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數(shù)維杯國際賽競賽章程出來了嗎?規(guī)則是怎樣的?

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數(shù)維杯國際賽競賽章程出來了嗎?規(guī)則是怎樣的?

2019“數(shù)維杯”國際大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽章程
總則
2019“數(shù)維杯”國際大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽(以下簡稱競賽)是數(shù)維杯國際大學(xué)生 數(shù)學(xué)建模競賽組織委員會和內(nèi)蒙古創(chuàng)新教育學(xué)會主辦的面向國際大學(xué)生的群眾 性科技活動,旨在培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識及運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力、 提高英文科技論文書寫水平,國際賽作為美賽的訓(xùn)練賽,賽制及評審標(biāo)準(zhǔn)完全按 照美賽形式進(jìn)行。鼓勵廣大學(xué)生踴躍參加課外科技活動,開拓知識面,培養(yǎng)創(chuàng)造 精神及合作意識,推動大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)體系、教學(xué)內(nèi)容和方法的改革。 第一條 競賽內(nèi)容 賽題內(nèi)容涉及經(jīng)濟、管理、環(huán)境、資源、生態(tài)、醫(yī)學(xué)、安全、等眾多領(lǐng)域, 每年只有若干個來自不受限制的任何領(lǐng)域的實際問題,學(xué)生以 1-3 人組成一隊的 形式參賽,在四天內(nèi)任選一題,完成該實際問題的數(shù)學(xué)建模的全過程,并就問題 的重述、簡化和假設(shè)及其合理性的論述、數(shù)學(xué)模型的建立和求解(及軟件)、檢 驗和改進(jìn)、模型的優(yōu)缺點及其可能的應(yīng)用范圍的自我評述等內(nèi)容寫出論文。由專 家組成的評閱組進(jìn)行評閱,評出優(yōu)秀論文,并給予某種獎勵,它只有唯一的禁律, 就是在競賽期間不得與隊外任何人(包括指導(dǎo)教師)討論賽題,但可以利用任何 圖書資料、互聯(lián)網(wǎng)上的資料、任何類型的計算機和軟件等,為充分發(fā)揮參賽學(xué)生 的創(chuàng)造性提供了廣闊的空間。競賽著重強調(diào)研究和解決方案的原創(chuàng)性、團隊合作、 交流及結(jié)果的合理性。
第二條 競賽形式、規(guī)則和紀(jì)律
1.競賽每年舉辦一次,全國統(tǒng)一競賽題目,采取通訊競賽方式。
2.參賽隊由以 1-3 名在校??粕?、本科生、研究生(指導(dǎo)老師可不寫)組成, 允許跨校組隊,每名學(xué)生只能參加一個小組。每隊最多可設(shè)一名指導(dǎo)教師或教師 組,從事賽前輔導(dǎo)和參賽的組織工作,但在競賽期間 不得進(jìn)行指導(dǎo)或參與討論。
3.競賽期間參賽隊員可以使用各種圖書資料(包括互聯(lián)網(wǎng)上的公開資料)、計算 機和軟件,但每個參賽隊必須獨立完成賽題解答。
4.競賽開始后,賽題將公布在指定的網(wǎng)址供參賽隊下載,參賽隊在規(guī)定時間內(nèi) 完成答卷,并按要求準(zhǔn)時交卷。
5.參賽院校應(yīng)責(zé)成有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)競賽的組織和紀(jì)律監(jiān)督工作,保證本校競 賽的規(guī)范性和公正性。
第三條 組織形式
1.競賽設(shè)立數(shù)維杯國際大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽組織委員會(以下簡稱組委會),負(fù) 責(zé)制定競賽參賽規(guī)則、啟動報名、擬定賽題、組織國際優(yōu)秀答卷的復(fù)審和評獎、印制獲獎證書等。
2.設(shè)立優(yōu)秀組織工作獎和優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎,表彰在競賽組織工作中成績優(yōu)異或 進(jìn)步突出的組委會和教師。
第四條 評獎辦法
組委會聘請專家組成評閱專家組,評選競賽:
·國際賽特等獎 3 支(Outstanding Winner),特等獎隊伍 1000 元獎金/隊+獲 獎證書
·國際賽提名獎(Finalist:約占成功參賽總隊數(shù)的 2%)+獲獎證書
·國際賽一等獎(Meritorious:約占成功參賽總隊數(shù)的 10%)+獲獎證書
·國際賽二等獎(Honourable Metion:約占成功參賽總隊數(shù)的 30%)+獲獎證書
對違反競賽規(guī)則的參賽隊,一經(jīng)查實,即取消評獎資格,并由組委會根據(jù)具體情 況作出相應(yīng)處理。
第五條 公示和異議制度
1.競賽設(shè)立異議制度。競賽開始至競賽結(jié)束后一周內(nèi),任何個人和單位都可以 提出異議,由組委會負(fù)責(zé)受理。
2.異議包括舉報和申訴,均須以書面形式提出。受理舉報的重點是違反競賽紀(jì) 律的行為;受理申訴的重點是對競賽違紀(jì)處罰的申辯。對于要求將答卷復(fù)評或者 提高獲獎等級的申訴,原則上不予受理,特殊情況可先經(jīng)組委會審核后核查。
3.舉報應(yīng)提供具體明確的證據(jù)或線索。對于提供本人真實姓名和聯(lián)系方式的舉 報人,組委會應(yīng)在收到舉報后一周內(nèi)向舉報人答復(fù)處理結(jié)果。組委會對舉報人的 個人信息予以保密。
4.與被舉報的參賽隊有關(guān)的學(xué)校管理部門,有責(zé)任協(xié)助組委會對舉報進(jìn)行調(diào)查, 并提出處理意見。
5.申訴必須由當(dāng)事人提出。個人提出的申訴,須寫明本人的真實姓名、所在單 位、聯(lián)系方式(包括聯(lián)系電話和電子郵件地址等),并有本人的親筆簽名;單位 提出的申訴,須寫明聯(lián)系人的姓名、 聯(lián)系方式(包括聯(lián)系電話或電子郵件地址 等),并加蓋單位公章。組委會應(yīng)在收到申訴后一周內(nèi)向申訴人答復(fù)處理結(jié)果。
第六條 競賽經(jīng)費來源與使用
1.經(jīng)費來源主要包括: (1)各級教育行政管理部門的資助; (2)社會各界的資助; (3)參賽費。
2.經(jīng)費使用按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,用于支持與競賽相關(guān)的活動。
第七條 解釋與修改本章程
從 2019 年 10 月 1 日開始試行,其解釋和修改權(quán)屬于數(shù)維杯國際大學(xué) 生數(shù)學(xué)建模競賽組織委員會。凡參與本項競賽的相關(guān)主體均視為無條件接受本章 程。 數(shù)維杯國際大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽組織委員會 2019 年 10 月 1 日

奧賽資格如何獲得

奧賽資格的獲得,首先在于具備相應(yīng)的資質(zhì)和能力。這不僅僅是指年齡、學(xué)歷背景和語言能力,更重要的是在科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)領(lǐng)域擁有深厚的基礎(chǔ)和專業(yè)素養(yǎng)。

奧賽通常由國際性組織或國家教育部門主辦,這意味著參賽者需要滿足一定的條件。例如,不同賽事對年齡和學(xué)歷背景的要求各不相同,有的可能面向高中生,有的則面向大學(xué)生,甚至有針對科研工作者的賽事。

此外,報名者還需具備較高的綜合素質(zhì)和技能水平。這包括批判性思維、解決問題的能力、創(chuàng)新意識等。在某些特定的奧賽中,選手還需展示出對某一領(lǐng)域的深刻理解與應(yīng)用能力。

在報名之前,深入了解奧賽的相關(guān)信息至關(guān)重要。這包括賽事的賽制、比賽內(nèi)容、評分標(biāo)準(zhǔn)等細(xì)節(jié)。這些信息不僅有助于參賽者提前做好準(zhǔn)備,還能幫助他們找到合適的訓(xùn)練資源。

提高自身的綜合素質(zhì)和技能水平是參賽成功的關(guān)鍵。這需要參賽者在日常學(xué)習(xí)和實踐中不斷積累經(jīng)驗,提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。同時,積極參加各類競賽和活動,提高自己的實踐能力和團隊合作能力也是非常必要的。

總之,獲得奧賽資格是一個系統(tǒng)的過程,需要參賽者從多方面進(jìn)行準(zhǔn)備和提升。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐,參賽者才能在奧賽中發(fā)揮出自己的潛力,實現(xiàn)自己的夢想。

成都大運會參加的都是大學(xué)生嗎

成都大運會參加的不都是大學(xué)生,除了大學(xué)生之外,其他年齡和教育背景的人士,只要符合相關(guān)報名條件,也可以參加大運會。

大運會指世界大學(xué)生運動會,是由國際大學(xué)體育聯(lián)合會(FISU)主辦的全球性大學(xué)生綜合性運動會。雖然該賽事的參賽對象為全球各大高等院校的在校本科生和研究生,但并未對參賽選手的年齡和教育背景做出嚴(yán)格限制。因此,除了大學(xué)生之外,其他年齡和教育背景的人士,只要符合相關(guān)報名條件,也可以參加大運會。

成都大運會有哪些項目

成都大運會的項目有體操、游泳、羽毛球、田徑、擊劍、乒乓球、籃球、排球、柔道、賽艇、射擊、射箭、水球、跆拳道、跳水、網(wǎng)球、武術(shù)、藝術(shù)體操。

1、體操。現(xiàn)代體操的起源可以追溯到古埃及時期,出土的古代文物上描繪了年輕的體操運動員為法老和貴族們進(jìn)行表演的場景。

2、游泳。游泳是全世界最受歡迎的休閑活動和競技體育運動之一,在1951年盧森堡舉行的第三屆國際大學(xué)生運動周上,游泳項目首次亮相。

3、羽毛球。自1990年在塞浦路斯舉辦的首屆世界大學(xué)生羽毛球錦標(biāo)賽以來,以及隨后的四屆羽毛球錦標(biāo)賽中,所有亞洲隊伍都表現(xiàn)得出類拔萃。

4、田徑。田徑運動在大學(xué)體育運動中有著悠久而傳奇的歷史,其中,夏季大運會田徑比賽對其發(fā)展、普及和水平的提高做出了巨大貢獻(xiàn)。

5、擊劍。廣義上來講,擊劍是一種武裝格斗技術(shù),它主要包括劈、刺或者用手直接操作武器敲擊等動作,但不包括射擊、投擲或?qū)⑽淦鞴潭ǖ取?

舉辦意義

第31屆世界大運會舉辦權(quán)花落成都,成為成都提出世界賽事名城建設(shè)目標(biāo)后成功申辦的首個世界性綜合運動會。有來自170多個國家和地區(qū)的1萬余名運動員、教練員、裁判員和相關(guān)國際體育組織官員等參與其中。

有利于成都提升城市知名度和美譽度,吸引更多的投資及旅游,打造可持續(xù)發(fā)展的賽事名城,刷新成都城市新形象,推動城市建設(shè)。

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馬可波羅國際教育學(xué)校招生階段有哪些?

馬可波羅國際教育學(xué)校有國際初中部、國際高中部。同學(xué)們可以參考一分鐘看校詳細(xì)參考。

馬可波羅國際教育學(xué)校國際高中的招生對象是?

目前,馬可波羅國際教育學(xué)校國際高中的招生對象是高中在讀學(xué)生。本地學(xué)生和外地學(xué)生均可報讀馬可波羅國際教育學(xué)校國際高中。

申請馬可波羅國際教育學(xué)校國際高中需要考核嗎?

馬可波羅國際教育學(xué)校國際高中需要考核,考核由馬可波羅國際教育學(xué)校組織,包括筆試與面試。

馬可波羅國際教育學(xué)校國際高中班級是如何設(shè)置的?

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馬可波羅國際教育學(xué)校國際高中需要學(xué)習(xí)哪些課程?

馬可波羅國際教育學(xué)校國際高中設(shè)置的課程有:英語語言、其他外語、世界歷史、生物、語文、體育、戲劇選修、音樂選修等。課程豐富,德智體美全面發(fā)展。

哪些學(xué)生可以報考馬可波羅國際教育學(xué)校國際初中?

報名馬可波羅國際教育學(xué)校國際初中者,需是初中在讀學(xué)生。歡迎各位感興趣的同學(xué)們報考馬可波羅國際教育學(xué)校國際初中

馬可波羅國際教育學(xué)校校園環(huán)境如何?

教學(xué)區(qū)建筑面積6300多平方米,有圖書館、標(biāo)準(zhǔn)化的實驗室、音樂教室、星空地理教室、中外文閱覽室,電子閱覽室等專用教室;活動區(qū)有400米跑道田徑場、室內(nèi)網(wǎng)球場、室內(nèi)體育館;生活區(qū)有標(biāo)準(zhǔn)餐廳及美式風(fēng)格標(biāo)間式公寓,是一所現(xiàn)代化、數(shù)字化學(xué)校。

馬可波羅國際教育學(xué)校都開設(shè)了哪些課程?

馬可波羅國際教育學(xué)校開設(shè)了語言、科學(xué)、數(shù)學(xué)、社會科學(xué)、文學(xué)、人文藝術(shù)、體育健康等羅格斯科校課程,以及相關(guān)大學(xué)先修AP課程。除了這些,學(xué)校好開設(shè)了Lower  Secondary、IGCSE、A-level等英國劍橋課程。

馬可波羅國際教育學(xué)校有什么優(yōu)勢特色?

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馬可波羅國際教育學(xué)校有什么特色嗎?

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