國際學(xué)校與雙語學(xué)校的區(qū)別是什么？很多朋友對(duì)這方面很關(guān)心，國際學(xué)校整理了相關(guān)文章，供大家參考，一起來看一下吧！

本文目錄一覽：

• 1、國際學(xué)校與雙語學(xué)校的區(qū)別是什么？
• 2、孩子去國際學(xué)校，該怎么申請有沒有推薦的？
• 3、知道國際高中是什么性質(zhì)的學(xué)校嗎？

國際學(xué)校與雙語學(xué)校的區(qū)別是什么？

國際學(xué)校 與雙語學(xué)校的區(qū)別為：目的不同、面向?qū)W生不同、學(xué)制不同。

一、目的不同

1、國際學(xué)校：國際學(xué)校是為在本國生活的外國僑民提供母語教育的學(xué)校。

2、雙語學(xué)校：雙語學(xué)校是側(cè)重雙語教學(xué)、注重培養(yǎng)孩子國際思維的學(xué)校。

二、面向?qū)W生不同

1、國際學(xué)校：國際學(xué)校通常只招生外籍學(xué)生或者具有 港澳臺(tái) 護(hù)照的學(xué)生。

2、雙語學(xué)校：雙語學(xué)校不限國籍，大部分面向本國學(xué)生。

三、學(xué)制不同

1、國際學(xué)校：國際學(xué)校實(shí)施外國的學(xué)制。

2、雙語學(xué)校：雙語學(xué)校仍然實(shí)施國內(nèi)的學(xué)制。

孩子去國際學(xué)校，該怎么申請有沒有推薦的？

如果要選擇國際學(xué)校首先就應(yīng)該確定孩子的意愿，接下來就是根據(jù)孩子的實(shí)際情況選擇學(xué)校，國際學(xué)校分為三類，外籍人員子女學(xué)校、公立學(xué)校國際部還有私立國際學(xué)校，三種學(xué)校的招生標(biāo)準(zhǔn)都是不同的，要根據(jù)情況而選擇。

確定了幾所不錯(cuò)的國際學(xué)校后，接下來就是對(duì)學(xué)校進(jìn)行參觀探察，基本上就是在網(wǎng)上預(yù)約報(bào)名和電話報(bào)名，對(duì)學(xué)校的開放日進(jìn)行預(yù)約，預(yù)約后到時(shí)間就可以到學(xué)校進(jìn)行參觀，基本的考察項(xiàng)目就是學(xué)校師資、課程、環(huán)境、背景、升學(xué)情況等進(jìn)行查看，確定是否滿意，并確定孩子是否有興趣就讀。

之后就可以參加學(xué)校的入學(xué)測試，通過筆試和面試的測試后，如果通過了學(xué)校就會(huì)給申請者發(fā)放錄取通知書，即可到學(xué)校進(jìn)行入學(xué)保護(hù)到，在這之前學(xué)校應(yīng)該會(huì)要求繳費(fèi)，家長進(jìn)行繳納學(xué)費(fèi)后即可入學(xué)報(bào)到。

一、北京外國語大學(xué)附小朝陽雙語學(xué)校國際高中

北外國際高中致力于培養(yǎng)具備良好習(xí)慣、優(yōu)秀品質(zhì)、有能力、敢擔(dān)當(dāng)?shù)目缥幕瞬?，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能、啟迪學(xué)生智慧、率先垂范，做學(xué)生健康成長路上的設(shè)計(jì)師、引路者、登天梯。

招生階段：高中

二、北京力邁中美（國際）學(xué)校

力邁中美國際學(xué)校通過中美相融的教學(xué)理念、自主創(chuàng)新的國際課程、中美精英教學(xué)團(tuán)隊(duì)和科學(xué)的教學(xué)手段，致力于培養(yǎng)學(xué)生成為愛與責(zé)任、靈感與知識(shí)、健康與快樂的國際型后備人才。

招生階段：小學(xué)、初中、高中

三、上海斯代文森國際學(xué)校

上海斯代文森具有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教育、教學(xué)資源，是該地區(qū)唯一中美教育兼?zhèn)涞膶W(xué)校。學(xué)校采用的課程體系更注重培養(yǎng)學(xué)生與眾不同的能力和潛質(zhì)，因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能。

招生階段：高中

四、上海美高雙語學(xué)校

上海美高雙語學(xué)校致力于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和良好的習(xí)慣、獨(dú)立思考和邏輯思維的能力，非常重視學(xué)生情商、智商、能力和技能的均衡發(fā)展。

招生階段：小學(xué)、初中、高中

五、廣州中黃（世界）書院

中黃書院國際高中致力于培養(yǎng)知行合一、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，具有中國情懷和世界胸懷的未來領(lǐng)導(dǎo)者。在教學(xué)過程中，學(xué)校充分應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段，讓孩子們在多彩有趣的課堂氛圍中培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，積極參與。

招生階段：高中

六、深圳訊得達(dá)國際書院

訊得達(dá)國際書院注重學(xué)生在課堂內(nèi)外的全面發(fā)展，通過課程體系和個(gè)人發(fā)展體系，培養(yǎng)學(xué)生在未來競爭中的必備技能，包括扎實(shí)的學(xué)術(shù)能力和良好的人際交往能力，實(shí)現(xiàn)自我，貢獻(xiàn)社會(huì)。

招生階段：初中、高中

七、成都七中國際部

成都七中國際部致力于將學(xué)生培養(yǎng)成為既有中國情懷，又具備國際視野的優(yōu)秀國際公，使學(xué)生具備在國際大舞臺(tái)上去競爭、去交流的生存能力和適應(yīng)能力。

招生階段：高中

八、成都協(xié)同學(xué)校

成都協(xié)同會(huì)為學(xué)生提供高品質(zhì)、多元化的國際教育，融匯東西方文化，致力于培養(yǎng)學(xué)生成為全面發(fā)展、具備正確價(jià)值觀和優(yōu)秀品質(zhì)的國際人才，使其能適應(yīng)日新月異的全球大環(huán)境并茁壯成長。

招生階段：初中、高中

知道國際高中是什么性質(zhì)的學(xué)校嗎？

國際高中指的是無論是辦學(xué)理念、考試模式和學(xué)生組成，都是國際化的。
最直接的標(biāo)準(zhǔn)就是看國內(nèi)這類學(xué)校是否符合這3個(gè)基本條件：
1：學(xué)校取得國際權(quán)威教育機(jī)構(gòu)的授權(quán)認(rèn)證。如著名的劍橋國際考試委員會(huì)、世界文憑組織（IBO）、美國大學(xué)理事會(huì)。
2：學(xué)校的外籍教師的數(shù)量以及師生人數(shù)比例是否低于1：5。
3：學(xué)校的外籍學(xué)生與中國之間的比例是低于1：5。
國際高中是學(xué)生入讀國外名校的最佳途徑，專業(yè)選擇沒有限制。國際高中注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展和實(shí)踐能力培養(yǎng)。國際高中以英文為主，輔以中文的授課。國際高中整合中外教育資源，注重多學(xué)科和多元文化融通，使學(xué)生在中國的學(xué)校里享受國際化教育。國際高中可以幫助盡早熟悉和適應(yīng)國外教育模式。國際高中為中國學(xué)生搭建了一所走向世界名牌大學(xué)的橋梁。國際高中課程是受中外政府認(rèn)可。國際高中課程打破了傳統(tǒng)的一考定乾坤的選拔模式，考試和平時(shí)成績各占50%。平時(shí)成績則根據(jù)學(xué)生出勤、作業(yè)、考試、實(shí)驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐等方面來表現(xiàn)。國際高中突出“以學(xué)生為中心”的教育方式，從培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性入手，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展和實(shí)踐能力培養(yǎng)，讓學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)求知”。
目錄
1國際高中課程介紹
? AP 課程
? IGCSE課程
? A-level課程
2什么人適合上國際高中
3國際高中學(xué)校介紹
? 美國國際高中課程
? IBDP國際高中課程
? 加拿大國際高中課程
? 澳大利亞國際高中課程
? 德國國際高中課程
4費(fèi)用
5誤區(qū)
6認(rèn)可度

1國際高中課程介紹編輯
國內(nèi)的國際高中，主要開設(shè)了SAT、A-LEVE、AP、IB等幾種課程
AP 課程
AP是美國大學(xué)先修課程、美國大學(xué)預(yù)修課程。指由美國大學(xué)理事會(huì)（The College Board）提供的在高中授課的大學(xué)課程。學(xué)術(shù)生可以選修這些課程，在完成課業(yè)后參加AP考試，得到一定的成績后可以獲得大學(xué)學(xué)分。
IGCSE課程
GCSE課程課程是英國普通中等教育證書課程，是A-level課程的基礎(chǔ)和預(yù)備課程。IGCSE課程是專為國際學(xué)生設(shè)計(jì)的GCSE課程。IGCSE課程涵蓋的學(xué)科領(lǐng)域廣泛，其證書在世界范圍內(nèi)獲得廣泛認(rèn)可。劍橋IGCSE課程也是國際學(xué)校廣泛采用的A-level課程和IB課程的通用預(yù)備課程。
A-level課程
A-level課程是英國高中高級(jí)證書課程，被國際教育界公認(rèn)為高中階段國際聲譽(yù)最高的金牌課程體系。劍橋大學(xué)國際考試委員會(huì)（CIE）是A-level課程與考試主要管理機(jī)構(gòu)之一。學(xué)生通過考試可獲得由CIE頒發(fā)的劍橋國際高中課程證書。

2什么人適合上國際高中編輯
一、學(xué)習(xí)優(yōu)秀，打算留學(xué)深造的學(xué)生；
二、家庭條件不錯(cuò)，能滿足留學(xué)的費(fèi)用；
三、有著良好的國際觀，能夠認(rèn)同世界文化，并可以將所學(xué)知識(shí)帶回國內(nèi)發(fā)展。

3國際高中學(xué)校介紹編輯
美國國際高中課程
讀美國國際高中課程，主要留學(xué)方向是美國、加拿大、澳大利亞，同時(shí)也可以根據(jù)學(xué)生的留學(xué)需要選擇其他國家和地區(qū)，該類課程主要就讀學(xué)校包括：華東二附中、格致中學(xué)、上海師范大學(xué)附屬第二外國語學(xué)校國際部、建平中學(xué)、西南位育、上外西外外國語學(xué)校。
IBDP國際高中課程
IBDP國際高中課程，學(xué)校有：上海復(fù)旦附屬中學(xué)、廣州亞加達(dá)國際預(yù)科。
加拿大國際高中課程
加拿大國際高中課程，學(xué)校有：文萊中學(xué)、盧灣高級(jí)中學(xué)、楓葉學(xué)校
澳大利亞國際高中課程
澳大利亞國際高中VCE課程，學(xué)校有：上海外國語大學(xué)附屬浦東外國語學(xué)校
德國國際高中課程
德國國際高中DSD課程，學(xué)校有：曹楊
上海國際高中有21所學(xué)校在2014年4月5日獲得試點(diǎn)教學(xué)資格，以上列舉了部分試點(diǎn)國際課程 [1] ，當(dāng)然除了這21所學(xué)校，國際高中還有更多的選擇。

4費(fèi)用編輯
國際學(xué)校席位的需求急速上升，部分原因是大多數(shù)中國學(xué)校不接受外國學(xué)生。隨著越來越多外國人涌入上海、北京和廣州等其他一二線城市工作，外籍父母只好把子女送到國際學(xué)校。另一部分原因則來自家長，包括那些有經(jīng)濟(jì)能力的香港父母和臺(tái)灣父母，他們都把英語授課的課程、高科技的配套設(shè)施以及高質(zhì)量的教學(xué)隊(duì)伍視為他們決定是否選擇國際學(xué)校的主要考慮。
國際學(xué)校的學(xué)費(fèi)十分高昂，以國際文憑組織在中國的學(xué)費(fèi)為例，Preschool1.42萬美元（約9萬元）/學(xué)年；Kindergarten到五年級(jí)1.9萬美元（約12萬元）/學(xué)年；六年級(jí)到八年級(jí)2.11萬美元（約13.5萬元）/學(xué)年；九年級(jí)到十二年級(jí)2.5萬美元（約16萬元）/學(xué)年。

5誤區(qū)編輯
很多人會(huì)混淆國際課程和國際高中，其實(shí)它們是有很大區(qū)別的，提供國際課程的學(xué)校不能說就是國際高中。而有些學(xué)校開設(shè)的國際班，跟國際學(xué)校更是差天共地。在我國，多數(shù)學(xué)校開設(shè)的國際課程包括IB、AP、A-Level和加拿大課程。而中國很多學(xué)校開設(shè)的AP和A-Level只是針對(duì)中國學(xué)生的培訓(xùn)課程，他們的課程是外國的課程，但上課的模式、教育理念和學(xué)生構(gòu)成，都是中國（式）的，所以嚴(yán)格來說，這些學(xué)校不能算是國際高中。真正的國際學(xué)校應(yīng)該是，有獨(dú)立的校園，其課程體系、教育理念、硬件設(shè)施和學(xué)生構(gòu)成都是國際化的學(xué)校。
在中國境內(nèi)合法設(shè)立的外國機(jī)構(gòu)、外資企業(yè)、國際組織的駐華機(jī)構(gòu)和合法居留的外國人開辦的國際學(xué)校(簡稱為“外籍人士開辦的國際學(xué)?！?，如上海美國學(xué)校、廣州美國人學(xué)校等。
同時(shí)招收中國學(xué)生又具有接受外國留學(xué)生資格的學(xué)校，如廣州亞加達(dá)國際預(yù)科等。這類學(xué)校采用國際課程（IB），有獨(dú)立的校園，其課程體系、教育理念、硬件設(shè)施和學(xué)生構(gòu)成都是國際化的學(xué)校。

6認(rèn)可度編輯
全球146個(gè)國家和地區(qū)有近4000所認(rèn)證的IB學(xué)校，其中美國有1504所，加拿大334所，英國156所，澳大利亞150所，墨西哥101所，中國76所，德國59所，香港46所，新加坡29所。IB學(xué)校有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和課程體系。
IB學(xué)生因?yàn)槠淙嫘院蛯?duì)學(xué)術(shù)的專注和創(chuàng)新，在申請全球大學(xué)時(shí)擁有其它課程不可比擬的優(yōu)勢，無論美國的常春藤大學(xué)，還是英國的牛津和劍橋大學(xué)，無論是亞洲的香港大學(xué)和新加坡國立大學(xué)，還是大洋洲的悉尼大學(xué)和墨爾本大學(xué)，都非常歡迎IB學(xué)生。
獲得全球認(rèn)可的IBDP文憑，能直接進(jìn)入海外知名學(xué)府攻讀本科；在同等情況下，能獲得大學(xué)優(yōu)先錄取權(quán)，如果成績優(yōu)異，可免修一年大學(xué)學(xué)分；可申請全球75個(gè)國家和地區(qū)的2544所大學(xué)提供的獎(jiǎng)學(xué)金。
“與選三或四門考試科目的A-Levels相比，IBDP在學(xué)術(shù)上更具挑戰(zhàn)性、也更全面?！保ㄓl(wèi)報(bào)）
“IB課程的優(yōu)勢之一是它的結(jié)構(gòu)和質(zhì)量。這是一個(gè)統(tǒng)籌規(guī)劃性很強(qiáng)的課程，廣為人知、廣受認(rèn)可。我們清楚IB課程的質(zhì)量，而且我們認(rèn)為IB課程非常棒！”
美國杜克大學(xué)本科招生辦主任
“IB因其出色的預(yù)科課程而為我們所熟知，IB課程學(xué)習(xí)中的成功與在哈佛的成功很有關(guān)聯(lián)，我們很樂意在學(xué)生的成績報(bào)告單上，看到IBDP的證書?！?
美國哈佛大學(xué)招生副主任

以上就是國際學(xué)校為大家?guī)淼膰H學(xué)校與雙語學(xué)校的區(qū)別是什么？，希望能幫助到大家！