國際學校最新排名?(北京國際部高中排名一覽表)
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國際學校最新排名?
廣州亞加達國際預科(簡稱AIC)原位于廣州市白云山,于2017年8月搬遷至南沙區(qū)?[1]??,是一所集國際高中與大學預科于一體的、廣州首家同時招收國際學生和中國學生的IB國際學校。
2019年12月3日,在京領(lǐng)新國際“中國國際學校競爭力排行榜·2019”榜單中,獲得英國方向全國前100名的好成績。
2、英豪劍橋國際高中
英豪劍橋國際高中的前身廣州英豪學校國際部成立于1994年,二十年來一直致力于促進國際間的教育交流,向世界一流大學輸送了一批又一批的英豪學子。如今,英豪的學子遍布世界各地,其中包括哈佛大學、牛津大學、劍橋大學、斯坦福大學、帝國理工學院、倫敦大學等世界頂尖名校。
3、華南師范大學國際預科中心
華南師范大學國際預科中心是經(jīng)英國劍橋大學國際考試委員會授權(quán)(注冊號:CN399),從事劍橋A Level和IGCSE課程教學與考試的全日制教學和周末輔導的教育機構(gòu)。
廣州市華美英語實驗學校成立于1993年6月,是全國唯一一所由歸國留學生群體創(chuàng)辦,集幼兒園、小學、初中、普通高中、國際中學、留學生部于一體的全日制中英文寄宿學校。
建校24年來,學校以“兼容東西方教育文明 培育中華現(xiàn)代精英”為辦學宗旨,以“適應變化的未來 創(chuàng)造美好的世界”為核心價值觀,培養(yǎng)出大批優(yōu)秀學子。學?,F(xiàn)有在讀學生3300多人(其中來自30個國家和地區(qū)的外籍學生近400人),教職員工650人,其中專任教師320人,外籍教師50人。
5、譽德萊國際學校
譽德萊教育機構(gòu)(UEF) 有社會責任之企業(yè),為中國工作的外籍人士子女提供教育之所,在廣州市政府及廣州大學的支持下,UEF在1998年創(chuàng)立了廣州譽德萊國際學校。2003年,有見及珠江三角洲地區(qū)對高質(zhì)素國際教育的需求日漸增長并建立了另一所有寄宿設(shè)施的增城譽德萊國際學校。
擴展資料
廣州華美劍橋國際高中(Huamei A Level)是廣州華美英語學校屬下國際高中,擁有近60名外教與來自30個世界不同國家學生的全英文,全寄宿的純美校園環(huán)境。
華美A-Level以培養(yǎng)胸懷無涯的高中生成功留學包括劍橋、牛津、哈佛、多倫多、澳國立和港大在內(nèi)的世界頂級名校為己任,充分保證通過A-Level課程的學生能夠得到與英國本土學生相同的海外大學申報途徑。
學生憑在我校的A-Level考試成績,可申報全球包括英國、美國、加拿大、澳洲及香港等160多個國家和地區(qū)的3000所國外正規(guī)大學。
學校定位于優(yōu)質(zhì)、高端、(國際化)特色的有中國根基的國際化精品名校,以“建精品名校,走國際化道路,樹百年教育品牌”為發(fā)展戰(zhàn)略,秉承“兼容東西方教育文明、培育中華之現(xiàn)代精英”的辦學宗旨,堅持“適應變化的未來,創(chuàng)造美好的世界”的核心價值。
北京國際部高中排名一覽表
北京國際學校排名一覽表如下:
1、北京王府學校。
北京王府學校北京王府校區(qū)創(chuàng)建于1996年,自建校以來,秉承以德施教、育人為先、中西合璧、勵志未來的教育理念,實現(xiàn)了傳統(tǒng)教育與國際教育相融合,傳統(tǒng)授課方式與移動教學、衛(wèi)星視頻授課相結(jié)合,課程多元化與選課個性化相結(jié)合。
2、北京鼎石國際學校
全國第三、北京第一。成立于2014年。目前有1000多名學生,2020屆畢業(yè)生近百人。招收學前班至12年級的學生。
小學階段使用雙語教學,逐步過渡為以英語教學為主。7-8年級學生可選擇寄宿,9-12年級學生必須在校內(nèi)寄宿。北京鼎石在去年百強榜中原本排名第八,在排除了外籍人員子女學校后,排到第五。
3、北京樂成國際學校
全國第24。坐落于北京CBD商圈。于2005年正式開學,學校設(shè)立學前到高中13個年級,招收4歲到18歲的學生。目前有學生約1000名。
4、北京世青國際學校
全國第33。成立于2001年,是一所具有招收中外籍學生資格的全日制學校。目前有學生1000多名。自建校以來,先后有600多名畢業(yè)生成功進入國際名牌大學,其中有200多名中外籍學生進入如哈佛、普林斯頓、斯坦福等世界一流學府。
也有400多名外籍學生成功考入如北大、清華和人大等中國名牌大學。
5、北京中加學校
全國第38。北京中加學校是北京市第一所中外合作全住讀式,實施普通高中及高中后加拿大高等??茖W段教育的新型雙語教學的學校。合作辦學的雙方是北京師范大學附屬實驗中學與加拿大紐賓士域省教育部和加拿大加皇國際教育集團。
上海的國際高中排名榜
上海民辦平和學校、上海市世界外國語中學、上海民辦包玉剛實驗學校、WLSA上海學校、領(lǐng)科教育上海校區(qū).、上海星河灣雙語學校、上海光華學院劍橋國際中心、上海七寶德懷特高級中學、上海交大附中IB課程中心、上海民辦位育中學。
1、上海民辦平和學校。
學校對基礎(chǔ)型必修課的管理目標是:教學從實、低負高效。優(yōu)化教學的過程管理,強化質(zhì)量監(jiān)控和激勵機制,注重基礎(chǔ)知識和基本技能的落實,以教育教學創(chuàng)新提升教學效率。通過校本研修和教學改進計劃的實施,及時反饋教學情況和學生學習狀況,實施過程性質(zhì)量監(jiān)控。
2、上海市世界外國語中學。
上海市世界外國語中學的外語特色教學突出外語的工具性、人文性和交際功能。學校自編英語教學大綱,引進原版教材,采用小班化教學,聘請優(yōu)秀外籍教師擔任口語教學,積極營造外語氛圍。學生英語成績斐然,連續(xù)數(shù)年在各級各類英語競賽中獲得佳績。對學有余力的同學,學校還開設(shè)了法語、西班牙語、德語、日語以及韓語。
3、上海民辦包玉剛實驗學校。
上海民辦包玉剛實驗學校的創(chuàng)辦人包陪慶教授、譚茀蕓女士和蘇文駿先生志在將世界先進教育引介到中國,創(chuàng)辦一所世界級的優(yōu)秀學校。包玉剛實驗學校接受中外籍學生,位于上海,為非營利性質(zhì),所得收入全部投入學校的發(fā)展。包玉剛實驗學校的優(yōu)勢是雙語教育、全人教育、國際課程。
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