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在深圳福田外國(guó)語(yǔ)高級(jí)中學(xué)就讀是一種什么樣的體驗(yàn)?

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本文目錄一覽:

推薦幾本勵(lì)志人物的書(shū)籍推薦

一本書(shū)就是一個(gè)世界,推薦幾本適合中學(xué)生閱讀的勵(lì)志的書(shū),這些成功背后的故事向我們展示了每一個(gè)夢(mèng)想從誕生到成真的過(guò)程,每一個(gè)成功者都離不開(kāi)刻苦和堅(jiān)持!
這是五本不算新的勵(lì)志書(shū),它們已經(jīng)在我的書(shū)柜里放置了很長(zhǎng)一段時(shí)間,近日拿出來(lái)重讀,又一次給了我和孩子很多的力量。
(一)林丹——《直到世界盡頭》
林丹簡(jiǎn)介:林丹,1983年10月14日生于福建省龍巖市上杭縣臨江鎮(zhèn)。中國(guó)羽毛球男子單打運(yùn)動(dòng)員。2008年北京奧運(yùn)會(huì)、2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)男子單打項(xiàng)目冠軍。羽毛球運(yùn)動(dòng)歷史上第一位集奧運(yùn)冠軍、世錦賽冠軍、世界杯冠軍、亞運(yùn)會(huì)冠軍、亞錦賽冠軍、全英賽冠軍以及多座世界羽聯(lián)超級(jí)系列賽冠軍于一身的全滿貫球員。
我讀這本書(shū)的感受:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功。
林丹語(yǔ)錄:
1、不是你今天感覺(jué)不好,就可以隨隨便便輸?shù)舻摹?
2、就在我整理思緒與你們說(shuō)話的時(shí)候,隊(duì)醫(yī)正在"蹂躪"我身上的每一塊肌肉。每天訓(xùn)練后的放松世界幾乎都在一小時(shí)以上,有時(shí)疼得我不得不停下來(lái)喘口氣。這些年,我最了解我的這副身板了,因?yàn)槭?超級(jí)丹",所以它也被要求像外星人一樣無(wú)堅(jiān)不摧。
3、千萬(wàn)不要忘了,我只是個(gè)普通的小伙子,通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持,是可以做到讓別人刮目相看的。我們都很平凡,但是我們都可以做成一些不平凡的事。
4、贏了,那不是我的最輝煌;輸了,那不是我的最低谷。
(二)郎朗——《千里之行:我的故事》
郎朗簡(jiǎn)介:1982年6月14日出生于遼寧省沈陽(yáng)市沈河區(qū),國(guó)際鋼琴家。他是第一位受聘于柏林愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)和美國(guó)五大交響樂(lè)團(tuán)的中國(guó)鋼琴家,獲得古典音樂(lè)類多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng),包括德國(guó)古典回聲大獎(jiǎng),全英古典音樂(lè)獎(jiǎng),伯恩斯坦藝術(shù)成就大獎(jiǎng),國(guó)際門德?tīng)査纱螵?jiǎng)等。曾在多個(gè)海內(nèi)外重要場(chǎng)合進(jìn)行演出,包括北京奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式、中國(guó)國(guó)慶60周年慶祝晚會(huì)、中國(guó)2010年上海世界博覽會(huì)開(kāi)幕式、美國(guó)白宮、美國(guó)獨(dú)立日慶?;顒?dòng)、英女王鉆禧慶典慶?;顒?dòng)、法國(guó)國(guó)慶慶?;顒?dòng)、新加坡國(guó)慶慶祝活動(dòng)、 紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年文藝晚會(huì)等。
2013年10月28日,聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)潘基文在紐約聯(lián)合國(guó)總部為中國(guó)鋼琴家郎朗佩戴上象征和平使者的胸針,任命郎朗為關(guān)注全球教育的聯(lián)合國(guó)和平使者。郎朗成為聯(lián)合國(guó)第12位和平使者,這是第一位中國(guó)人成為和平大使。
我讀這本書(shū)的感受:父母的格局決定了一個(gè)孩子的未來(lái)。沒(méi)有郎朗父母的很多放棄和堅(jiān)持,就不會(huì)有今天的郎朗。有時(shí)候不是孩子堅(jiān)持不下去,更多的是父母沒(méi)有堅(jiān)持下去。郎朗父親的一些非常人的嚴(yán)厲做法也許不值得推崇,但他的堅(jiān)持卻是大部分父母都無(wú)法企及的。
這本書(shū)里郎朗的很多地方都寫了父母對(duì)他的影響:
1、我之所以能夠保持理智,最重要的一個(gè)原因就是我的母親,我對(duì)她的愛(ài)沒(méi)有止境。
2、我剛要開(kāi)始彈的時(shí)候,父親拍了拍我的后背,說(shuō):"別擔(dān)心,你會(huì)記得每一個(gè)音符。"而我真的就做到了。
3、在北京的那六年里,父親和我過(guò)著貧困的生活。我們住的簡(jiǎn)易樓位于城市最糟的小區(qū)。每年冬天,地凍三尺,我們?cè)跊](méi)有暖氣的公寓里度日如年。
4、父親感到了我的緊張情緒,在我走向鋼琴之前,照例拍了拍我的后背。像往常一樣,他的這個(gè)動(dòng)作給了我勇氣。
5、父親說(shuō):"如今你已經(jīng)開(kāi)始在舞臺(tái)上演出,你需要到西方去學(xué)古典音樂(lè)。你需要去見(jiàn)識(shí)一下外面的世界。我們必須到美國(guó)去,找美國(guó)最好的老師教你。"
(三)劉澤汀——《我在香港上大學(xué)》
劉澤汀簡(jiǎn)介: 長(zhǎng)春市人,原吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三理科實(shí)驗(yàn)班班長(zhǎng),2006年,已被確定保送清華大學(xué)的劉澤汀于當(dāng)年8月,以內(nèi)地考生第一名的成績(jī)被香港科技大學(xué)錄取,成為了香港科技大學(xué)電子及計(jì)算機(jī)工程系的一名大學(xué)生,并獲香港科技大學(xué)40萬(wàn)港幣全額獎(jiǎng)學(xué)金,
他是放棄清華而求堂香港的青年才俊、他是"求學(xué)香港"網(wǎng)站的CEO、他是模擬聯(lián)合國(guó)會(huì)議的"外交官"、他是YDC E-挑戰(zhàn)杯的"青年企業(yè)家"、他是《魯豫有約》的座上客,目前他是紅嶺創(chuàng)投線上運(yùn)營(yíng)總監(jiān)。
我讀這本書(shū)的感受:一個(gè)全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)的孩子無(wú)論將來(lái)到了哪里,都是讓人放心的。
劉澤汀在這本書(shū)里表達(dá)的最多的是豐富而快樂(lè)的大學(xué)生活,也全面介紹了香港科技大的校園萬(wàn)象,給有意向去該校上學(xué)的孩子們一些中肯的建議:
1、如果如果用一個(gè)字來(lái)形容在香港科大的時(shí)光,那就是"忙"!用兩個(gè)字是"忙忙"!!用三個(gè)字是"忙忙忙"?。?!每天都覺(jué)得日出到日落這段是太短了,要做的事情太多了,時(shí)間實(shí)在不夠用。
2、我喜歡坐在海邊靜靜地默默地放飛思想。這是我梳理思想自我調(diào)節(jié)的方法,讓思想沖破桎梏牢籠在無(wú)邊的海洋里盡情暢游,在無(wú)際的天空中自由飛翔。
3、在科大無(wú)論你來(lái)自哪里,都能找到自己的位置,不會(huì)有失落感。學(xué)習(xí)生活在溫暖的大家庭里,周圍都是朋友,那種感覺(jué)叫幸福!
4、對(duì)自制力較差的同學(xué),我并不推薦來(lái)香港學(xué)習(xí)。
(四)甘相偉——《站著上北大》
甘相偉簡(jiǎn)介: 筆名向陽(yáng),湖北隨州市廣水人,80后,出生于山區(qū)的農(nóng)民家庭。1999年9月就讀于廣水市第一高級(jí)中學(xué);2005年7月畢業(yè)于平民大學(xué)——湖北經(jīng)濟(jì)管理大學(xué)長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院法律系;2007年來(lái)到百般眷念的未名湖畔,在北京大學(xué)從事保安工作;2008年進(jìn)入北京大學(xué)平民學(xué)校學(xué)習(xí),并錄取為北京奧運(yùn)會(huì)安保志愿者,同年參加成人高考考入北京大學(xué)中文系;2009年加入北京大學(xué)教育知行社;中國(guó)教育2011年度十大影響人物、和諧文化大講堂青少年勵(lì)志講師、《站著上北大》作者。
他是"小人物也要有精英意識(shí)"的代言人。
他是有夢(mèng)者"把每一天都當(dāng)做生命的最后一天進(jìn)行咀嚼"的勵(lì)志果。
我讀這本書(shū)的感受:甘相偉是一個(gè)懂得感恩的人,感恩的人更愿意用自己的努力和堅(jiān)持去回報(bào)這個(gè)世界。
甘相偉語(yǔ)錄:
1、在北大,學(xué)習(xí)是常態(tài)。我常說(shuō),走在北大的校園里,你的前面可能是一位學(xué)士,后面可能是一位碩士,左邊可能是一位博士,右邊可能是一位知識(shí)淵博的院士。
2、決定我們每個(gè)人命運(yùn)的不是機(jī)遇,而是選擇。但作出選擇之后,我們就一定要堅(jiān)持。從保安到北大學(xué)子,我選擇了,也堅(jiān)持了,所以,我的夢(mèng)也圓了。
3、不管走到哪里,我總是懷著對(duì)父母的無(wú)限感恩,絲毫不敢松懈孝養(yǎng)他們的承諾,心里只想著讓他們好好的,兒子會(huì)給他們更多更好的幸福。
4、因?yàn)檫@些可愛(ài)可敬的老師,我將風(fēng)雨無(wú)阻地走下去。
5、一路追夢(mèng),從天南到地北,人生雖然歷經(jīng)波折,但我追夢(mèng)的信念從未放棄過(guò)。因?yàn)槲覉?jiān)信:所有的付出都必將有所收獲。
6、免費(fèi)名師課,免費(fèi)名人講座,北大為天下好學(xué)之人永遠(yuǎn)都敞開(kāi)著知識(shí)殿堂之門。我為有這樣的機(jī)會(huì)而深深感恩,就像一條自由游弋的魚(yú)兒一樣,幸福感油然而生。
(五) 力克·胡哲——《人生不設(shè)限》
胡哲簡(jiǎn)介:1982年12月4日出生于澳大利亞墨爾本,澳大利亞演講家。他天生沒(méi)有四肢,只在左側(cè)臀部以下的位置有一個(gè)帶著兩個(gè)腳指頭的小"腳"。盡管身體殘疾,但父母并沒(méi)有放棄對(duì)他的教育。胡哲是澳大利亞第一批進(jìn)入主流學(xué)校的殘障兒童,也是高中第一位競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席的殘障者。創(chuàng)設(shè)"沒(méi)有四肢的人生"非營(yíng)利組織,在五大洲超過(guò)25個(gè)國(guó)家、舉辦1500多場(chǎng)演講。
2003年,胡哲大學(xué)畢業(yè)并獲得會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)規(guī)劃雙學(xué)位。2005年出版DVD《生命更大的目標(biāo)》。同年被提名為"澳大利亞年度青年"。 2008-2009年間胡哲兩次來(lái)到中國(guó)各所高校舉行演講。為胡哲量身打造的電影《蝴蝶馬戲團(tuán)》在2009年獲"門柱影片計(jì)劃"大獎(jiǎng)。2010年出版自傳式書(shū)籍《人生不設(shè)限》。2011年做客香港鳳凰衛(wèi)視電視談話性節(jié)目《魯豫有約》。2013年5月14日開(kāi)啟東南亞巡回演講。2014年出版書(shū)籍《堅(jiān)強(qiáng)站立:你能戰(zhàn)勝欺凌》。2015年出版書(shū)籍《愛(ài)情不設(shè)限》。
我讀這本書(shū)的感受:一個(gè)人竟然可以強(qiáng)大到如此地步,生命可以創(chuàng)造任何一個(gè)奇跡。
力克·胡哲語(yǔ)錄:
1、我和家人沒(méi)有預(yù)見(jiàn)到的是,我身體上的障礙——我的"負(fù)擔(dān)"——也可以成為祝福,給了我獨(dú)一無(wú)二的機(jī)會(huì)去幫助他人,理解他們的痛苦,同情他們的遭遇,并帶給他們安慰。
2、如果你每天都過(guò)得很掙扎,請(qǐng)記住,在外面的苦難背后有個(gè)遠(yuǎn)超乎外面想象的人生目的地在等著我們。
3、如果沒(méi)有得到奇跡,就成為一個(gè)奇跡。
4、如果機(jī)會(huì)沒(méi)有來(lái),就自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
5、請(qǐng)記住,上帝真的賜給你的生命一個(gè)重要的目的,請(qǐng)不受任何限制地活出你的人生吧!
6、你會(huì)失敗,因?yàn)槟闶侨祟悾荒銜?huì)跌倒,因?yàn)榈缆菲閸纭5阋?,失敗也是生命禮物的一部分,所以要把它們利用到極致?;锇閭儯灰O聛?lái),去嘗試每一件事吧!

高中生出國(guó)留學(xué)的誤區(qū)和注意事項(xiàng)

高中生出國(guó)留學(xué)的誤區(qū)

誤區(qū)一 沒(méi)有明確目標(biāo),能出去就行

對(duì)于高考成績(jī)不甚理想的同學(xué),選擇出國(guó)留學(xué)的確不失為一個(gè)明智的選擇,但應(yīng)切忌急功近利。高考之后,一些無(wú)緣重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生及落榜生很快就想到了出國(guó)留學(xué),他們憑借家庭的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,恨不能立刻就聯(lián)系好國(guó)外的大學(xué),只要能出國(guó)就行。從實(shí)踐中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn):留學(xué)最需要理性,也需要規(guī)劃,因?yàn)榱魧W(xué)要消費(fèi)大筆的資金和大好的年華,所以一定要根據(jù)學(xué)生情況制定明確的目標(biāo),把孩子送到合適的國(guó)家,去學(xué)適合的專業(yè)。老師介紹,一直有這樣的例子,家長(zhǎng)覺(jué)得孩子在國(guó)內(nèi)考不上大學(xué),便利用國(guó)外有些大學(xué)容易“進(jìn)門”的條件,集中家庭財(cái)力,讓孩子體面地到國(guó)外讀大學(xué)。 但是,老師經(jīng)驗(yàn)告訴你,這種逃避和虛榮的心態(tài),令小留學(xué)生根本無(wú)法適應(yīng)挫折更多的留學(xué)生活。有的學(xué)生三、四年過(guò)不了語(yǔ)言關(guān),也上不了大學(xué),有的進(jìn)了大學(xué)卻遲遲不能畢業(yè),最后只好回國(guó)。

誤區(qū)二 家長(zhǎng)代做,只選熱門國(guó)家

留學(xué)是學(xué)生自己的事,家長(zhǎng)不可一手包辦。在前不久的出行準(zhǔn)備兼免費(fèi)咨詢會(huì)上,不少家長(zhǎng)就是自己去咨詢,根本沒(méi)有帶孩子來(lái)。他們認(rèn)為高中生還不成熟,出國(guó)大事應(yīng)由父母全權(quán)辦理,前往國(guó)家和所學(xué)專業(yè),都是家長(zhǎng)做主。有的咨詢者一來(lái)就說(shuō):我親戚的孩子在英國(guó)留學(xué),我們就去英國(guó)了。曾在中國(guó)駐英使館任教育參贊的王百哲教授建議,由于中英兩國(guó)教育體系不同,中國(guó)的高中畢業(yè)生不具備直接進(jìn)入英國(guó)大學(xué)本科的資格,因此,首先應(yīng)選擇一個(gè)優(yōu)秀的合適的預(yù)科院校。另外,準(zhǔn)備留學(xué)英國(guó)等熱門國(guó)家的學(xué)生應(yīng)做好費(fèi)用高、申請(qǐng)難度較大的心理準(zhǔn)備。他提醒人們,留學(xué)之國(guó)有多種選擇,重在結(jié)合自己的專業(yè)興趣及將來(lái)就業(yè)的目標(biāo)。

誤區(qū)三 做好資金和英語(yǔ)準(zhǔn)備就夠了

出國(guó)留學(xué)是對(duì)學(xué)生綜合能力的考核。在很多人心目中,高中出國(guó)留學(xué)只是錢的問(wèn)題,這種看法太片面了?,F(xiàn)在,很多外國(guó)高校都要看中國(guó)學(xué)生的高考成績(jī),像應(yīng)屆高中畢業(yè)生申請(qǐng)加拿大著名的多倫多大學(xué),高考分?jǐn)?shù)要達(dá)到600分。若準(zhǔn)備去澳大利亞留學(xué),按其新規(guī)定,應(yīng)屆高考生的成績(jī)需達(dá)到總分的65%,才能參加某些有影響的大學(xué)的入學(xué)考試,而且英語(yǔ)必須達(dá)標(biāo)。 又比如英國(guó)著名的愛(ài)丁堡大學(xué),他們的本科預(yù)科需要高中會(huì)考成績(jī),而且一般要求80分以上。

誤區(qū)四 忽視學(xué)生的性格特點(diǎn)

正如世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉,每個(gè)留學(xué)生的性格特點(diǎn)都獨(dú)一無(wú)二的,這一點(diǎn)最容易被家長(zhǎng)忽略。對(duì)于高中生出國(guó)留學(xué),除了其家庭的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、本人的外語(yǔ)水平和高考成績(jī)這些硬性條件,還有一個(gè)決定留學(xué)成敗的重要因素,即留學(xué)者的心理素質(zhì)。大量的事實(shí)證明,那些在挫折面前能堅(jiān)持、在意外發(fā)生時(shí)能冷靜、在異國(guó)他鄉(xiāng)也能找到朋友的留學(xué)生,最終都按時(shí)完成了學(xué)業(yè); 如果在出國(guó)前有一段“吃苦”經(jīng)歷,會(huì)更利于留學(xué)。特別強(qiáng)調(diào),兩種性格的學(xué)生要慎重考慮出國(guó)留學(xué):一是非常內(nèi)向、不善交往、甚至有些自閉的學(xué)生;二是相反的那種喜歡獵奇且自控力很差的學(xué)生。前者可能造成的極端事件是,學(xué)生一直處理不好人際關(guān)系,長(zhǎng)期壓抑,有的竟持槍面對(duì)老師或同學(xué);后者則是離開(kāi)了父母就無(wú)拘無(wú)束,有的誤入賭場(chǎng),有的經(jīng)常光顧“紅燈區(qū)”,有的卷入刑事案件而與父母多日失去聯(lián)系。

誤區(qū)五 留學(xué)回國(guó)就能找到好工作了

出國(guó)留學(xué)是對(duì)學(xué)生綜合能力的提升,但這并不意味著留學(xué)歸來(lái)就可以平步青云,走上人生巔峰。一些家長(zhǎng)不惜重金送孩子出國(guó),就是為了留學(xué)歸來(lái)后能找一份好工作。其實(shí),無(wú)論留學(xué)與否,找到合適的工作取決于本人的能力和專業(yè)。有一名高中生5年前去英國(guó),先讀語(yǔ)言和預(yù)科,為了容易申請(qǐng)大學(xué),便選擇了冷門的宗教學(xué)專業(yè),現(xiàn)在畢業(yè)后回國(guó)快一年了,還沒(méi)有找到工作,他本來(lái)不喜歡自己的專業(yè),不想再深造,現(xiàn)在成了一名“海待”。如果留學(xué)前,更多地著眼于“看世界”,對(duì)未來(lái)就業(yè)不抱太高的期望值,就會(huì)少些怨悔。

誤區(qū)六 陷入黑中介

每年因陷入黑中介圈套而上當(dāng)受騙的留學(xué)生案例不在少數(shù),親戚朋友互相介紹的“個(gè)體中介”拿錢不辦事者也非少數(shù)。留學(xué)一定要先上留學(xué)目的國(guó)的使館網(wǎng),了解該國(guó)留學(xué)規(guī)則后,就可以選登國(guó)外高校的網(wǎng)址和該國(guó)家的官方網(wǎng)站,直接與學(xué)校和使館聯(lián)系辦理。其次,不能相信“簽證100%能成功”。據(jù)了解,即使各方面條件都具備,也有可能簽不下來(lái)。再次,不要去交“一攬子收費(fèi)”(很多項(xiàng)目的費(fèi)用合在一起)。有的中介公司先讓學(xué)生交上公證費(fèi)、簽證費(fèi)以及學(xué)費(fèi)等,這是違規(guī)的。這些費(fèi)用都是一步步交到公證處、簽證處等具體部門,學(xué)費(fèi)更是要交到學(xué)校。消費(fèi)者應(yīng)與中介機(jī)構(gòu)簽訂書(shū)面協(xié)議。

出國(guó)留學(xué)的意義,在于開(kāi)闊眼界,掌握知識(shí);在于培養(yǎng)良好的人生觀、世界觀;在于提升自己的綜合能力,去迎接美好未來(lái);在于廣交朋友,去發(fā)現(xiàn)更美的世界。出國(guó)留學(xué)看似簡(jiǎn)單,實(shí)則不易,想要出國(guó)留學(xué)的朋友,必須掌握留學(xué)方法,避開(kāi)留學(xué)誤區(qū),理性選擇中介,每一個(gè)步驟都不能點(diǎn)以輕心。

高中畢業(yè)出國(guó)留學(xué)的注意事項(xiàng)

第一點(diǎn):孩子的情況,本人的意愿,建議家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子性格和適應(yīng)能力有一個(gè)非常清楚的把握;高中生還是未成年人,特別在中國(guó)傳統(tǒng)教育模式下成長(zhǎng)的孩子,自理、自律能力相當(dāng)有限。并不是所有的孩子都能適應(yīng)過(guò)早的一個(gè)人在國(guó)外生活,如果孩子缺乏獨(dú)立性,一個(gè)人很難處理在國(guó)外遇見(jiàn)的情感問(wèn)題,比如對(duì)父母的想念。在生活上,如生活自己的照顧,性格的獨(dú)立,抗壓的能力,以及理財(cái)觀念等等。

第二點(diǎn):對(duì)于留學(xué)國(guó)家文化的了解,每個(gè)國(guó)家都有著不同的文化背景,這就像是你要怎么才能溶于一個(gè)社會(huì)大家庭一樣。讓孩子盡量在生活和學(xué)習(xí)的路上少走彎路,少吃虧,可以更好的與這個(gè)國(guó)家的人們進(jìn)行交流,給國(guó)外留學(xué)的生涯帶來(lái)益處。家長(zhǎng)在選擇留學(xué)的國(guó)家時(shí),可以搜集和網(wǎng)羅大量的影視資料,書(shū)籍報(bào)紙,甚至在網(wǎng)絡(luò)上與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生進(jìn)行一些交流,從正面和側(cè)面進(jìn)行多方位的了解這個(gè)國(guó)家,并結(jié)合自家孩子情況,來(lái)試想自己的孩子是不是適合這個(gè)國(guó)家的留學(xué)。

第三點(diǎn):擇校以及各國(guó)接受留學(xué)生的政策。家長(zhǎng)在留學(xué)之前,需要了解一些留學(xué)國(guó)家的教育政策以及每個(gè)學(xué)校自身的規(guī)定,從而可以避免有效的浪費(fèi)時(shí)間。家長(zhǎng)也需要讓自己的孩子明白所要就讀的學(xué)校,是個(gè)大概什么樣子,家長(zhǎng)需要詳細(xì)調(diào)查,就讀的學(xué)校升學(xué)率、學(xué)校周邊設(shè)施,周邊環(huán)境,寄宿環(huán)境等都是非常需要注意的。可以在國(guó)內(nèi)實(shí)際了解留學(xué)學(xué)校有參辦班級(jí)的,有存在與國(guó)內(nèi)某學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)的學(xué)校的,家長(zhǎng)可以參辦的班級(jí)或者學(xué)校更多的了解這個(gè)學(xué)校的背景。每個(gè)國(guó)家接受留學(xué)生的政策不一,如美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞的各有不同。比如留學(xué)目標(biāo)人數(shù)最多的美國(guó),美國(guó)當(dāng)?shù)氐姆梢?guī)定,美國(guó)的公立中學(xué)不接受國(guó)外的交換生,公立學(xué)校不得接受作為獨(dú)立的學(xué)生身份在公立學(xué)校長(zhǎng)期學(xué)習(xí)。美國(guó)的私立中學(xué)依法可以根據(jù)本校規(guī)定,接受外國(guó)學(xué)生簽證持有者長(zhǎng)期就讀,直到高中畢業(yè),考上大學(xué)為止。所以,國(guó)內(nèi)去美國(guó)留學(xué)的都為私立中學(xué)。美國(guó)的公立中學(xué),不接受留學(xué)生。而英國(guó)、加拿大、澳大利亞等教育發(fā)達(dá)國(guó)家也各自均有不同的留學(xué)生政策。

四:高中畢業(yè):出國(guó)留學(xué)專業(yè)的選擇。

盲目的出國(guó)留學(xué),一直是不被認(rèn)同的觀點(diǎn)。編者希望每一個(gè)出國(guó)留學(xué)生有著明確的目標(biāo)行為,當(dāng)然也有出國(guó)只是混文憑的簡(jiǎn)單情況。時(shí)至今日,大家在都深深的明白一個(gè)道理,專業(yè)和學(xué)校是影響人生未來(lái)就業(yè)的關(guān)鍵因素,而專業(yè)和職業(yè)選擇的聯(lián)系將會(huì)將更加直接。因此,許多家庭在選擇留學(xué)專業(yè)時(shí),成了很多準(zhǔn)留學(xué)生以及家庭破費(fèi)思量的問(wèn)題。

高中生去英國(guó)留學(xué)的住宿安全

一、打工安全常識(shí)

在英國(guó),最好到英國(guó)人經(jīng)營(yíng)的單位打工,例如餐館、賓館、公立醫(yī)院等,安全方面有保障。一般留學(xué)生選得比較多的職位是家政、清潔、餐館侍應(yīng)等,主要因?yàn)檫@些崗位供給較多,只要肯找,一般都可以找到工作。在英國(guó)還要注意遵守交通規(guī)則,因?yàn)椴涣?xí)慣靠左行駛而發(fā)生交通事故的事件時(shí)有發(fā)生。

二、住宿安全常識(shí)

學(xué)校宿舍多有專人管理,如遇有意外事故,通常都有緊急通報(bào)系統(tǒng)或可迅速的到保全人員的救援,居住安全之虞較無(wú)需太操心。不過(guò),住在學(xué)校宿舍雖然相對(duì)而言較為安全,但私人財(cái)物仍須小心,英國(guó)大學(xué)宿舍多為四人到十二人同住不等,因此人多訪客來(lái)往也較復(fù)雜;

如是分配于許多人共同分享的宿舍或尚未與室友充分認(rèn)識(shí)的情況下,離開(kāi)房門,無(wú)論上洗手間或接聽(tīng)電話,都應(yīng)隨身攜帶鑰匙并鎖好房門。另外,英國(guó)宿舍并不都會(huì)區(qū)隔性別分配宿舍,所以女性同學(xué)也必需提防性騷擾或受性侵害的事情發(fā)生,萬(wàn)一有這方面的顧慮時(shí),最好立即向?qū)W校報(bào)告。

求學(xué)期間住屋的選擇除了學(xué)校宿舍外,若是想體驗(yàn)真正英國(guó)家庭生活,或因故申請(qǐng)不到學(xué)校宿舍,而需在外賃屋者,校外宿舍的選擇便是一項(xiàng)需謹(jǐn)慎、慎重、不容忽視的決定。除了對(duì)同住室友的了解,住屋附近的治安與便利性,及租屋的相關(guān)權(quán)益與規(guī)范,都是切身且實(shí)際的課題。

在自行尋覓住處時(shí),應(yīng)盡可能避開(kāi)前述治安較差的地區(qū)。至于在都市里那些地方是屬于治安較差的地區(qū),則應(yīng)盡早請(qǐng)教前期學(xué)長(zhǎng)姐、住宿咨詢辦公室或國(guó)際事務(wù)辦公室。

三、外出安全常識(shí)

在英國(guó)求學(xué)期間除了學(xué)校、社區(qū)及鄰近城市外,英國(guó)境內(nèi)或境外旅游也是海外求學(xué)的一件大事。如同在國(guó)內(nèi)居住一般,不論居住于大城市或小鄉(xiāng)鎮(zhèn),對(duì)自家環(huán)境的熟悉與了解都很重要。

在深圳福田外國(guó)語(yǔ)高級(jí)中學(xué)就讀是一種什么樣的體驗(yàn)?

深圳福田外國(guó)語(yǔ)高級(jí)中學(xué)的就讀體驗(yàn),充滿獨(dú)特的校園生活與學(xué)習(xí)氛圍,讓每個(gè)人都能感受到校園文化的魅力。

初次踏入福田外國(guó)語(yǔ)高級(jí)中學(xué),便能感受到學(xué)校對(duì)新生的熱情與關(guān)懷。在繁重的學(xué)業(yè)與建設(shè)中的食堂前,高一的學(xué)生比其他年級(jí)享有更多自由時(shí)間,與同伴們尋找最佳用餐位置,不僅是為了美食,更是為了在輕松的氛圍中享受友誼。食堂的裝修雖然限制了外出用餐的機(jī)會(huì),卻帶來(lái)了更加多樣化的用餐體驗(yàn)。新的食堂設(shè)計(jì)了四層,其中一層專為教師提供,而另一層則以自助形式提供更為豐富的選擇,但價(jià)格相對(duì)較高。盡管如此,學(xué)校始終傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn),不斷改進(jìn)食堂服務(wù)與設(shè)施,如更換承包商以滿足學(xué)生對(duì)于口味與價(jià)格的期待。

住宿條件同樣令人印象深刻。18人宿舍與集裝箱臨時(shí)宿舍雖未親身體驗(yàn),但足以想象其中的挑戰(zhàn)與適應(yīng)過(guò)程。新的宿舍環(huán)境則帶來(lái)了全新的體驗(yàn)與舒適度,每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)與生活中找到屬于自己的位置。學(xué)校不僅免收學(xué)費(fèi),住宿費(fèi)也只需450元,加上免費(fèi)的水電氣服務(wù)與每日供應(yīng)的熱水,營(yíng)造了仿佛五星級(jí)酒店般的居住體驗(yàn)。這種高品質(zhì)的住宿條件,無(wú)疑為高中生活增添了不少色彩與便利。

在學(xué)習(xí)方面,福田外國(guó)語(yǔ)高級(jí)中學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍濃厚,尤其在高一時(shí)期,學(xué)生能感受到一種快節(jié)奏與快樂(lè)并存的氛圍。隨著年級(jí)的提升,班級(jí)氛圍也變得更加積極,同學(xué)們之間的討論與合作成為學(xué)習(xí)旅程中不可或缺的一部分。班級(jí)中對(duì)詩(shī)詞、歌賦與書(shū)籍的熱愛(ài),以及對(duì)辯論與戲劇的興趣,不僅豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容,也為學(xué)生提供了展示自我與團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)。雖然高三時(shí)也關(guān)注著流行文化,但這種多元化的興趣與學(xué)習(xí)熱情,共同構(gòu)成了福田外國(guó)語(yǔ)高級(jí)中學(xué)獨(dú)特的校園文化。

除了學(xué)術(shù)學(xué)習(xí),福田外國(guó)語(yǔ)高級(jí)中學(xué)還提供第二外語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),鼓勵(lì)學(xué)生拓展國(guó)際視野。德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等語(yǔ)言課程,不僅提升了學(xué)生語(yǔ)言能力,也為未來(lái)的學(xué)習(xí)與職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。日語(yǔ)班的開(kāi)設(shè),更是滿足了學(xué)生對(duì)于東方文化探索的需求,同時(shí)也為學(xué)生提供了在日語(yǔ)環(huán)境下學(xué)習(xí)與生活的機(jī)會(huì)。雖然在大學(xué)階段,語(yǔ)言能力的差異可能會(huì)影響專業(yè)選擇與考試成績(jī),但福田外國(guó)語(yǔ)高級(jí)中學(xué)通過(guò)多樣化的學(xué)習(xí)資源與機(jī)會(huì),為學(xué)生提供了豐富而全面的教育體驗(yàn)。

校園安全與管理也得到充分保障,包括安檢機(jī)的使用與手機(jī)管理規(guī)定,確保了學(xué)生的安全與學(xué)習(xí)環(huán)境的整潔。心理劇比賽的舉辦,不僅為學(xué)生提供了一個(gè)展示自我與情感交流的平臺(tái),也增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力與團(tuán)隊(duì)合作精神。雖然大學(xué)生活可能與高中有所不同,但福田外國(guó)語(yǔ)高級(jí)中學(xué)通過(guò)提供豐富的活動(dòng)與資源,為學(xué)生未來(lái)的學(xué)習(xí)與生活做好了充分的準(zhǔn)備。

總的來(lái)說(shuō),深圳福田外國(guó)語(yǔ)高級(jí)中學(xué)不僅提供了一個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)的學(xué)習(xí)環(huán)境,還為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)溫馨、支持與多元化的社區(qū)。在這里,每位學(xué)生都能找到屬于自己的成長(zhǎng)路徑,無(wú)論是學(xué)術(shù)、藝術(shù)還是社交方面,福田外國(guó)語(yǔ)高級(jí)中學(xué)都為每一位學(xué)生提供了廣闊的發(fā)展空間與無(wú)限可能。

以上就是在深圳福田外國(guó)語(yǔ)高級(jí)中學(xué)就讀是一種什么樣的體驗(yàn)?全部?jī)?nèi)容了,了解更多相關(guān)信息,關(guān)注國(guó)際學(xué)校。

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馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校招生階段有哪些?

馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校有國(guó)際初中部、國(guó)際高中部。同學(xué)們可以參考一分鐘看校詳細(xì)參考。

馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校國(guó)際高中的招生對(duì)象是?

目前,馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校國(guó)際高中的招生對(duì)象是高中在讀學(xué)生。本地學(xué)生和外地學(xué)生均可報(bào)讀馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校國(guó)際高中。

申請(qǐng)馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校國(guó)際高中需要考核嗎?

馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校國(guó)際高中需要考核,考核由馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校組織,包括筆試與面試。

馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校國(guó)際高中班級(jí)是如何設(shè)置的?

馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校每班約15人,師生比達(dá)1:3,中外教比例約1:1,每位學(xué)生都有一位學(xué)習(xí)導(dǎo)師,就個(gè)人學(xué)業(yè)規(guī)劃、學(xué)習(xí)方式、學(xué)業(yè)疑問(wèn)等接受指導(dǎo)。

馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校國(guó)際高中需要學(xué)習(xí)哪些課程?

馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校國(guó)際高中設(shè)置的課程有:英語(yǔ)語(yǔ)言、其他外語(yǔ)、世界歷史、生物、語(yǔ)文、體育、戲劇選修、音樂(lè)選修等。課程豐富,德智體美全面發(fā)展。

哪些學(xué)生可以報(bào)考馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校國(guó)際初中?

報(bào)名馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校國(guó)際初中者,需是初中在讀學(xué)生。歡迎各位感興趣的同學(xué)們報(bào)考馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校國(guó)際初中

馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校校園環(huán)境如何?

教學(xué)區(qū)建筑面積6300多平方米,有圖書(shū)館、標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)教室、星空地理教室、中外文閱覽室,電子閱覽室等專用教室;活動(dòng)區(qū)有400米跑道田徑場(chǎng)、室內(nèi)網(wǎng)球場(chǎng)、室內(nèi)體育館;生活區(qū)有標(biāo)準(zhǔn)餐廳及美式風(fēng)格標(biāo)間式公寓,是一所現(xiàn)代化、數(shù)字化學(xué)校。

馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校都開(kāi)設(shè)了哪些課程?

馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校開(kāi)設(shè)了語(yǔ)言、科學(xué)、數(shù)學(xué)、社會(huì)科學(xué)、文學(xué)、人文藝術(shù)、體育健康等羅格斯科校課程,以及相關(guān)大學(xué)先修AP課程。除了這些,學(xué)校好開(kāi)設(shè)了Lower  Secondary、IGCSE、A-level等英國(guó)劍橋課程。

馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校有什么優(yōu)勢(shì)特色?

馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校環(huán)境優(yōu)美設(shè)施完善、美高課程與浸泡式學(xué)習(xí)、實(shí)行選課與走班制、采用小班化與導(dǎo)師制、開(kāi)設(shè)中國(guó)文化和文化特色課程、海外直選師資、100%大學(xué)升學(xué)保障。

馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校有什么特色嗎?

馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美、美式高中課程的開(kāi)設(shè)、采用走班制度與小班化管理、設(shè)置中國(guó)文學(xué)特色課程、教師從海外優(yōu)選、100%大學(xué)升學(xué)保障。

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