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本文目錄一覽：

• 1、上海國際學校最全解析——上海美國學校SAS
• 2、sas國際學校學費
• 3、上海國際學校最全解析——上海美國學校SAS

上海國際學校最全解析——上海美國學校SAS

上海美國外籍人員子女學校，成立于1912年，是上海歷史最悠久且規(guī)模最大的國際學校，位于浦東和浦西兩個校區(qū)，占地面積分別為23英畝和29英畝，共有4000多名學生，分別來自46個國家和地區(qū)，包括幼兒園、小學、初中、高中。

SAS開設(shè)了從幼兒園到12年級的課程，最初僅有38名學生，到20世紀20年代時，學校已吸引眾多外籍傳教士、外交和家族企業(yè)的學生，開設(shè)從幼兒園到12年級的課程。1950年中國政府改革時期關(guān)閉后，于1980年重新開設(shè)，逐步發(fā)展至現(xiàn)今規(guī)模，學校師生數(shù)量龐大，成為亞洲提供AP Capstone課程的學校之一，開設(shè)完整的IB課程，助力學生成功就讀世界各地的知名大學。

SAS提供全面的學術(shù)課程，包括美國核心課程、AP課程、IB課程以及常規(guī)課程。支持美術(shù)、全球語言（法語、中文和西班牙語）以及計算機科學課程，為非英語母語學生提供必要的英語訓練。學生有沉浸于當?shù)睾蛥^(qū)域文化的機會，通過課程、班級旅行和服務學習。

上海美國外籍人員子女學校有兩處校區(qū)，分別位于上海市閔行區(qū)金豐路258號的浦西校區(qū)和上海市浦東新區(qū)凌白公路1600號的浦東校區(qū)。浦西校區(qū)占地面積為117359平方米，浦東校區(qū)占地面積為93078平方米。

申請條件包括：外籍人員子女，父母有外國人雇傭證明；父母為中國公民，孩子有海外出生證明；全家都是中國公民，但有海外永居；父母為香港、澳門、臺灣居民，并在上海工作。

sas國際學校學費

SAS國際學校作為一所高質(zhì)量的國際學校，其學費相對較高。這主要是因為學校擁有先進的教學設(shè)備和優(yōu)秀的師資力量，這些都需要大量經(jīng)費支持。此外，全英文授課的教材以及國際化教學模式的實施也需要較高的投資。這些因素共同決定了SAS國際學校的學費水平。

學校不僅注重學術(shù)教育，還為學生提供了廣泛的課外活動和社會實踐機會。這些豐富的課外活動和社會實踐不僅能夠幫助學生全面發(fā)展，還能夠讓他們更好地融入國際化的環(huán)境。對于家長來說，選擇SAS國際學校意味著孩子可以獲得更優(yōu)質(zhì)的教育資源和更豐富的學習體驗。

然而，高昂的學費也意味著家庭需要做出更多的經(jīng)濟準備。對于那些愿意投資孩子未來發(fā)展的家庭來說，SAS國際學校無疑是一個不錯的選擇。學校提供的不僅僅是優(yōu)質(zhì)的教育資源，更是一種獨特的學習體驗，這種體驗是其他學校難以提供的。

因此，在選擇SAS國際學校時，家長需要綜合考慮孩子的學習需求、家庭經(jīng)濟狀況以及學校的教學理念等因素。只有這樣，才能為孩子選擇最適合的教育環(huán)境，幫助他們在國際化的環(huán)境中茁壯成長。

上海國際學校最全解析——上海美國學校SAS

上海美國外籍子女學校，即SAS，是上海歷史最悠久、規(guī)模最大的國際學校，始于1912年，由美國領(lǐng)事館創(chuàng)立。歷經(jīng)中斷和復校，如今擁有浦東和浦西兩校區(qū)，總面積超過42英畝。學校接納超過4000名學生，涵蓋幼兒園至高中階段，他們來自全球46個國家和地區(qū)。

自1912年創(chuàng)立，SAS見證了歷史變遷，從38名學生發(fā)展到現(xiàn)今的多元文化社區(qū)，尤其在1980年恢復辦學后，學生數(shù)量激增，教師隊伍來自全球27個國家，平均任期6年。學校在教育領(lǐng)域成績顯著，多次位列胡潤百學“中國國際學校”排行榜上海地區(qū)前五。

SAS作為一所非盈利性質(zhì)的國際學校，重視學術(shù)成就，提供完整的IB課程和AP課程，包括AP Capstone學位，旨在培養(yǎng)全球視野和追求夢想的決心。其高升學率，如2018年就有30名畢業(yè)生進入美國頂尖大學，全球頂級大學也青睞該校畢業(yè)生。

課程設(shè)置豐富，包括美國核心課程、AP和IB課程，輔以語言、藝術(shù)和計算機科學，旨在讓學生在國際文化交流中深化學習。學校重視個性化發(fā)展，提供豐富的活動和大學預備課程，幫助學生為全球大學做好準備。

浦西校區(qū)位于上海市閔行區(qū)，面積117,359平方米；浦東校區(qū)位于浦東新區(qū)，占地93,078平方米。申請條件包括外籍人員子女、中國公民子女、海外永居者和港澳臺居民在上海工作的情況。

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