今天國際學校小編整理了國際高中與普通高中有什么區(qū)別相關信息，希望在這方面能夠更好的大家。

本文目錄一覽：

• 1、國際高中與普通高中有什么區(qū)別
• 2、非京籍可以在北京上民辦高中嗎？民辦高中和普通高中有什么區(qū)別
• 3、生活在北京一直落不了北京戶口，過來人孩子上學都是怎么解決的？

國際高中與普通高中有什么區(qū)別

一、課程設置不同

1、國際高中的課程設置比較多元化，分為必修課和選修課，學生可以根據(jù)自己的興趣和將來的發(fā)展方向來選擇課程，更能激發(fā)學生的學習積極性。

2、普通高中的課程安排比較固定，學生只需按部就班的學習就好。

二、教學模式不同

1、國際高中通常采用西方的小班式教學，每班人數(shù)20人左右，強調(diào)讓學生自主、合作、探究性學習。鼓勵學生在課堂上積極回答問題、充分表達自己的思想和觀點，和老師及同學積極溝通。

2、普通高中的班級人數(shù)較多，老師無法顧及到每個學生，通常會忽略啟發(fā)學生思維、調(diào)動學生參與和培養(yǎng)學生的 學習能力 。

三、升學計劃不同

1、普通高中把應試作為主要的教育目標，許多家長甚至學生自己都認為高考是選拔人才的唯一方式，所以普通高中的學生大多會選擇走國內(nèi)升學教育的方式。

2、國際高中的學生一般都會選擇畢業(yè)后出國留學，為了幫助學生實現(xiàn)留學目標，大多數(shù)國際高中都跟國外大學做了對接，盡可能為學生的留學之路提供保障。

國際高中的標準：

1、學校取得國際權威教育機構的授權認證。如著名的劍橋國際考試委員會、世界文憑組織（IBO）、美國大學理事會；

2、學校的外籍教師的數(shù)量以及師生人數(shù)比例是否低于1：5；

3、學校的外籍學生與中國之間的比例是否低于1：5。

以上內(nèi)容參考 國際高中 、 普通高中

非京籍可以在北京上民辦高中嗎？民辦高中和普通高中有什么區(qū)別

學校秉持“中學為體，西學為用”、“開拓21世紀國際人才視野，傳承祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的理念，基于課程改革特色實踐，和Limai Academy學校、Limai Vermont共同深耕研發(fā)K-12國際教育課程體系，包括國家標準基礎課程、國際標準基礎課程，可供京籍和非京籍的學生選擇。
一、課程安排不同
國內(nèi)學校大多是以常規(guī)課程為主，比如語文、數(shù)學、英語這些課程，比較注重對學生知識的灌輸，重在學生的基礎知識的積累，從而考出好成績。而國際學校開設的課程則不同，國際學校引進了國外特色的課程體系，更注重培養(yǎng)學生思考、創(chuàng)新等能力，重在實踐。
二、語言環(huán)境不同
國內(nèi)學校就是以漢語為主，無論是教學還是日常交流，用到英語只是在開設了英語課程的年級，在英語課上少量的用到。國際學校就不同，無論是日程交流還是課堂大多用的都是英文，所以它們在面對的語言環(huán)境上還是有很大區(qū)別的。
三、交往人群不同
國內(nèi)學校每天進行交往的都是本國人，外國人還是很少接觸到的。國際學校里都會有一定比例的外教和外籍學生，學生每天面對的大多都是外國人，所以交往對象兩種學校是不同的。
四、學費標準不同
國內(nèi)學校就讀費用相對于國際學校來說是比較少的，國際學校的學費普遍都在十萬以上，所以在學費上面，兩種類型的學校還是有很大差距的。
五、升學方向不同
國內(nèi)的普通學校一般就是從幼兒園或者小學開始直至高中畢業(yè)后需要參加高考，人人都知道高考這一關不是很容易，因此轉(zhuǎn)入國際學校就讀，國際高中將來的升學方向是國外大學，基本上所有學生目標都是出國留學。
六、師資配比不同
在普通學校中，師資一般都是以中文教師為主，每個年級配備一個或者幾個英語教師，但是他們的教學語言也是以中文為主，而國際學校中的師資配比是中文教師和外籍教師有一定的比例，因為需要進行外籍學生的教育，因此外籍教師占據(jù)比較大的比例。

生活在北京一直落不了北京戶口，過來人孩子上學都是怎么解決的？

小學階段其實屬于義務教育階段，這個時候孩子上學可以跟著自己的房子或者租房的地點，也是能夠在京入學的，即使在北京沒有戶籍也是可以的，但這其中會要求一系列的手續(xù)，比如各種證明，租房協(xié)議，社保等都需要達到一定的要求。

一、不缺錢的，可以走國際路線。

也就是不想回老家，又上不了心儀的公立學校，就上私立，然后小學或者初中畢業(yè)去國外留學。至于私立學校，有頂級私校，學費一年三十萬的那種，也有學風校風良好學費也不太貴的那種，一年6-10萬不等。

二、五證齊全，也不挑學校的，可以直接去小區(qū)所屬的公立學校報名就讀。

可以一直讀到高中，但目前的政策，非京籍學生高考只能報考高職。所以絕大多數(shù)的非京籍學生在小學畢業(yè)后選擇回老家上學，這樣可以盡快的適應當?shù)氐恼n本體系，能夠更好的為高考做準備。這也是為什么到了初中非京籍的孩子比較少的原因。

有經(jīng)濟基礎什么國際學?；虺鰢妥x，沒有那就別耽誤孩子最好初中就回到籍貫地就讀，否則高考再回原籍那就真的把孩子坑了，當然孩子足夠優(yōu)秀國內(nèi)外參加過各項賽事非常優(yōu)異的成績，那家長就不要操心京知名學校會主動找到你 朋友家孩子就是這樣，現(xiàn)在清華畢業(yè)去了美國繼續(xù)深造就職不錯的企業(yè)，把他爸媽接過去了，所以說關鍵還是要看孩子。

如果經(jīng)濟實力雄厚 ，孩子今后有出國求學的計劃，可以在北京上初中，然后再上某所高中的國際部。我孩子的兩個同學就是這樣。一定讓孩子的英語成績優(yōu)異，口語交際很棒，為將來的出國深造打下堅實基礎。這樣孩子不會跟父母分開，對他的成長也有很好的幫助。

之前因為聽別人說過，非京籍幼兒園可以選擇私立，小學的話，不挑學學校質(zhì)量好壞，幸運的話也能上一個。所以總僥幸的認為：車到山前必有路，現(xiàn)在有點發(fā)慌了。終歸這一切還是需要錢來解決的。私立幼兒園太貴了，小學能不能上也不確定，孩子放老家上學不放心，我們暫時也是想在北京多奮斗幾年，你不管人去哪，沒錢都不行，經(jīng)濟是基礎。

家庭經(jīng)濟條件一般 ，孩子以后在國內(nèi)上大學，這也是大多數(shù)家庭的情況。按照現(xiàn)在的政策這類非京籍家庭的孩子最終必須回原籍參加高考。由于我國的各省區(qū)教學質(zhì)量和錄取難度存在很大差異，大多數(shù)家庭原籍的教學難度和高考難度都大于北京。建議可以在北京讀小學，小學畢業(yè)后就回原籍，盡早適應原籍的教學環(huán)境。還可以想辦法落戶天津，天津的高考難度比許多原籍省區(qū)要低些，而且離北京也近。

以上就是國際學校小編給大家?guī)淼膰H高中與普通高中有什么區(qū)別全部內(nèi)容，希望對大家有所幫助！