今天國際學(xué)校小編整理了南昌理工學(xué)院中外合作辦學(xué)專業(yè)有哪些？相關(guān)內(nèi)容，希望能幫助到大家，一起來看下吧。

本文目錄一覽：

• 1、南昌理工學(xué)院中外合作辦學(xué)專業(yè)有哪些？
• 2、盤點2024年中外合作辦學(xué)韓語方向的學(xué)校有哪些？
• 3、上海震旦職業(yè)學(xué)院中外合作辦學(xué)專業(yè)有哪些？

南昌理工學(xué)院中外合作辦學(xué)專業(yè)有哪些？

南昌理工學(xué)院中外合作辦學(xué)專業(yè)有汽車服務(wù)工程等，以下是具體名單一覽表，供大家參考，由于專業(yè)設(shè)置可能會變動，正式填報時需要以學(xué)校最新公布的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。
一、南昌理工學(xué)院中外合作辦學(xué)專業(yè)名單
學(xué)院
專業(yè)及代碼
學(xué)制
國際交流學(xué)院
汽車服務(wù)工程（中外合作辦學(xué)）080208H
統(tǒng)招本科四年
二、南昌理工學(xué)院中外合作辦學(xué)專業(yè)介紹
汽車服務(wù)工程(中外合作辦學(xué))
基本情況：
2017年5月，南昌理工學(xué)院（NanchangInstitute of Technology）與韓國南部大學(xué)(Nambu University, Korea)合作舉辦汽車服務(wù)工程專業(yè)本科教育項目獲得國際教育部審批（批準(zhǔn)書編號MOE36KR2A20161776N）,并于當(dāng)年招生。
管理機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)管理和教育教學(xué)的實施，該項目的管理機(jī)構(gòu)為南昌理工學(xué)院國際交流學(xué)院，由我校主管外事工作領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任院長，負(fù)責(zé)全院工作，書記負(fù)責(zé)黨務(wù)、學(xué)工工作，下設(shè)辦公室、學(xué)工科、教務(wù)科。韓方委派項目聯(lián)絡(luò)員，以便各項事務(wù)的及時溝通和處理。
教學(xué)條件
（一)人才培養(yǎng)方案
根據(jù)項目要求和專業(yè)特色，制定了本專業(yè)人才培養(yǎng)方案。確定了專業(yè)培養(yǎng)方向、人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格，制定了專業(yè)培養(yǎng)計劃、撰寫了課程教學(xué)大綱和實驗大綱。
（二）專業(yè)師資隊伍
該項目配備的專業(yè)課程教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，其中部分教師為“雙師型”教師，既有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，還有豐富的實際工作經(jīng)驗，為培養(yǎng)應(yīng)用型人才奠定了堅實的教學(xué)基礎(chǔ)。
（三）實習(xí)（實踐）教學(xué)基地
1.在校內(nèi)建立了實踐教學(xué)基地，為參加實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)生提供充分的設(shè)備使用時間，并設(shè)有專門的指導(dǎo)教師對學(xué)生的實踐內(nèi)容、實踐過程等進(jìn)行全面跟蹤和指導(dǎo)。通過校內(nèi)實踐教學(xué)，學(xué)生能更好地理論聯(lián)系實際。
2.在校外與車企、4S店等設(shè)立實習(xí)教學(xué)基地，進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識、未來走向工作崗位培養(yǎng)和掌握實際工作經(jīng)驗。
（四）信息資源
根據(jù)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和學(xué)科發(fā)展的需要，學(xué)校圖書館和項目實施學(xué)院購進(jìn)專業(yè)圖書資料服務(wù)于教學(xué)、科研工作。圖書資料包括文字、光盤、聲像等各種載體的中、外文獻(xiàn)資料。完善了電子圖書的服務(wù)體系，方便學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程與精品共享資源課程，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)以及教師的日常教學(xué)和科研所需。
質(zhì)量保障體系
1.建立了完善的評教、評學(xué)制度，由分級教學(xué)督導(dǎo)隊伍對日常教學(xué)工作進(jìn)
行檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)，有專業(yè)學(xué)情調(diào)查和分析評價機(jī)制，能夠?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)效果和綜合發(fā)展進(jìn)行有效測評。
2.定期開展由用人單位、教師、學(xué)生共同參與對本專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量內(nèi)部評估，及時解決專業(yè)發(fā)展和建設(shè)過程中的問題，確保專業(yè)建設(shè)水平不斷提高。
3.每年對人才培養(yǎng)質(zhì)量取得的成效和進(jìn)一步改進(jìn)措施進(jìn)行分析、評價和總結(jié)，形成各專業(yè)的本科教學(xué)質(zhì)量報告，確保持續(xù)改進(jìn)機(jī)制的有效性。
4.建立畢業(yè)生跟蹤反饋機(jī)制，由學(xué)校內(nèi)部、第三方評價機(jī)構(gòu)及社會有關(guān)方面參與。
特色顯著：
該項目的設(shè)立順應(yīng)了江西省、乃至全國汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和消費(fèi)的現(xiàn)狀和未來趨勢，采用國際先進(jìn)的高等教育模式和管理標(biāo)準(zhǔn)，制定了中韓雙方認(rèn)可的人才培養(yǎng)方案和教學(xué)質(zhì)量評估方案，進(jìn)行教學(xué)管理和學(xué)業(yè)考核。
學(xué)生入學(xué)時開始學(xué)習(xí)韓語，專業(yè)課程中約40%的課程使用韓國南部大學(xué)提供的原版韓文教材，并由韓國南部大學(xué)資深專業(yè)教師授課。期間學(xué)生赴韓國學(xué)習(xí)一年，既鞏固和提高了韓語能力，又親生體驗了韓國教育教學(xué)方式方法。經(jīng)考核成績合格，學(xué)生可獲得南昌理工學(xué)院頒發(fā)的普通高等學(xué)校本科畢業(yè)證書及工學(xué)學(xué)位證書，以及韓國南部大學(xué)的汽車服務(wù)工程理學(xué)學(xué)士學(xué)位證書。
畢業(yè)時，除了英語，學(xué)生還掌握了第二門外語韓語，以及過硬的汽車技術(shù)和服務(wù)技能。學(xué)生就業(yè)前景廣闊，他們既可以到中資汽車生產(chǎn)企業(yè)和4S店工作，也能到韓資或在韓國本地的生產(chǎn)企業(yè)和4S店工作。

盤點2024年中外合作辦學(xué)韓語方向的學(xué)校有哪些？

在全球化的背景下，中外合作辦學(xué)為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)韓語和韓國文化的理想平臺。以下是2024年值得關(guān)注的幾所高校的韓語合作辦學(xué)項目:

中國傳媒大學(xué) ，以其在媒體和藝術(shù)領(lǐng)域的廣泛合作，如與首爾大學(xué)、高麗大學(xué)等，其項目覆蓋影視、音樂和設(shè)計等多個領(lǐng)域，旨在培養(yǎng)具有國際視野的創(chuàng)意韓語人才。

中央美術(shù)學(xué)院 ，作為藝術(shù)領(lǐng)域的翹楚，與韓國弘毅大學(xué)合作，為藝術(shù)愛好者特別是視覺藝術(shù)追求者提供了沉浸式韓語學(xué)習(xí)體驗。

而 北京服裝學(xué)院 ，盡管以時尚設(shè)計為主，但也有與韓國高校的聯(lián)盟，尤其是在設(shè)計與時尚管理方面，學(xué)生能同時掌握韓語，洞悉韓國時尚潮流。

這些合作辦學(xué)項目不僅提供了豐富的教育資源，還助力學(xué)生步入國際職場。隨著中韓關(guān)系的深化，掌握韓語的畢業(yè)生在就業(yè)市場中具有競爭優(yōu)勢。選擇這些學(xué)校的韓語方向，無疑是為未來職業(yè)生涯的拓展做出了明智的抉擇。

上海震旦職業(yè)學(xué)院中外合作辦學(xué)專業(yè)有哪些？

上海震旦職業(yè)學(xué)院中外合作辦學(xué)專業(yè)有戲劇影視表演、藝術(shù)設(shè)計等，以下是具體名單一覽表，供大家參考，由于專業(yè)設(shè)置可能會變動，正式填報時需要以學(xué)校最新公布的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。
一、上海震旦職業(yè)學(xué)院中外合作辦學(xué)專業(yè)名單
招生專業(yè)：戲劇影視表演（中韓合作），藝術(shù)設(shè)計（中美合作）

二、上海震旦職業(yè)學(xué)院中外合作辦學(xué)專業(yè)介紹
1、藝術(shù)設(shè)計(中美合作)
培養(yǎng)目標(biāo)
上海震旦職業(yè)學(xué)院與美國錫耶納赫茲大學(xué)合作舉辦藝術(shù)設(shè)計（3+1）本科項目，是經(jīng)過上海市教委、國家教育部批準(zhǔn)的項目。本項目引進(jìn)美國頂尖師資和12門核心課程等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，?？飘厴I(yè)后到美國留學(xué)深造，可獲得美國錫耶納赫茲大學(xué)本科學(xué)位。
本專業(yè)培養(yǎng)具有國際視野和國際設(shè)計創(chuàng)作理念，具備現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計策劃、創(chuàng)意、制作和公布的能力，了解中外設(shè)計行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，成為平面藝術(shù)設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、三維空間設(shè)計的高素質(zhì)設(shè)計師。
實踐教學(xué)
學(xué)生可進(jìn)入中美雙方校企合作單位實習(xí)，了解美國先進(jìn)的設(shè)計文化。使學(xué)生拓寬視野，更新觀念，提升藝術(shù)設(shè)計能力和國際企業(yè)實踐經(jīng)驗。
就業(yè)方向

面向國際業(yè)務(wù)的設(shè)計公司、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計公司、廣告公司、UI設(shè)計公司、展覽展示公司、環(huán)境設(shè)計公司、界面設(shè)計、游戲造型設(shè)計、企業(yè)視覺識別系統(tǒng)設(shè)計等，畢業(yè)后可充實到上海及江浙的文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)公司之中。
學(xué)歷提升
專本貫通，兩張文憑，學(xué)生在上海震旦職業(yè)學(xué)院畢業(yè)，獲得我院大專畢業(yè)證書，第四年赴美國錫耶納赫茲大學(xué)留學(xué)一年，畢業(yè)可獲得美國錫耶納赫茲大學(xué)本科學(xué)位證書。
2、戲劇影視表演（中韓合作）（藝術(shù)類）
培養(yǎng)目標(biāo)：
培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和藝術(shù)涵養(yǎng)，掌握戲劇影視表演基礎(chǔ)理論知識，熟練運(yùn)用表演藝術(shù)技巧塑造人物形象，具備戲劇影視表演從業(yè)能力和藝術(shù)培訓(xùn)、文化活動策劃等能力和國際視野的技能型復(fù)合型人才。
實踐教學(xué)：
校內(nèi)實踐教學(xué)：深入觀察體驗生活細(xì)節(jié)，通過教學(xué)展演、微電影拍攝和畢業(yè)大戲演出進(jìn)行實訓(xùn)；校外實訓(xùn)通過參與中韓合作雙方在上海的校企合作單位演出、影視劇拍攝，培養(yǎng)學(xué)生影視戲劇表演專業(yè)理論和實踐能力、表演藝術(shù)技巧實務(wù)能力、人物形象塑造能力等。

就業(yè)方向：
面向影視公司、演藝機(jī)構(gòu)、電視臺、藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)等從事影視表演、戲劇表演、舞臺監(jiān)督、節(jié)目主持和藝術(shù)培訓(xùn)、文化活動策劃等工作。
學(xué)歷提升：
韓國東西大學(xué)具有碩士學(xué)位和博士學(xué)位授予點，學(xué)生在韓國東西大學(xué)畢業(yè)后可繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位。

以上就是南昌理工學(xué)院中外合作辦學(xué)專業(yè)有哪些？全部內(nèi)容，更多相關(guān)信息，敬請關(guān)注國際學(xué)校。