（一）上國(guó)際學(xué)校，家長(zhǎng)和孩子必須要做好的準(zhǔn)備有哪些？[1]

一、對(duì)于家長(zhǎng)

1、詳細(xì)了解國(guó)際課程特點(diǎn)，各關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)，和孩子一起做好未來(lái)的規(guī)劃

有的家長(zhǎng)往往認(rèn)為孩子不適應(yīng)國(guó)內(nèi)應(yīng)試教育，進(jìn)入國(guó)際學(xué)校后學(xué)業(yè)會(huì)輕松的多，這個(gè)其實(shí)是錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，事實(shí)上就讀國(guó)際學(xué)校不但不會(huì)“減負(fù)”，反而需要投入更多的精力和時(shí)間，從大學(xué)的申請(qǐng)，考試的安排，國(guó)際課程選課等方面來(lái)看，家長(zhǎng)需要和孩子一起有針對(duì)性的規(guī)劃學(xué)習(xí)和未來(lái)的大學(xué)申請(qǐng)。

2、認(rèn)同國(guó)際學(xué)校的管理文化

◆培養(yǎng)孩子積極的態(tài)度和自律自主的精神

◆把一些管理權(quán)還給學(xué)生

◆把選擇權(quán)還給學(xué)生

◆把自主權(quán)還給學(xué)生

◆樹(shù)立學(xué)生的責(zé)任意識(shí)

3、站在更全面的角度看待孩子的變化

新生家長(zhǎng)習(xí)慣在孩子身上拼命尋找上了國(guó)際學(xué)校之后的優(yōu)秀品質(zhì)。然而不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，不同的教育模式，不同的考試制度，國(guó)際教育更側(cè)重人格的塑造和全人發(fā)展，這樣的教育成效不會(huì)在短期內(nèi)就顯露得那么清晰，只有在將來(lái)的生活和學(xué)習(xí)中，家長(zhǎng)才能夠看到和感覺(jué)到。公立系統(tǒng)體制內(nèi)教育久了，家長(zhǎng)想象的成就或向孩子索取的回報(bào)多數(shù)只是考試分?jǐn)?shù)，可能孩子身上出現(xiàn)了能力的提高家長(zhǎng)反而無(wú)法及時(shí)認(rèn)識(shí)到，家長(zhǎng)更應(yīng)該提高自己，從全面發(fā)展的角度看待孩子的變化。

4、充分相信學(xué)校和孩子

每年新生從公辦學(xué)校進(jìn)入國(guó)際學(xué)校的過(guò)程中，新生家長(zhǎng)總是最焦慮的，擔(dān)心孩子是否能適應(yīng)全英文環(huán)境，學(xué)習(xí)是否能夠跟得上，和同學(xué)相處如何，吃飯住宿是否習(xí)慣等等，通常來(lái)說(shuō)，絕大部分孩子在開(kāi)學(xué)后的三個(gè)月內(nèi)都能迅速的適應(yīng)全英文環(huán)境，在這個(gè)期間，家長(zhǎng)需要給孩子更多的鼓勵(lì)和信心。

5、主動(dòng)了解國(guó)際學(xué)校的作業(yè)

與大多數(shù)國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)學(xué)校相比，國(guó)際學(xué)校并不是不留作業(yè)或者很少作業(yè)，國(guó)際學(xué)校的學(xué)生根據(jù)學(xué)生年齡和年級(jí)的不同，家庭作業(yè)的形式和所需花費(fèi)的時(shí)間也有所不同，一般都有一個(gè)明確的指導(dǎo)原則，有的年級(jí)的家庭作業(yè)就是親子活動(dòng)或者親子閱讀，這是需要家長(zhǎng)參與的，所以說(shuō)對(duì)于就讀于高中以下中低年級(jí)的學(xué)生的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，需要關(guān)注學(xué)生的作業(yè)情況。

家長(zhǎng)要留意孩子各種形式的家庭作業(yè)，給孩子積極的支持和陪伴。國(guó)際學(xué)校其實(shí)更強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的參與和對(duì)孩子的支持，家庭教育是與學(xué)校教育不可分割的組成部分。

6、積極的參與學(xué)?；顒?dòng)

國(guó)際學(xué)校通常會(huì)有建設(shè)“教育共同體”的觀念，即學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)共同組成一個(gè)健康積極、共同支持學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的環(huán)境，所以當(dāng)學(xué)校舉行各類活動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子一起積極參與，按照學(xué)校的要求積極配合。這樣有利于家長(zhǎng)更好地了解國(guó)際學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)的組織情況，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

7、熟悉作息時(shí)間表，校歷安排

通常國(guó)際學(xué)校的中午不設(shè)較長(zhǎng)的午休時(shí)間，即將要就讀國(guó)際學(xué)校的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該有意識(shí)地讓孩子晚上早點(diǎn)睡，保證睡眠時(shí)間，提前調(diào)整好生物鐘，以適應(yīng)沒(méi)有午休的下午時(shí)間，充分保障學(xué)習(xí)效果。學(xué)校的校歷上通常會(huì)標(biāo)好學(xué)期中的重要活動(dòng)和事件，國(guó)際學(xué)校也都有自己固定的與家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)方式，通常會(huì)通過(guò)班級(jí)家長(zhǎng)群、學(xué)校網(wǎng)站、電子郵件等與家長(zhǎng)聯(lián)系和溝通學(xué)生在校情況，發(fā)布通知和活動(dòng)預(yù)告。家長(zhǎng)需要主動(dòng)關(guān)注這類信息才能及時(shí)獲知學(xué)生在校情況和學(xué)校最新活動(dòng)通知。

8、培養(yǎng)孩子的自理能力,放手是愛(ài)

生活能力的準(zhǔn)備屬于家庭教育的范疇，如果學(xué)生還不會(huì)疊被子、洗漱等基本的生活技能，家長(zhǎng)一定要給孩子提前去上好這堂課，培養(yǎng)孩子從小獨(dú)立動(dòng)手的能力。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，自己能夠把力所能及的生活事務(wù)打理的井井有條也是在樹(shù)立一種自我的信心，所以說(shuō)學(xué)會(huì)生活也是孩子建立自信的一個(gè)重要開(kāi)始。

二、對(duì)于學(xué)生

1、面對(duì)全英文環(huán)境的挑戰(zhàn)

對(duì)于新生來(lái)說(shuō)，最大的挑戰(zhàn)肯定是來(lái)源于全英文的環(huán)境，但挑戰(zhàn)同時(shí)也是一個(gè)最好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。英語(yǔ)是一門語(yǔ)言，需要大量的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，量變才能產(chǎn)生質(zhì)變，浸入式的環(huán)境給英語(yǔ)學(xué)習(xí)帶回來(lái)了最好的土壤，新生們應(yīng)不要畏懼，努力學(xué)習(xí)，盡快度過(guò)“不適應(yīng)期“。新生們?cè)谌雽W(xué)前應(yīng)提前認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校給到的英文學(xué)習(xí)資料，按照要求保質(zhì)保量完成任務(wù)。暑期加強(qiáng)英語(yǔ)基礎(chǔ)詞匯，為進(jìn)入正式學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

2、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變

學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變，尤其是課堂辯論、學(xué)習(xí)小組方式。授課的模式和氛圍與公辦學(xué)校風(fēng)格迥異。而對(duì)寫(xiě)作、閱讀能力的要求也很高。國(guó)際教育非常注重書(shū)籍的廣泛閱讀，國(guó)際學(xué)校的老師會(huì)建議學(xué)生閱讀各種書(shū)籍，積累知識(shí)。很多文科的家庭作業(yè)都是以論文的方式完成，英文寫(xiě)作能力則顯得尤為重要。

3、學(xué)會(huì)包容和理解

國(guó)際學(xué)校會(huì)提供住宿，學(xué)生通常來(lái)自天南地北，由于文化背景和成長(zhǎng)環(huán)境的不同，在同學(xué)間會(huì)有文化差異和生活方式上的不同，要提前有個(gè)心理準(zhǔn)備，遇到無(wú)法理解和不習(xí)慣的事情要學(xué)會(huì)包容和溝通。

4、社會(huì)實(shí)踐和課外活動(dòng)

俱樂(lè)部活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)變得十分重要，和走高考之路的學(xué)生不同，進(jìn)入國(guó)際學(xué)校后，不能只盯著分?jǐn)?shù)，在俱樂(lè)部和社團(tuán)中的優(yōu)異表現(xiàn)也會(huì)成為申請(qǐng)世界名校的砝碼。除了校內(nèi)的活動(dòng)，也要積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

5、樂(lè)觀的態(tài)度和努力的精神

新生會(huì)面臨不少的困難。一定要保持樂(lè)觀的態(tài)度，當(dāng)你克服一切困難的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的自身能力有了很大的飛躍。最重要的是，你一定要對(duì)自己有信心。盡管開(kāi)始會(huì)有些困難，但未來(lái)一定是非常美好的……

選擇了國(guó)際學(xué)校，家長(zhǎng)和孩子就應(yīng)該多去了解這方面的相關(guān)知識(shí)，規(guī)劃好孩子的未來(lái)，和學(xué)校一起幫助孩子度過(guò)教育的美好時(shí)光，最后去到理想的大學(xué)。

（二）國(guó)際學(xué)校備考時(shí)間大掃盲（備考時(shí)間軸，報(bào)名&考試時(shí)間等）

（三）國(guó)際學(xué)校入學(xué)考試內(nèi)容和難度（英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、面試）

國(guó)際學(xué)校入學(xué)考試內(nèi)容主要是筆試、面試兩部分。筆試中數(shù)學(xué)、英語(yǔ)為必考科目。國(guó)際高中每年對(duì)于學(xué)生英語(yǔ)能力的要求也在不斷提升，從世外、平和、星河灣招生辦了解到，想要通過(guò)入學(xué)考試的英語(yǔ)測(cè)試，詞匯量需達(dá)到5000-6000，同等托?？荚?5分以上，雅思考試5.5分以上。值得一提的是，中國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)詞匯量要求為4000，英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)詞匯量為8000。所以這個(gè)難度也是顯而易見(jiàn)的。

數(shù)學(xué)考察方式每個(gè)學(xué)校都略有不同，例如世外是采用全英文的數(shù)學(xué)卷，平和雙語(yǔ)采用中英文雙語(yǔ)的數(shù)學(xué)卷，領(lǐng)科、光華劍橋等部分學(xué)校允許學(xué)生選擇中文卷或者英文卷，中文卷考查內(nèi)容為上海初中教材所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，英文卷一般會(huì)采用國(guó)際學(xué)校同步的類似IGCSE等課程的數(shù)學(xué)試卷，學(xué)生需多熟悉數(shù)學(xué)專有名詞等。

面試的話，大部分的國(guó)際學(xué)校不僅需要面試學(xué)生，連家長(zhǎng)也需要通過(guò)面試，還有少部分學(xué)校會(huì)要求父母雙方必須同時(shí)到場(chǎng)。

對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，面試不只是一種英語(yǔ)測(cè)試，它更是一個(gè)制造良好印象和表明你可以在新學(xué)校做得很好的機(jī)會(huì)，在硬實(shí)力差不多的情況下，國(guó)際學(xué)校更會(huì)注重你與人交流、興趣愛(ài)好等軟實(shí)力。

現(xiàn)如今隨著報(bào)考國(guó)際學(xué)校的學(xué)生的增多，名校入學(xué)門檻也越來(lái)越高，其體現(xiàn)在

①限制入學(xué)考試的次數(shù)

②增加入學(xué)考試的難度。

部分學(xué)校會(huì)舉行多次入學(xué)考試，但只允許學(xué)生有一次報(bào)考的機(jī)會(huì)。

(四）如何備考國(guó)際學(xué)校？（備考流程和服務(wù)）

對(duì)于一些打算從體制內(nèi)過(guò)渡到國(guó)際學(xué)校的孩子來(lái)說(shuō)，在中小學(xué)階段接受的是較完整的公立系統(tǒng)的教育方式，學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維方式已然形成自己的體系，我們不能說(shuō)哪種思維方式更好，但是考慮到以后會(huì)更多的接受國(guó)際化的教育方式，不管在深度上、還是難度上都大大增加，同時(shí)要求很高的英文閱讀和寫(xiě)作能力，孩子也會(huì)面臨較大的過(guò)渡壓力。建議家長(zhǎng)們選擇一所提供國(guó)際學(xué)校預(yù)備課程的機(jī)構(gòu)，針對(duì)文學(xué)與寫(xiě)作、美高數(shù)學(xué)以及面試英語(yǔ)做一些準(zhǔn)備，即可達(dá)到事半功倍的效果。

[2]

初一、初二學(xué)生應(yīng)提前開(kāi)始托福學(xué)習(xí)

如果想考入知名的國(guó)際學(xué)校，提前準(zhǔn)備托福尤為重要。國(guó)際學(xué)校的英文測(cè)試部分通常是高考英語(yǔ)和托福題目的混拼，難度要遠(yuǎn)高于中考。如果從詞匯量角度來(lái)衡量的話，中考詞匯量需要達(dá)到1600，高考詞匯量需要達(dá)到3500，滬上知名國(guó)際學(xué)校的詞匯量要求達(dá)到5000-6000，而托福詞匯量需要達(dá)到8000。[3]

如果學(xué)有余力的話可以提前了解面試口語(yǔ)方面的內(nèi)容，甚至開(kāi)始進(jìn)行托福的學(xué)習(xí)，從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全方面提升英語(yǔ)能力。因此建議英語(yǔ)基礎(chǔ)還不錯(cuò)，或者中考的壓力不是很大的同學(xué)可以提前開(kāi)始托福的學(xué)習(xí)。

初三學(xué)生重點(diǎn)放在備考

上海和杭州的大部分公立學(xué)校國(guó)際部都要通過(guò)組織英語(yǔ)測(cè)試+中考的方式來(lái)考核學(xué)生，面試的問(wèn)題從簡(jiǎn)單的自我介紹到個(gè)人理想的探討，想要在面試中脫穎而出順利進(jìn)入國(guó)際部學(xué)習(xí)除了需要學(xué)生在學(xué)習(xí)階段的長(zhǎng)期積累外，提前準(zhǔn)備面試的內(nèi)容及答題方法和思路也是非常必要的，盡量避免在面試時(shí)出現(xiàn)緊張、發(fā)音不自信的情況和過(guò)多隨機(jī)的答案。

所以在整個(gè)備考過(guò)程中，既要認(rèn)真準(zhǔn)備中考，又要重視英語(yǔ)水平測(cè)試，以免最后與理想的公立高中國(guó)際部失之交臂?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，既選擇就讀國(guó)際班，那么就要做好充足的準(zhǔn)備。

國(guó)際學(xué)校入學(xué)條件是什么？

外籍人員子女學(xué)校：

只招收外籍學(xué)生的學(xué)校。例如，申請(qǐng)上海耀中外籍人員子女學(xué)校的學(xué)生，必須符合以下情況之一：外籍人員隨行子女；香港、澳門居民和臺(tái)灣同胞隨行子女；中國(guó)公民境外出生的子女。

典型學(xué)校： 上海德威外籍人員子女學(xué)校、上?；蒽`頓外籍人員子女學(xué)校、上海虹橋國(guó)際外籍人員子女學(xué)校

公立學(xué)校國(guó)際部：

上海一些比較好的公立學(xué)校，除了本部，還另外開(kāi)設(shè)了國(guó)際部。國(guó)際部通常招收外籍和港澳臺(tái)的學(xué)生，大部分外籍學(xué)生是想要通過(guò)自己的外籍身份進(jìn)行加分，進(jìn)而考到中國(guó)清華、北大、復(fù)旦、交大等頂尖大學(xué)。

典型學(xué)校： 復(fù)旦附中國(guó)際部、上海中學(xué)國(guó)際部、進(jìn)才中學(xué)國(guó)際部

公立學(xué)校國(guó)際班：

上海還有一些比較優(yōu)質(zhì)的公立學(xué)校，它們提供國(guó)際課程，不過(guò)因?yàn)楣⒌男再|(zhì)所以只有滬籍的學(xué)生才可以報(bào)考。

典型學(xué)校： 交大附中IB、復(fù)旦附中IB、華師大二附中AP

民辦學(xué)校國(guó)際班：

上海的一些民辦學(xué)校也會(huì)開(kāi)設(shè)國(guó)際課程，民辦學(xué)校國(guó)際班招生不限戶籍甚至國(guó)籍。在體制內(nèi)教育下耳濡目染的學(xué)生們，可能不太能適應(yīng)國(guó)際學(xué)校太過(guò)西化的教育氛圍和方式，就會(huì)選擇民辦學(xué)校的國(guó)際班。

典型學(xué)校： 民辦位育、西南位育

民辦國(guó)際學(xué)校：

這類學(xué)校是我們平時(shí)接觸的比較多的，不管是滬籍、非滬籍或者是外籍學(xué)生都可以報(bào)考。學(xué)校數(shù)量多質(zhì)量?jī)?yōu)，是絕大多數(shù)中國(guó)家長(zhǎng)的選擇。

典型學(xué)校： 上海市世界外國(guó)語(yǔ)中學(xué)、上海市民辦平和學(xué)校、上海星河灣雙語(yǔ)學(xué)校、上海民辦包玉剛實(shí)驗(yàn)高中、上海楓葉國(guó)際學(xué)校

中外合作辦學(xué)：

上海的中學(xué)和國(guó)際上的教育集團(tuán)合作開(kāi)辦學(xué)校，招生不限戶籍國(guó)籍。很多學(xué)生選擇這類學(xué)校就是看中了它豐富的國(guó)際教育資源，而且，該校的學(xué)生在讀期間還有機(jī)會(huì)去合作集團(tuán)在其他國(guó)家和地區(qū)的分校進(jìn)行交換，這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是很好的經(jīng)歷。

典型學(xué)校： 上海七寶德懷特高級(jí)中學(xué)

國(guó)際學(xué)校面試環(huán)節(jié)有哪些？

面試由外教進(jìn)行一對(duì)一口試，一般包括三個(gè)環(huán)節(jié)：

①自我介紹：不能硬背范文，要展示個(gè)人特色;

②獨(dú)立演講：2~3分鐘考察語(yǔ)句流暢性和考生知識(shí)面;

③對(duì)話交流：基于之前考生陳述內(nèi)容，外教會(huì)基于之前對(duì)話提2~3個(gè)問(wèn)題，考察應(yīng)變能力和批判思維能力。此外，學(xué)生的個(gè)人獲獎(jiǎng)及經(jīng)歷、特長(zhǎng)在錄取時(shí)雖然不作為硬性標(biāo)準(zhǔn)，但也會(huì)在一定程度上提升你的競(jìng)爭(zhēng)力度。

上海融合學(xué)校必須要上海市戶口嗎

上海融合學(xué)校必須要上海市戶口。
以下上海學(xué)校沒(méi)有戶籍限制（2017）：
小學(xué)部分
平和雙語(yǔ)學(xué)校
招生對(duì)象
小學(xué)一年級(jí)：年滿6周歲（2010年9月1日—2011年8月31日出生），非本市戶籍的適齡兒童須持有效期內(nèi)《上海市臨時(shí)居住證》，父母一方須持有有效期內(nèi)《上海市居住證》；或父母一方持有效期內(nèi)《上海市臨時(shí)居住證》滿3年（從首次發(fā)證日起至2017年6月30日），且連續(xù)3年（從首次登記日起至2017年6月30日）在街鎮(zhèn)社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心辦妥靈活就業(yè)登記。
招生計(jì)劃數(shù)招生人數(shù)
280人（含外區(qū)36人），其中住宿64人。
地址：上海市浦東新區(qū)黃楊路261號(hào)
上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬浦東外國(guó)語(yǔ)小學(xué)
招生對(duì)象
招收2010年9月1日——2011年8月31日出生，持上海市戶籍或《上海市居住證》（居住證積分達(dá)標(biāo)），身心健康、口齒清晰、模仿力記憶力強(qiáng)、行為規(guī)范良好、有團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、性格開(kāi)朗符合條件的適齡學(xué)生。
招生計(jì)劃
五個(gè)班200人?！颈緟^(qū)（浦東新區(qū)）180人，外區(qū)縣20人；其中住宿生40人】。
地址：浦東新區(qū)博興路1185弄1號(hào)
上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校
招生對(duì)象
出生年月為：2010 年9 月1 日-- 2011 年8 月31 日
學(xué)生報(bào)名須具備的基本條件為：
1、身體健康，口齒清楚，聽(tīng)力、視力正常；
2、聰慧活潑,反應(yīng)敏捷、接受力強(qiáng)。
招生人數(shù)
招收小學(xué)一年級(jí)學(xué)生60 名。
小學(xué)部地址：浦東新區(qū)南碼頭路1316弄1號(hào)
同濟(jì)大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校
招生對(duì)象
2010年9月1日至2011年8月31日間出生，身體健康，能適應(yīng)小學(xué)階段學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活要求的適齡兒童，符合下列條件之一：
1、上海市常住戶口適齡兒童。
2、符合就讀條件的來(lái)滬人員隨遷子女。
招生班級(jí)數(shù)
班級(jí)數(shù)4個(gè)，本區(qū)招生110人外區(qū)50人。
地址：上海市楊浦區(qū)武東路295號(hào)
民辦永昌學(xué)校（小學(xué)部）
外地戶籍、港澳臺(tái)籍的適齡隨遷子女。適齡兒童需持有效期內(nèi)的《上海市臨時(shí)居住證》，父母一方需持有效期內(nèi)《上海市居住證》；或者父母一方持有效期內(nèi)《上海市臨時(shí)居住證》滿3年（從首次發(fā)證日起至2017年6月30日），且連續(xù)3年（從首次登記日起至2017年6月30日）辦妥在滬靈活就業(yè)登記。
招生人數(shù)
小學(xué)一年級(jí)2 個(gè)班80人
地址：紹興路5-4號(hào)
七寶外國(guó)語(yǔ)小學(xué)
招收對(duì)象
(1) 本市常住戶口：具有本區(qū)戶籍或本區(qū)房產(chǎn)，凡2010年9月1日至2011年8月31日出生，符合小學(xué)入學(xué)條件的兒童；雖非本市常住戶口，但符合上海市教委規(guī)定入學(xué)的適齡兒童。（不錄取無(wú)閔行房產(chǎn)的人戶分離者）
(2) 身體與心理健康，口齒清楚（含聽(tīng)力正常，矯正視力不低于1.0<E字表>）。
(3) 習(xí)慣較為良好，性格較為開(kāi)朗，動(dòng)作較為敏捷，學(xué)有興趣，學(xué)有潛力。
招生計(jì)劃
2017年秋季招收小學(xué)一年級(jí)6個(gè)班。
學(xué)校地址：閔行區(qū)新鎮(zhèn)路79號(hào)
星河灣雙語(yǔ)學(xué)校
招生對(duì)象
境內(nèi)外人員適齡子女。
招生年級(jí)
1-5年級(jí)(小學(xué))；每學(xué)期招生的年級(jí)以學(xué)校公布為準(zhǔn)。
地址：上海市閔行區(qū)金都路2588號(hào)（靠近都會(huì)路）
浦東民辦協(xié)和雙語(yǔ)學(xué)校
招生規(guī)模
2017年統(tǒng)一招收4個(gè)一年級(jí)班級(jí)，共100人。
招生對(duì)象
2017年8月31日前年滿6周歲（2010.9.1至2011.8.31日出生）綜合素質(zhì)優(yōu)良，并有較好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和潛能，適應(yīng)中西文化融合校園和中西教學(xué)特長(zhǎng)的本市應(yīng)屆幼兒園大班畢業(yè)生或外省市或港澳臺(tái)、外籍同等教育水平并符合上海市民辦小學(xué)入學(xué)條件的中國(guó)學(xué)生。
學(xué)校地址：上海市浦東新區(qū)雪野路48號(hào)
金蘋(píng)果雙語(yǔ)學(xué)校
招生對(duì)象
1、年齡：滿6周歲，即2010年9月1日—2011年8月31日出生的適齡兒童
2、條件：本市戶籍；父母一方持有效期內(nèi)的《上海市居住證》，學(xué)生本人持有效期內(nèi)的《上海市臨時(shí)居住證》；或父母一方滿3年及以上的《上海市臨時(shí)居住證》，和有效的在街鎮(zhèn)社區(qū)事務(wù)受理中心辦理的《靈活就業(yè)登記證明》的非本市戶籍人員子女。
招生計(jì)劃數(shù)
總數(shù)240人；住宿生數(shù)220人；外區(qū)縣招生數(shù)120人
地址：上海市浦東新區(qū)巨峰路1555號(hào)

初中部分
上海市平和雙語(yǔ)學(xué)校
招生對(duì)象
初中六年級(jí)：非本市戶籍的學(xué)生須持有效期內(nèi)《上海市臨時(shí)居住證》，父母一方須持有有效期內(nèi)《上海市居住證》；或父母一方持有效期內(nèi)《上海市臨時(shí)居住證》滿3年（從首次發(fā)證日起至2017年6月30日），且連續(xù)3年（從首次登記日起至2017年6月30日）在街鎮(zhèn)社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心辦妥靈活就業(yè)登記。
招生計(jì)劃數(shù)招生人數(shù)
初中六年級(jí)180人（含外區(qū)51人），其中住宿120人。
地址：上海市浦東新區(qū)黃楊路261號(hào)
上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校
招生對(duì)象
招收初一學(xué)生 100 名。
學(xué)生報(bào)名須具備的基本條件為：
1、品德優(yōu)秀。
2、“小學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)” （四至五年級(jí)）綜合素質(zhì)優(yōu)秀。
3、具有較強(qiáng)的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、想象能力和組織協(xié)調(diào)能力等基本素質(zhì)。
符合下列條件的學(xué)生將優(yōu)先考慮：
在五年級(jí)獲得全國(guó)、市、區(qū)縣 “優(yōu)秀少先隊(duì)員”或“優(yōu)秀少先隊(duì)長(zhǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。
學(xué)校地址：東明路300號(hào)（近齊河路）
星河灣雙語(yǔ)學(xué)校
招生對(duì)象
境內(nèi)外人員適齡子女。
招生年級(jí)
6-9年級(jí)( 初中 )；每學(xué)期招生的年級(jí)以學(xué)校公布為準(zhǔn)。
地址：上海市閔行區(qū)金都路2588號(hào)(靠近都會(huì)路)
浦東民辦協(xié)和雙語(yǔ)學(xué)校
招生規(guī)模
2017年統(tǒng)一招收2個(gè)六年級(jí)班級(jí)，共50人。
招生對(duì)象
綜合素質(zhì)優(yōu)良，并有較好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)潛能，適應(yīng)學(xué)校文化特色的本市應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生或外省市同等教育水平并符合上海市初中入學(xué)條件的小學(xué)畢業(yè)生。
學(xué)校地址：上海市浦東新區(qū)雪野路48號(hào)
康德雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校
招生計(jì)劃
2017年六年級(jí)（初中預(yù)備班）招收6個(gè)班級(jí)、150名新生。其中本區(qū)招生50名，外區(qū)招生100名。
面談時(shí)需要攜帶的材料
非本市戶籍的小學(xué)畢業(yè)生：短信面談通知、電子學(xué)生證原件及復(fù)印件、畢業(yè)生本人戶口簿和上海市居住證（或臨證）的原件及復(fù)印件（或戶籍證明原件，集體戶口必須是戶籍證明原件）、家長(zhǎng)戶口簿和上海市居住證（或臨證及靈活就業(yè)登記證明）原件及復(fù)印件、親子關(guān)系證明。
學(xué)校地址：黃浦區(qū)汝南街53號(hào)（近局門路）
西南位育中學(xué)
招生計(jì)劃
面向全市招收12個(gè)班：北校區(qū)8個(gè)班，東校區(qū)4個(gè)班，其中徐匯區(qū)7個(gè)班，外區(qū)5個(gè)班。招生計(jì)劃總數(shù)540人。
招生對(duì)象
具有本市戶口的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生和持有在有效期內(nèi)的上海市居住證的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生。
學(xué)校地址：
西校區(qū)：宜山路671號(hào)（市六人民醫(yī)院對(duì)面） 北校區(qū)：欽州北路425號(hào)
東校區(qū)：零陵路220號(hào)（小木橋路500號(hào)）
上海楓葉國(guó)際學(xué)校
招生計(jì)劃
計(jì)劃面向全市招收4個(gè)班，100人。
招生對(duì)象
符合上海市初中招生條件的小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生。
學(xué)校地址：上海市金山區(qū)楓涇鎮(zhèn)楓葉街1號(hào)
金蘋(píng)果雙語(yǔ)學(xué)校
招生對(duì)象
1、小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生；
2、條件：本市戶籍；父母一方持有效期內(nèi)的《上海市居住證》，學(xué)生本人持有效期內(nèi)的《上海市臨時(shí)居住證》；或父母一方滿3年及以上的《上海市臨時(shí)居住證》，和有效的在街鎮(zhèn)社區(qū)事務(wù)受理中心辦理的《靈活就業(yè)登記證明》的非本市戶籍人員子女。
招生計(jì)劃數(shù)
總數(shù)192人；住宿生數(shù)192人；外區(qū)縣招生數(shù)96人；
地址：上海市浦東新區(qū)巨峰路1555號(hào)

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