太原英橋國際學(xué)校學(xué)費 真的沒有了解江陰英橋國際學(xué)校的嗎?
時間:2023-02-18 02:29:07
今天GJXX小編搜羅了太原英橋國際學(xué)校學(xué)費 真的沒有了解江陰英橋國際學(xué)校的嗎?希望給擇校的家長們提供參考。
真的沒有了解江陰英橋國際學(xué)校的嗎?
江陰英橋國際學(xué)校簡介
江陰英橋國際學(xué)校新辦于2007年7月,是應(yīng)江陰市教育的國際化需求而生,集幼兒園、小學(xué)、初中、高中、出國留學(xué)為一體,現(xiàn)有學(xué)生(包括外國學(xué)生)共一千多名。學(xué)校地處江陰市臨港新城,交通便利,視界開闊,環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施先進(jìn)。 校名“英橋”,是取英文“Enjoy”(“快樂”、“享受”)的譯音;同時還蘊含培育精英、走向世界之意。
學(xué)校是中央教科所附屬學(xué)校,聯(lián)合國教科文組織亞太地區(qū)國際與價值教育實驗學(xué)校,中國國際教育交流中心“馬可波羅”項目執(zhí)行學(xué)校,江蘇省陶行知教育思想實驗學(xué)校。
江陰英橋國際師資力量
學(xué)校秉承并發(fā)揚原華士實驗教育集團(tuán)百年人文精神。在名譽校長吳辰、校長夏青峰帶領(lǐng)下,已形成了以“名、特、優(yōu)”教師為骨干的教師團(tuán)隊。學(xué)校著力于構(gòu)建包括德育、學(xué)科、藝術(shù)、體育、科技等五大類校本課程體系。在人才的培養(yǎng)上,注重學(xué)生良好道德品質(zhì)的養(yǎng)成,并以“社團(tuán)活動”等為載體,增強(qiáng)學(xué)生的現(xiàn)代公民意識,培育他們的人文精神和科學(xué)精神。
上面就對于江陰英橋國際學(xué)校,進(jìn)行了一些簡單的介紹,對于家長來說,考慮學(xué)校是要綜合各方面的,能夠為孩子選擇到一所滿意的學(xué)校,相信這也是大多數(shù)家長的愿望了,但是想要提高學(xué)生的發(fā)展,不僅要注重學(xué)校的學(xué)習(xí),有時也可以選擇一些課外的補(bǔ)習(xí),比如新航道上海學(xué)校,這些都是有利于學(xué)生的今后的成長,適應(yīng)未來社會的發(fā)展。
江陰英橋國際課外活動
認(rèn)真組織課外活動是豐富校園生活,發(fā)展學(xué)生興趣、愛好和特長的重要保障,要認(rèn)真制定計劃,積極開發(fā)校內(nèi)外各種教育資源,為學(xué)生提供豐富多彩的校本課程和興趣活動菜單,精心組織、合理安排學(xué)生參加活動。
1.活動課程在各年級開設(shè),學(xué)校應(yīng)按照課程計劃的規(guī)定予以落實,教師不得移作他用。
2.積極創(chuàng)造條件,本著“全員參加,自主活動”的原則,“開足開好”活動課。教師根據(jù)學(xué)校的需要和自己的專長,積極承擔(dān)活動課程。
3.活動課程也要認(rèn)真?zhèn)湔n,作好充分的課前準(zhǔn)備,提高教學(xué)效率,認(rèn)真組織好對所選課程的考查,鼓勵學(xué)生參加各級各類競賽。
4.適當(dāng)組織好學(xué)生走出校門,開展與社區(qū)互助合作的實踐活動課程。
5. 課外活動的組織者必須提交切實的安全預(yù)案,安全責(zé)任落實到人,確?;顒影踩珶o事故。
以上內(nèi)容參考 江陰市英橋國際學(xué)校-官網(wǎng)
免責(zé)聲明:文章內(nèi)容來自網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請及時聯(lián)系刪除。