基本信息

　　學(xué)校類(lèi)型：混校

　　宗教背景：天主教

　　建校時(shí)間：1962年

　　年級(jí)：7-12

　　學(xué)生人數(shù)：178（ 9-12年級(jí)114名學(xué)生）

　　平均班級(jí)人數(shù)：15

　　高級(jí)教師：75%教師是大學(xué)兼職教授

　　師生比例：1:12

　　國(guó)際學(xué)生：5（1名來(lái)自中國(guó)，4名來(lái)自韓國(guó)）

　　住宿類(lèi)型：寄宿家庭

　　是否與GP合作：是

　　地理位置

　　地址：611 E Crawford Ave， Connellsville PA 15425

　　所在州：賓夕法尼亞州

　　最近的大城市：匹茲堡市

　　最近的大學(xué)：卡耐基梅隆大學(xué)（全美大學(xué)綜合排名第23）

　　氣候：四季分明

　　抵達(dá)機(jī)場(chǎng)：匹茲堡國(guó)際機(jī)場(chǎng)PIT（Pittsburgh International Airport）

　　國(guó)際生費(fèi)用

　　學(xué)習(xí)費(fèi)用（2014-2015）：$9，900包括學(xué)費(fèi)和英語(yǔ)輔導(dǎo)費(fèi)；

　　住宿費(fèi)（2014-2015）：基本服務(wù)：$14，000，全面服務(wù)：$20，000

　　一次性費(fèi)用（僅第一年）：申請(qǐng)費(fèi)，$160；抵達(dá)費(fèi)：$1000*

　　費(fèi)用不包括書(shū)本費(fèi)、校服費(fèi)、體育選修課費(fèi)用及健康保險(xiǎn)費(fèi)用。

　　*國(guó)際新生指導(dǎo)費(fèi)包括2個(gè)部分，一個(gè)是在中國(guó)舉行的為期2天的行前指導(dǎo)，另一個(gè)是抵達(dá)美國(guó)以后在美國(guó)學(xué)校舉行的新生指導(dǎo)。

　　Notable Points

　　Icon Code Modifier Include y/n (y total should be a multiple of 4)

　　1l  自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)

　　6b  靠近知名大學(xué)

　　1g  與4所大學(xué)合作雙學(xué)分課程

　　4c1  豐富的平面藝術(shù)課程

　　1h  優(yōu)秀的國(guó)際學(xué)生輔導(dǎo)

　　1f  1:1 iPad項(xiàng)目

　　5b  杰出的校友

　　3d  天主高中前50

　　學(xué)術(shù)項(xiàng)目

　　學(xué)術(shù)統(tǒng)計(jì)

　　大學(xué)水平課程： 17

　　大學(xué)模式：學(xué)校采用大學(xué)模式，學(xué)生每次學(xué)習(xí)較少課程，但每節(jié)課程為80分鐘。在長(zhǎng)時(shí)間課程中，學(xué)生學(xué)習(xí)將比常規(guī)、較短課程更加深入。每天有四節(jié)80分鐘的課程和一節(jié)40分鐘的“大學(xué)學(xué)習(xí)與活動(dòng)”，學(xué)生可以參加多種活動(dòng)，包括俱樂(lè)部、SAT預(yù)備課程、舞蹈、瑜伽、大學(xué)介紹、職業(yè)和勵(lì)志演講。

　　自主星期五：每周五是自主指導(dǎo)日，學(xué)生自主決定重點(diǎn)學(xué)習(xí)方向。自主星期五的課程有數(shù)學(xué)和工程實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)和初中實(shí)驗(yàn)室、歷史實(shí)驗(yàn)室、寫(xiě)作實(shí)驗(yàn)室、表演藝術(shù)、藝術(shù)工作室、學(xué)生實(shí)習(xí)、職業(yè)演說(shuō)。學(xué)生有能力決定追求什么，并可以提前一周決定。對(duì)于長(zhǎng)期安排，比如實(shí)習(xí)，學(xué)生必須獲得學(xué)校批準(zhǔn)。如果學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)術(shù)沒(méi)有進(jìn)步，指導(dǎo)辦公室將與學(xué)生共同努力，找到一個(gè)解決方案，但學(xué)生們都會(huì)充分使用自己的權(quán)利。

　　教學(xué)方法：學(xué)校教學(xué)基于研究、具有創(chuàng)新探索性。學(xué)校重點(diǎn)在有限的課程中體現(xiàn)結(jié)構(gòu)化、引導(dǎo)探究、創(chuàng)新的課堂教學(xué)方法，不是只告訴學(xué)生思考什么。教師作為引導(dǎo)者，幫助學(xué)生檢查假設(shè)、結(jié)論和解釋。然后鼓勵(lì)學(xué)生使用習(xí)得的知識(shí)找到解決真實(shí)或假設(shè)問(wèn)題的方法。這種學(xué)習(xí)方式幫助學(xué)生形成重要的批判性思考技巧，以便在大學(xué)獲得成功。

　　FACES（高級(jí)天主教育獎(jiǎng)學(xué)金）：在FACES 項(xiàng)目中學(xué)生可在高中完成一年大學(xué)的課程。學(xué)校與附近的大學(xué)和學(xué)院合作，提供17門(mén)大學(xué)水平課程。每門(mén)課程為200美元，并由來(lái)自學(xué)校附近大學(xué)的教授授課。課程包括：

　　認(rèn)證學(xué)院/大學(xué)  開(kāi)設(shè)課程

　　斯通希爾大學(xué) ？文學(xué)研究概論（3學(xué)分）

　　作曲基礎(chǔ)（3學(xué)分）

　　微積分 解析幾何（4學(xué)分）

　　美國(guó)歷史入門(mén)（3學(xué)分）

　　法語(yǔ)和文化基礎(chǔ) II （3學(xué)分）

　　西班牙語(yǔ)和文化基礎(chǔ)II（3學(xué)分）

　　圣文森特學(xué)院 ？微積分 I （4學(xué)分）

　　物理學(xué)導(dǎo)論 （4學(xué)分）

　　法語(yǔ)中級(jí) I & II （每門(mén)3學(xué)分）

　　西班牙語(yǔ)中級(jí)I & II （每門(mén)3學(xué)分）

　　2D 和3D藝術(shù)設(shè)計(jì) （每門(mén)3學(xué)分）

　　初級(jí) BW 攝影（3學(xué)分）

　　表演（3學(xué)分）

　　音樂(lè)理論基本原理（3學(xué)分）

　　阿羅修斯山學(xué)院 微積分 （4學(xué)分）

　　化學(xué) （4學(xué)分）

　　人體生物學(xué)（3學(xué)分）

　　高級(jí) 2D 藝術(shù) （3學(xué)分）

　　拉洛希學(xué)院 電子出版物基礎(chǔ) （3學(xué)分）

　　宗教課程：每學(xué)期學(xué)生需要學(xué)習(xí)一門(mén)宗教課程。

　　學(xué)校藝術(shù)系提供各種各樣的課程，包括榮譽(yù)2D藝術(shù)、榮譽(yù)3D藝術(shù)、黑白攝影和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。

　　國(guó)際學(xué)生輔導(dǎo)：學(xué)校為國(guó)際學(xué)生提供輔導(dǎo)。學(xué)校全部的教師都向?qū)W生提供輔導(dǎo)，輔導(dǎo)時(shí)間安排在學(xué)校課表內(nèi)。每星期五，國(guó)際學(xué)生可以通過(guò)“自主星期五”選擇特別的課程，加強(qiáng)英語(yǔ)會(huì)話(huà)和寫(xiě)作技巧。

　　最近，學(xué)校發(fā)起一個(gè)1:1 iPad項(xiàng)目。

　　課外活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)

　　概要：

　　體育：10

　　俱樂(lè)部：18

　　俱樂(lè)部

　　藝術(shù)俱樂(lè)部 西班牙國(guó)家榮譽(yù)社團(tuán)

　　校園政府 法語(yǔ)國(guó)家榮譽(yù)社團(tuán)

　　象棋俱樂(lè)部 戲劇

　　樂(lè)器（樂(lè)隊(duì)） 年鑒

　　滑雪俱樂(lè)部 數(shù)學(xué)聯(lián)盟

　　學(xué)校音樂(lè)會(huì) 國(guó)家榮譽(yù)社團(tuán)

　　校報(bào)

　　體育

　　橄欖球（男） 籃球（男/女）

　　足球（男/女） 摔跤（男）

　　高爾夫球（男/女） 游泳（男/女）

　　排球（女） 棒球（男）

　　拉拉隊(duì)（女） 壘球（女）

　　學(xué)校每年都舉辦春季音樂(lè)會(huì)。2013-2014學(xué)年，共有70名演員和工作人員參加。學(xué)生可以參與表演、唱歌、跳舞或做輔助工作。

　　升學(xué)統(tǒng)計(jì)

　　概要信息：

　　大學(xué)錄取率：98%

　　SAT

　　平均分：1720

　　2010-2014錄取情況

　　排名* 學(xué)院和大學(xué)名稱(chēng)

　　1 哈佛大學(xué)

　　18 圣母大學(xué)

　　23 卡耐基梅隆大學(xué)

　　31 波士頓大學(xué)

　　37 凱斯西儲(chǔ)大學(xué)

　　37 賓夕法尼亞州立大學(xué)帕克分校

　　62 匹茲堡大學(xué)

　　97 德雷塞爾大學(xué)

　　121 天普大學(xué)

　　135 俄亥俄大學(xué)

　　*2013 美國(guó)新聞和世界報(bào)道 全美大學(xué)

　　學(xué)校概況

　　地理位置

　　康奈爾斯維爾城（Connellsville）是匹茲堡大都市城區(qū)的一部分，以其鋼鐵、玻璃和石油工業(yè)而聞名。此地還有眾多的醫(yī)療、教育、科技、機(jī)器人和金融企業(yè)，是該地區(qū)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。全國(guó)第五大銀行PNC金融服務(wù)的總部就在這里。匹茲堡還擁有多種文化設(shè)施，如卡耐基科學(xué)中心，安迪沃霍爾博物館和匹茲堡交響樂(lè)團(tuán)。

　　學(xué)校歷史

　　在1962年，學(xué)校由主教William G。 Connare創(chuàng)辦。1963年3月6日，學(xué)校開(kāi)始建設(shè)，設(shè)施建設(shè)成本120萬(wàn)美元。2004年，增建一個(gè)足球場(chǎng)，2006 - 07學(xué)年，中學(xué)建成。

　　現(xiàn)代化設(shè)施

　　2013年5月學(xué)校翻修禮堂。除了地板、天花板、照明外，還增加了美麗的的彩色玻璃窗、拼花圖案、雕像和七十多把椅子。

　　因?yàn)閷W(xué)校采用大學(xué)式的教學(xué)方式，大部分的教室布局不是傳統(tǒng)的學(xué)生座椅排成一排，面向教室前方的樣子。而是“未來(lái)教室”，教室布局像一個(gè)咖啡屋，學(xué)生圍坐在幾個(gè)桌子周?chē)?。一些教室還有機(jī)器用于制作咖啡、茶和熱巧克力，學(xué)生在課上可以喝飲料。

　　教師檔案

　　Justin Stevenson是學(xué)校英語(yǔ)系的主任。最近正在攻讀迪尤肯大學(xué)的博士學(xué)位，將于今年秋天獲得博士學(xué)位。他教授的兩門(mén)大學(xué)水平的課程是文學(xué)原理和榮譽(yù)寫(xiě)作和修辭。Justin最年長(zhǎng)的孩子是學(xué)校的八年級(jí)學(xué)生。

　　Angelo Testa先生擁有藝術(shù)教育碩士學(xué)位，他在學(xué)校擔(dān)任實(shí)踐科學(xué)家，因?yàn)樗麚碛袛?shù)年在環(huán)境研究領(lǐng)域研究機(jī)構(gòu)工作的經(jīng)驗(yàn)。

　　獲獎(jiǎng)和榮譽(yù)

　　2012-2013學(xué)年，學(xué)校被天主紐曼社團(tuán)評(píng)為美國(guó)前50高中。

　　2014-2015學(xué)年，學(xué)校再次被列入天主教新社團(tuán)榮譽(yù)名單。在美國(guó)，只有不到5%的學(xué)校贏得此榮譽(yù)。

　　知名校友

　　Natalie Monaco， D。D。S （2001屆）最近入選匹茲堡當(dāng)?shù)匾患译s志“最優(yōu)50”名列。最優(yōu)50雜志展示匹茲堡最成功的50名男女。Natalie畢業(yè)于西弗吉尼亞大學(xué)牙科學(xué)院。目前在賓夕法尼亞州Cranberry的診所擔(dān)任醫(yī)療主任。

　　Janine Mutnansky Fiesta， Esq。 （1964屆）目前擔(dān)任醫(yī)療法律顧問(wèn)。她擁有法律學(xué)位和護(hù)理科學(xué)學(xué)士學(xué)學(xué)位。之前，她曾是賓夕法尼亞州教育協(xié)會(huì)健康護(hù)理分部的副主任，還是法律服務(wù)部的副主任，并在里海谷醫(yī)院擔(dān)任風(fēng)險(xiǎn)管理人。她在30年的醫(yī)療領(lǐng)域職業(yè)生涯中，共提出4000多有關(guān)健康的研討專(zhuān)題，并擁有大學(xué)職位。

　　資格認(rèn)證

　　學(xué)校獲得中部學(xué)院和學(xué)校協(xié)會(huì)的認(rèn)證。

　　國(guó)際學(xué)生檔案

　　Xiaoxuan “Kiko” Zhong 今年秋天將入讀阿拉巴馬大學(xué)，她申請(qǐng)的所有大學(xué)都錄取了她。當(dāng)Kiko 第一次來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，她很少說(shuō)話(huà)。之后在老師多個(gè)小時(shí)的輔導(dǎo)和關(guān)注下，學(xué)校校長(zhǎng)得到老師的積極反饋，Kiko 講話(huà)變得自如而自信。