赫德國(guó)際學(xué)校寧波高中招生 寧波赫德雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校能高考嗎
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時(shí)間：2023-09-21 10:52:09
今天GJXX小編搜羅了赫德國(guó)際學(xué)校寧波高中招生 寧波赫德雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校能高考嗎希望給擇校的家長(zhǎng)們提供參考。
寧波赫德雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校能高考嗎
寧波
赫德
雙語(yǔ)
國(guó)際學(xué)校
能高考。租姿
寧波赫德雙語(yǔ)學(xué)校擁有一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)弊正絕豐富、教學(xué)能力突出的中外教團(tuán)隊(duì)。赫德的外教來(lái)自全球各地。
中方教學(xué)團(tuán)隊(duì)由國(guó)際或公立學(xué)校的優(yōu)秀骨干教師組成，清友并邀請(qǐng)?zhí)丶?jí)教師為學(xué)術(shù)帶頭人，教學(xué)質(zhì)量有保障。
寧波赫德雙語(yǔ)學(xué)校擁有一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)弊正絕豐富、教學(xué)能力突出的中外教團(tuán)隊(duì)。赫德的外教來(lái)自全球各地。
中方教學(xué)團(tuán)隊(duì)由國(guó)際或公立學(xué)校的優(yōu)秀骨干教師組成，清友并邀請(qǐng)?zhí)丶?jí)教師為學(xué)術(shù)帶頭人，教學(xué)質(zhì)量有保障。
寧波赫德國(guó)際學(xué)校的學(xué)費(fèi)是多少?
寧波赫德國(guó)際學(xué)校學(xué)費(fèi)為69000元-70000元。
寧波赫德學(xué)校成立于2014年，是一所立足本土、放眼世界、學(xué)術(shù)扎實(shí)、文化多元、師資雄厚的未來(lái)學(xué)校。赫德學(xué)校以中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)為目標(biāo)，通過(guò)創(chuàng)新性的教育教學(xué)設(shè)計(jì)和開放包容、和諧有愛(ài)的校園生活，培養(yǎng)學(xué)生面向未來(lái)的必備品格和關(guān)鍵能力。初中學(xué)費(fèi)70000元/學(xué)期，小學(xué)學(xué)費(fèi)69000元/學(xué)期。
寧波赫德國(guó)際學(xué)校的課程特色：
赫德課程以國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)為原則，在使用部編教材的基礎(chǔ)上，引入了全課程理念，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)自然、認(rèn)識(shí)世界，并幫叢慧助孩子們建立自我與世界的關(guān)系。赫德課程從主題學(xué)習(xí)到項(xiàng)目研究，高度強(qiáng)調(diào)知識(shí)的整體性、關(guān)聯(lián)性，以及孩子獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。
赫德課程的特點(diǎn)有：培養(yǎng)孩子完善的人格；培養(yǎng)孩子強(qiáng)大的讀寫能力；培養(yǎng)孩子基于解決問(wèn)題的思維能力；培養(yǎng)孩子的中國(guó)靈魂。
赫德學(xué)校根植中國(guó)文化，采滲者答用新穎獨(dú)特、靈動(dòng)鮮活的方式幫助學(xué)生理解和悅納中國(guó)傳統(tǒng)文化，鍛造家國(guó)情懷與全球視野兼具的時(shí)代英才。學(xué)校高度強(qiáng)調(diào)因材施教，通過(guò)個(gè)性化的課程學(xué)習(xí)嫌悔方式，努力發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的天賦，點(diǎn)燃每個(gè)孩子的自信，讓每個(gè)孩子都成為最好的自己。
寧波赫德學(xué)校成立于2014年，是一所立足本土、放眼世界、學(xué)術(shù)扎實(shí)、文化多元、師資雄厚的未來(lái)學(xué)校。赫德學(xué)校以中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)為目標(biāo)，通過(guò)創(chuàng)新性的教育教學(xué)設(shè)計(jì)和開放包容、和諧有愛(ài)的校園生活，培養(yǎng)學(xué)生面向未來(lái)的必備品格和關(guān)鍵能力。初中學(xué)費(fèi)70000元/學(xué)期，小學(xué)學(xué)費(fèi)69000元/學(xué)期。
寧波赫德國(guó)際學(xué)校的課程特色：
赫德課程以國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)為原則，在使用部編教材的基礎(chǔ)上，引入了全課程理念，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)自然、認(rèn)識(shí)世界，并幫叢慧助孩子們建立自我與世界的關(guān)系。赫德課程從主題學(xué)習(xí)到項(xiàng)目研究，高度強(qiáng)調(diào)知識(shí)的整體性、關(guān)聯(lián)性，以及孩子獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。
赫德課程的特點(diǎn)有：培養(yǎng)孩子完善的人格；培養(yǎng)孩子強(qiáng)大的讀寫能力；培養(yǎng)孩子基于解決問(wèn)題的思維能力；培養(yǎng)孩子的中國(guó)靈魂。
赫德學(xué)校根植中國(guó)文化，采滲者答用新穎獨(dú)特、靈動(dòng)鮮活的方式幫助學(xué)生理解和悅納中國(guó)傳統(tǒng)文化，鍛造家國(guó)情懷與全球視野兼具的時(shí)代英才。學(xué)校高度強(qiáng)調(diào)因材施教，通過(guò)個(gè)性化的課程學(xué)習(xí)嫌悔方式，努力發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的天賦，點(diǎn)燃每個(gè)孩子的自信，讓每個(gè)孩子都成為最好的自己。
寧波鄞州赫德實(shí)驗(yàn)學(xué)校入學(xué)考試難嗎?
說(shuō)難也難，說(shuō)不難也難啊，這個(gè)是因人而異的，
赫德
是要考量孩子們綜合素質(zhì)的，即看中孩子全面發(fā)展，包括英文能力，語(yǔ)文發(fā)展，數(shù)學(xué)發(fā)展，也是要觀察行為習(xí)慣的,到了高年級(jí)還要筆試的，所以建議家長(zhǎng)一定要在日常生活學(xué)習(xí)中全面培養(yǎng)孩子，不要臨時(shí)抱佛腳。
赫德雙語(yǔ)學(xué)校在行業(yè)內(nèi)的口碑怎么樣?
赫德雙語(yǔ)學(xué)校在行業(yè)內(nèi)的口碑怎么樣？
北京市朝陽(yáng)區(qū)赫德雙語(yǔ)學(xué)校是一所融合中西、著眼未來(lái)的精品學(xué)校，2017年9月1日小學(xué)正式開學(xué)，未來(lái)將陸續(xù)開設(shè)幼兒園和初中、高中。我們致力于整合全球優(yōu)質(zhì)教育資源和經(jīng)驗(yàn)，為渴望國(guó)際化教育的中國(guó)家庭，提供全方位、高品質(zhì)、15年一貫的系統(tǒng)教育解決方案。
赫德學(xué)校以雙語(yǔ)教學(xué)為特色，以“教育塑造人格”為己任，深耕中國(guó)傳統(tǒng)文化，吸納國(guó)際教育元素，努力培養(yǎng)擁有“中國(guó)靈魂、世界眼光”的全球化中國(guó)人。
赫德課程是由國(guó)家課程、地方課程、校本課程三級(jí)整合而成的多維立體課程系統(tǒng)，我們希望藉由這個(gè)全新的課程系統(tǒng)，塑造赫德學(xué)子獨(dú)有的氣質(zhì)與素養(yǎng)。
1.寧波赫德學(xué)校是體制外的，蛟川雙語(yǔ)是體制內(nèi)的，受到體制的影響，存在著一些不可避免的弊端；2.任何學(xué)校配棚鬧都不能兼顧體制外和體制內(nèi)，現(xiàn)在寧波有很多學(xué)校，披著體制外的外衣內(nèi)核還是體制內(nèi)的，去過(guò)一些學(xué)校的招生說(shuō)明會(huì)，感覺(jué)他們跟打了雞血似得，讓家長(zhǎng)們相信左手清華右手哈弗不是培罩夢(mèng)，這在真正的雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校是不可能實(shí)現(xiàn)的，所以家長(zhǎng)一定和碧要想清楚自己的孩子未來(lái)要走哪條路。體制內(nèi)和體制外的區(qū)別不僅僅是是否看中應(yīng)試教育，比如體制內(nèi)看中考試成績(jī)，而體制外的赫德不僅強(qiáng)調(diào)雙語(yǔ)沁潤(rùn)式學(xué)習(xí)，而且強(qiáng)調(diào)品格、鼓勵(lì)創(chuàng)造、溝通、思辨、合作等人格教育的方面；3. 赫德學(xué)校從初一開始會(huì)給學(xué)生提供海外升學(xué)指導(dǎo)，最終是為孩子去海外求學(xué)打好基礎(chǔ)，這些蛟川是沒(méi)有的, 如想出國(guó)，還需要額外付費(fèi)找中介； 4. 近幾年海外名校錄取大陸地區(qū)只會(huì)考試的學(xué)霸數(shù)量正在逐年遞減； 5. 未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的要求還是全方位的，家長(zhǎng)還是要綜合考慮擇校的；
北京市朝陽(yáng)區(qū)赫德雙語(yǔ)學(xué)校是一所融合中西、著眼未來(lái)的精品學(xué)校，2017年9月1日小學(xué)正式開學(xué)，未來(lái)將陸續(xù)開設(shè)幼兒園和初中、高中。我們致力于整合全球優(yōu)質(zhì)教育資源和經(jīng)驗(yàn)，為渴望國(guó)際化教育的中國(guó)家庭，提供全方位、高品質(zhì)、15年一貫的系統(tǒng)教育解決方案。
赫德學(xué)校以雙語(yǔ)教學(xué)為特色，以“教育塑造人格”為己任，深耕中國(guó)傳統(tǒng)文化，吸納國(guó)際教育元素，努力培養(yǎng)擁有“中國(guó)靈魂、世界眼光”的全球化中國(guó)人。
赫德課程是由國(guó)家課程、地方課程、校本課程三級(jí)整合而成的多維立體課程系統(tǒng)，我們希望藉由這個(gè)全新的課程系統(tǒng)，塑造赫德學(xué)子獨(dú)有的氣質(zhì)與素養(yǎng)。
1.寧波赫德學(xué)校是體制外的，蛟川雙語(yǔ)是體制內(nèi)的，受到體制的影響，存在著一些不可避免的弊端；2.任何學(xué)校配棚鬧都不能兼顧體制外和體制內(nèi)，現(xiàn)在寧波有很多學(xué)校，披著體制外的外衣內(nèi)核還是體制內(nèi)的，去過(guò)一些學(xué)校的招生說(shuō)明會(huì)，感覺(jué)他們跟打了雞血似得，讓家長(zhǎng)們相信左手清華右手哈弗不是培罩夢(mèng)，這在真正的雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校是不可能實(shí)現(xiàn)的，所以家長(zhǎng)一定和碧要想清楚自己的孩子未來(lái)要走哪條路。體制內(nèi)和體制外的區(qū)別不僅僅是是否看中應(yīng)試教育，比如體制內(nèi)看中考試成績(jī)，而體制外的赫德不僅強(qiáng)調(diào)雙語(yǔ)沁潤(rùn)式學(xué)習(xí)，而且強(qiáng)調(diào)品格、鼓勵(lì)創(chuàng)造、溝通、思辨、合作等人格教育的方面；3. 赫德學(xué)校從初一開始會(huì)給學(xué)生提供海外升學(xué)指導(dǎo)，最終是為孩子去海外求學(xué)打好基礎(chǔ)，這些蛟川是沒(méi)有的, 如想出國(guó)，還需要額外付費(fèi)找中介； 4. 近幾年海外名校錄取大陸地區(qū)只會(huì)考試的學(xué)霸數(shù)量正在逐年遞減； 5. 未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的要求還是全方位的，家長(zhǎng)還是要綜合考慮擇校的；
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