小編今天整理了一些去意大利米蘭理工大學(xué)讀工業(yè)設(shè)計(jì)碩士怎么樣相關(guān)內(nèi)容，希望能夠幫到大家。

本文目錄一覽：

• 1、哈佛大學(xué)歷史
• 2、去意大利米蘭理工大學(xué)讀工業(yè)設(shè)計(jì)碩士怎么樣
• 3、米蘭工業(yè)大學(xué)課程設(shè)置

哈佛大學(xué)歷史

哈佛學(xué)院
1636年10月28日，馬薩諸塞海灣殖民地議會(huì)通過(guò)決議，決定仿照英國(guó)劍橋大學(xué)，籌建一所高等學(xué)府，每年撥款400英鎊；學(xué)校初名“新學(xué)院（New College）”或“新市民學(xué)院（the college at New Towne）”，成為全美第一所高等教育機(jī)構(gòu)。

1638年9月14日，牧師兼伊曼紐爾學(xué)院院長(zhǎng)的J．哈佛病逝，他把一半的積蓄720英鎊和400余冊(cè)圖書(shū)捐贈(zèng)給這所學(xué)校。同年正式開(kāi)學(xué)，第一屆學(xué)生共9名。
1639年3月13日，為感謝以及紀(jì)念約翰·哈佛牧師在創(chuàng)立初期對(duì)學(xué)院的慷慨捐助，馬薩諸塞海灣殖民地議會(huì)通過(guò)決議，將學(xué)校更名為“哈佛學(xué)院”。
1650年哈佛學(xué)院獲準(zhǔn)成立法人機(jī)構(gòu)。
1693年，北美第二所學(xué)府威廉·瑪麗學(xué)院誕生；1701年，耶魯學(xué)院（耶魯大學(xué)的第一所學(xué)院）成立。這兩所學(xué)院的出現(xiàn)，使哈佛學(xué)院有了伙伴和競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手；受英國(guó)古老大學(xué)傳統(tǒng)影響較深的哈佛學(xué)院，面臨著強(qiáng)有力的挑戰(zhàn)。
哈佛學(xué)院最初模仿英國(guó)的大學(xué)模式展開(kāi)辦學(xué)，但清教徒的哲學(xué)思想?yún)s獲得了保留。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)者都由神職人員擔(dān)任，直到1708年第一個(gè)非清教成員的校長(zhǎng)上任，哈佛才從清教思想的管制中獨(dú)立出來(lái)。
1721年學(xué)校正式設(shè)立神學(xué)教授職位。
1727年，為順應(yīng)北美產(chǎn)業(yè)革命的勢(shì)頭興起、新興的工商業(yè)對(duì)應(yīng)用科學(xué)的需求，哈佛學(xué)院設(shè)立了數(shù)學(xué)和自然科學(xué)的教授職位。數(shù)學(xué)和自然科學(xué)開(kāi)設(shè)后，哈佛學(xué)院還置備了一批科學(xué)儀器和設(shè)備，教授們用實(shí)驗(yàn)的方法，向?qū)W生講授天文、物理和化學(xué)知識(shí)；在數(shù)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)，設(shè)立了測(cè)量術(shù)和航海術(shù)等技術(shù)學(xué)科。
哈佛大學(xué)
1775~1783年，北美13個(gè)英國(guó)殖民地爆發(fā)了反對(duì)英國(guó)殖民統(tǒng)治的獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)。哈佛學(xué)院順應(yīng)潮流，站在同情和支持獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的正義事業(yè)一邊。在馬薩諸塞，幾乎所有著名的革命者都是哈佛的畢業(yè)生，包括美國(guó)《獨(dú)立宣言》起草人之一、美國(guó)第二任總統(tǒng)約翰·亞當(dāng)斯。
1775年7月3日，喬治·華盛頓在哈佛學(xué)院所在地坎布里奇就任北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)軍隊(duì)的統(tǒng)帥，他的司令部也一度設(shè)在坎布里奇。1776年美利堅(jiān)合眾國(guó)誕生后，哈佛學(xué)院為獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的主要領(lǐng)導(dǎo)人喬治·華盛頓、托馬斯·杰斐遜（《獨(dú)立宣言》主要起草人，美國(guó)第三任總統(tǒng)）、約翰·杰伊（美國(guó)聯(lián)邦最高法院首任首席大法官）、亞歷山大·漢密爾頓（首屆美國(guó)聯(lián)邦政府財(cái)政部長(zhǎng)）等人授予榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位。
1780年馬薩諸塞州頒布新憲法，哈佛學(xué)院擴(kuò)建、更名為哈佛大學(xué)；同年設(shè)立醫(yī)學(xué)教授職位。醫(yī)科開(kāi)設(shè)后，教授們開(kāi)展各種各樣的科學(xué)研究，并將研究成果發(fā)表在北美和英國(guó)學(xué)術(shù)刊物上，自然科學(xué)終于在哈佛建立起牢固的陣地，并開(kāi)始對(duì)其它學(xué)院產(chǎn)生影響。
在北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)初年，哈佛學(xué)院的基金，連同地產(chǎn)的租金在內(nèi)，不足1700英鎊。戰(zhàn)后的1793年，哈佛的基金已超過(guò)18.2萬(wàn)美元。
霍利斯神學(xué)教授David Tappan和校長(zhǎng)Joseph Willard分別于1803、1804年去世后，經(jīng)歷了一場(chǎng)斗爭(zhēng)，1805年，哈佛由一位論派者Henry Ware接手管治，辦學(xué)精神開(kāi)始向亞米念主義過(guò)渡；這也使美國(guó)的教育機(jī)構(gòu)開(kāi)始世俗化。他們與聯(lián)邦黨結(jié)盟，并開(kāi)辦了很多機(jī)構(gòu)，以擴(kuò)大其政治及文化勢(shì)力；與此同時(shí)，一些神學(xué)的保守派人士則利用大眾傳媒，評(píng)擊對(duì)方企圖凝造寡頭政治文化及破壞共和國(guó)的政治原則。哈佛因此在1850年代被稱(chēng)作“一位論派的梵蒂岡”。
1816年 成立神學(xué)院，1817年成立法學(xué)院。
1829年，昆西（J·Quincy）出任哈佛大學(xué)校長(zhǎng)，他大刀闊斧、極力扭轉(zhuǎn)哈佛大學(xué)的方向，大力提倡重視理科教學(xué)。他任職的16年期間（1829~1845年），在哈佛大學(xué)辦起了理學(xué)院，建立了一座天文臺(tái)。18世紀(jì)和19世紀(jì)，隨著哈佛大學(xué)的發(fā)展，學(xué)校課程內(nèi)容范圍擴(kuò)大、重心切換，自然科學(xué)受到了極大重視。
19世紀(jì)上半葉，哈佛大學(xué)的影響力超出馬薩諸塞州之外，到達(dá)美國(guó)中部和南部。
1869—1909年，查爾斯·威廉·艾略特（Charles William Eliot）擔(dān)任校長(zhǎng)，從根本上使哈佛蛻變?yōu)楝F(xiàn)代美國(guó)的研究型大學(xué)。查爾斯·艾略特在任校長(zhǎng)期間，將課程中固有的基督文化成分刪去，讓學(xué)生能自愿及選擇性地去學(xué)習(xí)相關(guān)的宗教文化；他使法學(xué)院、醫(yī)學(xué)院獲得了新的活力，并且新建了商業(yè)管理學(xué)院、牙醫(yī)學(xué)院、文理學(xué)院，注冊(cè)學(xué)生從1000人上升到3000人，教學(xué)人員從49名增加到278名，學(xué)?；饛?300萬(wàn)美元增加到2.25億美元。Eliot的改革措施包括選修課程，小班授課，以及入學(xué)考試，此一“哈佛模式”影響了美國(guó)國(guó)家的高等和中等教育政策。此外，Eliot還負(fù)責(zé)出版了著名的“哈佛經(jīng)典”，從多個(gè)學(xué)科收集“偉大的書(shū)”。在1926年逝世后，他的名字已和“哈佛”共同成為美國(guó)高等教育的同義詞。
20世紀(jì)，哈佛的地位及聲譽(yù)，隨著所獲捐助及教授的人數(shù)上升而迅速提升，申
哈佛大學(xué)校門(mén)
請(qǐng)入學(xué)的學(xué)生人數(shù)也因課程數(shù)目的增大及校園的擴(kuò)建而增加，其在1900年成為美國(guó)大學(xué)協(xié)會(huì)的創(chuàng)始成員。于1879年成立的拉德克利夫?qū)W院與哈佛結(jié)盟為姊妹學(xué)校，亦成為了美國(guó)當(dāng)時(shí)最著名的女子學(xué)校；后來(lái)兩者合并，拉德克利夫成為了哈佛大學(xué)的一部分。
1909~1933年，洛厄爾（Abbott Lwrence Lowell）擔(dān)任哈佛大學(xué)校長(zhǎng)，他重新制定了大學(xué)本科生課程計(jì)劃，實(shí)行課程的集中與分配相結(jié)合的制度，以便使學(xué)生受到良好的基礎(chǔ)教育；而洛厄爾實(shí)行的導(dǎo)師制，至今仍被哈佛大學(xué)沿用。這一制度的實(shí)施使得在大型的綜合大學(xué)中，本科生都有一個(gè)小型的學(xué)院環(huán)境，新生入學(xué)后的第一年住在哈佛校園內(nèi)或附近的宿舍中，一年以后，學(xué)生們分住在12幢宿舍樓內(nèi)，還為少數(shù)走讀生設(shè)置了第13幢宿舍樓。每幢宿舍樓內(nèi)有一位住校教師和一個(gè)導(dǎo)師組，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。
1933年上任的校長(zhǎng)詹姆斯·布萊恩特·科南特重新建立了創(chuàng)意獎(jiǎng)學(xué)金制度，以鼓勵(lì)及吸納人才、確保學(xué)校在研究機(jī)構(gòu)中的領(lǐng)導(dǎo)地位。他認(rèn)為高等教育是為真正有才華的人服務(wù)而不是富家子弟。他調(diào)整課程制度，以物色、招聘、并支持有才華的青年。他更在1943年要求教職員對(duì)“什么才是中等及高等教育的目的”提出明確的看法，1945年，由此誕生出的報(bào)告成為20世紀(jì)美國(guó)最影響力的教育宣言之一。
1945~1960年，哈佛改變了收生政策，開(kāi)始接受來(lái)自不同背景的學(xué)生，而不只是一些來(lái)自貴族學(xué)校的子弟。學(xué)生的種類(lèi)也開(kāi)始多元化，校園里多了不少猶太人及天主教徒，但黑人及亞洲人仍只占極少數(shù)。
1953~1971年，普西任校長(zhǎng)，在他的主持下，哈佛大學(xué)進(jìn)行了美國(guó)高等教育史規(guī)模最大的募捐活動(dòng)，籌集資金達(dá)8.25億美元，這項(xiàng)活動(dòng)提高了哈佛大學(xué)教師的薪金，擴(kuò)大了對(duì)學(xué)生的資助，建立了新的教授職位，充實(shí)了教學(xué)設(shè)備。
1971年~1991年，博克擔(dān)任校長(zhǎng)，他精心處理了高等教育中一些主要問(wèn)題，包括行政管理、少數(shù)民族和婦女受教育的機(jī)會(huì)以及學(xué)術(shù)界與工業(yè)界之間的技術(shù)轉(zhuǎn)換等問(wèn)題，博克校長(zhǎng)還重新組織了哈佛大學(xué)的管理機(jī)構(gòu)，把現(xiàn)代化的管理方法和程序引進(jìn)到哈佛大學(xué)的各個(gè)研究生院和各個(gè)系科。
1991年，陸登庭出任第26任校長(zhǎng)，為了更好地協(xié)調(diào)各學(xué)院和教師關(guān)系，他開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)全校集中的的學(xué)術(shù)計(jì)劃，目的是辨別出哈佛最主要和優(yōu)先的部分。另外，陸登庭還強(qiáng)調(diào)大學(xué)的責(zé)任：優(yōu)秀的本科教育，大學(xué)的門(mén)始終向不同經(jīng)濟(jì)階層的人敞開(kāi)，研究型大學(xué)如何適應(yīng)信息快速增長(zhǎng)和嚴(yán)重財(cái)政約束的時(shí)代，在一個(gè)自由表達(dá)的社會(huì)中迎接挑戰(zhàn)。
20世紀(jì)末，女性在哈佛的地位也開(kāi)始不斷上升。初期，女性學(xué)生仍集中在拉德克利夫?qū)W院。雖然越來(lái)越多的女學(xué)生愿意報(bào)讀哈佛的課程，但哈佛的學(xué)生仍以男性居多，五個(gè)學(xué)生里平均只有一個(gè)女性

1999年，拉德克利夫?qū)W院正式成為哈佛大學(xué)的拉德克利夫高等研究學(xué)院。時(shí)任院長(zhǎng)的德魯·吉爾平·福斯特也后在2007年正式成為哈佛創(chuàng)校300多年以來(lái)第一位女性校長(zhǎng)，亦是繼賓夕法尼亞大學(xué)、布朗大學(xué)與普林斯頓大學(xué)后，常春藤盟校的第四位女性校長(zhǎng)。

去意大利米蘭理工大學(xué)讀工業(yè)設(shè)計(jì)碩士怎么樣

去意大利米蘭理工大學(xué)讀工業(yè)設(shè)計(jì)碩士很有前途。申請(qǐng)條件：1，大學(xué)前6學(xué)期成績(jī)，平均分不得低于75分2.，申請(qǐng)全英文授課必須在2015年3月提供雅思成績(jī)6.0或以上成績(jī)?cè)?、有國(guó)家認(rèn)可的大學(xué)本科畢業(yè)證及學(xué)士學(xué)位證書(shū)。

4、能夠提供大學(xué)4年的成績(jī)單和課程描述。米蘭理工大學(xué)創(chuàng)立于1863年，坐落在意大利最富饒的倫巴第大區(qū)首府米蘭市中心，是一所有著悠久歷史、專(zhuān)業(yè)分布極為廣泛、師資力量雄厚的大學(xué)；其綜合排名為意大利第一、歐洲第六，是世界范圍內(nèi)極富盛名的院校，其軟件電子類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)被金融時(shí)報(bào)評(píng)為歐洲第一。米蘭理工大學(xué) 坐落在意大利最富饒的倫巴第大區(qū)首府米蘭市中心，是一所有著悠久歷史，專(zhuān)業(yè)分布極為廣泛，師資力量雄厚的大學(xué)。意大利工科方面排名第一。 米蘭理工大學(xué)米蘭理工大學(xué)在工程、建筑和工業(yè)設(shè)計(jì)方面是歐洲乃至世界最優(yōu)秀的大學(xué)之一，并在許多領(lǐng)域全球領(lǐng)先。在2014/15年度QS世界大學(xué)排名中，米蘭理工大學(xué)在
"工程與技術(shù)
"學(xué)科領(lǐng)域排名第31位。米蘭理工大學(xué)是意大利大學(xué)歷史上第一個(gè)進(jìn)入QS世界科技大學(xué)排名前50的大學(xué)。學(xué)校的校徽來(lái)自拉斐爾·圣齊奧的濕壁畫(huà)雅典學(xué)院。該畫(huà)現(xiàn)收藏于梵蒂岡的梵蒂岡博物館。

米蘭工業(yè)大學(xué)課程設(shè)置

米蘭工業(yè)大學(xué)提供豐富多樣的課程選擇，覆蓋廣泛的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。其中包括航空工程、建筑項(xiàng)目，以及深入研究建筑和規(guī)劃的課程。在生物工程領(lǐng)域，學(xué)生可以探索生物技術(shù)的前沿。建筑和環(huán)境科學(xué)與技術(shù)課程關(guān)注環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展?；瘜W(xué)材料和工程專(zhuān)業(yè)讓學(xué)生掌握材料科學(xué)與工程的理論與實(shí)踐知識(shí)。

對(duì)于歷史愛(ài)好者，學(xué)校設(shè)有專(zhuān)門(mén)的建筑史課程，講述建筑藝術(shù)的演變。電氣工程和電子與信息領(lǐng)域則聚焦于現(xiàn)代科技的應(yīng)用。熱力學(xué)課程則探索能量轉(zhuǎn)換和自然法則。工業(yè)設(shè)計(jì)、藝術(shù)、通訊和服裝專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)和溝通技巧的復(fù)合型人才。

水利、環(huán)境和測(cè)量課程針對(duì)環(huán)境管理和自然資源管理提供教育，而管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)和工業(yè)工程則關(guān)注商業(yè)策略和生產(chǎn)過(guò)程。數(shù)學(xué)和機(jī)械課程為學(xué)生奠定堅(jiān)實(shí)的科學(xué)和技術(shù)基礎(chǔ)，而核電工程則聚焦于未來(lái)能源的核心技術(shù)。物理學(xué)教學(xué)深入理解自然現(xiàn)象，而結(jié)構(gòu)工程則研究建筑物的穩(wěn)固和耐久性。

此外，米蘭工業(yè)大學(xué)還特別設(shè)有針對(duì)國(guó)際化的英語(yǔ)授課碩士課程，如城市、保健和安全領(lǐng)域，以及15個(gè)月的MBA項(xiàng)目，為學(xué)生提供全球視野和高級(jí)管理能力的培養(yǎng)。

擴(kuò)展資料

學(xué)校?；彰滋m工業(yè)大學(xué)成立于1863年，是意大利最大也最負(fù)盛名的工業(yè)大學(xué)，擁有1000多名教授，18個(gè)院系，4萬(wàn)多名學(xué)生。從生物工程到信息與通訊技術(shù)，從納米技術(shù)到航空領(lǐng)域，大學(xué)參與很多領(lǐng)域的高級(jí)研究活動(dòng)。跟很多典型的領(lǐng)先研究機(jī)構(gòu)一樣，大學(xué)從事基礎(chǔ)研究，也從事技術(shù)轉(zhuǎn)化等。共計(jì)有7個(gè)校區(qū)： Milano Leonardo、Milano Bovisa、Como、Lecco、Cremona、Mantova、Piacenza。米蘭是世界時(shí)裝之都之一，這里有達(dá)芬奇的《最后的晚餐》，還有世界上最早的斯卡拉歌劇院。米蘭大教堂兩旁是市中心街道，道路兩旁高級(jí)服飾店、老牌咖啡座及餐廳林立，沿路可見(jiàn)考究的米蘭人來(lái)來(lái)往往。布雷拉美術(shù)館所在的布雷拉區(qū)，是美術(shù)學(xué)校學(xué)生、藝術(shù)家聚集的場(chǎng)所，處處洋溢著學(xué)術(shù)氣息，同時(shí)還有許多書(shū)廊和個(gè)性商店。每年，世界無(wú)數(shù)的重要展覽在米蘭舉行。每年，學(xué)校收到3千萬(wàn)歐元的財(cái)政資助，是接受?chē)?guó)家資助最多的學(xué)校。米蘭理工大學(xué)在工程、建筑和工業(yè)設(shè)計(jì)方面是歐洲乃至世界最優(yōu)秀的大學(xué)之一，并在許多領(lǐng)域全球領(lǐng)先。在2011/12年度QS世界大學(xué)排名中，米蘭理工大學(xué)在“工程與技術(shù)”學(xué)科領(lǐng)域排名第48位。米蘭理工大學(xué)是意大利大學(xué)歷史上第一個(gè)進(jìn)入QS世界科技大學(xué)排名前50的大學(xué)。學(xué)校的?；諄?lái)自拉斐爾·圣齊奧的濕壁畫(huà)雅典學(xué)院。該畫(huà)現(xiàn)收藏于梵蒂岡的梵蒂岡博物館。

以上就是國(guó)際學(xué)校小編為大家?guī)?lái)的內(nèi)容了，想要了解更多相關(guān)信息，請(qǐng)關(guān)注國(guó)際學(xué)校。