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安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)學院師生人數(shù)介紹

院校類型:學院院校性質(zhì):私立
年均學費:-錄取要求:-
安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)學院師生人數(shù)介紹很多朋友對這方面很關(guān)心,國際學校整理了相關(guān)文章,供大家參考,一起來看一下吧!

本文目錄一覽:

安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)學院師生情況

安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)學院師生情況:

國際學生比例:0.00

安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)學院院校簡介

安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)學院院校簡介:

  安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)學院(Royal Academy of Fine Arts)是1663年創(chuàng)建的世界一流的藝術(shù)設計學院,位于比利時安特衛(wèi)普。1963年,安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)學院(Royal Academy of Fine Arts)開設時裝設計專業(yè),在80年代,因“安特衛(wèi)普六君子(The Antwerp Six)”的走紅,安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)學院(Royal Academy of Fine Arts)逐漸在時裝設計專業(yè)方面成為國際最重要的高等學府。

  安特衛(wèi)普皇家美術(shù)藝術(shù)學院是歐洲最古老的學院之一,安特衛(wèi)普皇家美術(shù)藝術(shù)學院時裝系無疑是世界領(lǐng)先的時尚教學機構(gòu)之一。

  專業(yè)設置

  1.攝影:

  作為一位專業(yè)攝影者,其內(nèi)在的個人素質(zhì)至關(guān)重要,該專業(yè)讓攝影成為一種表達自我、實現(xiàn)自我的一種媒介,一種語言?;始宜囆g(shù)學院從“說”和“聽”兩維度培養(yǎng)學生,理解如何用不同快門、速度、長度去“說”,課程專注于人、物、空間,專業(yè)涵蓋人物攝影、靜物攝影、風景拍攝等主題;“聽”是另一個重要的方式,任何一種視覺藝術(shù)都可以歸結(jié)為學習如何去“讀”圖像,所以學院有很多常規(guī)攝影展,攝影師會有各種講演等,以促進各自的領(lǐng)域以及與外部世界的溝通。專業(yè)旨在加深學生的自我意識和對個人與周圍世界的理解。

  2.平面設計:

  平面設計師應該是喜歡畫畫、有生動的想象力,可以分析、組織、溝通,對語言、文學、社會人文感興趣的。學院該專業(yè)是與藝術(shù)家交互的實踐課程,包括設計、繪畫、插畫、排版、攝影、多媒體、數(shù)碼科技等。需要學生很強的從觀念到功能設計的能力,學生花費大部分時間在創(chuàng)意思維、實驗探索、個人反思批判,以發(fā)展個人視角和視覺語言。

  3.珠寶設計:

  人們對于用珠寶和飾品裝飾表現(xiàn)個人特質(zhì)、表達自我的需求是普遍和永恒性的;珠寶和裝飾有能力講述一個人的狀態(tài)、風格、心理、文化,同時它又是社會、文化、科技發(fā)展的見證,這也是珠寶設計、金銀器制作之所以讓很多各種職業(yè)的人士參與、興奮原因。

  4.時裝設計:

  安特衛(wèi)普的時裝設計毫無疑問是世界時裝行業(yè)的領(lǐng)導者,該專業(yè)由Mary Prijot 1963年創(chuàng)建立,時裝不僅是通過服裝材料與身體、社會的結(jié)合表現(xiàn)我們的時代,它更是一種藝術(shù),一種創(chuàng)新的企業(yè)精神。安特衛(wèi)普該專業(yè)強調(diào)學生的藝術(shù)創(chuàng)新發(fā)展能力。

  5.劇場服裝設計Costume design:

  現(xiàn)今的舞臺藝術(shù)結(jié)合了視覺藝術(shù)和多媒體藝術(shù),使得劇場服裝設計成為一個多學科交叉、融匯的學科,該專業(yè)3年的本科教育結(jié)合了劇場與當代藝術(shù)。擴展的理論基礎(chǔ)課程讓學生對劇場藝術(shù)的各方面有一個更加廣闊的視野。該專業(yè)雖近似服裝制造,但是以劇場服裝設計為主導。

  6.雕塑:

  通過對人物空間的學習研究,去探索雕塑世界。人物素描、解剖學將幫助學生理解人物雕塑的各個方面,研究室實踐學生將通過不同材料的實踐,如石頭、金屬等學習雕塑歷史、繪畫、制??萍歼@些體系。訓練手、眼、身體的協(xié)作,去發(fā)現(xiàn)雕塑之內(nèi)隱含的創(chuàng)意。相比于創(chuàng)造一個現(xiàn)實的仿制品,該專業(yè)要求學生有強烈、清晰的個人藝術(shù)體系。

  7.油畫:

  該專業(yè)協(xié)調(diào)于學生自己藝術(shù)語言表達水平和個人的經(jīng)驗和發(fā)展之中,通過大量豐富的傳統(tǒng)油畫作品,發(fā)展出個人繪畫語言。本科階段主要學習靜物、人物、風景的觀察方法。

  8.版畫復制:

  需要較高的技術(shù)背景以完成藝術(shù)畫的創(chuàng)作,通過各種版畫復制的技術(shù)使學生獲得能靈活的用版畫表達自己藝術(shù)想法的能力。

  申請要求

  本科:

  1.必備的學位 2.荷蘭語言成績3.藝術(shù)入學考試 4.比利時居住證

  研究生:

  1.本科學位 2.申請表和電子作品集、簡歷3.評估 4.面試

  申請經(jīng)驗

  面試是用荷蘭文或英文面試. 英文很重要, 學校對學生的英文標能力要求很高,專業(yè)課老師都是以荷蘭語為主,國際學生老師說英語普通比利時學生一般都說荷蘭語。

  學生必須通過考試才能入學,并允許參加七月和九月的兩次考試,報名考試需要出示高中畢業(yè)證書。面試中需要測試學生在基礎(chǔ)知識、溝通能力、歷史、藝術(shù)、設計和文化甚至社會-政治方面的水平。最后是與課程相關(guān)的觀察繪畫和顏色研究的實際考試??荚嚨慕Y(jié)果在緊接著的討論評估后通知考生。 每年平均有150名學生報考,約60名學生被錄取,75%左右的學生來自世界各個國家。

  校友

  畫家梵高(Vincent Van Gogh)、建筑大師亨利?范德威爾德(Henry Van de Velde)

  “安特衛(wèi)普六君子”(The Antwerp Six):安?迪穆拉米斯特(Ann Demeulemeester)、Walter van Beirendonck、Dirk van Saene、德賴斯?范諾頓(Dries Van Noten)、Dirk Bikkembergs和Marina Yee

  薇洛妮克?布蘭奎諾(Veronique Branquinho)、 拉夫?西蒙(Raf Simons)、克里斯?萬艾思(Kris Van Assche)、安?凡德沃斯特(An Vandevorst)、Bernard Willhelm、海德?艾克曼(Haider Ackermann)

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馬可波羅國際教育學校招生階段有哪些?

馬可波羅國際教育學校有國際初中部、國際高中部。同學們可以參考一分鐘看校詳細參考。

馬可波羅國際教育學校國際高中的招生對象是?

目前,馬可波羅國際教育學校國際高中的招生對象是高中在讀學生。本地學生和外地學生均可報讀馬可波羅國際教育學校國際高中。

申請馬可波羅國際教育學校國際高中需要考核嗎?

馬可波羅國際教育學校國際高中需要考核,考核由馬可波羅國際教育學校組織,包括筆試與面試。

馬可波羅國際教育學校國際高中班級是如何設置的?

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馬可波羅國際教育學校國際高中需要學習哪些課程?

馬可波羅國際教育學校國際高中設置的課程有:英語語言、其他外語、世界歷史、生物、語文、體育、戲劇選修、音樂選修等。課程豐富,德智體美全面發(fā)展。

哪些學生可以報考馬可波羅國際教育學校國際初中?

報名馬可波羅國際教育學校國際初中者,需是初中在讀學生。歡迎各位感興趣的同學們報考馬可波羅國際教育學校國際初中

馬可波羅國際教育學校校園環(huán)境如何?

教學區(qū)建筑面積6300多平方米,有圖書館、標準化的實驗室、音樂教室、星空地理教室、中外文閱覽室,電子閱覽室等專用教室;活動區(qū)有400米跑道田徑場、室內(nèi)網(wǎng)球場、室內(nèi)體育館;生活區(qū)有標準餐廳及美式風格標間式公寓,是一所現(xiàn)代化、數(shù)字化學校。

馬可波羅國際教育學校都開設了哪些課程?

馬可波羅國際教育學校開設了語言、科學、數(shù)學、社會科學、文學、人文藝術(shù)、體育健康等羅格斯科校課程,以及相關(guān)大學先修AP課程。除了這些,學校好開設了Lower  Secondary、IGCSE、A-level等英國劍橋課程。

馬可波羅國際教育學校有什么優(yōu)勢特色?

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馬可波羅國際教育學校有什么特色嗎?

馬可波羅國際教育學校校園環(huán)境優(yōu)美、美式高中課程的開設、采用走班制度與小班化管理、設置中國文學特色課程、教師從海外優(yōu)選、100%大學升學保障。

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