淅川一高和二高哪個好
時間:2025-07-17 16:38:20
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淅川一高和二高哪個好
淅川一高好。1、淅川一高升本率為90%,二高升本率為81%。淅川一高升本率較高。
2、淅川一高學(xué)校建在市區(qū),周圍交通便利方便學(xué)生上下學(xué)。二高建在郊區(qū),周圍交通不便,需要家長親自接送。淅川一高交通便利。所以、淅川一高好。
淅川二高宏志班群英班啟航班有啥區(qū)別
英才班在于學(xué)習(xí),宏志班在于個人能力。1、英才班是一種特殊的教育模式,旨在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
2、宏志班是一種特殊的教育模式,旨在培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),提高學(xué)生的綜合能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神,提高學(xué)生的社會實(shí)踐能力。
淅川二高和五高哪個好
淅川二高好,二高升本率為81%。
拓展資料:
1、淅川二高
淅川二高位于淅川縣城東部,人民路436號,環(huán)境優(yōu)雅、地理位置優(yōu)越,交通便利。學(xué)?,F(xiàn)有61個教學(xué)班,在校學(xué)生4500余名,教職工300余人。師資力量雄厚。
所有任課教師均為本科以上學(xué)歷,中、高級教師100余人,省、市級名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師50人。
學(xué)校發(fā)展歷史長,教育教學(xué)教研氛圍濃厚。近年來,在王校長的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校堅(jiān)持“提高教師素質(zhì),倡導(dǎo)創(chuàng)業(yè)精神,創(chuàng)建和諧學(xué)校”的工作思路。
狠抓科研興教,落實(shí)規(guī)范管理,面向全體學(xué)生,引導(dǎo)教師努力挖掘自身潛力,確立競爭意識、憂患意識、教改意識,苦練內(nèi)功,外樹形象,實(shí)現(xiàn)了二高的大發(fā)展。
教育管理嚴(yán)格。學(xué)校嚴(yán)格學(xué)生行為規(guī)范管理,實(shí)施“十大禁令”,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,啟動師生互動強(qiáng)化訓(xùn)練,促進(jìn)學(xué)生課堂自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。
2、淅川五高
辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化。學(xué)校三座教學(xué)樓有60個教室,班班都能上多媒體課;科藝大樓功能齊全,理化生實(shí)驗(yàn)室,計(jì)算機(jī)教室,音樂室,美術(shù)室,舞蹈室,圖書室,閱覽室等設(shè)備先進(jìn)。
四層餐廳大樓可容納4000名學(xué)生就餐;男女生兩處公寓樓群,可容納4000名學(xué)生就寢。
教師素質(zhì)優(yōu)良化。學(xué)?,F(xiàn)有200名教師,清一色大學(xué)本科畢業(yè),都是優(yōu)中選優(yōu),多輪次教學(xué)實(shí)踐的佼佼者。他們有責(zé)任心,會了解學(xué)生,能理解學(xué)生,有明確的“為了學(xué)生獨(dú)立”的教育教學(xué)意識。
對所教學(xué)科的主干知識,基本能力有明晰的認(rèn)識,對掌握知識培養(yǎng)能力的有效途徑有清楚的“套路”。
成功的教師尤其能使學(xué)生保持良好的興趣及學(xué)習(xí)探究的愿望,對不同層次的學(xué)生有不同的培養(yǎng)方法,兼顧智力因素與非智力因素,善于與學(xué)生溝通,具有讓學(xué)生“敬之”并且“親之”的能力。
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