列舉國內(nèi)國際高中前六排名如下：

1. 包玉剛實(shí)驗(yàn)學(xué)校 ：位居中國國際高中學(xué)校排名榜榜首的包玉剛實(shí)驗(yàn)學(xué)校，是國內(nèi)知名的具有國際視野的私立雙語學(xué)校。

2. 深圳國際交流學(xué)院 ：中國國際高中排名榜前三，2003年由深圳市教育局批準(zhǔn)成立，是深圳首家經(jīng)英國劍橋國際考評(píng)部正式授權(quán)的全日制國際高中，也是國際學(xué)校聯(lián)盟（CIS）會(huì)員學(xué)校。

3. 北京順義國際學(xué)校 ：北京順義國際學(xué)校簡(jiǎn)稱叫ISB。北京順義國際學(xué)校是一所非營利性的國際學(xué)校。

4.上海市民辦平和學(xué)校：1996年由上海金橋（集團(tuán)）有限公司全額投資舉辦。

5.華南師范大學(xué)附屬中學(xué)國際部：華附國際部的前身，是2004年廣東省教育廳批準(zhǔn)成立的 華師 附中國際基礎(chǔ)課程中心，于2009年初正式更名為現(xiàn)名。

6.人大附中中外合作辦學(xué)項(xiàng)目（ICC）： 中國人民大學(xué)附屬中學(xué) 是一所享譽(yù)中外的著名中學(xué)，也是北京市首批示范高中校。

中國大學(xué)排行1、北京大學(xué)2、清華大學(xué)3、武漢大學(xué)4、復(fù)旦大學(xué)5、浙江大學(xué)6、上海交通大學(xué)7、南京大學(xué)8、中國人民大學(xué)等。

中國頂尖大學(xué)排行如下表，清華北大排名前兩名，緊接著就是華東五校排第三到第七，這五所大學(xué)的排名經(jīng)常改變，有時(shí)是復(fù)旦第一，有時(shí)是浙大。排第八的為廣東中山大學(xué)，但有時(shí)候是武漢大學(xué)或者中國人民大學(xué)！

高校排名一直牽動(dòng)著每個(gè)人的神經(jīng)，科軟高校評(píng)價(jià)體系主要從以下幾個(gè)維度進(jìn)行綜合考評(píng)，分別是辦學(xué)層次，學(xué)科水平，辦學(xué)資源，師資規(guī)模與結(jié)構(gòu)，人才培養(yǎng)，科學(xué)研究，服務(wù)社會(huì)，學(xué)術(shù)人才，重大項(xiàng)目與成果，國際競(jìng)爭(zhēng)力等十個(gè)維度進(jìn)行綜合考評(píng)。

國內(nèi)最頂尖的五所名校有：

清華大學(xué)穩(wěn)居榜首，地位無人撼動(dòng)，北京大學(xué)不負(fù)眾望排名第二，浙江大學(xué)排名第三，上海交通大學(xué)排名第四。

清華大學(xué)一直與北京大學(xué)作為對(duì)手院校爭(zhēng)奪國內(nèi)頂尖高校榜首的位置，但是清華大學(xué)一直都是獨(dú)占鰲頭，久居高位不下，也讓北京大學(xué)非?？鄲溃吘箛鴥?nèi)還是理科生比文科生要多，北京大學(xué)作為文科性較強(qiáng)的大學(xué)，自然比不過理工科更強(qiáng)的清華大學(xué)了。

北京大學(xué)排名第二很多人都不稀奇，畢竟這個(gè)排名已經(jīng)很多年沒有發(fā)生變化了，北京大學(xué)一直以來發(fā)展都是非常不錯(cuò)的，很多文科學(xué)子的殿堂學(xué)府，在文科領(lǐng)域獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，北京大學(xué)的名氣也早已沖出國門走向世界了。北京大學(xué)相信不用小編過多的介紹了，能夠考上這所大學(xué)的學(xué)生，一定是國內(nèi)一線尖子生，可謂是前途不可限量，在未來的發(fā)展中也是非常好的。

浙江大學(xué)一如既往地排在第三，已經(jīng)連續(xù)好多年穩(wěn)坐國內(nèi)高校第三把交椅的浙江大學(xué)，不論是師資力量還是學(xué)科水平都是全國數(shù)一數(shù)二的存在，其地位無人能夠撼動(dòng)。

而且在學(xué)科方面，浙江大學(xué)一直處于全國領(lǐng)先水平，實(shí)力雄厚，是很多高校無所比擬的，很多人都在說浙江省就一所浙江大學(xué)能夠拿得出手，但是最近很多高校將在浙江新建分校，這就意味著，浙江省教育正在蓬勃發(fā)展，浙江大學(xué)也將進(jìn)一步崛起。

南京十大職業(yè)學(xué)校排名有:

• 江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 （Jiangsu Vocational Institute of Commerce），位于江蘇省南京市，是江蘇省首批示范性高職院校建設(shè)單位、江蘇省 高水平高職院校 建設(shè)單位、江蘇省卓越高職院校建設(shè)單位、中國特色 高水平高職學(xué)校 建設(shè)單位。江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1952年 蘇南 鎮(zhèn)江商業(yè)學(xué)校，幾經(jīng)改制與整合，2002年由江蘇商業(yè)管理干部學(xué)院和江蘇省商業(yè)學(xué)校改建為高職院校。校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，書香四溢，適宜學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)

• 江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院 （Jiangsu Union Technical Institute），位于江蘇省南京市，學(xué)院現(xiàn)有3200多個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，近3000個(gè)穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地。近50所辦學(xué)單位開展了國際交流與合作，合作交流項(xiàng)目110多個(gè)，合作范圍覆蓋19個(gè)國家和地區(qū)。積極開展職業(yè)技能鑒定工作，大力推行“雙證制”，努力使學(xué)生在畢業(yè)時(shí)既能取得畢業(yè)證書，又能獲得 職業(yè)技能證書 ，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

南京大學(xué)最新全國排名為第10名，但排名存在爭(zhēng)議。

南京大學(xué)（Nanjing University）位于江蘇省南京市，創(chuàng)建于1902年，前身是東南大學(xué)（National Central University），是教育部直屬的全國重點(diǎn)大學(xué)之一，也是國家“雙一流”、“211工程”、“985工程”、建設(shè)高校。南京大學(xué)的辦學(xué)歷史悠久，學(xué)科門類齊全，是中國高等教育中的一朵奇葩，這些特點(diǎn)也使南大在全國大學(xué)排名中具有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

根據(jù)最新的QS世界大學(xué)排名，南京大學(xué)已經(jīng)榮登全球前500強(qiáng)，“教育品質(zhì)”和“國際化水平”位列國內(nèi)高校第10位。2021年《US News Global Universities Rankings》中，南京大學(xué)也名列全球排名全國第10名，國際排名全球第963名?！?020中國高校學(xué)科競(jìng)賽排名”南京大學(xué)綜合排名第1，其中法學(xué)、生物學(xué)、化學(xué)等七個(gè)學(xué)科類別競(jìng)賽排名先后位居全國第一。

南京大學(xué)的學(xué)科數(shù)量和辦學(xué)水平也是優(yōu)秀的，自然科學(xué)、工程、社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)以及醫(yī)學(xué)與生命科學(xué)都有很強(qiáng)的實(shí)力，其中化學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、法律等學(xué)科位列全球前1%。得益于強(qiáng)大的科研實(shí)力，南京大學(xué)也贏得了很多重大的科技獎(jiǎng)項(xiàng)，獲得了超過500項(xiàng)的國家科技獎(jiǎng)項(xiàng)。

除了學(xué)科和科研實(shí)力，南京大學(xué)也是中國高等教育中領(lǐng)頭的清華-南大-浙大新中三校際合作的發(fā)起學(xué)校之一。在學(xué)生的質(zhì)量和服務(wù)方面，南京大學(xué)注重人才選拔和流通，與多家中國知名企業(yè)和外企合作，為畢業(yè)生提供了豐富的就業(yè)選擇。

南京大學(xué)作為全球高等教育的重要組成部分，擁有強(qiáng)大的師資、先進(jìn)的學(xué)程、全面的教育設(shè)施和優(yōu)質(zhì)的學(xué)科生態(tài)，同時(shí)致力于追求國際化和人才培養(yǎng)的綜合實(shí)踐，被重視和矚目。在目前的國內(nèi)大學(xué)排名中，南京大學(xué)已成為中國教育界的標(biāo)志性大學(xué)，為培養(yǎng)、推動(dòng)中國未來發(fā)展的各行各業(yè)精英作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

高校排名介紹

高校排名是對(duì)國內(nèi)外高等院校的一個(gè)綜合評(píng)估和排名，通常是基于一定的評(píng)估指標(biāo)和方法體系，根據(jù)評(píng)估所獲得的分?jǐn)?shù)或綜合排名來進(jìn)行評(píng)比。評(píng)估指標(biāo)通常包括學(xué)科設(shè)置、教學(xué)質(zhì)量、科研水平、師資隊(duì)伍、科學(xué)文化影響力、國際化程度等多個(gè)方面，評(píng)估方法體系也比較復(fù)雜，可能采用多種量化和非量化的方法。