本文目錄一覽：

• 1、世界上心理學(xué)專業(yè)最好的大學(xué)
• 2、心理學(xué)最好的大學(xué)世界排名
• 3、國外心理學(xué)專業(yè)大學(xué)排名

世界上心理學(xué)專業(yè)最好的大學(xué)

世界頂級心理學(xué)專業(yè)大學(xué)概覽

在QS世界大學(xué)心理學(xué)專業(yè)排名中，哈佛大學(xué)穩(wěn)居榜首，自19世紀(jì)末便奠定了其在心理學(xué)領(lǐng)域的領(lǐng)軍地位，擁有如B.F. Skinner、Mary Whiton Calkins等知名學(xué)者。哈佛的心理學(xué)系師資力量雄厚，研究歷史悠久。

斯坦福大學(xué)緊跟哈佛之后，雖然排名第二，但在學(xué)術(shù)論文影響力方面超越哈佛。其心理學(xué)系歷史悠久，始終引領(lǐng)著研究前沿，為學(xué)生提供了卓越的教育環(huán)境。

劍橋大學(xué)以獨特的本科課程——心理學(xué)和行為科學(xué)（PBS）及自然科學(xué)（NST）吸引人，同時提供心理學(xué)博士學(xué)位及碩士學(xué)位，滿足不同學(xué)術(shù)需求。牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)并列第三，牛津的實驗心理學(xué)課程強(qiáng)調(diào)實驗與觀察，同時提供了跨學(xué)科項目，如心理學(xué)、哲學(xué)與語言學(xué)。

加州大學(xué)伯克利分校的心理學(xué)系全球排名第五，以其卓越的教學(xué)質(zhì)量和科研成果聞名。伯克利的心理學(xué)專業(yè)競爭激烈，而且學(xué)校正計劃升級設(shè)施，提供更好的學(xué)習(xí)資源。倫敦大學(xué)學(xué)院則注重學(xué)生的個性化發(fā)展，本科教育階段靈活地讓學(xué)生體驗不同方向，以培養(yǎng)出更具針對性的專業(yè)人才。

心理學(xué)最好的大學(xué)世界排名

世界大學(xué)心理學(xué)排名前三的是哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、牛津大學(xué)。

1、哈佛大學(xué)。哈佛大學(xué)，簡稱“哈佛”，位于美國馬薩諸塞州波士頓都市區(qū)劍橋市，一所頂尖私立研究型大學(xué)，常春藤盟校、全球大學(xué)高研院聯(lián)盟成員。哈佛大學(xué)建立于1636年，最早由馬薩諸塞州殖民地立法機(jī)關(guān)創(chuàng)建，初名“新市民學(xué)院”。哈佛大學(xué)由十所學(xué)院以及一個高等研究所構(gòu)成。

2、斯坦福大學(xué)。斯坦福大學(xué)，全名小利蘭·斯坦福大學(xué)，簡稱“斯坦?！?，位于美國加州舊金山灣區(qū)南部帕羅奧多市境內(nèi)，臨近高科技園區(qū)硅谷，是私立研究型大學(xué)，全球大學(xué)校長論壇成員，全球大學(xué)高研院聯(lián)盟成員。于1885年成立，1891年開始正式招生，占地約33平方公里，是美國占地面積最大的大學(xué)之一。

3、牛津大學(xué)。牛津大學(xué)，簡稱“牛津”，位于英國牛津，是一所公立研究型大學(xué)，采用傳統(tǒng)學(xué)院制。是羅素大學(xué)集團(tuán)成員，被譽(yù)為“金三角名?！焙汀癎5”之一，全球大學(xué)校長論壇成員。有檔案明確記載的最早的授課時間為1096年，之后在1167年因得到了英國王室的大力支持而快速發(fā)展。

國外心理學(xué)專業(yè)大學(xué)排名

國外心理學(xué)專業(yè)大學(xué)排名的有：劍橋大學(xué)、斯坦福大學(xué)、哈佛大學(xué)等。

1、劍橋大學(xué)

劍橋大學(xué)的心理學(xué)在全球的專業(yè)排名為第一，它的畢業(yè)生有非常好的就業(yè)前景，它往年的畢業(yè)生在世界各地的心理學(xué)或相關(guān)領(lǐng)域都擁有很高的職位，其他人則進(jìn)入了媒體、管理、公務(wù)員、金融、法律和商業(yè)領(lǐng)域，也都有高于平均水平的薪資。

2、斯坦福大學(xué)

斯坦福大學(xué)心理系只頒發(fā)博士學(xué)位，不頒發(fā)單獨的碩士學(xué)位。該系9名老師國家科學(xué)院成員，是美國所有大學(xué)中最多的，也有2名醫(yī)學(xué)研究會成品和10個美國人文與科學(xué)研究院成員，師資力量非常雄厚。

3、哈佛大學(xué)

在QS世界大學(xué)排行榜的心理學(xué)專業(yè)排行榜中，哈佛大學(xué)一直名列世界第一。自19世紀(jì)末哈佛大學(xué)開設(shè)心理學(xué)課程起，哈佛大學(xué)便成為了心理學(xué)的“故鄉(xiāng)”。

心理學(xué)的作用

1、有助于認(rèn)識自己，調(diào)節(jié)自己的言行。我們每個人每天都在進(jìn)行著心理活動，而所進(jìn)行的心理活動是否正確與有益，是值得注意與重視的一個問題。

2、有助于父母搞好家庭教育。對于每個做父母的人來說，“望子成龍”、“望女成鳳”的心情是可以理解的。但往往方法不當(dāng)，或者是過于遷就，或者是撥苗助長，因而常常事與愿違。

3、有助于搞好教育工作。無論是教師還是學(xué)生都應(yīng)該發(fā)展自身的良好的心理品質(zhì)，矯正自己的不良行為，培養(yǎng)自己的高尚情操、發(fā)展自己的智力、增強(qiáng)自己的能力，以搞好教育工作并提高教育質(zhì)量?，F(xiàn)在正值從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變期，更需要心理學(xué)知識，以后的素質(zhì)教育，始終需要有心理學(xué)知識。