國(guó)際學(xué)校小編給大家?guī)砹苏?qǐng)問留學(xué)如何擇校？擇校也要看國(guó)際學(xué)校認(rèn)證？ 認(rèn)準(zhǔn)這些高含金量的國(guó)際學(xué)校認(rèn)證！相關(guān)文章，一起來看一下吧。

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• 1、羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院 學(xué)費(fèi)
• 2、請(qǐng)問留學(xué)如何擇校？擇校也要看國(guó)際學(xué)校認(rèn)證？ 認(rèn)準(zhǔn)這些高含金量的國(guó)際學(xué)校認(rèn)證！
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羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院 學(xué)費(fèi)

羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院本科費(fèi)用:

學(xué)費(fèi)：$53820 (折合人民幣約380642元)

活動(dòng)費(fèi)：$270 (折合人民幣約1910元)

學(xué)術(shù)費(fèi)用：$800 (折合人民幣約5658元)

住宿和就餐：$14430 (折合人民幣約102056元)

生活用品：$2700 (折合人民幣約19095元)

交通：$1000 (折合人民幣約7072元)

其他：$2500 (折合人民幣約17681元)

總數(shù)：$75520 (折合人民幣約534115元)

羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院研究生費(fèi)用:

學(xué)費(fèi)：$53820 (折合人民幣約380642元)

活動(dòng)費(fèi)：$270 (折合人民幣約1910元)

學(xué)術(shù)費(fèi)用：$800 (折合人民幣約5658元)

住宿和就餐：$18420 (折合人民幣約130275元)

生活用品：$3965 (折合人民幣約28042元)

交通：$1550 (折合人民幣約10962元)

其他：$2575 (折合人民幣約18211元)

總數(shù)：$81400 (折合人民幣約575701元)

請(qǐng)問留學(xué)如何擇校？擇校也要看國(guó)際學(xué)校認(rèn)證？ 認(rèn)準(zhǔn)這些高含金量的國(guó)際學(xué)校認(rèn)證！

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去國(guó)外留學(xué)也是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇，今天出國(guó)留學(xué)小編就給大家介紹留學(xué)如何擇校？擇校也要看國(guó)際學(xué)校認(rèn)證？ 認(rèn)準(zhǔn)這些高含金量的國(guó)際學(xué)校認(rèn)證！如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，歡迎點(diǎn)擊小鐘老師。
擇校也要看國(guó)際學(xué)校認(rèn)證？ 認(rèn)準(zhǔn)這些高含金量的國(guó)際學(xué)校認(rèn)證！　　一般家長(zhǎng)對(duì)一所國(guó)際學(xué)校的考察，主要會(huì)從國(guó)際學(xué)校的環(huán)境、師資力量、硬件設(shè)施、學(xué)費(fèi)、升學(xué)率等方面進(jìn)行分析。事實(shí)上很多家長(zhǎng)都忽略了一個(gè)很重要的探校因素——國(guó)際學(xué)校認(rèn)證。
國(guó)際學(xué)校認(rèn)證是指“以學(xué)校利益相關(guān)方共同認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校的辦學(xué)理念與辦學(xué)目標(biāo)為基礎(chǔ)，學(xué)校自愿參加的，學(xué)校自評(píng)與同行考察相結(jié)合的，旨在促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)和向社會(huì)提供質(zhì)量保證的過程。”
通俗而言，國(guó)際學(xué)校認(rèn)證是指一套受到共同認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn)，是一種自愿參加的，國(guó)際學(xué)校自評(píng)與同行考察相結(jié)合的評(píng)估模式，以促進(jìn)國(guó)際學(xué)校教育質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)。
國(guó)際學(xué)?？晒﹨⒖肌⒂泻鹆康恼J(rèn)證，一般分為三種：
?教育部教委授權(quán)批準(zhǔn)；
?考試委員會(huì)授權(quán)（IBO、CIE等）；
?國(guó)際教育認(rèn)證機(jī)構(gòu)（CIS、WASC等）
其中，考試委員會(huì)授予國(guó)際學(xué)校相關(guān)的認(rèn)證資質(zhì)，通常是關(guān)于國(guó)際課程的授權(quán)，這些考試委員會(huì)獨(dú)立于政府，具有一定的權(quán)威性
國(guó)際學(xué)校理事會(huì)（CIS）
CIS國(guó)際學(xué)校理事會(huì)，愿景是通過高質(zhì)量的國(guó)際教育培養(yǎng)全球公民，將世界各國(guó)教育的觀點(diǎn)、文化以及所有教育者們進(jìn)行有效連接。CIS是全球性的非營(yíng)利性組織，為國(guó)際學(xué)校、大學(xué)/學(xué)院、國(guó)際教育職業(yè)者、學(xué)生與家長(zhǎng)和相關(guān)附屬機(jī)構(gòu)和支持組織提供服務(wù)。
認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)與維度
CIS國(guó)際學(xué)校學(xué)術(shù)認(rèn)證側(cè)重于學(xué)生的學(xué)習(xí)和全球公民理念的培養(yǎng)，是全球最具影響力的國(guó)際認(rèn)證機(jī)構(gòu)之一。
CIS認(rèn)證分為四大方面：
學(xué)校使命、愿景、價(jià)值觀的施行；
學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量；
學(xué)生的個(gè)人健康和安全保護(hù)；
全球公民理念的培養(yǎng)。
從以上四個(gè)方面衍生出八個(gè)維度，分別是：
學(xué)校辦學(xué)目的與方向；
學(xué)校的管理；
學(xué)校課程；
教學(xué)和評(píng)估；
學(xué)生學(xué)習(xí)與在校表現(xiàn)；
人力資源；
硬件設(shè)施；
社區(qū)、家庭的合作。
此外，CIS認(rèn)證維度還包括對(duì)校長(zhǎng)的五點(diǎn)要求，分別是：
教育理念；
領(lǐng)導(dǎo)力；
人力與組織發(fā)展；
運(yùn)營(yíng)與資源管理；
學(xué)校、家庭和社區(qū)的合作。
中國(guó)地區(qū)認(rèn)證情況
截止2023年，CIS在全球123個(gè)國(guó)家共有超過1300所學(xué)校和100多所學(xué)院及大學(xué)成員。截止到目前，中國(guó)CIS成員學(xué)校僅有47所，其中獲得CIS官方認(rèn)證的只有30所。其中，外籍子女學(xué)校占申請(qǐng)或獲得CIS認(rèn)證的大部分，民辦雙語學(xué)校五所，另兩所公立國(guó)際部，是北京中學(xué)和深圳外國(guó)語學(xué)校國(guó)際部。
IBO
IBO一般指國(guó)際文憑組織，英文：the International Baccalaureate Organization，簡(jiǎn)稱IBO，創(chuàng)立于1968年，是一個(gè)經(jīng)聯(lián)合國(guó)科教文組織注冊(cè)的非贏利的國(guó)際教育基金會(huì)。是世界公認(rèn)的國(guó)際教育的領(lǐng)跑者。
IBO認(rèn)證也是一個(gè)學(xué)校獲得IB辦校資格的重要指標(biāo)。學(xué)校必須經(jīng)過非常嚴(yán)格的審核，在硬件、師資、教學(xué)、理念上完全符合IBO的標(biāo)準(zhǔn)才可以成為IB校。
中國(guó)地區(qū)認(rèn)證情況
截至2023年6月，中國(guó)共有224所IBO授權(quán)IB學(xué)校，其中，民辦學(xué)校共145所，占比為64.7%，外籍學(xué)校共51所，占比為22.8%，公立學(xué)校共28所，占比為12.5%。
申請(qǐng)成為正式授權(quán)的IB成員學(xué)校至少需要3至5年的時(shí)間，需要在全球化背景下運(yùn)行所有課程，并經(jīng)過嚴(yán)格嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u(píng)估認(rèn)證。
美國(guó)西部學(xué)校和學(xué)院協(xié)會(huì)（WASC）
WASC，美國(guó)西部學(xué)校和學(xué)院協(xié)會(huì)，美國(guó)6大認(rèn)證機(jī)構(gòu)之一，業(yè)界知名認(rèn)證協(xié)會(huì)，與美國(guó)國(guó)務(wù)院下屬的海外學(xué)校辦公室有著密切合作聯(lián)系。
WASC向世界各地的學(xué)校提供幫助，服務(wù)范圍在加利福尼亞、夏威夷、關(guān)島、亞洲、太平洋地區(qū)、中東、非洲和歐洲，WASC認(rèn)證為超過4600個(gè)公立學(xué)校、私立學(xué)校、教會(huì)學(xué)校和私立pre-k-12以及成人學(xué)校提供服務(wù)，WASC官網(wǎng)顯示，WASC委員會(huì)通過一個(gè)董事會(huì)和三個(gè)認(rèn)證委員會(huì)共同發(fā)揮作用，即高等院校認(rèn)證委員會(huì)、初級(jí)學(xué)院和社區(qū)學(xué)院認(rèn)證委員會(huì)、中小學(xué)認(rèn)證委員會(huì)。
認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)與維度
WASC學(xué)術(shù)認(rèn)證側(cè)重于學(xué)習(xí)，有七大準(zhǔn)則，四個(gè)維度，考察很全面。WASC的評(píng)鑒工作獨(dú)立于學(xué)校、社會(huì)以及政府，嚴(yán)謹(jǐn)公正，使得WASC認(rèn)證成為具有較高影響力的認(rèn)證機(jī)構(gòu)之一。
七大認(rèn)證準(zhǔn)則：
學(xué)校使命愿景價(jià)值觀落實(shí)程度和全體學(xué)生校內(nèi)學(xué)習(xí)成果；
基于學(xué)生校內(nèi)學(xué)習(xí)成果和課程標(biāo)準(zhǔn)所達(dá)到的高學(xué)術(shù)水準(zhǔn)；
通過多種數(shù)據(jù)分析方式去分析學(xué)生的成果；
對(duì)于學(xué)生校內(nèi)學(xué)習(xí)成果的評(píng)估，評(píng)估需基WASC的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)指數(shù)；
行動(dòng)計(jì)劃的落實(shí)的證據(jù)；
評(píng)估當(dāng)前所做的進(jìn)步和對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)的影響；
全員參與程度，包括董事會(huì)，管理層，教師，教工，學(xué)生，家長(zhǎng)及其他相關(guān)成員。
在認(rèn)證過程中，會(huì)從四大維度去考察以上7個(gè)準(zhǔn)則，這4個(gè)維度分別是：
學(xué)校組織管理；
課程、授課和評(píng)估；
學(xué)生個(gè)人和學(xué)術(shù)成長(zhǎng)的支持；
資源管理與發(fā)展在華認(rèn)證情況。
中國(guó)地區(qū)認(rèn)證情況
全球目前共有4807所學(xué)校經(jīng)WASC認(rèn)證或候選，截止到2023年，中國(guó)的國(guó)際學(xué)校有49所。外籍子女學(xué)校仍然是占比最多的部分，共有33所，占全部授權(quán)學(xué)校的58.9%，民辦雙語學(xué)校僅次于外籍子女學(xué)校，共計(jì)20所，公立學(xué)校僅有3所，分別是深圳外國(guó)語學(xué)校國(guó)際部、清華大學(xué)附屬中學(xué)國(guó)際部和復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)國(guó)際部。
新英格蘭院校協(xié)會(huì)（NEASC）
NEASC， 新英格蘭院校協(xié)會(huì)，成立于1885年，是全美歷史最為悠久的地區(qū)教育協(xié)會(huì)。協(xié)會(huì)的服務(wù)范圍覆蓋新英格蘭地區(qū)的6個(gè)州：康乃狄克州、緬因州、馬薩諸塞州、新罕布什爾州、羅德島州、佛蒙特州，以及全球范圍內(nèi)的60余個(gè)國(guó)家，提供各階段教育及相關(guān)機(jī)構(gòu)的評(píng)鑒——從幼兒教育到博士階段教育的認(rèn)證。
認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)與維度
協(xié)會(huì)作為美國(guó)地區(qū)性的教育協(xié)會(huì)，由于負(fù)責(zé)多個(gè)層次的學(xué)校的認(rèn)證和評(píng)估，協(xié)會(huì)下設(shè)四個(gè)委員會(huì)：針對(duì)高等院校的CIHE、針對(duì)美國(guó)公立學(xué)校的CPS、針對(duì)美國(guó)私立學(xué)校的CIS、針對(duì)國(guó)際教育和國(guó)際學(xué)校的CIE。
CIE/NEASC在2023年對(duì)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)及維度進(jìn)行了全方位的改革，由之前的八大維度，37小項(xiàng)改為十大維度，分別是：
學(xué)習(xí)的目標(biāo)；
學(xué)習(xí)的維度；
學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)；
學(xué)習(xí)的原則；
學(xué)習(xí)者參與性和主動(dòng)性；
對(duì)學(xué)習(xí)的研究和反思；
包容性的學(xué)習(xí)；
學(xué)習(xí)的管理和領(lǐng)導(dǎo)；
學(xué)習(xí)的空間與時(shí)間；
學(xué)習(xí)的周邊環(huán)境及社區(qū)。
中國(guó)地區(qū)認(rèn)證情況
中國(guó)大陸區(qū)的NEASC認(rèn)證國(guó)際學(xué)校僅有7所，全部為外籍子女學(xué)校，其中北京京西學(xué)校于1998年獲得NEASC認(rèn)證，成為中國(guó)第一個(gè)獲得NEASC認(rèn)證的學(xué)校，北京地區(qū)另一所被認(rèn)證的學(xué)校是北京順義國(guó)際學(xué)校。
Cognia
Cognia前身為AdvancED（世界先進(jìn)教育促進(jìn)組織），是全球最大的非營(yíng)利性國(guó)際學(xué)校權(quán)威認(rèn)證機(jī)構(gòu)，目前服務(wù)于全球85個(gè)國(guó)家、超36，000所學(xué)校、近2，500萬學(xué)生和500萬教育者。
在美國(guó)六大學(xué)校管理認(rèn)證聯(lián)盟地區(qū)，獲得Cognia認(rèn)證的學(xué)校會(huì)同時(shí)獲得該六大地區(qū)中的三個(gè)地區(qū)學(xué)校管理認(rèn)證。依據(jù)美國(guó)權(quán)威機(jī)構(gòu)給出的全美最佳高中Top10排名， 其中名列第1、3、4、5、6、7位的全美最好高中均由Cognia作認(rèn)證。
認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)與維度
Cognia的認(rèn)證非常側(cè)重于評(píng)估一所學(xué)校的學(xué)術(shù)和教學(xué)，圍繞領(lǐng)導(dǎo)力（Leadership pacity Domain）、學(xué)習(xí)（LearningCapacity Domain）和資源（Resource pacity Domain）三大維度，根據(jù)教學(xué)理念、課程設(shè)置、師資團(tuán)隊(duì)、教學(xué)管理和運(yùn)營(yíng)管理等60項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)校進(jìn)行審核。
中國(guó)地區(qū)認(rèn)證情況
自Cognia（AdvancED）進(jìn)入中國(guó)后，在1996-2023年間獲Cognia前身AdvancED認(rèn)證的學(xué)校增長(zhǎng)速度較慢，僅20所；在2023年至今獲Cognia認(rèn)證的學(xué)校數(shù)量達(dá)104所。
截至目前，我國(guó)大陸地區(qū)共有124所學(xué)校獲得Cognia認(rèn)證，其中民辦學(xué)校占據(jù)主導(dǎo)地位，有112所，占比達(dá)90.3%；外籍學(xué)校為8所，占比為6.5%；公辦學(xué)校數(shù)量?jī)H有4所，占比為3.2%。
英國(guó)國(guó)際學(xué)校理事會(huì)（COBIS）
COBIS，英國(guó)國(guó)際學(xué)校理事會(huì)，是英國(guó)國(guó)際學(xué)校全球會(huì)員支持協(xié)會(huì)。COBIS旗下現(xiàn)有認(rèn)證學(xué)校257所，是一個(gè)有影響性與號(hào)召性的協(xié)會(huì)。COBIS致力于促進(jìn)英式學(xué)校在海外辦學(xué)，并出口教育資源、產(chǎn)品和服務(wù)，保證英式學(xué)校海外分校的質(zhì)量，并為成員學(xué)校提供管理層培訓(xùn)，搭建英式國(guó)際學(xué)校交流平臺(tái)等專業(yè)服務(wù)。
認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)與維度
招聘
學(xué)生福利
設(shè)施設(shè)備
監(jiān)管
價(jià)值觀
住宿（可選）
校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)力
溝通與交流
校外活動(dòng)與社區(qū)活動(dòng)
中國(guó)地區(qū)認(rèn)證情況
COBIS旗下現(xiàn)有認(rèn)證學(xué)校超過250所，在中國(guó)僅有10所學(xué)校通過認(rèn)證。其中，通過了更高階的Patron’s Accredited認(rèn)證的學(xué)校，目前在中國(guó)僅有2所。
出國(guó)留學(xué)如何擇校 一、明確的目標(biāo)和計(jì)劃
對(duì)于留學(xué)生來說，在選校上要先確定自己的留學(xué)目標(biāo)以及計(jì)劃，按照職業(yè)規(guī)劃來找到適合的學(xué)校和專業(yè)。
二、了解院校各方面情況
對(duì)于一次成本很高的留學(xué)之旅，如果申請(qǐng)一個(gè)自己不想去的學(xué)校，會(huì)浪費(fèi)更多的時(shí)間和精力。所以要申請(qǐng)的院校即使不是自己的首選，也應(yīng)該是自己喜歡的，愿意就讀的大學(xué)。
那么如何確定這所大學(xué)是不是自己想要讀的學(xué)校？可以從學(xué)校的官網(wǎng)或者是社交平臺(tái)賬號(hào)等等來了解學(xué)校的情況。需要了解學(xué)校屬于哪種類型的院校，在專業(yè)上是否有自己想要學(xué)習(xí)的專業(yè)，學(xué)校比較優(yōu)勢(shì)的學(xué)科、學(xué)校的硬件設(shè)施、師資力量等等各方面的資源也需要了解。
三、了解學(xué)校的入學(xué)要求
對(duì)院校有了基本的掌握后，可以根據(jù)自己的綜合條件，比如說GPA、語言成績(jī)等等，與學(xué)校往年招生成績(jī)來對(duì)比，進(jìn)一步篩選更適合自己的院校。
如果自己的成績(jī)比較優(yōu)秀，而且對(duì)于留學(xué)的目標(biāo)非常明確，可以考慮采用提前錄取的方式去申請(qǐng)，這樣也是能夠提高成功率的。
四、優(yōu)先確定合適的專業(yè)
國(guó)外有很多大學(xué)，其中設(shè)置了各種的專業(yè)。很多學(xué)生在選校的時(shí)候都是盲目看重學(xué)校的排名，卻沒有想到有的學(xué)校雖然整體排名較低，但是專業(yè)的實(shí)力卻是比較強(qiáng)的。
在選擇學(xué)校時(shí)，要看學(xué)校的排名，再去看它的綜合排名。當(dāng)然不管看的是什么排名，都不能只注意學(xué)?，F(xiàn)階段的排名，還得看學(xué)校往年的排名，然后進(jìn)行對(duì)比分析，選擇其中比較有上升潛力的學(xué)校。而專業(yè)的選擇要看課程的內(nèi)容以及實(shí)用性。
五、學(xué)校的地理位置
地理位置的選擇其實(shí)是要看專業(yè)的，比如說自己讀的是商業(yè)、金融，那么一些大城市的學(xué)校就是比較好的。而讀自然科學(xué)這類型的課程，那么城市的選擇就不是很重要了。
六、保底院校的數(shù)量
選擇足夠有保障的學(xué)校，就是為了避免自己最后沒有學(xué)?？勺x的情況。一般沖刺院校選擇2-3所，3-4所條件比較接近的院校，而保底院校最好也選出2-3所。所以自己每申請(qǐng)一所院校，都得花很多時(shí)間去了解它，確定申請(qǐng)策略以及整合材料等，工作量還是比較大的。
七、留學(xué)費(fèi)用
出國(guó)留學(xué)的費(fèi)用還是比較高的，所以選校的時(shí)候也要考慮費(fèi)用這個(gè)因素。不同國(guó)家不同學(xué)校的費(fèi)用是不一樣的標(biāo)準(zhǔn)，所以在選校的時(shí)候一定要了解留學(xué)的成本。

以上信息希望能幫助您在留學(xué)申請(qǐng)的道路上少走彎路。如果您還有更多問題或需要深入探討，不要猶豫，您可以在我們的留學(xué)官方網(wǎng)站上找到更豐富的考試資訊、留學(xué)指導(dǎo)和一對(duì)一專家咨詢服務(wù)。我們的團(tuán)隊(duì)始終站在您的角度，為您的留學(xué)夢(mèng)想全力以赴。祝您申請(qǐng)順利！

問一下啊羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的學(xué)費(fèi)高嗎

羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的學(xué)費(fèi)相對(duì)較高。

羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院是一所著名的私立藝術(shù)學(xué)院，位于美國(guó)羅德島州的普羅維登斯。作為一所頂級(jí)的藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院，羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的教育質(zhì)量、師資力量和資源設(shè)施都是非常優(yōu)秀的。然而，這些高質(zhì)量的教育資源需要相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)來支持，因此學(xué)費(fèi)也相對(duì)較高。

具體來說，羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)不同的學(xué)科和課程來設(shè)置的。一般來說，本科學(xué)費(fèi)大約在每年$40,000至$50,000美元左右，研究生的學(xué)費(fèi)則更高一些。此外，學(xué)生還需要考慮生活費(fèi)、住宿費(fèi)等其他費(fèi)用。

當(dāng)然，對(duì)于許多優(yōu)秀的學(xué)生來說，羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的高學(xué)費(fèi)并不會(huì)成為他們?nèi)雽W(xué)的障礙。學(xué)校提供了多種獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金和貸款等方式來幫助學(xué)生減輕學(xué)費(fèi)負(fù)擔(dān)。同時(shí)，學(xué)生也可以通過參與校內(nèi)工作、實(shí)習(xí)和項(xiàng)目等方式來獲得一定的經(jīng)濟(jì)支持。

總之，羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的學(xué)費(fèi)雖然相對(duì)較高，但是學(xué)校也提供了多種方式來幫助學(xué)生承擔(dān)學(xué)費(fèi)，使得更多有志于藝術(shù)設(shè)計(jì)事業(yè)的學(xué)生能夠有機(jī)會(huì)接受高質(zhì)量的教育。

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