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廣州市區(qū)哪些公立小學(xué)和幼兒園比較好?

廣州市區(qū)哪些公立小學(xué)和幼兒園比較好?相關(guān)內(nèi)容,小編在這里做了整理,希望能對大家有所幫助,關(guān)于廣州市區(qū)哪些公立小學(xué)和幼兒園比較好?信息,一起來了解一下吧!

本文目錄一覽:

廣州市區(qū)哪些公立小學(xué)和幼兒園比較好?

如果問這個問題,是想給孩子選學(xué)校,那我可以回答你,因為我家也有一個6歲的娃,馬上要上小學(xué)了,在選幼兒園和小學(xué)上,我也做了不少功課,算是有點經(jīng)驗。

根據(jù)自己家孩子這三年多幼兒園的經(jīng)驗,在回答你這個問題前我先給你舉個栗子。

假如有個人去菜市場買辣椒,問賣菜的大叔哪個辣椒好。

大叔會問這個人想要辣的還是不辣一點的,

結(jié)果這個人說,別問那么多,就告訴我哪個好吃?

……

行了,成功把大叔干蒙圈了。

選學(xué)校就是這樣,

你首先要知道自己要什么,可以要什么,

不能光聽官網(wǎng)宣傳,光聽招生辦的宣講會,

不然誰也不能替你做決定。

一個學(xué)校好不好之前,我們得先了解自己孩子的個性和需求,更重要的,是思考自己家庭的需求和三觀。 選擇學(xué)校,不光只是把目光放在學(xué)校上,這也是一個好好觀察了解孩子,誠實審視自己家庭的機會。

我們先來看看,孩子為什么要上幼兒園呢?

美國著名的臨床心理學(xué)家、咨詢師邁克爾?湯普森博士在《朋友還是敵人:兒童社交的愛與痛》一書中提到:

3-6歲是兒童 社會 化發(fā)展的重要階段,3歲以后,兒童對社交的需要越來越大,如果仔細觀察,就可以注意到,3歲以后的孩子開始跟其他小朋友有更多的互動,也會經(jīng)常提到一起玩的小伙伴的名字。

3歲以后的小朋友,因為自身對小伙伴的社交心理需要,他們在一起玩的時候,會遇到各種小沖突。

比如自己想玩的 游戲 ,小伙伴不想玩,這就需要孩子的內(nèi)在做出一些思考。

要么說服對方和自己一起玩,要么自己做出讓步,要么想出一個兩全的主意,以確?!缚梢院蛯Ψ揭黄鹜嫦氯ァ埂?

在這個過程中,孩子的思考能力、解決問題的能力、共情能力、表達能力、社交能力都可以在真實的「社交沖突」中得到鍛煉和發(fā)展。

所以,對于家長來說,把3-6歲孩子送到幼兒園是很有必要的。

這些都想清楚了,那需要了解學(xué)校那些方面呢,往下看:

幼兒園的硬件設(shè)施

例如:

①戶外活動場地充足,孩子能照到太陽、能跑開

②室內(nèi)通風(fēng)條件良好,有新風(fēng)換氣系統(tǒng),每個房間配備空氣凈化器

③有獨立廚房,當(dāng)天營養(yǎng)餐當(dāng)天制作,以保證食材新鮮味道好

④教室內(nèi)功能分區(qū)合理,風(fēng)格活潑有趣,又能兼具教育分區(qū)

⑤午睡區(qū)空間舒適,能放下足夠的小床,空間不局促

幼兒園的管理細節(jié)

包括以下幾點:

①衛(wèi)生間沒有清潔死角,干凈整潔有序

②園區(qū)小廚房干凈整潔,食材的儲備條件和烹調(diào)條件

③園區(qū)內(nèi)外的消毒制度和清潔制度

教學(xué)特色和師資

幼兒園的教學(xué)特色,此處沒有好與不好,而是符合您的需求。不是所有孩子都適合蒙氏園或音樂示范園, 了解不同教學(xué)特色的著重點,是否和您的教育理念一致。

教師的素質(zhì),擁有本科或以上學(xué)歷資質(zhì)的教師占比和教學(xué)經(jīng)驗。

教師的數(shù)量,每個班級是否配備足夠的老師,去匹配多少數(shù)量的孩子。

如果園區(qū)內(nèi)有外教老師的話,小智伴覺得有必要向園區(qū)詢問是否對外教進行過資歷審核,以確保是否存在安全隱患。

在園區(qū)內(nèi)和老師聊聊,聽聽老師的教育理念,您也可以問問老師,如果孩子分離焦慮、不適應(yīng)幼兒園環(huán)境,老師會如何處理?如果孩子在班級內(nèi)犯錯誤,老師會如何引導(dǎo)?

一家好的幼兒園一定不是只有某一方面的特長,而是注重孩子綜合能力的培養(yǎng),生活能力、學(xué)習(xí)能力、溝通能力、動手能力,包括孩子對新知識的認知、 探索 、創(chuàng)造力,在保證孩子安全無憂、吃得好、睡得著、跑的歡的前提下,不同的幼兒園對寶寶的能力成長有哪些貢獻?

還有非常重要的一點就是要 離家近,交通便利。

這些都是選學(xué)校要考慮的方向。

以下是我整理的廣州市的幼兒園和小學(xué)的排名,希望對你有所幫助;

廣州市重點幼兒園綜合排名(搜學(xué)網(wǎng))

1 廣州軍區(qū)政治部幼兒園幼兒園

2 廣東省委機關(guān)幼兒園幼兒園

3 廣州軍區(qū)司令部幼兒園幼兒園

4 廣州市中六幼兒園幼兒園

5 廣州市東方紅幼兒園幼兒園

6 廣州市政府機關(guān)幼兒園(市政府機關(guān)幼兒園)幼兒園

25 廣州市前進路幼兒園 幼兒園

30 廣州市荔灣區(qū)機施幼兒園

1 華南師范大學(xué)附屬小學(xué)(華師附?。?

30 廣州市海珠區(qū)前進路小學(xué)

1、廣州市華南師范大學(xué)附屬小學(xué)

華南師范大學(xué)附屬小學(xué)創(chuàng)建于1937年8月,原名勷勤大學(xué)教育學(xué)院附屬小學(xué),后幾度易名為“廣東省立文理學(xué)院附屬小學(xué)”、“廣東省文理學(xué)院附屬小學(xué)”、“華南師范學(xué)院附屬小學(xué)”、“山鷹小學(xué)”等,1982年10月定名為華南師范大學(xué)附屬小學(xué)。學(xué)校于1995年晉升廣東省一級學(xué)校行列,是一所直屬廣東省教育廳和華南師范大學(xué)雙重領(lǐng)導(dǎo)下的省一級學(xué)校。學(xué)校占地面積16200平方米,建筑面積13859平方米。

2、廣州市越秀區(qū)朝天小學(xué)

廣州市越秀區(qū)朝天小學(xué)位于朝天路81號,該校 歷史 悠久,前身是清朝政府于同治三年(1864年)創(chuàng)辦的廣州同文館。朝天小學(xué)擁有2個室內(nèi)羽毛球場,1個游泳池,和2個籃球場(一個大籃球場,一個小籃球場),兩個風(fēng)雨操場(分別在滿漢樓、朝陽樓)。從2009年起,朝天小學(xué)與多個國家地區(qū)的學(xué)校建立友好交流關(guān)系。構(gòu)建現(xiàn)代化教育模式,實現(xiàn)素質(zhì)個性化教育的創(chuàng)新;以名校的風(fēng)范造就具有國際視野的專家型校長、學(xué)者型教師、高素質(zhì)學(xué)生是朝天小學(xué)努力奮斗的目標(biāo)。

3、廣州市協(xié)和小學(xué)

協(xié)和小學(xué)是廣州市教育局屬下的一間直屬小學(xué)。學(xué)校 歷史 悠久,一九一一年美國碧盧夫人在廣州西關(guān)創(chuàng)立的"慈愛幼稚師范學(xué)校",后改名為"私立協(xié)和女子師范學(xué)校",并于一九二二年加高小學(xué),為私立協(xié)和女子師范學(xué)校附屬小學(xué)。一九五一年獻校,先后易名為"粵秀師范學(xué)校附屬小學(xué)"、"廣州市第一師范學(xué)校附屬小學(xué)"、"荔灣區(qū)西增路小學(xué)"、"廣州市師范學(xué)校附屬小學(xué)"。學(xué)校一直以來是省市重點小學(xué),一九九六年被評為省一級小學(xué)。 二00二年五月一日學(xué)校復(fù)名為"廣州市協(xié)和小學(xué)",并被廣州市教育局定位為廣州市的示范性、實驗性的現(xiàn)代化小...

4、廣州市越秀區(qū)小北路小學(xué)

小北路小學(xué)創(chuàng)辦于1907年12月,位于山清水秀、風(fēng)景宜人的越秀山腳下,是一所 歷史 悠久的百年老校,廣東省一級學(xué)校。學(xué)校前身是清朝光緒年間的番禺縣官立北關(guān)模范小學(xué)堂,幾數(shù)易名,曾名為“北區(qū)第五工農(nóng)子弟學(xué)校”、 “小八路小學(xué)”、 “登峰中路第三小學(xué)”等,后來隨路名改為“小北路小學(xué)”,在2001年之后,經(jīng)歷了與天香街小學(xué)、丹桂里小學(xué)兩次并校的 歷史 ,形成現(xiàn)在三個校區(qū),學(xué)校占地面積10078平方米,建筑面積14037.82平方米,環(huán)境優(yōu)美。

5、廣州市越秀區(qū)東山培正小學(xué)

東山培正小學(xué)是創(chuàng)建于清光緒十五年(1889年)的一所百年名校,坐落在中國廣東省廣州市培正路五號之六,位于廣州市新河浦文物保護區(qū)內(nèi),鄰近美麗的東山湖泮。在近一個半世紀篳路藍縷的創(chuàng)業(yè)歷程中,培正積淀極具個性的學(xué)校文化,學(xué)校對校友的人文關(guān)懷匯合成強大的正能量,凝聚為校園獨特的代代薪火相傳的紅藍精神。愛國愛校的傳統(tǒng)激勵著莘莘學(xué)子博愛善學(xué)。三十年代初在廣州及港澳等地開辦分校。

6、廣州市越秀區(qū)東風(fēng)東路小學(xué)

廣州市越秀區(qū)東風(fēng)東路小學(xué)創(chuàng)辦于1948年,原名廣州私立金巴侖學(xué)校,六十年代初曾作為廣東師院附屬小學(xué),1984年改名為東風(fēng)東路小學(xué)。學(xué)校地處都市中心,2010年始實現(xiàn)一門四校區(qū)。校園占地總面積22765多平方米,四校區(qū)資源共享、優(yōu)勢互補,形成了現(xiàn)代化、集群式創(chuàng)新發(fā)展的辦學(xué)規(guī)模。學(xué)校先后獲得“全國紅領(lǐng)巾示范學(xué)?!薄叭珖着逃畔⒒圏c學(xué)?!薄叭珖逃畔⒒瘎?chuàng)新應(yīng)用先鋒學(xué)?!薄叭珖鴮W(xué)校藝術(shù)教育先進單位”“全國少先隊先進集體”等榮譽,成為享譽華南的現(xiàn)代化名校。

7、廣州市越秀區(qū)東風(fēng)西路小學(xué)

廣州市越秀區(qū)東風(fēng)西路小學(xué)是一所創(chuàng)辦于1942年的 歷史 悠久的學(xué)校,六十年來歷盡滄桑,跨越了兩個朝代,跨越了兩個世紀。 歷史 文明的沉淀,為學(xué)校的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ);歷任教育工作者的奮斗,為學(xué)校積累了寶貴的財富。1980年,被定為越秀區(qū)重點學(xué)校;1990年,被定為廣州市小學(xué)整體改革聯(lián)絡(luò)點;1992年,被定為廣州市素質(zhì)教育試點學(xué)校;1998年春,被命名為“廣州市一級學(xué)校”;1999年春,被命名為 “廣州市綠色學(xué)?!?;2001年春,被命名為“廣東省一級學(xué)?!?。

8、廣州市天河區(qū)華陽小學(xué)

廣州市天河區(qū)華陽小學(xué)創(chuàng)辦于1992年9月,位于廣州市天河北路商務(wù)中心區(qū),2000年增設(shè)新校區(qū)。兩校區(qū)總占地面積16379.65平方米。學(xué)校教學(xué)區(qū)、運動場布局合理,到處綠草如茵,花團錦簇。我校被評為廣州市第五批青少年 科技 教育特色項目學(xué)校,注重培養(yǎng)孩子從小熱愛科學(xué)。著重抓好 科技 課和實驗室、生物園、地理園三大實踐基地的活動開展,提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。堅持開展 科技 節(jié),多次承辦市區(qū) 科技 大賽活動,并精心組織師生參加市、區(qū)各項 科技 比賽,屢獲大獎。

9、廣州市越秀區(qū)文德路小學(xué)

廣州市越秀區(qū)文德路小學(xué)是一所文化源遠, 歷史 悠久的中心小學(xué)。它創(chuàng)辦于1933年,前身曾為廣州市46小學(xué)、街坊小學(xué)、漢民中心小學(xué)、北區(qū)三中小學(xué)和文德北路第一小學(xué),1990年改名為現(xiàn)在的“文德路小學(xué)”。是廣東省一級學(xué)校,是原國家教委中小學(xué)管理規(guī)程的聯(lián)系學(xué)校,又是全國整體改革專業(yè)委員會的實驗基地,占地面積5743平方米。

10、廣州市海珠區(qū)萬松園小學(xué)

萬松園小學(xué)有兩個校區(qū),西校區(qū)坐落在廣州市海珠區(qū)萬松路35號,東校區(qū)坐落在廣州市海珠區(qū)云桂大街1號。創(chuàng)辦于1964年9月。校園面積6449平方米,校舍建筑面積4999平方米。教學(xué)大樓和何鎮(zhèn)東文體 科技 大樓連成一體。有室內(nèi)游泳池、籃球場、羽毛球場、乒乓球室,有攀爬、田徑等 體育 場地設(shè)施。全校設(shè)有校園網(wǎng)和閉路電視監(jiān)控系統(tǒng),還有科學(xué)室、電腦室、室內(nèi)游泳池(西校區(qū))、室外游泳池(東校區(qū))、音樂室。萬松園小學(xué)是一間師資素質(zhì)好,教學(xué)、體衛(wèi)設(shè)施完備的學(xué)校。

要看你附近有有什么幼兒園和小學(xué)

這要看你想在哪個區(qū)讀,每個區(qū)都有好的公立小學(xué)和幼兒園

廣州培正小學(xué)現(xiàn)創(chuàng)校幾年

創(chuàng)建于1889年。
現(xiàn)已創(chuàng)校127年。
培正創(chuàng)建于1889年,當(dāng)時流傳著“北有南開,南有培正”的美譽;西關(guān)培正小學(xué)與穗港澳幾間培正學(xué)校同出一源,是百年老校培正的一支,在長期的教育教學(xué)實踐中積累和沉淀出厚重的“善正文化”,重視學(xué)生“德智體美群”全面發(fā)展。該校在一到六年級開設(shè)了內(nèi)容豐富的校本課程,形成了以書法、粵劇、民樂、國畫、民間工藝、武術(shù)、穿珠結(jié)繩等為內(nèi)容的校本課程特色,使學(xué)生從小接觸并接受傳統(tǒng)文化的熏陶。

培正小學(xué)的招生地段

【2013年招生地段】東湖街:培正路、培正東街、培正新橫路;培正一、二橫路;新河浦2、4、6、12、14、16號;新河浦一、二、三、四(其中13拆遷、31號除外)、五橫路;美華中路、美華北路、合群中路、煙墩路33號;山河大街1-15(單號)、35-79(單號)、2-68(雙號,其中24-32號、58號拆遷);山河西街2-14號,山河?xùn)|街1-15(單號)、2-30(雙號);山河后街61-97(單號)、24-30(雙號);山河五橫1-47(單號)、20號;合群西,合群一、二、三馬路(含東湖招待所、原東湖北路);恤孤院路(單、雙號),恤孤院一、二、三、四橫路,江嶺東、南、西、北、40下。
大東街:東華東路543-669(單號),東華東路602-706號(雙號),百子?xùn)|一、二、三巷(其中一、二巷拆遷),東華市場東、南、西、北街;塘羅涌,紫來一、二、三巷,新河浦68(華豐大廈)、80-96(雙號);東湖路5-25號(單號,其中5-23號拆遷),東湖路33-35(東湖豪苑);東華東路508-556(雙號),東華南路172號、178號;新南街(27、29、31、33、35號拆遷),牛皮一、二、(聯(lián)發(fā)名閣),南安巷、聚龍社、車路邊,東湖路4、6、8號。
白云街:東華南路159-164、170號,東湖路52-58號,永勝東街21-25號、33-35號;合群一馬路89、91、93、95(市政園林規(guī)劃)、97-137號。
計劃招8個班。

以上就是廣州市區(qū)哪些公立小學(xué)和幼兒園比較好?全部內(nèi)容了,了解更多相關(guān)信息,關(guān)注國際學(xué)校。

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馬可波羅國際教育學(xué)校招生階段有哪些?

馬可波羅國際教育學(xué)校有國際初中部、國際高中部。同學(xué)們可以參考一分鐘看校詳細參考。

馬可波羅國際教育學(xué)校國際高中的招生對象是?

目前,馬可波羅國際教育學(xué)校國際高中的招生對象是高中在讀學(xué)生。本地學(xué)生和外地學(xué)生均可報讀馬可波羅國際教育學(xué)校國際高中。

申請馬可波羅國際教育學(xué)校國際高中需要考核嗎?

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馬可波羅國際教育學(xué)校國際高中班級是如何設(shè)置的?

馬可波羅國際教育學(xué)校每班約15人,師生比達1:3,中外教比例約1:1,每位學(xué)生都有一位學(xué)習(xí)導(dǎo)師,就個人學(xué)業(yè)規(guī)劃、學(xué)習(xí)方式、學(xué)業(yè)疑問等接受指導(dǎo)。

馬可波羅國際教育學(xué)校國際高中需要學(xué)習(xí)哪些課程?

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哪些學(xué)生可以報考馬可波羅國際教育學(xué)校國際初中?

報名馬可波羅國際教育學(xué)校國際初中者,需是初中在讀學(xué)生。歡迎各位感興趣的同學(xué)們報考馬可波羅國際教育學(xué)校國際初中

馬可波羅國際教育學(xué)校校園環(huán)境如何?

教學(xué)區(qū)建筑面積6300多平方米,有圖書館、標(biāo)準(zhǔn)化的實驗室、音樂教室、星空地理教室、中外文閱覽室,電子閱覽室等專用教室;活動區(qū)有400米跑道田徑場、室內(nèi)網(wǎng)球場、室內(nèi)體育館;生活區(qū)有標(biāo)準(zhǔn)餐廳及美式風(fēng)格標(biāo)間式公寓,是一所現(xiàn)代化、數(shù)字化學(xué)校。

馬可波羅國際教育學(xué)校都開設(shè)了哪些課程?

馬可波羅國際教育學(xué)校開設(shè)了語言、科學(xué)、數(shù)學(xué)、社會科學(xué)、文學(xué)、人文藝術(shù)、體育健康等羅格斯科校課程,以及相關(guān)大學(xué)先修AP課程。除了這些,學(xué)校好開設(shè)了Lower  Secondary、IGCSE、A-level等英國劍橋課程。

馬可波羅國際教育學(xué)校有什么優(yōu)勢特色?

馬可波羅國際教育學(xué)校環(huán)境優(yōu)美設(shè)施完善、美高課程與浸泡式學(xué)習(xí)、實行選課與走班制、采用小班化與導(dǎo)師制、開設(shè)中國文化和文化特色課程、海外直選師資、100%大學(xué)升學(xué)保障。

馬可波羅國際教育學(xué)校有什么特色嗎?

馬可波羅國際教育學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美、美式高中課程的開設(shè)、采用走班制度與小班化管理、設(shè)置中國文學(xué)特色課程、教師從海外優(yōu)選、100%大學(xué)升學(xué)保障。

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