國際學(xué)校小編給大家?guī)砹烁咧姓n程（安徽省各中學(xué)國際班（國際部-國際高中）比較/排名）相關(guān)文章，一起來看一下吧。

本文目錄一覽：

• 1、2014高中課程
• 2、安徽省各中學(xué)國際班（國際部-國際高中）比較/排名
• 3、我想知道關(guān)于安徽美佛兒國際學(xué)校的詳細(xì)資料

2014高中課程

⑴ 2014級普通高中高考科目怎么劃分

一、2014級普通高中來高考科目劃分，源如滿分750分的?。焊呖伎颇吭O(shè)置為“3＋文科綜合／理科綜合”，其中“3”指語文、數(shù)學(xué)、外語；“文科綜合”指政治、歷史、地理的綜合，“理科綜合”指物理、化學(xué)、生物的綜合。語文、數(shù)學(xué)、外語各科試卷滿分均為150分，文科綜合／理科綜合試卷滿分為300分，總分750分。

文科綜合分值分配為：思想政治100分，歷史100分，地理100分；理科綜合分值分配為：物理110分，化學(xué)100分，生物90分。

二、、高考的滿分，大部分省滿分750分。

例外的省是：海南滿分900分，江蘇滿分480分，上海本科滿分600分，云南滿分772分，浙江滿分810分。

⑵ 2014年全國高中新課程改革的進(jìn)入實驗區(qū)的有哪些

bububu不知道

⑶ 教育部高中學(xué)哪些課程

文化課：語文、數(shù)學(xué)、外語、歷史、思想政治、地理、化學(xué)、物理、生物。

素質(zhì)教育課：體育、美術(shù)、音樂、技術(shù)。

高中是我國九年義務(wù)教育結(jié)束后更高一級的教育機(jī)構(gòu)，接受初中合格畢業(yè)生，一般學(xué)制為三年制，即高一、高二、高三。我國的高中教育指初中以后高中階段的教育，包括：普通高中、職業(yè)高中、中等專業(yè)學(xué)校,中級技工學(xué)校等，屬于高中教育的范疇。

我國的高中教育為非義務(wù)教育，學(xué)生就讀須交納必要學(xué)費(fèi)與其它費(fèi)用。自2009年開始國家已經(jīng)針對部分貧困地區(qū)進(jìn)行高中免學(xué)費(fèi)政策。

(3)2014高中課程擴(kuò)展閱讀：

各省份高考改革方案：

1、江蘇省2008年高考開始采用“3+學(xué)業(yè)水平測試+綜合素質(zhì)評價”的模式，與其他省份相比較為復(fù)雜。其中的“3”指語文、數(shù)學(xué)、外語統(tǒng)考科目（語文、數(shù)學(xué)每科160分，外語120分，總分440分。包括語文、數(shù)學(xué)各設(shè)附加題40分），“學(xué)業(yè)水平測試”科目包括選修測試科目兩科與必修測試科目5科。

2、浙江省2009年高考則實行在全科會考基礎(chǔ)上的分類測試、分批選拔、綜合評價、全面考核、擇優(yōu)錄取的選拔模式。第一層次招生院校、專業(yè)為全國重點(diǎn)本科院校（包括教育部直屬高校、“211工程”高校等），統(tǒng)考科目在“語文+數(shù)學(xué)+外語+文科綜合/理科綜合”的基礎(chǔ)上，加試自選模塊；

第二層次為普通本科院校、專業(yè)，統(tǒng)考科目維持了傳統(tǒng)的“語文+數(shù)學(xué)+外語+文科綜合/理科綜合”；第三層次為高職高專院校，統(tǒng)考科目只測試“語文+數(shù)學(xué)+外語+技術(shù)（信息技術(shù)/通用技術(shù)）”?？忌灾鬟x擇報名和參加考試的相應(yīng)類別，分批填報志愿，分批錄取。

3、山東省自2007年高考開始，增加了一項基本能力測試，內(nèi)容涉及高中課程的技術(shù)、體育與健康、藝術(shù)、綜合實踐等，以及運(yùn)用所學(xué)知識解決生活和社會實際問題的能力。

試卷分必做和選做兩部分，必做題考查必修內(nèi)容，選做題考查選修內(nèi)容。2014年，山東省高考取消基本能力測試，回歸各省普遍采用的“語文+數(shù)學(xué)+外語+文科綜合/理科綜合”模式。但因為2014年及以后入學(xué)的山東高中學(xué)生將不分文理，山東省的高考模式即將再次更新。

⑷ 安徽巢湖四中國際班2014和普通高中課程一樣嗎有那些不同點(diǎn)，高考怎么辦。

課程基本一樣，但多了一門西班牙語，而且英語可以不學(xué)。高考可以參加（有的人一開始就抱著不出國的想法），但因為英語不要求學(xué)，所以高考時英語會吃虧一點(diǎn)。

⑸ 親們，想問誰知道四川2014高中生都使用什么版本的英語教材啊

我就是四川的.整個四川省,除極個別的學(xué)校之外,全省初高中的外語教材都是使用的外研版(如下圖所示). 成都市也是如此.

⑹ 高中有哪些課程

高中課程分為文化課和素質(zhì)教育課。

1、文化課

語文、數(shù)學(xué)、外語（英語、日語、法語、德語、俄語或西班牙語）、歷史、思想政治、地理、化學(xué)、物理、生物。

2、素質(zhì)教育課

體育、美術(shù)、音樂、技術(shù)（信息技術(shù)及通用技術(shù)）。

(6)2014高中課程擴(kuò)展閱讀：

互聯(lián)網(wǎng)改變了人們獲取信息和知識的途徑、交流方式，以及公共管理和業(yè)務(wù)的發(fā)展方向。數(shù)字連接有望在衛(wèi)生、教育、通信、休閑和福祉方面取得新的進(jìn)展。

人工智能、3D打印機(jī)、全息再現(xiàn)、即時轉(zhuǎn)換、語音識別和手勢識別軟件等數(shù)字技術(shù)正在改變?nèi)祟惖幕顒?，并正在重新定義私人生活和公共生活的多個方面。

因此，《反思教育》報告中明確指出必須探索主流知識模式之外的其他各種知識體系，尤其提出了“知識的新趨勢”，認(rèn)為這將是集信息、理解、技能、價值觀、態(tài)度于一體的“新知識體系”。

高中課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂正順應(yīng)了時代發(fā)展趨勢。從2014年教育部正式啟動對2003年印發(fā)的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗稿的修訂工作以來，經(jīng)過學(xué)科專家、教育專家和富有教學(xué)實踐經(jīng)驗的高中校長、教師、教研員260余人的努力，普通高中語文等14門學(xué)科課標(biāo)浮出水面。

這是一項具有戰(zhàn)略意義的工程，為從知識教學(xué)到核心素養(yǎng)培養(yǎng)搭建橋梁。

課標(biāo)修訂以后，各科整體上呈現(xiàn)出一些共同的變化和特點(diǎn)。

首先是落實德育為先，突出了德育的時代特征。在這次課標(biāo)修訂中，各個學(xué)科都努力結(jié)合各自特點(diǎn)，落實德育為先的要求，突出了德育的時代特征。

各學(xué)科都把落實黨的十八大、十九大精神，落實 *** 新時代中國特色社會主義思想和社會主義核心價值觀作為修訂的指導(dǎo)思想，結(jié)合學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行了有機(jī)滲透。

同時，突出了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命傳統(tǒng)教育。當(dāng)一個民族在發(fā)展過程中逐步把自己的文化傳統(tǒng)、文化符號都忘卻的時候，也是一個民族逐步迷失自我、失去文化之根的時候。

因此，我們的課程必須擔(dān)負(fù)起保留文化傳統(tǒng)的重任，回應(yīng)國家發(fā)展戰(zhàn)略，樹立國家認(rèn)同，樹立民族自信心和自豪感。此外，新課標(biāo)修訂進(jìn)一步增強(qiáng)了法治意識、民族團(tuán)結(jié)教育的針對性和時代性。

其次是突出能力為重，強(qiáng)化能力培養(yǎng)的基本要求。培養(yǎng)學(xué)生能力，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)是時代給教育提出的重要使命。

在這次課標(biāo)修訂中，各個學(xué)科都在如何培養(yǎng)學(xué)生能力方面結(jié)合自身特點(diǎn)下了很大功夫，力求把能力培養(yǎng)的要求進(jìn)一步細(xì)化，使之更有針對性。

修訂后的課標(biāo)豐富了能力的基本內(nèi)涵，明確了能力培養(yǎng)的基本要求，講清了能力在各科中究竟怎么培養(yǎng)。

另外還反映了時代精神，合理吸收了社會發(fā)展和科技進(jìn)步的新成果。自2004年版課標(biāo)實施到這次修訂，前后的跨度超過了10年。

在這長達(dá)10多年的時間里，經(jīng)濟(jì)社會和科技各個方面發(fā)生了重大變化，新的知識、新的方法、新的成果不斷出現(xiàn)。所以，此次修訂結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行了知識更新：

其一，把反映我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，特別是最近10年來發(fā)展的新成就、新思想、新成果適當(dāng)?shù)丶{入；

其二，把反映科技進(jìn)步、知識進(jìn)步的新知識、新方法等適當(dāng)納入；其三，把涉及重大社會現(xiàn)實問題的相關(guān)內(nèi)容適當(dāng)納入。

總之，課標(biāo)的修訂實現(xiàn)了普通高中課程改革的創(chuàng)新，它以學(xué)生為中心，將發(fā)展核心素養(yǎng)作為出發(fā)點(diǎn)和重要依據(jù)，從而引發(fā)了對各學(xué)科育人價值的思考與實踐。

同時課標(biāo)的修訂讓普通高中的教學(xué)實踐有了明確的路徑。核心素養(yǎng)明確了未來的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀念、必備品格和關(guān)鍵能力，可以指導(dǎo)教師在日常教學(xué)中更好地貫徹落實黨的教育方針和立德樹人根本任務(wù)。

另外，新修訂的課標(biāo)可以更好地引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。核心素養(yǎng)反映了未來社會發(fā)展的需求和期望，可以幫助學(xué)生明確未來的發(fā)展方向，更好地引導(dǎo)學(xué)生走向?qū)W習(xí)。

參考資料來源： 網(wǎng)絡(luò)——高中

⑺ 昆明第一中學(xué)2014屆高中新課程高三第七次高考仿真模擬數(shù)學(xué)試卷

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⑻ 英語周報高一新課程 2014-2015 52期答案

高一新課程第52期參考答案及部分解析
[參考答案]
完形填空專項訓(xùn)練（六）
1-5 BDACB 6-10ADABC
11-15 DABCD 16-20ABACD
21-25 ACDBD 26-30CDADB
31-35 ABCAC 36-40BDACB
書面表達(dá)專項訓(xùn)練（六）
A
One possible version:
Nowadaysdishonest behavior, such as ing homework, telling lies, cheating in exams,is spreading among students in our school.
Weknow the story “Here es the wolf”. What we learn from the story is that wemust be honest. Some students don't work hard to achieve their goals. Instead,they cheat to get good grades.
Honesty is one of the most importantqualities of a person. Being honest, we will find it easier to win trust andcooperate with others. So measures must be taken to help students valuehonesty, making them really understand it pays to be honest.
B
One possible version:
Laseek, I did a survey among 120 students on their birthday expenses in myschool. The chart shows that more than half of them spend 100-200 yuan on theirbirthdays. 20% of the students pay as much as 200-300 yuan for their birthdays.15% of them even spend more than 300 yuan. Only 10% of them spend less than 100yuan.
Thereare many reasons for this. First, some parents spoil their only child and buy whateverthey want. Second, some students blindly pete with others, placing a heavyburden on their parents.
Inmy opinion, middle school students should make their birthdays more meaningful,such as making birthday cards by themselves and having a family meal.
閱讀理解專項訓(xùn)練（六）
1-4 DBDA 5-8 BBCA
9-12 ABBD 13-16 CACB
[部分解析]
完形填空專項訓(xùn)練（六）
A篇
想要成功，邁出第一步很難但卻是最重要的。
1. B。由上文中的But it's been six months and he hasn't gotten a job yet可知，Chris大學(xué)畢業(yè)6個多月了還沒有得到一份工作。實際上他并沒有認(rèn)真去找（hunted）。
2. D。由下文中的 afraid to enter the real world可知，他總是呆在家里，不出去找工作，因此造成了他和父母之間的關(guān)系越來越糟（worse）。
3. A。他的父親總是指責(zé)他懶惰（lazy），不出去找工作。
4. C。由下文中的After all, he's only young once and he needs some “space.”可知，Chris認(rèn)為父親不講道理（unreasonable）。
5. B。6. A。結(jié)合上下文的語境可知，此處是指在最近的一次和父親的爭執(zhí)（argument）中, Chris告訴父親，自己有自己做事的方式，自己要尋找自己喜歡（enjoy）的工作。
7. D。由下文中的because it's about making a proctive living可知，父親告訴他，最后無論什么都要被稱之為“工作（work）”。
8. A。與上文中的work形成對比，父親告訴他工作不是享樂（fun）。
9. B。由上文中的There are many youngsters like Chris who are having和后面的getting started with a seriousjob and being independent可知，有很多像Chris這樣的年輕人，他們在找工作的過程中遇到麻煩（trouble）。
10. C。與上句中的being independent呼應(yīng)，有的年輕人不希望自己長大（grow up）。
11. D。與上文中的Some are afraid of making a wrong decision形成對比，有的人是那些相信“神奇思維” 的受害者（victims）。
12. A。13. B。結(jié)合語境可知，此處指他們認(rèn)為當(dāng)時間合適的時候（when），一切都將水到渠成，故填place。
14. C。由上文中的So they wait for the opportunity to e可知，他們只是等待著機(jī)會來敲門（knocking）。
15. D。不幸的是（Unfortunately），機(jī)會并不總是來敲門。
16. A。與下文中的Things happen呼應(yīng)，重要的不是等待，而是開始（begin）。
17. B。與下文中的not standing still形成對比，機(jī)會常在我們行動（moving）時出現(xiàn)，很少在我們靜止不動時出現(xiàn)。
18. A。由下文中的to change the course of a moving object than to start movement atthe beginning可知，在運(yùn)動中改變物體的軌跡更容易（easier）。
19. C。與前面的it's not really about finding yourself形成對比，工作是創(chuàng)造（making）你自己，而不僅僅是發(fā)現(xiàn)你自己。
20. D。結(jié)合上文內(nèi)容可知，成功（success）的關(guān)鍵是開始行動。
B篇
你能像科學(xué)家一樣進(jìn)行邏輯思考嗎？不妨看看你能否在讀到答案之前解開本文中的謎。
21. A。我想（want）讓你們進(jìn)行邏輯思考。上句中的want有提示。
22. C。由下文可知，Jefferson老師提供給學(xué)生的推理依據(jù)是事實，故填facts。
23. D。為了幫助你們練習(xí)邏輯性思考，我將讓你們解一個謎（puzzle）。第35空前的The class thought about thepuzzle有提示。
24. B。由本空后的One town is Liarville. The other town is Truthville可知，此處應(yīng)填towns。
25. D。住在（live）Liarville的人們從來不說實話。本空后的the people who live inTruthville有提示。
26. C。由本空前表示轉(zhuǎn)折對比的連詞while可知，本空處表達(dá)的意思應(yīng)與tellthe truth相反，即tell lies。第38空前的a person from Truthville could not tell a lie亦有提示。
27. D。所有來自Liarville和Truthville的人們看起來（look）都一樣。本空后的Thereis no difference in their appearance有提示。
28. A。你正在沿著正確的（right）方向走。
29. D。岔路沒有被標(biāo)明方位（marked），也沒有指示牌。
30. B。你不知道該朝什么方向（direction）走。第28空后的direction有提示。
31. A。你無法從他的外貌判斷出（tell）他是來自Liarville和還是來自Truthville。上文中的There is no difference in theirappearance有提示。
32. B。只能允許（allowed）問一個問題。
33. C。記住，那個人的外表（appearance）不會告訴你他是不是誠實的人。第31空后的appearance有提示。
34. A。富有邏輯性地（logically）進(jìn)行思考并告訴我該問那個人什么問題。第21空后的to thinklogically有提示。
35. C。同學(xué)們討論了所有可能的（possible）答案。
36. B。然后他們得出了（came up with）一個結(jié)論。
37. D。他們進(jìn)行了推理（reasoned）。第40空后的 their sound,logical reasoning 有提示。
38. A。一個來自Truthville的人不會撒謊，所以一個來自Truthville的人會指向（point）Truthville的方向。第39空后的a person from Liarville wouldpoint有提示。
39. C。一個來自Liarville的人肯定撒謊，所以（so）一個來自Liarville的人會指向Truthville的方向。第38空前的so a person from Truthville有提示。
40. B。Jefferson老師對他的學(xué)生們的推理感到很滿意（pleased）。
閱讀理解專項訓(xùn)練（六）
A篇
作者獨(dú)自帶一歲的女兒乘火車，火車上女兒不停地哭鬧，作者用盡辦法安慰卻無濟(jì)于事。正在無計可施之時，作者得到了陌生旅客的幫助。
1. D。細(xì)節(jié)理解題。由第一段第二、三句可知，當(dāng)時全家不能一起去的原因是新學(xué)期已經(jīng)開始了，作者的丈夫得留下來照顧上學(xué)的孩子們。
2. B。推理判斷題。由第一段第四、五兩句可知，作者獨(dú)自帶一歲的女兒坐火車感覺很緊張，但是沒有辦法，她只能鼓足勇氣上火車。由此推斷作者上火車前內(nèi)心很不安。
3. D。細(xì)節(jié)理解題。由第三段第三句可知，作者的女兒停止哭泣發(fā)生在男子對她溫柔地說話的時候。
4. A。推理判斷題。由第三、四兩段可知，作者無計可施的時候，年輕男子主動伸出援手，說明他很熱心；一路上年輕男子不僅喂作者的女兒吃東西，還給她唱歌而且講了很多故事，這說明他很有耐心。
B篇
海貍給大家的印象是勤勞。海貍家庭聯(lián)手筑造的水壩更是讓科學(xué)家們震撼。然而海貍做起事情來卻缺乏計劃性。
5. B。細(xì)節(jié)理解題。由第一段中的 though beavers may work hard ... 可知，“busy as a beaver” 用來形容一個人工作非常忙。
6. B。細(xì)節(jié)推斷題。由第二段最后三句可知，當(dāng)海貍所伐的樹木被其他樹木卡住時，海貍不會再考慮伐掉礙事的樹木，就這樣，一棵好樹最終被浪費(fèi)。
7. C。細(xì)節(jié)理解題。由第四段第二句可知，海貍經(jīng)常將水壩建在不合適的地方。其余三項與原文描述不符。
8. A。主旨大意題。由第一段第二句可知，本文重點(diǎn)介紹的是海貍的不足之處。結(jié)合下文可知，海貍的不足之處就是缺乏計劃性。第四段第三句也暗示了本題答案。最后一段與首段呼應(yīng)，點(diǎn)出主旨。
C篇
你知道葡萄干的起源和制作過程嗎？讓我們走進(jìn)本文探個究竟吧。
9. A。細(xì)節(jié)理解題。由第一段最后兩句可知，葡萄干第一次偶然出現(xiàn)在加利福尼亞是因為當(dāng)時天氣炎熱以致于葡萄在藤上就變成了葡萄干。
10. B。細(xì)節(jié)推斷題。由第二段前三句可知，當(dāng)時葡萄干的美味讓人們感覺很驚訝，吃完后大家都意猶未盡，于是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民開始從事葡萄干生意。
11. B。細(xì)節(jié)理解題。由第三段可知，傳統(tǒng)做法是在葡萄園成行的葡萄藤之間鋪上方格紙張曬制葡萄干。
12. D。細(xì)節(jié)理解題。由第四段可知，當(dāng)葡萄被曬到水分含量只有百分之十五時就成了葡萄干。
D篇
學(xué)生都可能面臨與室友的相處問題，本文作者就如何妥善處理與室友的關(guān)系給出了一些建議。
13. C。細(xì)節(jié)理解題。通讀全文可知，本文主要講述的是關(guān)于如何與室友相處的問題。
14. A。推理判斷題。由第二段中的Remember, different people e from different backgrounds, so whatis annoying to you may be perfectly fine for others (like your roommate)可知，作者認(rèn)為應(yīng)該客觀對待室友，因為不同的人來自不同的社會背景。
15. C。詞義猜測題。由劃線詞所在語境可知，作者試圖告訴讀者：因為你要和室友相處很長時間，所以在處理你們之間的關(guān)系時要盡量運(yùn)用一定的技巧，妥善處理。
16. B。細(xì)節(jié)理解題。文中給出了一些需要雙方都遵守的一般性的規(guī)則，這樣可以避免出現(xiàn)爭執(zhí)并有利于保持良好的關(guān)系。

安徽省各中學(xué)國際班（國際部-國際高中）比較/排名

安徽省各中學(xué)國際班的比較與排名如下 ：

1. 工大ALevel與合肥一中美國班 ：

   • 并列排名 ：兩者的錄取數(shù)據(jù)相近，均表現(xiàn)出色。
   • 特色 ：工大ALevel傾向于英國方向，而合肥一中美國班則偏向美國方向。

2. 合肥八中 ：

   • 排名 ：整體升學(xué)穩(wěn)定，但頂尖學(xué)生數(shù)量相對較少，位列第4。
   • 特色 ：提供加拿大高中課程，主要以多倫多大學(xué)為目標(biāo)。

3. 合肥中加學(xué)校與合肥六中 ：

   • 合肥中加學(xué)校 ：課程認(rèn)可度較低，升學(xué)成果不如合肥一中。
   • 合肥六中 ：六中美國班口碑欠佳，更多學(xué)生選擇社區(qū)大學(xué)；六中Alevel班為新設(shè)班級，其實力尚需時間驗證。

4. 北城中學(xué)美國班 ：

   • 評價階段 ：作為合作新建的國際班，仍處于評價階段。

5. 地區(qū)性國際課程學(xué)校 ：

   • 巢湖市、肥西縣、肥東縣和蕪湖市 ：這些地區(qū)有相應(yīng)的學(xué)校提供國際教育，如巢湖一中的國際部、肥西實驗高級中學(xué)的國際部等，但具體排名和表現(xiàn)需根據(jù)各校的具體情況進(jìn)行評估。

注意 ：以上排名和比較僅供參考，每個人的評價可能帶有主觀因素。在選擇國際班時，建議家長綜合考慮學(xué)校的課程設(shè)置、教學(xué)質(zhì)量、升學(xué)成果、費(fèi)用以及孩子的興趣和目標(biāo)等因素，做出更為明智的決策。同時，建議直接聯(lián)系學(xué)?；虿殚喒俜劫Y料獲取更詳細(xì)的信息。

我想知道關(guān)于安徽美佛兒國際學(xué)校的詳細(xì)資料

一、“美佛兒”是什么意思？
英文mayflower的音譯，意為“五月的花朵”，預(yù)示學(xué)生在學(xué)校這個大花園里健康快樂地成長，同時取“美國哈佛兒童”之意，體現(xiàn)學(xué)校的國際化特色。

二、學(xué)校的性質(zhì)如何？
屬民辦學(xué)校（私立學(xué)校），投資方來自福建，是美佛兒國際教育集團(tuán)旗下的學(xué)校之一。該集團(tuán)在福建、四川、江西另有三所大規(guī)模的學(xué)校，具有十多年的辦學(xué)經(jīng)驗、成熟的管理模式及豐碩的辦學(xué)成果。校長姚黎明，高級教師，民辦教育專家，具有豐富的大型民辦學(xué)校管理經(jīng)驗。

三、學(xué)校規(guī)模怎樣？
學(xué)校選址在蚌埠市淮上區(qū)歷史名勝之地——三國著名軍事家、詩人曹操屯兵處曹老集鎮(zhèn)，2006年1月動工，2007年完工，預(yù)計總投資1.2億元，校園占地面積300畝，設(shè)計規(guī)模4500人左右，是一所從幼兒園到小學(xué)、初中、高中十五年一貫制現(xiàn)代化花園式學(xué)校。目前學(xué)校臨時校址在蚌埠市區(qū)原安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi)。

四、學(xué)校將有什么樣的辦學(xué)條件？
一是有現(xiàn)代化的建筑，按國際化標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計。校園分為教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、運(yùn)動休閑區(qū)、生活服務(wù)區(qū)，布局合理，綠化率高，環(huán)境優(yōu)美，是一所非常漂亮的園林化學(xué)校。
二是有先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)施。理、化、生、自實驗室按國家一類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，重點(diǎn)突出寬帶式網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，配有多媒體教學(xué)設(shè)備15套，語音設(shè)備5套，電腦人手一臺；現(xiàn)代化的音、體、美設(shè)備配套，有琴房、形體房、藝術(shù)活動中心、400m塑膠跑道、游泳館、畫室等。
三是有高品位的生活服務(wù)設(shè)施，有學(xué)生公寓、餐飲中心、健身中心、超市、醫(yī)院、理發(fā)室等。

五、師資力量怎么樣？
一流的師資隊伍：學(xué)校現(xiàn)在上崗的教師是從全國各地眾多來校應(yīng)聘的老師中，經(jīng)過嚴(yán)格的面試、筆試、試教三關(guān)后擇優(yōu)錄用的。另外通過優(yōu)惠政策吸收本地優(yōu)秀老師加盟。大部分教師是縣級以上的優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師，骨干教師，學(xué)科帶頭人。各學(xué)科專業(yè)教師配備齊全，特長教師才能卓越，老、中、青搭配，結(jié)構(gòu)合理。學(xué)校以事業(yè)留人，情感留人，同時為老師提供優(yōu)越的生活服務(wù)條件和豐厚的福利待遇，教師隊伍非常穩(wěn)定。

六、學(xué)校在教學(xué)上有什么特色？
1、現(xiàn)代化的辦學(xué)條件：優(yōu)質(zhì)教育需要優(yōu)越的辦學(xué)條件。學(xué)?；ň拶Y配備了電腦房、語音室、自然實驗室、鋼琴房、古箏室、琵琶室、畫室、形體房、書法室、乒乓球室等功能房。音體美等各種特長器材豐富。各教室均有多媒體教學(xué)網(wǎng)，設(shè)備先進(jìn)；配有飲水機(jī)、彩電，裝有電扇、窗簾，生活設(shè)施齊全；設(shè)有圖書角，宣傳刊，班級文化活動豐富。
2、持續(xù)性的目標(biāo)管理：學(xué)校的生命在于發(fā)展。發(fā)展應(yīng)是有目標(biāo)的，持續(xù)性的。學(xué)校對各教師、各學(xué)生、各學(xué)科根據(jù)實際均制定了經(jīng)過努力可望達(dá)到的層級目標(biāo)，同時嚴(yán)抓落實，待低層目標(biāo)達(dá)到后，再向高層目標(biāo)發(fā)展，這樣形成了目標(biāo)發(fā)展體系。同時在教學(xué)質(zhì)量上敢于爭先，每次上級教育部門組織的各種競賽、考試，學(xué)校踴躍參加，躋身前列。
3、國際化的課程開設(shè)：我校在開齊各門課程的基礎(chǔ)上突出了語文、數(shù)學(xué)、英語、電腦、自然的地位。所用教材全部是新課程理念下的最新版教材。尤其是從三年級起就開設(shè)電腦課，每周一節(jié)。從一年級起就開設(shè)英語課，每天一節(jié)，每周一節(jié)外教的口語課。
4、人文化的個性教學(xué)：我校在小班化的基礎(chǔ)上小組化，實行分層次目標(biāo)教學(xué)，進(jìn)一步關(guān)注每個學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，區(qū)別對待每個學(xué)生的差異，盡可能多地讓每個學(xué)生在課堂上有展示個性、交流合作、探究創(chuàng)新的機(jī)會，從而使每個學(xué)生能獲得最理想的發(fā)展。另外，我們進(jìn)一步培養(yǎng)優(yōu)等生，發(fā)展中等生，輔導(dǎo)后進(jìn)生，每天晚上有30分鐘專門用于這部分學(xué)生的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生對當(dāng)天所學(xué)知識進(jìn)行消化吸收。同時上午、晚上各有一節(jié)自習(xí)課，由教師下班針對學(xué)生實際進(jìn)行輔導(dǎo)，保證學(xué)生完成每半天的作業(yè)，實現(xiàn)學(xué)習(xí)任務(wù)“日日清”。
5、專業(yè)化的特長培養(yǎng)：“挖掘潛能、發(fā)揮特長”是學(xué)校的又一大辦學(xué)特色。在充分保證每個學(xué)生學(xué)好文化基礎(chǔ)課的前提下，幫助每個學(xué)生根據(jù)自己的志趣潛能學(xué)好一門特長。目前開設(shè)了電腦、英語沙龍、舞蹈、聲樂、鋼琴、琵琶、古箏、書法、美術(shù)、武術(shù)、健美操、寫作共12個特長班，另有文學(xué)社、小記者團(tuán)、小攝影家協(xié)會、奧賽班、航模小組、天文小組、聲樂班等。為了確保特長班的教學(xué)質(zhì)量，我們每天開設(shè)了一節(jié)特長課，充分保證了特長教學(xué)時間。
6、豐富多彩的特色活動；“在實踐中鍛煉，在活動中成長”是學(xué)校舉辦特色活動的宗旨。學(xué)校經(jīng)常性的舉辦多門學(xué)科的競賽活動，如語文類，有故事朗誦、辯論、寫作，課本劇等；數(shù)學(xué)類，有速算、趣味數(shù)學(xué)、奧林匹克等；英語類，有單詞識記、英語朗誦、口語交際、英語短劇等；體育類，有田徑、拔河、游戲等；同時還經(jīng)常開辦多次特長展示活動，如大型學(xué)生作品展覽、才藝大賽、文藝匯演等；并且定期舉辦學(xué)習(xí)活動，有作業(yè)展覽、讀書活動、科普知識競賽等。通過這些活動，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的志趣，豐富學(xué)生的課余生活，鍛煉學(xué)生的實踐能力。
7、開展遠(yuǎn)程教育，豐富學(xué)生的視野，把名校搬進(jìn)校園，把名師請到身邊。學(xué)校與北大附中附小開展遠(yuǎn)程教育合作，通過天、地、人三網(wǎng)，我們的學(xué)生可以在教室里看到北大附中附小的名師講課實況，并且可以通過衛(wèi)星傳感器學(xué)生可以現(xiàn)場向?qū)＜姨釂枺⑶夷軌蝰R上得到解答。另外每年能得到北大附中附小科研組制訂的階段性試卷高考模擬試卷共13000多套，教學(xué)課件5600多個，并可以參與他們的課題研究，并享受他們學(xué)校相關(guān)的科研成果。

七、“美佛兒青少年成長研究院”是怎么回事？
這是全國首創(chuàng)，是學(xué)校積極推進(jìn)素質(zhì)教育。創(chuàng)新教育的重大舉措。研究院聘請國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的知名專家、學(xué)者組成專家團(tuán)，對每一個學(xué)生從品質(zhì)、智力、心理、體質(zhì)等方面進(jìn)行綜合測試，根據(jù)測試結(jié)果制定學(xué)生的培養(yǎng)方案，建立成長檔案，真正做到因材施教。

八、學(xué)校對孩子生活方面是怎樣安排的？
為學(xué)生提供國際化的生活服務(wù)是我校另一突出特色。本著“悉心關(guān)愛，精心呵護(hù)”的原則，我們從以下方面開展工作：
——統(tǒng)一配發(fā)校服和床上用品，讓孩子摒棄賣弄名牌服飾，盲目攀比的習(xí)氣，培養(yǎng)整齊劃一的平等觀念和集體主義精神。
——飲食方面，每日三餐兩點(diǎn)，由專業(yè)營養(yǎng)師配餐，做到飯菜可口，營養(yǎng)到位；學(xué)生自助用餐，在生活導(dǎo)育員的指導(dǎo)下調(diào)配飯菜，以改變偏食的不良習(xí)慣。
——住宿方面，引進(jìn)歐美寄宿制學(xué)校的生活管理模式，學(xué)生公寓配備寢室、浴室、衛(wèi)生間、陽臺，4—6人一套，每個房間均配有空調(diào)、飲水機(jī)。配備專職生活導(dǎo)育員，24小時跟蹤服務(wù)。學(xué)校開設(shè)洗衣房。幼兒園、小學(xué)段學(xué)生由生活導(dǎo)育員洗衣服；中學(xué)生在生活導(dǎo)育員的指導(dǎo)下自己洗衣服，以培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力。
——開設(shè)平價超市，為學(xué)生購買必需的生活，學(xué)習(xí)用品提供方便，學(xué)校財務(wù)部為學(xué)生提供零花錢存取服務(wù)，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下用錢，經(jīng)片區(qū)主任審批方可花錢，以此培養(yǎng)良好的消費(fèi)觀和理財觀。學(xué)校禁止零食，學(xué)校超市沒有零食，學(xué)生和家長也不能帶零食進(jìn)入學(xué)校。

九、學(xué)校為學(xué)生買保險嗎？
學(xué)校統(tǒng)一為學(xué)生辦理平安保險，費(fèi)用自理；同時為學(xué)生代辦意外傷害保險及意外傷害附加傷害醫(yī)療保險，自愿投保，費(fèi)用自理。

十、孩子在學(xué)校生病了怎么辦？
學(xué)校設(shè)立醫(yī)療保健中心，為學(xué)生提供基本醫(yī)療保健服務(wù)及免費(fèi)心理咨詢服務(wù)。學(xué)生患較重疾病時，由學(xué)校及時送往醫(yī)療條件好、水平高的醫(yī)院就診。醫(yī)療費(fèi)用由家長承擔(dān)。

十一、學(xué)校如何保障孩子在校的安全？
學(xué)校樹立“安全第一”的觀念，配備完善的安全設(shè)施，健全安全管理規(guī)章制度，強(qiáng)化人員培訓(xùn)，加強(qiáng)師生安全教育，確保學(xué)生消防、飲食、用電、交通、活動、出入校等方面的安全。
專職的保安隊伍二十四小時值班巡邏，學(xué)生出入校須嚴(yán)格請假手續(xù)并由家長或?qū)Ｈ藥ьI(lǐng)。

十二、學(xué)校有正規(guī)的辦學(xué)手續(xù)嗎？
學(xué)校辦學(xué)經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃姓块T批準(zhǔn)，有合法的辦學(xué)許可證。所有學(xué)生的學(xué)籍考籍均納入當(dāng)?shù)亟逃块T管理。頒發(fā)經(jīng)教育部門驗印的相應(yīng)畢業(yè)證書，國家承認(rèn)學(xué)歷。

十三、學(xué)校通過哪些方法與家長保持聯(lián)系？
一是推選有代表性的家長組成家長委員會，定期召開家校聯(lián)系會。
二是片區(qū)主任，班主任，生活導(dǎo)育員均可隨時與家長保持雙向聯(lián)系。
三是學(xué)校每學(xué)期安排兩次家訪，片區(qū)主任送成績單給家長，并給家長介紹孩子在校的表現(xiàn)情況。
四是所有學(xué)生信息均進(jìn)入寬帶網(wǎng)，家長可在網(wǎng)上查詢孩子的情況。

十四、孩子可以上網(wǎng)嗎？
可以，但必須在教師的監(jiān)控下，有限制的上網(wǎng)學(xué)習(xí)。這個時代要求孩子熟練的掌握相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)知識。很多家長出于對網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識不夠，把網(wǎng)絡(luò)看成洪水猛獸。其實網(wǎng)絡(luò)是一個很大的學(xué)習(xí)資源庫，孩子通過網(wǎng)絡(luò)可以找到很多的學(xué)習(xí)資源。不過，學(xué)校規(guī)定在周一到周五不允許上網(wǎng)，周末由各班班主任組織，安排2小時的時間供學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)，教師通過主監(jiān)控機(jī)監(jiān)督孩子上網(wǎng)的內(nèi)容，學(xué)校專門購買了硬件防火墻，中心機(jī)房通過端口設(shè)置，封堵了一些不良網(wǎng)站。學(xué)習(xí)期間不準(zhǔn)玩游戲。
平時學(xué)生有學(xué)習(xí)和研究的要求，可以在休息時間由相關(guān)學(xué)科老師親自到計算機(jī)室指導(dǎo)查找資料。

十五、什么叫24小時的優(yōu)質(zhì)服務(wù)？
每天學(xué)生的在?；顒佣加腥素?fù)責(zé)監(jiān)督指導(dǎo)。
早上6：00，護(hù)理阿姨開始叫孩子起床，等學(xué)生洗漱完后，班主任組織學(xué)生朝讀，護(hù)理阿姨開始幫孩子整理房間衛(wèi)生，幫孩子打好熱水。
早讀課后，班主任組織學(xué)生排隊進(jìn)餐。進(jìn)餐后帶回宿舍休息。
上課時班主任帶學(xué)生到教學(xué)樓，政教處安排老師在教學(xué)樓巡邏，管理學(xué)生課間行為。
期間護(hù)理阿姨幫學(xué)生洗衣服，縫補(bǔ)衣服。
食堂人員根據(jù)專家安排的食譜準(zhǔn)備學(xué)生的午餐。
上午第四節(jié)下課后班主任在教學(xué)樓下等候，組織學(xué)生排隊進(jìn)餐，回宿舍休息。
到宿舍生活教官開始接手管理學(xué)生的就寢紀(jì)律，下午和晚上一樣，保安巡邏，政教處組織教師查崗，清點(diǎn)就寢學(xué)生人數(shù)。
當(dāng)學(xué)生生病了，阿姨會馬上向護(hù)理長報告，及時帶學(xué)生到醫(yī)療室看病，并通知食堂準(zhǔn)備病號飯。如果病情嚴(yán)重，學(xué)校馬上派車送孩子到校外就醫(yī)，并及時通知家長。
學(xué)校醫(yī)療室積極開展疾病預(yù)防工作，每天統(tǒng)計學(xué)生的病情，為學(xué)校開展疾病預(yù)防工作提出指導(dǎo)性意見。

十六、學(xué)校如何教育調(diào)皮學(xué)生？
調(diào)皮的孩子一般都比較聰明，只是缺乏正確地引導(dǎo)。
對待十分調(diào)皮的學(xué)生，我們青少年成長研究院開設(shè)了專家門診，通過心理測試和心理理療，幫助孩子改正缺點(diǎn)，并制定成長培養(yǎng)方案，指導(dǎo)班主任和教師開展教育工作。
學(xué)校積極開展心理疾病的預(yù)防工作，對某一時期孩子共同表現(xiàn)的問題進(jìn)行專題研究，研究解決方案，指導(dǎo)教師共同實施。

十七、家長看望孩子的程序是什么？
周一到周五是學(xué)生上課時間，一般情況不允許家長探望。周末家長可以來校憑接送證辦理請假手續(xù)，帶孩子外出。但必須在規(guī)定的時間返校，不能影響孩子正常學(xué)習(xí)。

十八、孩子過生日怎么辦？
遇到孩子的生日，家長如果沒時間到校看望孩子，可以委托招生主任幫助購買生日禮物，邀請孩子的好朋友召開生日partty.

十九、關(guān)于如何處理封閉式管理與父母親情之間的矛盾？
學(xué)校會有意識的培養(yǎng)孩子的孝悌觀念，精心設(shè)計一些活動讓孩子珍惜父母的愛子之情。比如在母親節(jié)讓孩子給媽媽寫封信，給媽媽制作小禮物。定期向家長匯報學(xué)習(xí)生活情況等。

以上就是國際學(xué)校小編給大家?guī)淼母咧姓n程（安徽省各中學(xué)國際班（國際部-國際高中）比較/排名），希望能對大家有所幫助。