我不想去國際學校 覺得那里學風差 可是家長非讓我上。怎么辦
時間:2025-01-07 00:51:45
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我不想去國際學校?覺得那里學風差?可是家長非讓我上。怎么辦
國際學校也不一定都是學風差的啊,關(guān)鍵看你的家長給你選的哪個學校和你自己的自控能力。你如果有更好的選擇,也可以跟家長溝通,不過一聽國際學校就覺得學風差,是不是也有點兒太絕對了。
正好看到網(wǎng)上一個國際學校的學生寫的代言,你也可以看看。
你只看到名校的offer,卻沒看到我寫過的那么多essay;你奮斗你的高考,我焦急地趕出一份份application;你否定我讀書的壓力,我決定我從未被青春磨滅的志向;你嘲笑我只需雅思托福SAT就可以輕松考入大學,我可憐你學了十幾年的英語卻只會語法;你可以輕視我們不需要被各種模擬考折磨,我們會證明我們刷過的pastpaper和你們做的各地考題一樣多。留學,是注定孤獨的旅行,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但,那又怎樣?哪怕在陌生的國度夾雜在不同膚色的人中間,我也一定會學過最有價值的知識。我是國際學校學生,我為自己代言。
天津的泰達楓葉國際學校怎么樣啊,學風正不正?有沒有互相攀比現(xiàn)象
你好,1、對于學校的好壞,沒有真正絕對之分,畢竟每個人的觀察點不一樣,對學校做出的評價也不相同,2、具體學校如何,建議你要親自到現(xiàn)場去看一看,考察一下學校的師資力量和硬件設(shè)施,試聽一節(jié)課,親身感受一下!不要輕聽他人之言,相信自己的觀察力!
3、記?。哼m合自己的學校,才是好學校!
如果我的回答對你有幫助,請采納,謝謝。
南京實驗國際學校的學風
學校以人為本,規(guī)范辦學,積極推進素質(zhì)教育,以質(zhì)量為生命,以特色求發(fā)展。學校注重精細化管理,有良好的學風、教風、校風。教育教學中突出學生的主體地位,注意調(diào)動學生的學習積極性。學校重視教科研建設(shè),積極探索現(xiàn)代化教學實踐。充分運用電教手段,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力,教師精心備課、研教研學、因材施教、小班授課、分層教學,有力地促進了教學質(zhì)量的提高。
中學部成績斐然。初中各年級期中、期末考試成績連年列浦口區(qū)第一,學校連續(xù)榮獲浦口區(qū)教學質(zhì)量評估一類學校一等獎;2005年中學部獲得了南京市教育局嘉獎;近幾年,中考成績在南京市區(qū)256所初中名列前30強,考上省重點高中的學生高達41%。首屆高考,學生劉曉華以687分與江蘇理科第一名相同的成績,被清華大學錄取。不久張園成同學又以683的高分(高于南京狀元的考分)考取清華大學。近幾年高考大專上線率都達100%,本科上線率、推進率超過部分省重點中學,位居市重點中學、普通中學和民辦中學前列。中學生棒壘球隊2001年、2002年分獲江蘇省冠軍隊和亞軍隊榮譽,一批學生獲得國家運動員等級證書。
小學部成果驕人。近年來,在區(qū)級質(zhì)量檢測中,小學一部、二部的語文、數(shù)學、英語成績均列所在區(qū)的前二名。近三年有18名小學生考入南京外國語學校。我校實行小班教學、愉快教育,從一年級開始學英語、學電腦,大力開展科技活動和文體活動,培養(yǎng)學生興趣特長和創(chuàng)新意識。不少同學參加市和區(qū)的各種競賽,如書畫、表演、鋼琴、豎笛、籃球、田徑等都是名列榜首,還有87.5%的小學生通過了南京市成人計算機應(yīng)用能力初級考試,有5名同學在全國青少年信息大賽(奧賽)中獲一、二等獎。近二年,學生的小論文、小發(fā)明獲省、市級獎勵的有33人次。連續(xù)三年學校均被評為“江蘇省青少年科技教育先進集體”;2003年被命名為“南京市優(yōu)秀紅旗大隊”。2005年小學部以高標準、高品位晉升為“南京市實驗小學”,成為民辦學校的首家,受到評審組專家的高度贊譽。
國際部聲名遠播。學校成立了國際部,與許多發(fā)達國家建立了校際友好合作關(guān)系,每年都要互派教師進修、任教和學生互訪,并選送優(yōu)秀學生出國留學。目前,有韓國、日本、美國和港臺地區(qū)的近百名學生在我校愉快地學習和生活。國際部深受社會關(guān)注,成了省市多家媒體爭相報道的熱點。
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