國際學校的招生條件是什么？相關內容，小編在這里做了整理，希望能對大家有所幫助，關于國際學校的招生條件是什么？信息，一起來了解一下吧！

本文目錄一覽：

• 1、國際學校的招生條件是什么？
• 2、國際小學是比較常見的一種升學路線了，國際小學招生更青睞什么條件的學生？
• 3、國際初中招生條件

國際學校的招生條件是什么？

國際學校招生條件一般包括面試?筆試。不同的國際學校有其相應的入學考試要求，通常情況下，英文筆試、數(shù)學筆試和口語面試是所有學校必考的三個考試。

準備周期大致可分為三個大階段：
第一階段是英語能力積累與提升階段，語言是需要考學習，練習以及詞匯的積累的，這個階段當然是越早越好。
第二階段是應試備考階段，針對目標學校熟悉知識點，考綱以及答題技巧，這個階段建議在考試前三個月就開始準備。第三階段以?？?，刷題為主，主要閉鄭是為了讓學生找到狀態(tài)，提高速度和正確率適應考試，這個階段就是考試前兩周進行。

通常情況每年有三場入學考試，當年 11-12 月第一批;次年 3-4 月第二批;次年 6-8 月第三批(補錄)。

國際小學是比較常見的一種升學路線了，國際小學招生更青睞什么條件的學生？

國際小學是比較常見的一種升學路線了，國際小學招生更青睞什么條件的學生？

一、合乎招生政策規(guī)定

由于現(xiàn)在國際小學的招生政策與公辦學校完全一致，因此國際小學希望申請家中是達到相關入讀政策規(guī)定的，假如申請家中不符合政策規(guī)定，就算入學后學生都沒有中國學籍檔案，次之也難以會出現(xiàn)學校能接受。

二、性格外向融入能力強

國際小學的教學模式和教育環(huán)境，對比中國公立小學有很大的不同。許多幼升小新生在新領域下能不適合，特別是國際小學的英文教學講課條件下，因此這個時候就需要性格外向的學生，融入能力會更好一點。

三、有一定英語基礎

盡管國際小學的課本教材50%會用中文教學，但國際小學中英語的讀寫聽說能力，這是所有國際小學必考新項目，對英語能力不太好的學生，在學習上會特別費勁，也難以緊跟課程內容進展，危害課業(yè)進行。因此建議申請國際小學的學生，具備一定英語基礎，這樣有助于融入課堂教學。

四、有一定自我約束能力

在國際小學，會給到學生好多好多自由選擇時間和機遇，更多會必須學生有獨立分配及其規(guī)劃的能力。當然這個針對中小學新生來說可能有一定難度，國際小學還會有專門的指導老師協(xié)助學生，鍛練這些方面能力。

具有之上要求的學生，相信在申請國際小學的時候會更具備優(yōu)點，遭受招生教師的熱捧，針對不符合這些要求家庭的就需要盡早目的性加強薄弱點，爭得早日做到申請規(guī)定。

國際化學校對比公立學校國際班在海外大學錄用上，占優(yōu)勢嗎？

對于大部分學生而言，如果未來想去本科階段進到海外大學學習培訓，那樣從高中入讀國際化學校是很不錯的挑選，國際化學校的培養(yǎng)體系、評價指標體系、課程設置、教學策略與國外學校相仿，學校會配置整體規(guī)劃精英團隊，助推學生進到海外大學的申請之途。但對于尖子生學生而言，根據(jù)高考進到公立關鍵學校國際班就是一個“性價比高”很高的方法

國際初中招生條件

國際初中招生條件如下：

1、外籍人員子女學校入學條件

從名稱上就可以看出來，這類學校主要是招收具有外籍身份的學生，有的學校也會適當招收港澳臺籍的學生。因此，如果不擁有外籍身份，那么就無法報讀此類國際學校。

2、私立國際學校入學條件

國內的私立國際學校，一般都學生的國籍和戶籍沒有要求，招生范圍比較廣。在入學之前學校會組織參加筆試+面試，通過考試者方有機會入學。

而且國際學校的入學考試大多會以英文的形式進行，所以對學生的英語水平也有要求。其中需要家長們注意的是，選擇國際初中學校時，如果學校想保留學籍就需要符合當?shù)氐娜雽W要求，學校才能給上學籍。

3、公立學校國際部入學條件

此類學校通常會對學生的戶籍有所要求，比如：北京、上海的公立學校國際部，一般只招收具有本市戶籍的學生。

進入國際初中需要的品質

1、有較強的適應能力，積極主動

相較于公立院校，國際學校無論是教學方式還是環(huán)境都完全不同。學生到一個完全陌生的環(huán)境，需要能盡快的適應，因此，學校會更傾向于活潑開朗，自信樂觀的孩子。

國際學校教學理念和教育體系，讓他們更注重孩子的自我表達能力。課程學習會有小組討論，團隊合作等，需要孩子積極表達觀點，大膽發(fā)言。

2、必備的英語語言能力

除了全英文授課外，國際學校的課程體系也是全英文撰寫，這就要求學生具備一定的聽說讀寫能力。英文能力差的學習，在學習中會遇到困難，同時會影響到后期的學習。所以有意向國際學校家長，孩子的英語要從小就要學習。

3、獨立的思考能力

國際學校與體制內教育最大的區(qū)別就是課程完全不同，國際學校的課程更加鼓勵學生自由提問、深入分析以及批判性思考等。

國際學校的課堂老師不會直接告訴學生標準答案，需要學生具備獨立的思考能力，自主探索問題的答案。國際學校會經常組織課堂討論，需要學生通過頭腦風暴，提出自己獨到的見解，批判性地接納不同的觀點，而不是人云亦云。

4、超強的自我管理能力

國際學校的校園氛圍相對輕松，學生會有很多自主選擇的時間和機會。國際學校的老師不會像傳統(tǒng)學校一樣緊盯著學生寫作業(yè)，更多時候需要他們自主安排及規(guī)劃。

如制定學習計劃、參加哪些課外活。擁有自我管理能力，更夠安排好自己的`學業(yè)、課外活動及生活的學生，自然也更適應國際學校的生活。家長在幫孩子選擇國際學校時，要注重對孩子綜合能力的培養(yǎng)。

以上就是國際學校的招生條件是什么？全部內容了，了解更多相關信息，關注國際學校。