選對升學(xué)路!北京愛迪學(xué)校普高班雙軌模式拓寬發(fā)展空間
時間:2025-07-24 15:02:30
在教育選擇日益多元的當(dāng)下,如何為孩子鋪就一條兼顧學(xué)術(shù)深度與發(fā)展廣度的升學(xué)之路?北京愛迪學(xué)校普高班以其26年融合教育積淀,構(gòu)建起“國內(nèi)高考+國際升學(xué)”雙軌并行的培養(yǎng)體系,憑借優(yōu)質(zhì)師資、特色課程與個性化培養(yǎng)模式,成為眾多家庭的教育優(yōu)選。
學(xué)校底蘊:融合教育積淀,雙軌基因顯著
作為中澳政府級合作項目,北京愛迪學(xué)校自1999年創(chuàng)辦以來,始終深耕K12階段融合教育,以“中國根基+全球視野”為核心理念:既堅守傳統(tǒng)教育中的愛國情懷培養(yǎng),又通過多元化課程拓展學(xué)生國際視野,更以特色校本課程支持個性發(fā)展。
普高班作為學(xué)校重點打造的升學(xué)通道,依托教育部及市區(qū)教委批準(zhǔn)的辦學(xué)資質(zhì)(課程代碼:205032/205033),為學(xué)生提供正規(guī)學(xué)歷教育--成績合格者可獲得北京市普通高中畢業(yè)證書,既保障了國內(nèi)教育體系的規(guī)范性,又為國際升學(xué)奠定靈活基礎(chǔ)。
硬核師資:高學(xué)歷+雙認(rèn)證,護(hù)航學(xué)術(shù)成長
愛迪普高班的教師團(tuán)隊堪稱“雙軌教學(xué)”的核心支撐:
資質(zhì)過硬:80%教師具備研究生以上學(xué)歷,100%持有國內(nèi)外雙教師資格認(rèn)證,既精通國內(nèi)高考體系,又熟悉國際教育標(biāo)準(zhǔn);
經(jīng)驗豐富:平均教齡超10年,深諳不同學(xué)生的學(xué)習(xí)痛點與提升路徑;
配置密集:師生配比達(dá)1:4,遠(yuǎn)超行業(yè)平均水平,為個性化輔導(dǎo)提供可能。
這支團(tuán)隊不僅能精準(zhǔn)對接新高考政策,更能根據(jù)學(xué)生的升學(xué)傾向(國內(nèi)/國際),靈活調(diào)整教學(xué)側(cè)重點,實現(xiàn)“低分高錄、高分優(yōu)錄”的培養(yǎng)目標(biāo)。
升學(xué)成果:雙軌并行顯成效,多元路徑見實力
2025年愛迪普高班的升學(xué)成績單,直觀展現(xiàn)了雙軌模式的優(yōu)勢:
國內(nèi)高考方向:最高分579分,30%的文化類考生達(dá)到北京市特控線,57%過本科錄取線,充分印證了高考課程的教學(xué)質(zhì)量;
國際升學(xué)方向:6名學(xué)生斬獲海外名校offer25封,覆蓋英美澳等多個國家的頂尖院校,體現(xiàn)了國際課程的銜接能力。
無論是沖刺國內(nèi)重點院校,還是瞄準(zhǔn)海外優(yōu)質(zhì)學(xué)府,愛迪普高班都能通過“定制化策略”,幫助學(xué)生在能力范圍內(nèi)實現(xiàn)最優(yōu)選擇。
課程體系:分層適配+多元融合,兼顧學(xué)術(shù)與素養(yǎng)
1.核心課程:立足高考,兼容國際
高考課程:嚴(yán)格遵循“必考科目+選考科目(6選3)”的新高考模式,確保知識體系與國內(nèi)升學(xué)要求無縫銜接;
國際適配課程:同步嵌入語言培訓(xùn)(雅思/托福)、AP選修、海外先修學(xué)分等模塊,為國際升學(xué)積累學(xué)術(shù)資本;
藝體特色課程:國內(nèi)藝考設(shè)藝術(shù)素養(yǎng)、基礎(chǔ)創(chuàng)作、設(shè)計實踐等課程;體考涵蓋專項訓(xùn)練、校隊賽事、健康管理等內(nèi)容,為藝體生開辟特色通道。
2.素養(yǎng)課程:拓展視野,賦能成長
音樂、美術(shù)、體育等基礎(chǔ)素養(yǎng)課,與信息技術(shù)、心理輔導(dǎo)、職業(yè)測評(Kuder系統(tǒng))等實用課程結(jié)合,輔以社團(tuán)實踐、名校參訪、海外游學(xué)等活動,全方位提升學(xué)生的綜合素質(zhì)與社會適應(yīng)力。
3.教學(xué)模式:分層走班,小班精教
分層走班制:根據(jù)學(xué)生水平動態(tài)調(diào)整班級與進(jìn)度,如語言薄弱學(xué)生可從基礎(chǔ)班起步,逐步銜接高階課程;
小班化授課:師生比1:4,確保教師能關(guān)注每個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),課堂互動更充分;
階段化側(cè)重:高一高二強化高考核心能力,融入科技教具與興趣導(dǎo)向教學(xué);高三聚焦升學(xué)目標(biāo),通過情境教學(xué)、項目學(xué)習(xí)提升知識應(yīng)用能力,并配備1對1升學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)。
硬件支撐:專業(yè)場館+全面服務(wù),保障成長需求
1.藝術(shù)中心:點燃創(chuàng)意火花
涵蓋視覺藝術(shù)(設(shè)計、繪畫)與表演藝術(shù)(音樂、戲劇、舞蹈),通過必修+選修+社團(tuán)的三級課程體系,結(jié)合年度音樂會、藝術(shù)展等實踐平臺,讓學(xué)生在專業(yè)訓(xùn)練中積累藝術(shù)素養(yǎng),既滿足興趣發(fā)展,也為藝考升學(xué)奠定基礎(chǔ)。
2.體育中心:強健體魄,培育精神
依托7萬平米戶外場地與6千平米室內(nèi)空間,開設(shè)28種運動項目,配備34名專業(yè)教練,通過常規(guī)課程、興趣班、校隊訓(xùn)練、賽事活動等形式,既鍛煉體能,也培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作與抗挫折能力。
3.一站式服務(wù):從學(xué)業(yè)到升學(xué)全程護(hù)航
入學(xué)即啟動全方面評估,11年級結(jié)合職業(yè)測評制定規(guī)劃,升學(xué)階段依托國內(nèi)+國際雙通道資源,提供志愿填報、院校申請、簽證辦理等全流程支持,讓學(xué)生專注學(xué)習(xí),家長少走彎路。
育人理念:個性培養(yǎng)+全球視野,塑造未來人才
愛迪學(xué)校26年來已向國內(nèi)外名校輸送超11000名畢業(yè)生,其育人核心在于“尊重個性,賦能成長”:
定制化培養(yǎng):一對一專屬課表,根據(jù)學(xué)生興趣、特長、規(guī)劃調(diào)整學(xué)習(xí)重心;
國際化鏈接:與海內(nèi)外名校建立合作,舉辦競賽、交流活動,拓寬學(xué)生全球視野;
全人發(fā)展目標(biāo):通過健康體魄、健全人格、扎實學(xué)識、寬廣視野的綜合培育,讓學(xué)生既能適應(yīng)國內(nèi)教育競爭,也能融入國際文化環(huán)境。
選擇一所學(xué)校,不僅是選擇一段學(xué)習(xí)經(jīng)歷,更是選擇一種成長路徑。北京愛迪學(xué)校普高班以雙軌升學(xué)的靈活性、分層教學(xué)的精準(zhǔn)性、多元課程的包容性,為學(xué)生打造了“進(jìn)可攻國內(nèi)名校,退可守海外之路”的教育平臺。在這里,每個孩子都能找到適合自己的節(jié)奏,在學(xué)術(shù)與素養(yǎng)的平衡中,從容邁向更廣闊的未來。
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