最近經(jīng)常有小伙伴私信詢問QS世界大學(xué)排名排名方法（QS與US排名）相關(guān)的問題，今天，國際學(xué)校小編整理了以下內(nèi)容，希望可以對大家有所幫助。

本文目錄一覽：

• 1、QS世界大學(xué)排名排名方法
• 2、QS與US排名
• 3、qs世界大學(xué)排名 權(quán)威？

QS世界大學(xué)排名排名方法

QS世界大學(xué)排名主要依據(jù)六個方面進(jìn)行量化評估，其權(quán)重分配如下：

學(xué)術(shù)領(lǐng)域同行評價（Academic peer review）：40%

學(xué)生就業(yè)評價（Recruiter review）：10%

教師與學(xué)生比例（Faculty student ratio）：20%

單位教職的引用率（Citations per faculty）：20%

國際教師與國際學(xué)生占比（International orientation）：10%

總計：100%

學(xué)術(shù)領(lǐng)域同行評價主要考量的是，學(xué)術(shù)界的專家對大學(xué)的研究質(zhì)量與學(xué)術(shù)聲譽(yù)的評價。學(xué)生就業(yè)評價則基于雇主對畢業(yè)生就業(yè)能力的反饋，反映大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)前景。教師與學(xué)生比例則反映教學(xué)資源的分配，比例越低，通常代表每名學(xué)生所獲得的教學(xué)資源更多。單位教職的引用率則是衡量大學(xué)研究成果的影響力，比例越高，表示大學(xué)的研究成果被引用的次數(shù)更多。國際教師與國際學(xué)生占比反映大學(xué)的國際化程度，比例越高，表示大學(xué)擁有更多的國際教師和國際學(xué)生。

通過這六個方面的量化評估，QS世界大學(xué)排名能夠更全面地展現(xiàn)大學(xué)的整體實力和國際競爭力。這一排名對于全球的高等教育機(jī)構(gòu)、學(xué)生、雇主以及研究機(jī)構(gòu)等具有重要意義。它不僅為學(xué)生選擇大學(xué)提供了參考，也為大學(xué)提供了一個展示自身實力的平臺，同時也為研究機(jī)構(gòu)提供了研究方向和合作機(jī)會。

QS與US排名

QS與US排名對比

全球?qū)W術(shù)界廣泛關(guān)注的世界大學(xué)排名，其中QS和US排名是最具影響力和權(quán)威性的。QS排名由英國的Quacquarelli Symonds公司發(fā)布，從2004年開始，成為公認(rèn)的世界大學(xué)排名數(shù)據(jù)之一。QS排名以一系列學(xué)術(shù)指標(biāo)衡量世界大學(xué)影響力，權(quán)重分配為：

學(xué)術(shù)聲譽(yù)（40%）

雇主聲譽(yù)（10%）

師生比例（20%）

論文引用數(shù)（20%）

國際教職員工比例（5%）

國際學(xué)生比例（5%）

而US排名由美國新聞和世界報導(dǎo)發(fā)布，2014年推出世界大學(xué)排名。US排名同樣基于學(xué)術(shù)指標(biāo)，權(quán)重分配為：

全球研究聲譽(yù)（12.5%）

地區(qū)性研究聲譽(yù)（12.5%）

發(fā)表論文（10%）

出版書籍（2.5%）

學(xué)術(shù)會議（2.5%）

引用影響（10%）

總引用次數(shù)（7.5%）

高頻被引文獻(xiàn)（12.5%）

高頻被引文獻(xiàn)百分比（10%）

國際合作（10%）

高頻被引文獻(xiàn)（5%）

高頻被引文獻(xiàn)百分比（5%）

兩者排名依據(jù)的不同在于，US排名更注重研究聲譽(yù)、論文發(fā)表、引用等量化指標(biāo)，而QS排名則在學(xué)術(shù)性評價方面相對弱化，更強(qiáng)調(diào)雇主聲譽(yù)等主觀因素，占比達(dá)到50%。

綜上，選擇排名對比時，應(yīng)綜合考慮多個方面和個人需求，避免單純依據(jù)排名做出決定。

qs世界大學(xué)排名 權(quán)威？

QS世界大學(xué)排名由英國升學(xué)就業(yè)教育組織Quacquarelli Symonds發(fā)布，是非常重視學(xué)術(shù)聲望的一個排名。
對于我個人的習(xí)慣，比較喜歡QS世界大學(xué)排名。
相對于對比其他榜單，《QS世界大學(xué)排名》是綜合且權(quán)威的榜單，不僅聚焦學(xué)術(shù)成就，還著重參考學(xué)校的學(xué)生聲譽(yù)、雇主聲譽(yù)、論文發(fā)表數(shù)量、師生比、國際學(xué)生和教師的比例，給到一個學(xué)生多維度的參考。
QS榜單的評分標(biāo)準(zhǔn)及權(quán)重如下所示：
學(xué)術(shù)聲譽(yù)：40%；雇主聲譽(yù)：10%；單位教職的論文引用數(shù)：20%；師生比例：20%；國際學(xué)生比例：5%；國際教師比例：5%
其中值得注意的是，全球雇主聲譽(yù)是當(dāng)下各大高等教育機(jī)構(gòu)排名產(chǎn)品中獨屬Q(mào)S的一項檢驗指標(biāo)。
該指標(biāo)通過對各國家和地區(qū)的雇主進(jìn)行問卷調(diào)研，綜合5年的問卷結(jié)果得出在雇主眼中本土以及國際上最頂尖的大學(xué)排名，從而進(jìn)一步檢驗大學(xué)的就業(yè)參考水平，因此對學(xué)生未來步入社會有很大的參考價值。
目前世界上公認(rèn)的四大權(quán)威排名有：泰晤士高等教育世界大學(xué)排名、QS世界大學(xué)排名、軟科世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名、U.S. News 世界大學(xué)排名。
雖然都是世界大學(xué)排名，但是每個排名的評比規(guī)則截然不同，這也就意味著，同學(xué)們需要結(jié)合自己心儀的國家、專業(yè)、職業(yè)規(guī)劃等因素，參考不同的排名之后再做出選擇。

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