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本文目錄一覽：

• 1、成都13所K12一貫制國際學校整理，課程、學費、家長評價全匯總！
• 2、成都qsi國際學校入學條件
• 3、成都qsi國際學校入學條件

成都13所K12一貫制國際學校整理，課程、學費、家長評價全匯總！

成都，這座被譽為“天府之國”的城市，不僅在經濟與產業(yè)發(fā)展上有著卓越表現(xiàn)，其在國際教育領域的成長也頗為顯著。雖然相較于北上廣深等一線城市，成都的國際教育起步較晚，但發(fā)展速度不容小覷，過去十年間，成都新增了許多國際特色學校。

國際教育在成都的興起，一定程度上滿足了當?shù)貙?yōu)質教育資源的需求。盡管與一線城市相比，成都的國際教育發(fā)展仍有一定差距，但近年來，成都的教育層次和質量均有顯著提升。1995年，成都迎來了第一所國際學校——光亞學校，它開創(chuàng)了國際課程教育的先河。隨后，1997年，愛思瑟學校在成都落地，成為西南地區(qū)的第一所外籍國際學校，這標志著成都國際教育的另一重要里程碑。1999年，成都的第一所公辦學校國際部——七中國際部成立，這標志著政府對國際教育的正式介入和推動。

1995年至2009年間，成都新增了17所國際學校，進一步豐富了國際教育資源的供給。2010年至今，成都又新增了37所國際學校，國際教育的版圖持續(xù)擴大。政府在2013年發(fā)布的《成都市教育國際化發(fā)展專項規(guī)劃(2013-2020年)》中，提出了國際化人才培養(yǎng)能力提升行動計劃，鼓勵學校開設國際理解教育課程，并支持學校辦好國際部，這為成都國際教育的發(fā)展提供了政策支持。

近年來，成都的國際學校呈現(xiàn)出多樣化的發(fā)展趨勢，其中包括民辦國際學校、外籍人員子女學校以及雙語教育學校。這些學校在不同階段和需求上提供教育服務，滿足了家長對優(yōu)質國際教育資源的期待。家長們在選擇國際學校時，不僅關注課程體系、學費水平，還會參考學校評價，以期為孩子選擇最適合的教育環(huán)境。

成都的國際教育已不再局限于單一的課程體系，而是涵蓋了IB、AP、A-Level、VCE、OSSD等全球通用課程，以及特色課程如瑞吉歐、IPC/IB等，滿足了不同學生的學習需求。同時，成都也涌現(xiàn)出了多所K12一貫制學校，即從小學到高中提供一站式教育服務的學校，為學生提供連續(xù)且系統(tǒng)的國際教育。

在眾多國際學校中，不乏一些備受家長推崇的學校。例如，成都新津墨爾文學校以其優(yōu)美的校園環(huán)境、穩(wěn)定的管理層和逐年提升的出口成績贏得了家長的認可。成都康禮學校，經過康德教育集團的接手和管理，也展現(xiàn)出強大的發(fā)展勢頭。成都天府新區(qū)麓山光亞學校，雖然外教比例不高，但中方教師的努力和核心管理層的穩(wěn)定，也得到了部分家長的肯定。此外，成都狄邦肯思學校、美中國際愛智學校GIA、成都美視國際學校、成都龍泉驛青苗學校、成都華愛學校等，各有特色和亮點，為成都的國際教育增添了一抹色彩。

在選擇國際學校時，家長通常會綜合考慮學校的歷史、課程體系、教學質量、師資隊伍以及校園文化等因素。同時，國際學校的學費也是一項重要考量，如成都新津墨爾文學校的學費在小、初、高階段分別為13.6萬、14.2萬和16.2萬/年，而成都康禮學校的學費則根據(jù)學段有所不同，分別為7萬、12.8萬和14.8萬/年。

在眾多國際學校中，家長評價成為了選擇的重要參考之一。例如，成都美視國際學校的性價比在家長中獲得了肯定，其教師團隊的專業(yè)性和學校在不斷進步中的表現(xiàn)，也讓家長們對學校的發(fā)展充滿期待。成都龍泉驛青苗學校雖然在硬件設施上可能不如其他學校，但其多元文化環(huán)境和良好的口碑，使得它在成都國際教育圈中擁有一席之地。成都華愛學校在環(huán)境和校園氛圍上得到了家長的認可，盡管目前尚無在讀家長的評價，但環(huán)境的優(yōu)美和湖景的迷人景色也吸引了許多家長的關注。

除了上述學校，成都的國際教育領域還包括了外籍人員子女學校和雙語教育學校。外籍人員子女學校如成都晟珀外籍人員子女學校、成都樂盟外籍子女學校、成都QSI外籍人員子女學校以及成都愛思瑟外籍人員子女學校，提供了專門針對外籍學生和家庭的服務。雙語教育學校如HPA（華愛學校融合學院）和成都貝賽思學校，則結合了中西教育的優(yōu)勢，為學生提供更加多元化的學習體驗。

國際學校的選擇是一個復雜且個性化的過程，家長在決策時需綜合考慮孩子的興趣、學習能力和未來的教育規(guī)劃。同時，成都的國際教育環(huán)境在不斷優(yōu)化，為家長和學生提供了更多樣化、高質量的教育資源。

成都qsi國際學校入學條件

1. 成都QSI國際學校招收3至18歲學生，承諾打造個性化的教育體驗，強調全面發(fā)展的重要性。
2. 學校要求新生具備一定獨立性，能獨立完成基礎的讀寫和數(shù)學任務。
3. 學生需適應雙語教學，積極參與課外活動和社會實踐，展現(xiàn)強烈的求知欲。
4. 學校著重學生的紀律性，期望學生嚴格遵守校規(guī)。
5. 學生篩選嚴格，學校為每位學生制定個性化學習計劃，建立全面的評價體系。
6. 個性化教學方法貫穿教育全過程，旨在幫助學生發(fā)現(xiàn)自我優(yōu)勢和興趣。
7. 鼓勵學生積極參與課堂討論、團隊項目及社團活動，促進全面發(fā)展。
8. 學校注重學生心理健康，提供心理咨詢和支持服務，培養(yǎng)積極人生態(tài)度。
9. 鼓勵學生參與社區(qū)服務和志愿服務，培養(yǎng)社會責任感。
10. 成都QSI國際學校承諾為每位學生提供全面教育體驗，助力學術、社交和個人發(fā)展成功。

成都qsi國際學校入學條件

成都QSI國際學校面向3至18歲年齡段的學生，致力于提供個性化的教育體驗。學校認為，全面發(fā)展是教育的核心目標，在教學中重視培養(yǎng)學生的多方面素質。

學校對新生入學的要求包括：學生應具備一定的獨立能力，能夠自主完成基本的讀寫任務和數(shù)學運算；同時，他們必須能夠適應雙語教學環(huán)境，并積極參與各類課外活動和社會實踐。學生還需要有強烈的求知欲，愿意主動探索和自我提升。學校非常重視學生的紀律意識，期望他們能遵守校規(guī)。

除了嚴格的學生篩選機制外，學校還為每位學生量身定制個性化的學習計劃，并建立全面的評價體系。通過這種方式，學校旨在為學生未來的成功鋪平道路。

個性化教學方法貫穿整個教育過程，幫助學生發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和興趣所在。學校鼓勵學生積極參與課堂討論、團隊合作項目以及各種社團活動，以促進他們的全面發(fā)展。

學校還關注學生的心理健康，提供心理咨詢和支持服務，幫助他們建立積極的人生態(tài)度。此外，學校還鼓勵學生參與社區(qū)服務和志愿服務，培養(yǎng)他們的社會責任感。

總之，成都QSI國際學校致力于為每位學生提供全面的教育體驗，幫助他們在學術、社交和個人發(fā)展方面取得成功。

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