東北師范大學(xué)附屬實驗學(xué)校和希望哪個好些
時間:2024-12-27 21:05:51
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東北師范大學(xué)附屬實驗學(xué)校和希望哪個好些
東北師范大學(xué)附屬實驗學(xué)校更好。1、東北師范大學(xué)附屬中學(xué)簡稱東北師大附中,坐落在北國春城長春市,是吉林省重點中學(xué)。東北師范大學(xué)附屬中學(xué)創(chuàng)建于1950年,其前身可上溯到二十世紀四十年代的長春三中和松北五省聯(lián)中。初名為東北師范大學(xué)附屬中學(xué),后易名吉林師范大學(xué)附屬中學(xué)、長春市第66中學(xué)等,1980年7月正式恢復(fù)校名為東北師范大學(xué)附屬中學(xué)。
2、東北希望國際學(xué)校由內(nèi)蒙古通遼希望(集團)公司投資創(chuàng)辦,是一所從幼兒園、小學(xué)到初中、高中十五年一貫制的現(xiàn)代化、國際化、小班化的大型民辦寄宿制學(xué)校??偼顿Y2.6億元人民幣,占地530畝,建筑面積15.8萬平方米,設(shè)計規(guī)模140個教學(xué)班,在校生5200人,教職員工800余人。
長春美國國際學(xué)校怎么樣
我作為在校學(xué)生的家長,對于學(xué)校環(huán)境的評價中立。雖不算頂級,但還算不錯。然而,學(xué)費高昂與環(huán)境之間的關(guān)系讓我感到疑惑,我認為學(xué)校環(huán)境理應(yīng)更優(yōu)質(zhì)。孩子來到這里主要目的仍是求學(xué),這無可厚非。然而,真正讓我無法忍受的,是學(xué)校雖然以美國國際學(xué)校自居,卻幾乎全是由亞洲其他國家的學(xué)生組成,教師團隊中亞洲面孔占多數(shù),甚至非純英籍教工也較為普遍。孩子轉(zhuǎn)校后,口語能力確有提升,但隨之而來的是帶有明顯口音的問題,我認為這對其未來出國深造極為不利。此外,孩子剛?cè)雽W(xué)時,雖然成績能夠跟上,但適應(yīng)期較久,同學(xué)之間的陌生感與國家之間的距離感,讓孩子感到不適應(yīng)。更讓我擔(dān)憂的是,我察覺到學(xué)校與師生間存在某種等級分化的思想,這種思想似乎在孩子心中埋下了陰影,使其在懷念舊友的同時,在新環(huán)境中感受到壓力,情緒低落。英語學(xué)習(xí)與其它科目的難度對于中國學(xué)生來說,顯得過于簡單,英語實踐機會不足,口音問題更是影響了學(xué)習(xí)效率。我正在考慮是否需要為孩子轉(zhuǎn)校尋找更適合其發(fā)展的環(huán)境。長春美國國際學(xué)校入學(xué)要求
長春美國國際學(xué)校入學(xué)要求如下:
學(xué)校接受中國籍、港澳臺以及外籍學(xué)生的申請。各年級學(xué)生需適齡入學(xué),申請一年級的學(xué)生在入學(xué)當(dāng)年的8月31日前須滿6周歲。學(xué)校將為所有錄取的學(xué)生新建學(xué)籍或辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),因此申請者需滿足當(dāng)年朝陽區(qū)招生政策或轉(zhuǎn)學(xué)政策的要求。
補充材料:
長春美國國際學(xué)校初中部入學(xué)考試:所有學(xué)生入學(xué)之前將接受校長或教學(xué)主任的面試。針對學(xué)生特殊的學(xué)習(xí)需要,學(xué)校會設(shè)置一些特殊的測試,便于全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及特殊學(xué)習(xí)需求。
(I)托兒班至小學(xué)二年級
托兒班招收學(xué)生必須年滿3周歲,申請托兒班和幼兒園的學(xué)生應(yīng)停止使用尿不濕并且能夠獨立吃飯和上廁所。一年級至二年級的學(xué)生需要提供之前學(xué)校的轉(zhuǎn)學(xué)證明和中文或英文成績單。
(II)三年級及以上
所有三年級以上的申請者需要提供兩年的中文或英文成績單并需要參加長春美國國際學(xué)校的入學(xué)考試??荚嚢ǎ河⑽摹?shù)學(xué)和推理性測試(中國籍學(xué)生需要參加中文口試及筆試)。
申請10年級的學(xué)生必須保證其能力可以通過10年級期末的評估。申請11年級和12年級的學(xué)生需要進行是否適合IB項目的各項能力測試。
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